2
Содержание
ВВЕДЕНИЕ .............................................................................................................. 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ
СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ ПО ГРЕБЛЕ ............................................. 10
1.1 Классификация спортивных соревнований по гребле ............................. 10
1.2 Организационные особенности проведения спортивных соревнований
среди детско-юношеских школ ........................................................................ 12
1.3 Системы проведения соревнований по гребле ......................................... 23
Глава 2. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БОБРУЙСКОЙ
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОЙ ШКОЛЫ
ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА ПО ГРЕБЛЕ ...................................................... 30
2.1. Характеристика Бобруйской специализированной детско-юношеской
школы олимпийского резерва по гребле ......................................................... 30
2.2.Анализ финансово-экономической деятельности Бобруйской
специализированной детско-юношеской школа олимпийского резерва» ... 34
2.3.Анализ спортивной деятельности Бобруйской специализированной
детско-юношеской школа олимпийского резерва» ........................................ 48
Глава 3. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ПРОВЕДЕНИЯ
ОТКРЫТОГО ПЕРВЕНСТВА ПО ГРЕБЛЕ ....................................................... 55
3.1 Разработка регламента проведения открытого первенства по гребле
Бобруйской специализированной детско-юношеской школы олимпийского
резерва ................................................................................................................. 55
3.2. Оценка экономической эффективности предложенных мероприятий . 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ..................................................................................................... 82
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ..................................................................................... 84
3
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы. Бобруйская специализированная детско-
юношеская школа олимпийского резерва по гребле осуществляет подготовку
детей по разным спортивным направлениям вопросы эффективности
деятельности данных учреждений, реализуемой ими государственной
политики по вовлечению молодежи в физическую культуру и спорт
предопределяют развитие физических навыков населения, а также рост
численности здорового населения, ведущего активный здоровый образ
жизни. Таким образом, актуальность темы выпускной квалификационной
работы не вызывает сомнений.
Государственной программой развития физической культуры и спорта
Республики Беларусь на 2016–2020 годы, направленной на дальнейшее
совершенствование системы физической культуры и спорта как
составляющей социальной политики нашего государства, предусмотрен
дальнейший подъем массовости физкультурно-спортивного движения,
участие различных категорий граждан в спортивных мероприятиях.
Условия проведения спортивных и спортивно-массовых мероприятий,
системы зачета – это мощнейший рычаг, при помощи которого можно
эффективно управлять не только системой мероприятий, но и развитием
спорта вообще.
В последние годы много сделано для разработки системы мер
проведения спортивных и спортивно-массовых мероприятий, тем не менее,
необходимо вернуться к проблеме использования событий как инструмента,
способа управления спортивным движением.
Следует отметить, что роль общих законов и методов, основанных на
них, значительна в управлении спортом:
административно-правовой;
экономический;
идеологическая.
4
Суть управления спортивным движением с помощью системы событий
заключается в том, что:
изменения в системе мер имеют свойство вызывать соответствующую
перестройку в социальном институте физического воспитания и спорта;
Уровень спортивных результатов и характер их изменений приводят к
необходимости внесения соответствующих корректировок в деятельность
спортивных организаций.
Система мер как метод управления действует на всех уровнях, от
управления в национальном масштабе до управления в рабочей команде,
учебного процесса.
Анализ системы мер свидетельствует как о высочайшей стабильности
принципов их реализации, так и о постоянных изменениях в самой системе.
Основным организационным принципом системы является поэтапная
реализация мероприятий, начиная с клубов по физическому воспитанию и
спорт предприятий, организаций, учебных заведений перед
республиканскими мероприятиями и круглогодичными Универсиадами и
соревнованиями по спорту и легкой атлетике.
Система мер реализуется на основе следующих принципов:
стабильность календарей событий на всех уровнях, их организация, что
позволяет создавать условия для систематической непрерывной
тренировки спортсменов в течение всего года;
постепенное формирование календаря событий, создание предпосылок
для развития повышенных (по объему и интенсивности) нагрузок;
строгое соблюдение возрастной преемственности при планировании
соревновательных нагрузок, от начинающих до спортсменов высшего
уровня;
логическая и практическая связь между системой событий
и выполнение требований Единой спортивной квалификации
Республики Беларусь.
5
Мероприятия имеют решающее значение для введения в
систематическое физическое воспитание и спорт различных категорий
граждан, что является эффективным средством физического
совершенствования и укрепления здоровья, а также важным условием
подготовки квалифицированных спортсменов и роста их навыков.
Систематическое проведение мероприятий служит целям
популяризации спортивных достижений, культурного отдыха граждан и
имеет большое воспитательное значение для участников и зрителей.
В связи с этим первостепенная роль отводится правильной подготовке,
организации и высокому качеству мероприятий и судейство, которое зависит
от организации работы коллегии судей, отбора и подготовки судей.
При подготовке мероприятий необходимо создать все условия для их
успешной реализации, обеспечивая при этом полную, своевременную и
точную информацию о ходе событий для участников, зрителей, тренеров,
средств массовой информации, а также порядок и безопасность для всех
присутствующих на спортивное мероприятие.
Важным условием проведения мероприятий на должном уровне
является штатное расписание судейской коллегии и создание условий для ее
продуктивной работы. Часто судебные коллегии состоят из тренеров,
учителей и инструкторов и инструкторы по спорту и отдыху, массовым
видам спорта, судебная практика которых не соответствует уровню этих
событий, что не способствует их качественному поведению и тормозит рост
судейского персонала.
Присвоение главному судье события всех полномочий штату
судейской коллегии часто приводит к нарушениям в его поведении. В связи с
этим организация, проводящая мероприятие, после назначения главного
судьи должна с полной группой судей.
Во избежание возможных нарушений рекомендуется согласовывать
состав судейской коллегии с вышестоящей организацией (Федерацией) по
6
видам спорта. Такой подход позволит избежать серьезных нарушений при
проведении мероприятия.
Мероприятия любого масштаба не должны проводиться формально,
они должны быть продолжением образовательного процесса. Упрощение
мероприятий, казначейство по отношению к участникам мероприятий не
занимаются физкультурой и спортом, а наоборот, являются
антипропагандистскими.
Основная роль в работе коллегии судей отводится образовательному
компоненту среди спортсменов, тренеров и зрителей. В этом случае случаи
грубых отношений между спортсменами недопустимы и зрители.
Необходимо обратить внимание на недопустимость фальсификации заявок
на участие спортсменов в соревнованиях. Честность и профессиональный
подход членов судейской коллегии не позволят иметь место таким делам.
События обычно заканчиваются отчетом об их реализации. Сухие,
чисто цифровые отчеты коллегии судей не соответствуют требованиям,
отражающим спортивный уровень участников, положительные и
отрицательные стороны мероприятия. Выполнение этих требований будет
способствовать обеспечению надлежащего качества мероприятия.
Отчеты должны быть изучены, проанализированы с учетом мнений
представителей участвующих команд и утверждены организации, поскольку
коллегия судей не вправе давать объективную оценку своей работы.
Первыми чемпионами Олимпийских игр из Беларуси по гребле были
Леонид Гейштор из Гомеля и Сергей Макаренко из Бреста. На Олимпийских
играх 1960 года в Риме (Италия) они выиграли «золото» на дистанции 1000 м
в каноэ-два. Более того, преимущество над вторым финишировавшим
итальянцем было огромным - 3,73 секунды.
Одним из главных героев Олимпиады 1980 года в Москве был
Владимир Парфенович, трижды поднимавшийся на высшую ступень
пьедестала. На его счету - победа в одиночном каноэ на дистанции 500 м и
7
две золотые медали, завоеванные в двойном каноэ на дистанции 500 и 1000
метров.
Главной звездой белорусской гребли является, Екатерина Ходотович-
Карстен. или, как ее еще называют любители гребли, Екатерина Великая.
Знаменитый спортсмен, родившийся в селе Осечтно Крупского района
Минской области, принял участие в шести олимпиадах, начиная с Игр-92 в
Барселоне и в пяти из них она завоевала медали, став двукратной
олимпийской чемпионкой (победы только в Атланте-1996 и Сиднее-2000).
Шестикратный чемпион мира. Награждена орденом Отечества трех степеней
и орденом Почета.
Екатерине Карстен не повезло только на Олимпиаде в Лондоне:
белорус впервые за 20 лет занял 5-е место, не поднявшись на олимпийский
подиум. Как выяснилось позже, Екатерина Великая говорила на главном
старте четырехлетнего периода со сломанным ребром.
Звезды первой величины - братья Александр и Андрей Богдановичи,
выступающие в каноэ-2, олимпийские чемпионы в Пекине 2008 года и
серебряные призеры Олимпийских игр 2012 года в Лондоне. Не менее
знамениты каякеры Алексей Петрушенко и Вадим Махнев, за счет которых -
4 олимпийские медали на трех олимпиадах и семь мировых титулов.
Гребля в Беларуси была и остается одним из самых приоритетных
видов спорта. Начиная со второй половины XX века белорусы были
лидерами гребных команд в составе сборной СССР, регулярно завоевывая
золотые медали на Олимпиаде. География учеников белорусских школ
гребли была самой широкой: наши соотечественники на Играх представляли
Минск, Брест, Гомель, Слоним, Рогачев ... Самыми успешными были
представители каякинга и каноэ. Уже после обретения Беларусью
суверенитета громко прозвучало имя представителя академии гребли
Екатерины Ходотович-Карстен.
Всего белорусские гребцы завоевали 11 олимпийских золотых медалей
в сборных командах Советского Союза. Гребля занимает особое место в
8
новейшей спортивной истории Беларуси: спортсмены завоевывают награды
на всех соревнованиях, в которых они принимают участие, если говорить об
Олимпиаде, то только гребцы привезли медали со всех Олимпийских игр.
По общему количеству олимпийских наград, полученных белорусами
на самых престижных соревнованиях в мире, гребцы уступают только легкой
атлетике. На пяти Олимпийских играх (Атланта-96, Сидней-2000, Афины-
2004, Пекин-2008, Лондон-2012) они завоевали 14 медалей, 4 из которых
были золотыми.
Такие успехи делают белорусских гребцов героями в глазах
болельщиков и привлекают к этому виду спорта особое внимание.
Государство также активно его поддерживает: за последние несколько лет в
стране построены две современные базы для гребли - в Бресте и Заславле, где
можно проводить соревнования самого высокого уровня, в том числе
чемпионаты мира.
В Беларуси две гребные базы международного уровня. Это
современный и многофункциональный спортивно-развлекательный комплекс
- Брестский областной центр олимпийского гребного резерва, построенный в
2007 году, и Республиканский центр олимпийской подготовки по гребному
спорту в Заславле.
Наличие отличной технической базы наряду с успехами белорусских
гребцов на международной арене позволило Беларуси претендовать на
соревнования самого высокого уровня. Так, в нашей стране уже прошел
Чемпионат Европы по гребле (Брест, 2009), Чемпионат мира по гребле (U23,
Брест, 2010), Чемпионат Европы по гребле среди юниоров (Заславль, 2013).
В 2014 году в Заславле состоялся чемпионат мира по байдаркам и
каноэ среди студентов, а в 2016 году там же прошел чемпионат мира по
каякингу и каноэ среди молодежи и юниоров.
Объектом исследования является – Бобруйская специализированная
детско-юношеская школа олимпийского резерва по гребле
10
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ И
ПРОВЕДЕНИЯ СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ ПО ГРЕБЛЕ
1.1 Классификация спортивных соревнований по гребле
Спортивно-массовые соревнования являются одним из самых более
зрелищных и эффективных видов организации массовой физкультурной,
спортивной и оздоровительной деятельности.
Важное значение имеет классификация соревнований, которая
осуществляется на основе правил, положений и календарей соревнований по
признакам цели, состава и характера соревновательных действий соперников,
контингента соперников, способа ведения соревновательного
противоборства, условий проведения, типа судейства[29].
По цели соревнования могут быть основными, подводящими,
отборочными, контрольными, зрелищными, массовыми и коммерческими.
Основные - главные для определенного периода времени соревнования
(Олимпийские игры, чемпионаты мира, страны). Подводящие
(подготовительные) - соревнования, которые тужат подготовкой к основным.
Отборочные - проводятся для отбора участников заключительного этапа
соревнований или формирования сборных команд. Контрольные
соревнования (прикидки) служат средством подготовки спортсменов, для
внесения коррективов в ее содержание. Зрелищные, массовые и
коммерческие соревнования служат для обеспечения соответствующих
функций спорта.
По составу соревновательных действий соперников существует
большое разнообразие соревнований: гребля, бег, волейбол и т. д.
Состав соревнований является отличительной чертой спорта. В
некоторых соревновательных действиях записывается окончательный
результат (время бега, высота прыжка, вес поднятого стержня, количество
забитых голов), и хотя метод выполнения определен, он не «включается» в
результат. На других соревнованиях «обрабатывает» сам «результат»
11
(гимнастика, фигурное катание). Есть соревнования в одном виде, есть
многоборья, в том числе несколько видов, есть сложные, объединяющие
несколько видов, например, спортивные и спортивные соревнования.
В зависимости от контингента соперников соревнования делятся по
возрасту, полу, квалификации, территориальной или ведомственной
принадлежности, индивидуальной или командной, открытой или закрытой.
В соответствии с методом ведения соревновательного противостояния
соревнования проводятся с прямым контактом соперников (борьба) и с
косвенным контактом (фехтование), с соперниками, выполняющими
соревновательные действия без вмешательства друг друга (легкая атлетика,
плавание, гимнастика) и с преодолением сопротивления (спорт). игры,
боевые искусства). Соревнования проводятся лично, когда участники
одновременно и заочно проводятся в одно и то же время, но географически
разделены[12].
В соответствии с условиями конкурса, есть знак частоты (ежегодно, раз
в два года, раз в четыре года, разовые, традиционные и т. Д.) И знак места
проведения (в помещении, на улице, на равнине, в средние горы, горная
местность).
По типу судейства (метод определения победителя), соревнования с
субъективными оценками действий участников (гимнастика, спортивные
игры и т. Д.) И с объективными оценками (бег, метание и т. Д.),
Соревнования с устранением Проигравшие, соревнования с разным
количеством стартов (матчей) различаются. : от одного (виды легкой
атлетики) до нескольких (занятия спортом, катание на лыжах, многодневный
велоспорт). Все виды соревнований можно разделить на спортивные и
субспортивные, либо подготовительные и базовые.
В международных видах спорта сложилась определенная система
соревнований: Олимпийские игры, региональные игры (панамериканские и
др.); Чемпионаты мира, Европы, Кубки мира, Кубки Европы и др. В нашей
стране соревнования проводятся в разных масштабах по многим видам
12
спорта: чемпионаты Беларуси, регионов, городов, районов,
производственных коллективов. Большой комплекс состоит из молодежных
соревнований: республиканских соревнований учащихся спортивных школ,
чемпионатов Беларуси, областей по спорту, массовых соревнований
учащихся общеобразовательных школ и др.
Если вы посмотрите с точки зрения гребли, то соревнования могут
быть:
1. Международный
2. Европейский
3. Национальный
4. Региональный
5. Местный
6. Район
В этом случае чемпионат по гребле «Бобруйской специализированной
детско-юношеской школы олимпийского резерва» считается местным
соревнованием.
1.2 Организационные особенности проведения спортивных
соревнований среди детско-юношеских школ
1. Спортивные соревнования проводятся в соответствии с правилами
спортивных соревнований по виду спорта и положением о проведении
(регламентом проведения) спортивного соревнования, которое
разрабатывается и утверждается организаторами спортивного соревнования.
Международные спортивные соревнования, включенные в
республиканский календарный план проведения спортивных мероприятий,
не могут проводиться на территории физкультурно-спортивных сооружений,
не включенных в реестр физкультурно-спортивных сооружений.
2. Спортсмены (команды спортсменов), ставшие победителями
(призерами) спортивных соревнований, могут быть награждены медалями и /