Диплом: Формирование финансовой политики предприятия (на примере ООО "ASIRIS")
Поиск по базе
Скачать
файл
Заказать новую работу
Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно
сообщите нам
«
1
2
...
5
6
7
8
9
10
»
62
0,00
8,0
0,00
4,0
0,59
3,0
0,26
3,0
0,88
1,5
0,71
3,0
0,08
1,0
0,03
1,0
-0,15
3
-0,40
3,0
-0,45
1,0
-0,64
1,0
[35]
(
I
II
III
IV
V
0,4 = 16
0,3 = 12
0,2 = 8
0,1 = 4
1,4 = 15
1,3 = 12
1,21,1 =
96
1,0 = 3
63
= 16,5
1,91,7 =
1512
1,61,4 =
10,57,5
1,31,1 =
6
1 = 1,5
0,590,54
= 16,2
0,530,43
= 11,4
0,470,41
= 6,61,8
0,4 = 1
0,4 = 12
0,3 = 9
0,2 = 6
0,1 = 3
= 13,5
0,9 = 11
0,8 = 8,5
0,70,6 =
6,03,5
0,5 = 1
100
85,2 66
63,4
56,5
41,6 28,3
14
[19,c.232]
,
(
).
64
(
2015
2015
0,00
0,00
0,2
2
0,88
0,71
0,88
0,71
4,90
3,41
0,08
0,03
0,3
0,36
0,2
0,00
0,00
0
0,54
0,25
0
0,11
0,17
-
0,1)
-
0,1)
0,04
0,04
0,08
0,08
0,08
.
65
(50
29,920
(49,935
19,910
(34,920
9,91 (19,9
(30
1,99 -1,7
(29,920
1,691,4
(19,9 -10
1,39:1,1 (9,9
(20
0,690,45
(19,9 10
0,440,30
(9,95
0,29 -0,20
(5
1
100
9965
6435
34
).
0,08
0,0
0,12
0,0
0,88
0,0
0,71
0,0
(
0,08
0,0
0,03
0,0
0,0
0,0
66
[15,c.175]
67
-
-
2 118
-
(
68
-
-
-
69
-
-
-
-
70
-
71
-
-
-
-
-
«
1
2
...
5
6
7
8
9
10
»
Смотрите также:
"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран