53
Эмпирическое значение U-критерия (Uэмп) больше критического (Uкр),
принимается нулевая гипотеза об отсутствии статистически значимых
различий.
Полученное эмпирическое значение Uэмп (50) находится в зоне
незначимости.
Таблица 2.8
Результаты расчета удовлетворенности браком (любовь и симпатия) по
методике Шкала любви и симпатии (автор Зик Рубин, модификация Л.Я.
Гозмана и Ю.Е. Алешиной U-критерия Манна-Уитни (любовь и симпатия)
Удовлетворенность браком в семьях со стажем от 11
до 20 лет
Удовлетворенность
браком в семьях со
стажем от года до 10 лет
100
* - статистически достоверна (р≤0,05)
Результат: UЭмп = 100.
56
Rэмп (100)> Rкр (27),
Эмпирическое значение U-критерия (Uэмп) больше критического (Uкр),
принимается нулевая гипотеза об отсутствии статистически значимых
различий.
Полученное эмпирическое значение Uэмп (100) находится в зоне
незначимости.
56
Методические программы и методики исследования брака и семьи. М., 1986.
54
Таблица 2.9
Результаты расчета удовлетворенности браком по методикам «Шкала любви
и симпатии» (автор З. Рубин, модификация Л.Я. Гозмана и Ю. Е. Алешиной,
тесту – опроснику удовлетворенности браком (авторы В. В. Столин, Г. П.
Бутенко, Т. Л. Романова), опроснику «Понимание, эмоциональное
притяжение, авторитетность» (автор А. Н. Волкова, модификация В. И.
Слепкова) U – критерия Манна – Уитни
Симпатия в семьях со стажем от 11 до 20 лет
Любовь в семьях со
стажем от 11 до 20 лет
8
* - статистически достоверна (р≤0,05)
Rэмп (8) <Rкр (27),
Эмпирическое значение U-критерия (Uэмп) меньше критического (Uкр),
Полученное эмпирическое значение Uэмп (8) находится в зоне значимости.
Таким образом определены критерии U-критерий Манна-Уитни. В
основном U-критерий Манна-Уитни находится в зоне незначимости. По
одному из параметров критерий Манна-Уитни находится в зоне значимости
(Опросник «Понимание, эмоциональное притяжение, авторитетность» (ПЭА),
авторы (А.Н. Волкова, модификация В.И. Слепкова)).
Соотношение удовлетворенности браком в группах от года до 10 и от 11
до 20 лет U-критерия Манна-Уитни по методике «Опросник пэа (понимание,
эмоциональное притяжение, авторитетность)» между парами с разным стажем
находится в зоне значимости. Не достигает значимости соотношение любви и
симпатии в семьях со стажем от 11 до 20 лет.
55
2.3 Разработка рекомендаций для семейных пар с разным стажем брака.
Изучив особенности удовлетворения браком супругов, имеющих
различный стаж семейной жизни, сформулируем рекомендации для коррекции
их поведения. Супруги должны уметь договариваться для того, чтобы
избежать конфликтных ситуаций и увеличить удовлетворенность браком. Для
того чтобы избежать ситуаций, ведущих к разрыву отношений используется
методика «Супружеский договор». Методика «Семейный совет» разработана
Р. Шерманом и Н. Фредманом.
Необходимы:
– демонстрация взаимного уважения и заботы;
– акцент на положительных качествах партнера;
- отсутствие упреков прошлым и прошлыми ошибками;
- проявление терпения, понимания партнера, добросердечия, внимания
и других положительных качеств.
Алгоритм действий:
Шаг первый – предварительный;
Шаг второй – описание проблемы;
Шаг третий – решение проблемы.
Назначение предварительного шага – это обдумывание, планирование
обсуждения проблемы. Принципы предварительного этапа: «нужное место,
нужное время». Цели описания проблемы – это прояснение позиций супругов,
выслушивание, понимание. Цель решения проблемы – поиск варианта
разрешения ситуации.
Для достижения удовлетворенности браком составлена программа по
оптимизации семейных отношений. Цель программы: оптимизация и
коррекция семейных отношений в паре. Задачи программы: исследование
проблемы семьи и оказание ей помощи в ее решении; изменение стереотипов
поведения и достижение социальной адаптации; приобретение знаний о
закономерностях жизни семьи как основы гармоничного, эффективного
56
общения; содействие процессу личностного роста, реализации человеческого
потенциала; ощущению счастья; устранение симптомов; соответствующих
эмоциональным проблемам. Общая продолжительность 4 занятия. Программа
занятий рассчитана на 14 часов.
При выполнении упражнения «Кто я» участники записывают свои
негативные качества, которым противопоставляют позитивные, зачитывают
написанное и дают пояснения. Личностные характеристики обсуждаются с
целью принятия себя. При выполнении упражнения «Настроение» участники
выбирают позу, соответствующую настроению.
При выполнении упражнения «Слепой и поводырь» играющий должен
ощущать доверие и проявлять ответственность. Между играющими в паре,
могут измениться прежние впечатления друг о друге и улучшиться
отношения.
При выполнении игры «Испуганный ежик» участники работают в паре,
один изображает испуганного ежика, второй жестами, словами устанавливает
контакт с ним, успокаивает. При обсуждении определяется чувство,
ощущение, действие, представляющее затруднение. Развитию понимания
способствует упражнение «Линии» - изображение настроения посредством
простых линий (счастливые линии, грустные линии, злые линии, усталые
линии, тревожные линии).
С участниками эксперимента проведена беседа и установлено:
- женская часть испытуемых отмечает, что мыслей о разводе больше не
появляется;
- мужчины учатся преодолевать трудности;
- уделяется больше времени семье, увеличилось понимание.
57
.
57
Михайловская П.М. Удовлетворенность браком. Методика повышения уровня
удовлетворенности// Вестник Московского информационно-технологического
университета – Московского архитектурно-строительного института- 2018.- № 1. - с.33
57
Для того чтобы увеличить удовлетворенность браком супруги должны
знать способы увеличения понимания в семье. Семья строится на принятии
или не принятии семейных традиций.
Составит план лекций.
1. Традиции построения счастливой семьи
Цель лекции – знакомство с семейными ценностями, традициями, определение
направленности семьи (тест), понимание любви и симпатии, авторитета
(опрос). (Приложение). Обсуждение опроса и теста направленности,
определяющего направленность на супруга, супругу или ребенка.
Задача – достижение понимания между супругами.
2. Мотивы вступления в брак и их виды
Цель: определение мотива вступления в брак, выяснение отношения к
женщинам, мужчинам, знакомство с нацеленностью на факт брака,
разъяснение необходимости обеспечения аспектов брака, выяснение
устремленности к определенному человеку, установление неосознаваемых
мотивов (желание самоутверждения, романтическая настроенность,
компенсация чувства неполноценности при ощущении одиночества,
желание заполнения эмоционального вакуума, знакомство с видами брака
(пробный, стимулированный, по легкомыслию, из-за мести, брак бегство, по
расчету, по любви, которую каждый понимает по-своему (на телесном уровне,
на душевном уровне, на духовном уровне).
Задача: достичь понимания.
3. Особенности взаимоотношений между супругами
Цель: раскрытие особенности взаимоотношений между супругами,
разъяснение правил общения в семье (не выпрашивайте любовь; начните
дарить любовь; не критикуйте другого, особенно в присутствии других;
необходимы поддержка и внимание, бережное отношение; не ставьте в
пример, не сравнивайте; не высмеивайте другого; не припоминайте прежних
58
ошибок; не упрекайте родственниками), знакомство с семейными заповедями,
позволяющими сохранить семью (опрос),
Задачи: достижение авторитета, понимания, энергетического притяжения.
Проведение лекций недостаточно, необходима включенность супругов
в размышления. Основа крепких семейные отношений и понимания – диалог.
Закрытый семинар «Супружеские встречи» позволяет прийти к пониманию.
На семинарах супруги учатся жить по правилам диалога, правильно понимать
свои чувства, собеседника, правильно выражать, высказываться. На
семинарах обсуждаются темы о любви и симпатии, о их различиях и сходстве,
благополучии и не благополучии брака, переходном браке, исключении
перехода от благополучного брака к благополучному, об авторитете,
энергетическом притяжении, понимании и непонимании.
При работе с нестабильной семьей, неудовлетворённой браком
необходимо увеличить самооценку и самоуважение, сделать акцент на
создание партнерских отношений (срок от 1,5-2 месяцев до года).
При работе с проблемной семьей, в которой отсутствуют взаимности и
сотрудничество оказываются консультации, количество которых зависит от
выполнения членами семьи домашних заданий на коммуникацию. При работе
с конфликтной семьей, при психологической несовместимости психолог
выстраивает ровные приятельские взаимоотношения при наличии общего
ребенка
58
.
58
Ростовцева М.В. Исследование связи между личными установками, уровнем само
актуализации и удовлетворенностью браком в семейных парах// Психолог. - 2022.- № 1. -
с.66
59
Выводы по главе 2
Удовлетворенность браком признается большинством исследователей
как важнейший фактор стабильности и благополучия брака, связанный с
качеством удовлетворения потребностей супругов, в том числе
специфических, таких как: потребность в принятии, самоуважении,
самореализации, эмоциональной поддержке. На первый план выходят
психологические, а не социально-экономические мотивы заключения браков,
разводов. Особую значимость приобретает коммуникативная,
психотерапевтическая функции семьи. Исследование факторов
удовлетворенности браком смещается в направлении психологического поля.
В некоторых случаях влияние того или иного фактора является
неоднозначным. На удовлетворенность браком влияют психологические,
непсихологические факторы, взаимодействующие между собой.
Гипотеза о связи удовлетворенности брака со стажем не подтверждена.
Выявлена удовлетворенность браком у пар с разным стажем семейной жизни
Изучены степень удовлетворенности браком у супругов с разным стажем
брака. Выборка и база исследования состояла из 40 человек- 20 семейных пар,
10 из которых со стажем семейной жизни от 1 года до 10 лет и 10 пар от 11 до
20 лет стажа семейной жизни. База исследования: «Ясин» медицинский центр.
Зависимость между удовлетворенностью и сроком брака является
линейной, наиболее высокой на начальном этапе, затем постепенно
уменьшающейся, достигая минимума в период между 12 и 18 годами, а затем
резко увеличивается. Рассматриваемая нами категория от 11 до 20 дет
включает в себя период минимума и роста, что в дальнейшем повлияло на
результаты исследования
. Нами была обнаружена значимость при
использовании опросника «Понимание, эмоциональное притяжение,
авторитетность» (ПЭА), авторы (А.Н. Волкова, модификация В.И. Слепкова),
однако в основном результаты находятся в зоне незначимости. Использованы
Тест - опросник удовлетворённости браком (ОУБ), авторы В.В. Столин, Г.П.
60
Бутенко Т.Л. Романова, Опросник «Понимание, эмоциональное притяжение,
авторитетность» (ПЭА), авторы (А.Н. Волкова, модификация В.И. Слепкова).
Опросник «Шкала любви и симпатии», авторы (Зик Рубин, модификация
выполнена Л. Я. Гозманом и Ю. Е. Алешиной). Проведена экспресс
диагностика степени удовлетворенности – неудовлетворенности браком,
измерены степень понимания, эмоциональная привлекательность и уважение
партнеров в браке. Выяснено, что преобладает во взаимоотношениях к
партнеру: любовь или симпатия. Изучив особенности удовлетворения браком
супругов, имеющих различный стаж семейной жизни, сформулируем
рекомендации для коррекции их поведения. Супруги должны уметь
договариваться для того, чтобы избежать конфликтных ситуаций и увеличить
удовлетворенность браком. Для того чтобы избежать ситуаций, ведущих к
разрыву отношений используется методика «Супружеский договор».
Методика «Семейный совет» разработана Р. Шерманом и Н. Фредманом. Для
достижения удовлетворенности браком составлена программа по
оптимизации семейных отношений. Цель программы: оптимизация и
коррекция семейных отношений в паре. Задачи программы: исследование
проблемы семьи и оказание ей помощи в ее решении; изменение стереотипов
поведения и достижение социальной адаптации; приобретение знаний о
закономерностях жизни семьи как основы гармоничного, эффективного
общения; содействие процессу личностного роста, реализации человеческого
потенциала; ощущению счастья; устранение симптомов; соответствующих
эмоциональным проблемам. Общая продолжительность 4 занятия. Программа
занятий рассчитана на 14 часов. Беседа, проведенная с участниками
эксперимента, показала: женская часть испытуемых отмечает, что мыслей о
разводе больше не появляется; мужчины учатся преодолевать трудности;
уделяется больше времени семье, увеличилось понимание.
61
Заключение
Брак как институт возник на определенном этапе развития общества для
воспроизводства населения, предусматривает социальный и сексуальный
контроль, урегулирован законодательством. При супружестве наблюдается
взаимодействие мужа и жены, не урегулированное законодательством и
урегулированное им и при отсутствии действия законодательных норм,
главенствуют нормы морали, где преобладают семейные ценности, что
отражает содержание современной семьи. В настоящее время наблюдается
изменение понятий семьи и брака в психологии, брак, то есть союз мужчины
и женщины, заключенный в установленном порядке и направленный на
создание семьи и принятие взаимных прав и обязанностей, определяется
множеством ролей и отношений, выражаемых в удовлетворенности семьей и
браком.
Семья в настоящее время стала содружеством лиц, которые
взаимодействуют друг с другом для того, чтобы удовлетворить потребности.
Для того чтобы брачные отношения являлись более прочными супруги
должны прилагать усилия на сохранение и укрепление их стабильности,
необходима совместимость супругов по различным показателям
(культурному, образовательному, религиозному, этническому и иным
признакам), что и проявляется в удовлетворенности браком. Семья относится
к категории социального риска.
Выделяют две группы факторов удовлетворённости браком: факторы,
возникшие до бракосочетания: психологическая основа брака, которая
включает в себя такие аспекты, как происхождение, качества личности, идеал
супруга и брака, мотивы вступления в брак. факторы, возникшие во время
брачного периода: этически -эмоциональные отношения супругов,
психофизиологические отношения супругов, единство взглядов на воспитание
детей, распределение домашних и хозяйственных обязанностей, свободное
62
время и его проведение, отношение с родительскими семьями супругов и
друзьями.
На удовлетворенность браком влияют факторы внесемейной сферы
(взаимоотношения супругов с ближним социальным окружением, социальная
поддержка, удовлетворенность профессиональной деятельностью);
социально-демографические и экономические (возраст, пол, образование,
доход, стаж семейной жизни, количество детей); характеристики
межсупружеских отношений (уважение, любовь, общие интересы и взгляды,
эмоциональные взаимодействия, способы разрешения конфликтов,
удовлетворение потребностей); поведение супругов и установки в основных
сферах семейной жизнедеятельности (хозяйственные, бытовые обязанности,
досуг); добрачные характеристики (срок добрачного ухаживания, мотивация
вступления в брак); личностные особенности партнеров (ценности,
психологическая зрелость, тип привязанности).
Проблема удовлетворенности супругов браком изучается давно, с
изменением условий развития общества количество факторов, определяющих
ее причины, увеличивается. Семьи традиционного типа изменились в связи с
ростом потребности женщины в высшем образовании, карьерном росте,
финансовой независимости, самостоятельности в принятии решений, что
меняет ее ожидания и притязания. Семья рождается, развивается, взрослеет и
иногда развитие семья заканчивается ее смертью - разводом. Кризисы
семейной жизни нормальны для развития семьи, их становится больше,
причины конфликтов сохраняются и каждый новый союз проходит через одни
и те же этапы.
Социум — это наша среда обитания, которая формируется из людей, их
личностных качеств, общего настроения, принятых жизненных правил.
Необходимо уменьшить процент бракоразводных процессов, что повлияет на
улучшение качества жизни
.
Нами организовано и проведено эмпирическое исследование,
направленное на выявление удовлетворенности браком у пар с разным стажем