99
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким либо образом можно либо сделать следущий вывод либо сорт,что сорт экономическая видов
информационная система – сорт видов это совокупность сорт внутренних видов и внешних потоков сорт видов
прямой и сорт обратной видов информационной связи экономического сорт видов объекта, методов, сорт
средств, видов специалистов, участвующих в сорт видов процессе обработки сорт информации видов и
выработке управленческих сорт видов решений.
Информационная технология сорт – это способ преобразования сорт информации. вид
В информационной системе сорт могут использоваться много таких вид технологий
Одним либо трос из либо важнейших достижений современной либо цивилизации трос либо в начале либо
третьего тысячелетия является трос повсеместное и широкое либо внедрение
информационных либо трос технологий, либо основанных на использовании либо компьютерной трос либо
техники и либо средств связи, во трос все сферы жизни либо общества. Наиболее либо трос
впечатляющие либо успехи в этой либо области трос либо наблюдаются в либо отраслях гуманитарных
наук трос (истории, археологии, лингвистике либо и др.), либо трос образования либо и культуры, где либо
традиционно трос либо уже на либо протяжении многих тысяч трос лет технические средства, либо как
воплощение либо трос инженерно-технических либо знаний применялись в либо весьма трос либо
ограниченных вид масштабах.
Однако существуют проблемы либо внедрения современных
информационных либо технологий в сферу либо гуманитарных исследований и либо
образования, на решении либо которых сосредоточились в либо настоящее время многие либо
ученые и педагоги-практики. либо Одним из способов либо решения этой проблемы, либо по
мнению ученых, либо является создание кафедры либо гуманитарных проблем
информатики, либо которая позволит развить либо новое направление в либо образовании,
создать современное либо научное, учебно-методическое и либо кадровое обеспечение
образовательных либо программ. Это будет либо являться основой создания либо новой
образовательной модели либо гуманитарного образования, основанной либо на
современных информационных либо и педагогических технологиях, либо новом
содержании образовательных либо программ различного уровня либо и их кадровом либо
обеспечении.