Диплом: Актуальность использования удаленного доступа на предприятии (на примере ПАО "Ростелеком")

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
54
       
        

.
 4
   -   
        






2*10 
     

     




     -



-4100
    
   

55

     

        

      
       

      

      
       


       
     
      

      
     
       
   


-
      
     

      

56

     

57


       
     
      Radmin,
TeamViewer, Ammyy Admin     
     Radmin 
        
 Radmin       
          
        
        

        
       
      
      
    
         -
        
  
  
  
58
        
        
   -
      
       
       
      
   
 
        
     
         
       
       


        

       
       
         
         
        
           

         
      
.
59
         
         
     
       
       
-       
 
      
   
      
         
   
     

60

1.     
        
 30.12.2008 N 6-30.12.2008 N 7-
05.02.2014 N 2-21.07.2014 N 11-
2.      
 
3.     
      08.08.2001 N
129-( 
4. Dubenskaya Yu Kryukov A.P.,Certreq:tool for certificate  requests
generation and certificates  retrieving in GridNNN. //[ ] The
6th  International Conference "Distributed  Computing and Grid-technologies and
Education", 2014. ( : 05.12.2018)
5. Eldon sign-on service  OpenID getting more  usage. // [
] URL:  http://venturebeat.com-sign-on-service-openid-getting-more-usage.
( : 05.12.2018)
6. Eran H.L.  Introducing OAuth 2.0. [ ]  URL:
http://hueniverse.com.inroducing-oauth-2-0 )
7. Foster I.,  Kesselman C. The Globus  Project: A Status  Report. 4. //
[ ] URL:  http://wlcg.web.cern.ch/ ( :
05.12.2018)12
8. Introducing BrowserID:  A better way to sign in. //[
]  URL: http://identity.mozilla.com/post/7616727542/introducingbrowserid-
a-better-way-to-sign-in ( : 05.04.2018)
9.        
      
    
  2014,

Смотрите также:

«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран
Work-life balance подход в управлении рабочим временем молодых сотрудников (на примере ООО «МГТ-сервис»)
Автоматизация бизнес-процессов вывода банковского продукта на рынок
Автоматизация бизнес-процессов малого предприятия на примере ООО "Лагонаки"
Автоматизация документооборота организации на примере Дирекции информационных систем АО «Казахтелеком»