Диплом: Региональные аспекты развития жилищно-коммунального хозяйства на примере Красноярского края

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
5
Содержание
Введение .................................................................................................................... 6
Глава1. Теоретические аспекты жилищно-коммунального хозяйства ........ 8
- ................................................... 8
- ......... 17
Глава 2. Анализ жилищно-коммунального хозяйства Красноярского
края ................................................................................................................... 28
-
 ............................................................................................ 28
-
 ................................................................................................... 35
Глава 3. Рекомендации по решению проблем жилищно-коммунальной
сферы Красноярского края .......................................................................... 45
-
 ......................................................................... 45

 ............................................................... 50
 .................................... 62
Заключение ............................................................................................................. 78
Список использованных источников ............................................................... 84
Приложение ............................................................................................................ 90
6
Введение
-  -  
    
-

      
         


          


      
     
 
.
    -
      
         
       
-
    -

     
-
-

-
:
--
7
-     -

- -;
-    - 
;
- -
;


       
           
, .
      


    -
 .
       
.
8
Глава 1. Теоретические аспекты
жилищно-коммунального хозяйства
1.1 Понятие жилищно-коммунального хозяйства
 -   
     

     
 - 
      
-     
       

1
.

          


      
     


2
.
   -   
     
     
     

1
-


2
 -
 -
9
Рисунок 1. Подходы к анализу сущности ЖКХ

       
-

       
      

Таблица 1.
Подходы к определению понятия «жилищно-коммунальное
хозяйство»
№ п/п
Определение ЖКХ
Сущность управления ЖКХ
1
Понимание терминов «жилищный»
- в качестве относящегося к
жилищному фонду, и
«коммунальный» - связанного с
инженерными системами или
сетями, т. е. водо-, тепло-, газо-,
электрокоммуникациями.
Управление жилищно-коммунальным
хозяйством понимается как
управление жилищным фондом и
прилегающей к нему или
обеспечивающей его
инженерно-коммуникационной
инфраструктурой
2
Более широкое понимание термина
«жилищно-коммунальный»,
связанное со сферой
жизнедеятельности отдельных
индивидуумов и социума
Управление ЖКХ подразумевает
управление комплексом народного
хозяйства обозначенной территории,
связанного с проживанием социально-
культурного сообщества на ней,
включающего жилищный фонд с
прилегающей к нему инженерной
инфраструктурой, а также комплекс
околожилищных структур.
      
-
10
       

      

-
- 
 -      
        

 

     - -,
    
      
       
       

3
.
   -
      
2).
Рисунок 2. Производственная структура ЖКХ
 -   
3
     - -
- 
11
      
   
4
    
      

     -   -
  -       
   -  
      -
       


- 
- 
- 
      
         


     
       
 
         
 
  -     
     
         
       
4
    -    
 -       
--

12

Рисунок 3. Иерархическая структура направлений деятельности
отрасли ЖКХ
        
 
- 
-     
- - -
- 
- 
- 
-      

       
    N 22- 
-
        N 427
5
  

- 
5
            
-- организаций в
www.consultant.ru
13

    



6

        


  - 
     
-
        

7
.
        

 -         
 
       
     
-

8
.
      
     
       
    
-       
6
         
           -    - 
05.02.2014 N 2--
7
       -   

8
- 

14

 -    
      -   
-
9
.

        
        

-      
    - - - 

-      

        
     
      

-        

- 
-        

-      
      
       

- 

10
.
9
- 
- 3799,
10
-  

Смотрите также:

Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран
Work-life balance подход в управлении рабочим временем молодых сотрудников (на примере ООО «МГТ-сервис»)
Актуализация контента, отражающего концепцию «диалога культур», при освоении английского языка взрослыми обучающимися
Актуализация приемов инсценирования и драматизации в рамках интерактивной модели обучения английскому языку в старших классах
Актуальные подходы в построении внутреннего pr строительной компании (на примере ООО "Ренессанспроект")
Анализ деловой активности и экономической эффективности деятельности организации (на примере АО «СГ-Транс»)
Анализ деловой активности организации как инструмент повышения эффективности ее деятельности (на примере Косинского районного потребительского общества)