
6
решения, которое касается их жизни».
3
Для формирования представления о том,
какие существуют новостные журналистские жанры, нам важно понять
основную концепцию новостных журналистских жанров. Как уже говорилось
выше, необходимо учитывать, что существует огромное количество научных
трудов, описывающих подходы различных исследователей к формированию
системы новостных жанров журналистики.
Нам необходимо изучить основные научные концепции журналистских
жанров, которые изучили профильные исследователи. Например,
А.А. Тертычный предлагает свою жанровую концепцию, выделяя основные
информационные жанры. К информационным интервью он относит такие
жанры, как: заметка; информационная корреспонденция; информационный
отчет; информационное интервью; блиц-опрос; вопрос-ответ; репортаж;
некролог.
А.А. Тертычный определяет заметку как «тип материала, небольшого
размера, в котором излагаются результаты определенного изучения предмета
выступления».
4
Отличительными чертами заметки являются: содержание
фактической информации, описывающей подробные детали транслируемого в
заметке события. И содержащей ответы на вопросы о том, какое событие
произошло, в каком месте произошло описываемое событие, в какое время суток
произошло событие, что послужило причиной возникновения данного события;
как проходило описываемое событие; содержание вероятностной информации,
включающей в себя описание нескольких вариантов происхождения и развития
описываемых событий, при котором автор заметки может не ограничиваться
временными рамками. При этом информация, передаваемая в материале, может
стать нереальной и вымышленной, которая не несет в себе описание реального
события, и не подкрепленная фактической основой, может вызывать недоверие
у читателей данного материала к информации, которую транслирует автор.
3
Колесниченко А. В. Практическая Журналистика [электронный ресурс]-
URL:
https://evartist.narod.ru/text28/0037.htm(дата обращения 15.11.2023).
4
Тертычный А. А. Жанры периодической печати [электронный ресурс]-
URL:
https://evartist.narod.ru/text2/01.htm(дата обращения 15.11.2023).