Аннотация
Структура выпускной квалификационной работы на тему «Гендерные
различия тревожности в зрелом возрасте»: введение, две главы, заключение и
список литературы.
Актуальность работы обусловлена потребностью в психологической
защищенности личности, сохранения психического здоровья и личностной
гармоничности. Она актуальна в мировой психологии и лично для каждого
человека, вступающего во взаимодействие с окружающим миром на разных
этапах своего развития. Объект исследования: тревожность лиц зрелого
возраста. Предмет исследования: гендерные различия тревожности в зрелом
возрасте.
В первой главе рассмотрены такие понятия как тревожность; гендер и
пол; возраст. Рассмотрены особенности тревожности в зависимости от пола,
возраста.
Во второй главе описаны результаты практического исследования,
использованы: «Опросник социальной тревоги и социофобии», тест «Страх
негативной оценки внешности», «Шкала тревожности по поводу смерти»,
«Опросник сепарационной тревоги взрослых». Анализ проведен с помощью
U-критерия Манна-Уитни и метода процентной доли. В исследовании
участвовали 40 человек 35-60 лет: 20 мужчин и 20 женщин.
Исследование не привело к однозначному выводу, что имеется
взаимосвязь между уровнем тревожности и гендером, автор предлагает
дальнейшее изучение этого вопроса с проведением узконаправленных
исследований. По результатам исследования, автор предлагает строить
организацию консультационной работы по снижению тревожности в зрелом
возрасте на чутком восприятии клиента, понимании корня тревоги, подборе
подходящего данному человеку формы и объяснения его проблемы, учитывая
его гендер, возраст, мировоззрение, ценности.
Объём ВКР 77 страницы печатного текста. В работе содержится 12
таблиц, 10 рисунков, использованы 36 источников.
Содержание
Введение...................................................................................................................5
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы гендерных различий тревожности
в зрелом возрасте ..................................................................................................11
1.1 Обзор понятия «тревожность».......................................................................11
1.2 Аспекты тревожности с учетом гендерных различий.................................15
1.3 Особенности тревожности в зрелом возрасте..............................................22
Выводы по 1 главе................................................................................................26
Глава 2. Эмпирическое исследование гендерных различий тревожности в
зрелом возрасте......................................................................................................28
2.1 Организация и методы исследования ...........................................................28
2.2 Эмпирическое исследование гендерных различий тревожности в зрелом
возрасте...................................................................................................................31
2.3 Результаты исследования полученных эмпирических данных, описание,
анализ и интерпретация результатов проведенного исследования..................39
2.4 Организация консультационной работы по снижению тревожности в
зрелом возрасте......................................................................................................40
Выводы по 2 главе....................................................................................,............43
Заключение.............................................................................................................45
Список использованных источников и литературы...........................................46
Приложения...........................................................................................................51
5
Введение
Актуальность. Проблема психологической защищенности личности
является одной из фундаментальных в вопросах сохранения психического
здоровья и личностной гармоничности. Она актуальна в мировой психологии
и лично для каждого человека, вступающего во взаимодействие с
окружающим миром на разных этапах своего развития.
Тревожность – одна из наиболее сложных проблем современной
психологической науки
1
.
Тревога и страх – это адаптивные эмоциональные
реакции как на врожденные, так и на условные стимулы, воспринимаемые как
опасные. Вероятно, они сохранялись на протяжении эволюции из-за их
адаптивного значения для выживания вида, поскольку предупреждают
индивида о потенциальных опасностях посредством запуска серии
нейрохимических, нейроэндокринных и поведенческих реакций.
Тревога определяется как ожидание будущей угрозы; ее отличают от страха –
эмоциональной реакции на реальную или предполагаемую неминуемую
угрозу. Тревога – нормальная эмоция. С эволюционной точки зрения, она
адаптивна, поскольку способствует выживанию, побуждая людей держаться
подальше от опасных мест. Тревога была идентифицирована греко-римскими
философами и врачами как отдельный негативный аффект и расстройство.
Древняя философия предлагала методы лечения тревоги, которые не слишком
далеки от современных когнитивных подходов
2
. Начиная с 20-го
века, тревога
также была расстройством в психиатрических классификациях. Клинический
порог между нормальной адаптивной тревогой в повседневной жизни и
тревожной патологической тревогой, требующей лечения, подлежит
клиническому суждению. Проблему тревожности изучали такие психологи
1
Прихожан А.М. Психология тревожности: дошкольный и младший школьный возраст.
СПб.: Питер, 2007. URL: http://psy.su/feed/4169/ (дата обращения: 28.12.2023).
2
Крокг MA. История тревоги: от Гиппократа к DSM. Диалоги Clin Neurosci. 2015 Сентябрь;
17(3):319-25. doi: 10.31887/DCNS.2015.17.3/macrocq. PMID: 26487812; PMCID:
PMC4610616.
6
как: З. Фрейд, К. Хорни, К. Роджерс, А. Петровский, А. Прихожан, В. Мерлин,
Ю. Александровский, А. Личко, Н. Лусканова и многие другие. С середины 20
века, когда тема гендерности стала набирать значимость, исследование
тревожности продолжили изучать так же с точки зрения разницы полов.
Многочисленные исследования предоставляют важную информацию о
гендерных эффектах при конкретных тревожных расстройствах и о характере
гендерных различий при тревожных расстройствах в клинических выборках.
Многие из этих исследований изучают гендерные эффекты по одному или
двум параметрам, таким как сопутствующая патология с депрессией или
возрастные различия в распространенности у разных полов. Диагностические
критерии и процедуры отбора проб значительно различаются в разных
исследованиях, трудно составить подробную, но последовательную картину
общей картины гендерных эффектов при тревожных расстройствах. Хотя
многое было изучено об этиологии тревожных расстройств у мужчин и
женщин, обращающихся за лечением, исследования, основанные на
клинических выборках, имеют ограниченную полезность, поскольку
клинические выборки отличаются от отдельных лиц в сообществе по важным
параметрам, включая степень сопутствующей дисфункции и частоту
сопутствующей патологии
3
.
Согласно результатам эпидемиологических исследований, существуют
гендерные особенности развития аффективных синдромов. Так, клинически
значимая тревога у женщин встречается в 2,5 раза чаще, чем у мужчин.
Тревожные расстройства у женщин характеризуются более неблагоприятным
течением, склонностью к рецидивам и хронизации, а также плохим,
клиническим ответом на проводимую терапию. С учетом гендерных различий
можно предполагать значимую роль половых гормонов как для развития, так
3
Винтер А. Гендерные различия при тревожных расстройствах : распространенность,
течение болезни, сопутствующая патология и
URL:
http://www.psycheblog.uk/2018/02/08/gender-differences-in-anxiety-disorders-prevalence-
course-of-illness-comorbidity-and-burden-of-illness/
.
7
и для формирования особенностей аффективных расстройств
4
. Большинство
исследований тревожности сосредоточено на подростковой группе, в
основном гипотезы касаются успешности социализации в зависимости от
гендера. Вопросы, интересующие психологов при изучении тревожности
взрослых очень разнообразны. Исследуется корреляция между гендером,
возрастом и тревожностью на: грамотность в области психического здоровья
5
;
сопутствующую патологию и бремя болезни
6
; уровень самооценки
7
; принятие
решений; депрессией; качеством жизни и симптомами, связанными со
здоровьем; удовлетворенностью жизнью и т.д... Некоторые исследователи
полагают, что кризисы взрослости имеют гендерный аспект. Например, Л. С.
Выготский, Д. Левинсон и К. Юнг считали, что кризис, возникающий во
взрослом возрасте – это больше мужская особенность, и именно мужчины
склонны анализировать свою жизнь сквозь призму профессиональных и
личностных успехов, достигнутых на данном этапе жизни
8
.
Данное исследование направленно на установление связи между
гендером и уровнем тревожности в зрелом возрасте. В работе будут
рассмотрены такие понятия как тревожность; гендер и пол; возраст.
Рассмотрены особенности тревожности в зависимости от пола в зрелом
4
Васенина Е.Е. Гендерные особенности тревожных расстройств. Журнал неврологии
и психиатрии им. С
.С. Корсакова. 2023;123(10):48-53. Vasenina EE. Gender characteristics
of anxiety disorders. Zhurnal Nevrologii i Psikhiatrii imeni S.S. Korsakova. 2023;123(10):48-53.
(In Russ.) https://doi.org/10.17116/jnevro202312310148.
5
Фернхэм А. Влияние возраста и пола на грамотность в области психического здоровья при
тревожных расстройствах
URL:
http://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S016517811630854X.
6
Маклин Кармен П. Гендерные различия при тревожных расстройствах:
распространенность, течение болезни, сопутствующая патология и бремя болезни.
URL:
http://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0022395611000458.
7
Карымова О. С., Колодина И. И. Особенности проявления тревожности и стресса у
мужчин и женщин с разным уровнем самооценки // АНИ: педагогика и психология.
2021.
№2 (35). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-proyavleniya-trevozhnostiд-i-
stressa-u-muzhchin-i-zhenschin-s-raznym-urovnem-samootsenki.
8
Логинова Ю. А. Исследование психологических особенностей мужчин и женщин в период
возрастных кризисов взрослости // Молодой ученый.— 2023.—№ 51 (498) — С. 439-444 —
URL:
https://moluch.ru/archive/498/109289/.
8
возрасте.
Цель работы: изучить гендерные различия тревожности в зрелом
возрасте.
Объект исследования: тревожность лиц зрелого возраста.
Предмет исследования: гендерные различия тревожности в зрелом
возрасте.
Гипотеза исследования: мы предполагаем, что для людей зрелого
возраста характерны гендерные различия в показателях тревожности, а
именно, что женщины более склонны к тревоге чем мужчины.
Задача исследования:
1. провести исследования по вопросам гендерных различий тревожности в
зрелом возрасте;
2. выявить различия тревожности мужчин и женщин зрелого возраста;
3. проанализировать результаты эмпирического исследования, оценить
величину различий;
4. разработать материалы по организации консультационной работы по
снижению тревожности.
Методы исследования: при написании работы использовались
следующие методы научного исследования: теоретические: анализ
литературных источников; эмпирические: практическое исследование
гендерных различий в зрелом возрасте. Тесты и их интерпретация проведены
с использованием методик: Сагалаковой О.А., Труевцева Д.В. «Опросник
социальной тревоги и социофобии»
9
; Гавриловой, Т. А. «Экзистенциальный
страх смерти и танатическая тревога: методы исследования и диагностики»
10
;
Дитюк А.А. Адаптация теста сепарационной тревоги взрослых ASA-27 (Adult
9
Сагалакова О.А., Труевцев Д.В. Опросник социальной тревоги и социофобии
[Электронный ресурс] // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. –
2012. – N 4 (15). – URL:
http://medpsy.ru.
10
Гаврилова Т. А. Экзистенциальный страх смерти и танатическая тревога: методы
исследования и диагностики [Текст] / Т.А. Гаврилова // Прикладная психология. - 2001. -
№
6. Магистр-Пресс (М.) - С. 1-8.
9
Separation Anxiety Questionnaire) на российской выборке
11
; Разваляевой А.Ю.,
Польской Н.А. Русскоязычная адаптация методик «Чувствительность к
отвержению из-за внешности» и «Страх негативной оценки внешности»
12
.
Теоретико-методологической основой работы являются работы
отечественных (А.М. Прихожан, В.М. Астапов, Р.С. Немов, Ю.В. Щербатых,
А.Б. Холмогорова и др.) и зарубежных (К. Роджерс, Ч. Спилбергер, З. Фрейд,
Э. Фромм, К. Хорни, Р. Мэй и др.) авторов, занимавшихся изучением
тревожности.
Использованы труды Прихожан А.М.
13
по исследованию причин
тревожности, психологической природы и возрастной динамики тревожности;
методология консультирования Кочюнас Р.
14
; работы Кон И.С.
15
по вопросам
гендерных предрассудков; исследования Берберян, А.С., Варданян Н.Т.
16
о
гендерной роли в современном обществе; исследования Гавриловой Т.А.
17
о
смерти; теория личности Хорни К.
18
.
Практическая значимость исследования состоит в том, что
результаты исследования могут быть использованы в консультационной
11
Дитюк А.А. Адаптация теста сепарационной тревоги взрослых ASA-27 (Adult Separation
Anxiety Questionnaire) на российской выборке // Психологические исследования. 2016. Т. 9,
№ 46. С. 6. URL: http://psystudy.ru.
12
Разваляева А.Ю., Польская Н.А. Русскоязычная адаптация методик «Чувствительность к
отвержению из-за внешности» и «Страх негативной оценки внешности» // Консультативная
психология и психотерапия. 2020. Т. 28. № 4. С. 118—143.
URL: http://doi.org/10.17759/ cpp.
2020280407 ISSN: 2075-3470 / 2311-9446 (online).
13
Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и
возрастная динамика. — М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж:
Издательство НПО «МОДЭК», 2000. — 304 с.
14
Кочюнас Р. Основы психологического консультирования М.: Академический проект,
1999. — 240 с.
15
Кон И. C. Мужчина в меняющемся мире/ Время, 2009 г. 496 стр.
16
Берберян А.С., Варданян Н.Т. Парадигма «Напряжения мужской гендерной роли» и ее
современные модификации в эпоху глобализации. Научные труды Куб ГТУ, № 10, 2018 г.
https://ntk.kubstu.ru/data/mc/0059/2346.pdf.
17
Гаврилова Т.А. Проблема детского понимания смерти [Электронный ресурс] //
Психологическая наука и образование psyedu.ru. 2009. Том 1. № 4. URL:
https://psyjournals.ru/journals/psyedu/archive/2009_n4/Gavrilova.
18
Хорни К. Невротическая личность нашего времени; Самоанализ / Карен Хорни; Перевод
с англ. В. В. Старовойтова; Общ. ред. [и послесл.] Г. В. Бурменской. - Москва: Прогресс:
Универс, 1993. – 478 с.
10
практике по снижению уровня тревожности у мужчин и женщин зрелого
возраста.
Выборка исследования: исследование проводилось на выборке в
формате интернет-тестирования взрослых людей 40 человек 35-65 лет: 20
мужчин и 20 женщин.
Структура выпускной квалификационной работы: введение, главы
2, рисунков 8, таблиц 13, источников литературы 36, приложения 4.
11
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы гендерных различий
тревожности в зрелом возрасте
1.1 Обзор понятия «тревожность»
Страх, тревога, тревожность – в нынешнее время существует множество
определений этих понятий. Эти три понятия, по сути, однородны, относятся к
проявлению инстинкта самосохранения. В область психологии слово
«тревога» было прочно внесено З. Фрейдом. «Тревога возникает в результате
трансформации накопленного напряжения»
19
. Фрейд разделяет тревогу на
виды. Он говорит, что мы впервые сталкиваемся с тревогой, когда на ранних
этапах нашей жизни наши инстинкты и желания не удовлетворены. Отсюда
начинает зарождаться тревожность, которая будет порождать негативные
эмоции страха и тревоги по поводу того, что с нами снова произойдет
подобная раздражающая или болезненная ситуация. Эта тревога родом из
детства и выявляется психоанализом. Второй вид тревоги – реакция на
реальные опасности. Третий вид – невротическая тревога. Это последствия
социализации. Страх наказания за наши действия. И моральная тревога, если
за наши действия мы чувствуем вину. Тревожность имеет сходство со страхом
(Freud даже не различает эти состояния, употребляя единое понятие "Angst"),
ведь в обоих случаях проявляется реакция на опасность
20
. Со времен Фрейда
многочисленные психологи, исследователи, ученые развили и многосторонне
расширили виды, классификации и определения тревоги.
На сегодняшний день можно дать определения страха как реакцию
организма на реальную угрожающую ситуацию. Тревога – кратковременная
реакция на ситуацию, которую человек воспринимает как опасность или
угрозу. Тревожность – волнения на субъективную опасность. По Прихожан
А.М. "...Тревожность – переживание эмоционального дискомфорта, связанное
с ожиданием неблагополучия, с предчувствием грозящей опасности.
19
https://www.freud.org.uk/education/resources/what-did-freud-say-about-anxiety/.
20
Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. -- М.: Академический проект,
1999. — 240 с.
12
Различают тревожность как эмоциональное состояние и как устойчивое
свойство, черту личности или темперамента. В отечественной
психологической литературе это различение зафиксировано соответственно в
понятиях «тревога» и «тревожность». Последний термин, кроме того,
используется и для обозначения явления в целом"
21
.
Тревожность – склонность к переживанию тревоги. Это склонность
человека переживать тревожное состояние в ситуациях, не содержащих
тревоги. Ожидание плохих событий или плохих последствий в нейтральных
ситуациях. Обычно тревожность в отличие от страха представляет собой
реакцию на воображаемую, неизвестную угрозу. В основе тревожности всегда
лежат внутренние конфликты личности. Для тревожности также характерна
пролонгированность, т.е. ей свойственно растягиваться во времени, постоянно
повторяться или становиться непрерывной
22
.
Когда человек испытывает
хроническое беспокойство, это называется тревожными расстройствами. Это
состояние повторяется, длится со временем, возникает без связи с реальной
опасностью или создает такие страдания, что надолго нарушает его
повседневную жизнь.
Тревога может быть постоянной, иррациональной и
влиять на большинство ситуаций в повседневной жизни. Это называется
генерализованной тревогой. Эта неконтролируемая тревога является
источником страданий и делает невозможным любое удовольствие. Тревога
также может быть связана с одной или несколькими очень специфическими
ситуациями, наличие которых вызовет интенсивные симптомы. В данной
работе рассмотрены проявления тревожности в социальном взаимодействии,
боязнь негативной оценки внешности, тревожность по поводу смерти и
сепарационная тревога.
21
Прихожан А. М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и
возрастная динамика. — М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж:
Издательство НПО «МОДЭК», 2000. — 304 с.
22
Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. -- М.: Академический проект,
1999. — 240 с.