5
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ .......................................................................................................... 6
1. ПРИНЦИП РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ ........................................................ 9
1.1 История развития библиотечного дела .......................................... 9
1.2 Классификация библиотек ............................................................ 11
1.3 Основная деятельность библиотеки ............................................. 14
1.4 Программное обеспечение, используемое для автоматизации
деятельности библиотеки ................................................................................. 26
1.5 Анализ ИРБИС ............................................................................... 28
2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ МАКЕТА ПРИЛОЖЕНИЯ .................................. 32
2.1 Описание языка программирования Swift и интегрированной
среды разработки XCode .................................................................................. 32
2.2 Выбор базы данных для приложения ........................................... 40
2.3 Описание базы данных Realm ....................................................... 43
2.4 Планирование функционала программы ..................................... 47
3. СОЗДАНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ .................................................................... 56
3.1 Создание внешнего вида приложения в XCode .......................... 56
3.2 Написание кода программы .......................................................... 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ................................................................................................. 79
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ......................................... 82
6
ВВЕДЕНИЕ
В наши дни мобильные устройства не являются предметом роскоши, и
практически каждый человек может их приобрести. Смартфоны существовали
и до выхода iPhone, но только с его появлением использование подобных
устройств значительно упростилось за счет исчезновения кнопок и отсутствия
необходимости использования стилуса.
Актуальность темы связана со стремительным развитием рынка
мобильных устройств с момента выхода iPhone в 2007 году и их применением
во многих сферах жизнедеятельности человека.
С появлением и развитием онлайн магазинов приложений (App Store для
устройств, работающих на операционной системе iOS и Google Play для
устройств, использующих операционную систему Android) у пользователей
мобильных устройств появляется возможность быстро и просто найти и
установить приложение практически любой направленности.
Предмет исследования – автоматизация процессов учета литературы в
библиотеке.
Объект исследования – библиотека.
Цель работы: разработка приложения для iOS, предназначенного для
автоматизации учета выдачи и хранения книг в библиотеке.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие
задачи:
1. Исследовать процессы, происходящие в библиотеке;
2. Изучить программное обеспечение, используемое в библиотеках;
3. Разработать макет приложения для iOS на языке Swift;
4. Создать приложение для автоматизации учета выдачи и хранения
книг в библиотеке.
7
Теоретическая значимость работы состоит в систематизации знаний
по объектно-ориентированному программированию.
Практическая значимость работы:
С практической точки зрения есть возможность применения созданного
приложения в качестве основной или дополнительной базы данных для
библиотек среднего и малого размеров. Использование приложения позволит
сократить время, затрачиваемое на обучение работе в существующих
программных решениях для автоматизации работы библиотеки.
Методы исследования: сопоставительный и системный анализ,
обобщение, моделирование, изучение практических разработок и
документации, методы и приемы работы с Xcode.
Структура работы. Работа выполнена на 70 листах, содержит 29
рисунков.
Выпускная квалификационная работа содержит следующие разделы:
введение, три главы, заключение и список использованной литературы.
Во введении раскрыта актуальность работы, цель, задачи, предмет и
объект исследования.
В первой главе «ПРИНЦИП РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ» рассмотрены
следующие вопросы:
История развития библиотечного дела;
Классификация библиотек;
Основная деятельность библиотеки;
Программное обеспечение, используемое для автоматизации
деятельности;
Анализ ИРБИС.
Во второй главе «ПРОЕКТИРОВАНИЕ МАКЕТА ПРИЛОЖЕНИЯ»
описаны нижеследующие темы:
Описание языка программирования Swift и интегрированной среды
разработки XCode;
8
Выбор базы данных для приложения;
Описание базы данных Realm;
Планирование функционала программы.
В третьей главе «СОЗДАНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ» рассмотрены
следующие вопросы:
Создание внешнего вида приложения в XCode;
Написание кода программы.
В заключении приводятся выводы, сделанные на основе проделанной
работы, и анализируется функционал созданного приложения.
9
1. ПРИНЦИП РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ
1.1 История развития библиотечного дела
Двадцать первый век ознаменовался расцветом информационных
технологий во всех сферах жизнедеятельности человека. Информация стала
символом развития общества и прочно завоевала свою нишу на рынке услуг.
Доступ к информационным ресурсам стал индикатором, определяющим
благополучие граждан. Благодаря росту информационных потоков,
значительно изменилась система коммуникаций, появились новые социальные
институты, ориентированные на удовлетворение особых информационных
потребностей общества.
Одним из древнейших общественных институтов, служащих
удовлетворению информационных потребностей, является библиотека.
Библиотека (греч. βιβλιοθήκη, от βιβλίον – книга и θήκη – хранилище, ящик) –
это учреждение, предназначенное для сбора и хранения печатных произведений
для общественного пользования.
Статус библиотеки менялся в соответствии с восприятием информации в
разные исторические эпохи и нуждами пользователей. На данном этапе
развития общества важнейшими факторами прогресса являются
информатизация и глобализация. Информационные ресурсы оказывают прямое
влияние на интеллектуальный потенциал государства и его вес на мировой
арене.
Библиотеки появились для того, чтобы передавать информацию из
поколения в поколение, поскольку именно благодаря последовательной
аккумуляции знаний развиваются наука и культура, совершенствуется
производство и медицина, растет общий интеллектуальный уровень населения
планеты.
Несмотря на то, что возможности использования библиотек изучались
на протяжении многих веков, исследованию сущности библиотек до сих пор не
было уделено достаточно внимания. В нашей стране исследованием роли
10
библиотек в жизни общества занимались такие выдающиеся библиотековеды,
как О.С. Чубарьян, К.И. Абрамов, А.Н. Ванеев, Н.С.Карташов, Ю.Н. Столяров,
В.П.Леонов, М.И. Акилина, М.Я. Дворкина, Ю.П. Мелентьевна, В.В. Скворцов,
А.И. Остовов и другие. Тем не менее, каждый из вышеупомянутых
исследователей имел свою точку зрения на данный вопрос, и общее мнение
достигнуто не было. В связи с этим, термин "библиотека" по-прежнему
остается многозначным. В то же время, правильное понимание сущности
библиотеки поспособствует её эффективному использованию в различных
аспектах жизни социума.
На базе научного подхода к сущности библиотеки сформировалось
несколько концепций, демонстрирующих представления о библиотеке.
Например, Ю.Н.Столяров рассматривал библиотеку, как систему, состоящую
из четырех элементов: 1) библиотечного фонда, 2) контингента пользователей,
3) библиотечного персонала и 4) материально-технической базы библиотеки.
Количество библиотек увеличивалось, и со временем появилась
необходимость их классификации и типологизации. Уже с начала двадцатого
века вопросы классификации библиотек часто обсуждались в
библиотековедении и различные специалисты предлагали свои варианты
распределения библиотек по определенным группам. В связи с появлением
новых типов библиотек, вопрос о классификации библиотек остается
открытым.
Библиотека напрямую зависит от внешнего мира и, в свете последних
изменений в обществе, специалистам в области библиотековедения стоит
обратить особое внимание на внешнюю среду в плане использования
информационных ресурсов.
Одной из задач трансформации современного общества в
информационное является объединение информационного потенциала всех
библиотек мира. Первый этап решения этой задачи - объединение
информационных ресурсов библиотек каждой страны в единую систему.
Формирование национальной системы, как модуля будущей глобальной
11
библиотеки должно базироваться на единых нормативно-правовых и
организационно-технологических основах.
1
Создание глобальной библиотеки позволит осуществлять безлимитный
доступ к информационным ресурсам внутри страны, а также за рубежом, и
поможет повысить уровень развития и благосостояния общества.
1.2 Классификация библиотек
В библиотековедении существует несколько типов классификаций
библиотек. Принимая во внимание их социальное назначение, выделяют три
типа библиотек: общие, специальные и личные.
Областные универсальные, центральные публичные библиотеки, также
как и библиотеки предприятий и учреждений, способны удовлетворить общие
информационные потребности пользователей.
Особые информационные потребности возникают при выполнении
четырех видов деятельности: управленческой, научной, учебной и
производственной. В связи с наличием вышеупомянутых групп потребностей,
существуют соответствующие виды библиотек: управленческие, научные,
учебные и производственные.
Управленческие библиотеки удовлетворяют потребности, которые
связаны с исполнительной, судебной и политической деятельностью. Научные
библиотеки включают в себя два типа учреждений - академические библиотеки,
которые обеспечивают научные потребности фундаментальной науки, и
библиотеки научно-исследовательских центров, которые обслуживают
пользователей, занимающихся прикладными научными исследованиями. В
свою очередь, производственные библиотеки могут разделяться в зависимости
от сферы деятельности, например, медицинские. Учебные библиотеки можно
классифицировать по типу учебного учреждения, к которому они принадлежат:
существуют библиотеки внешкольных учреждений, школ, средних
специальных и высших учебных заведений.
1
Мотульский Р.С. Общее библиотековедение: учебное пособие для вузов. – М. Либерея, 2004.-224 с
12
Кроме того, библиотеки классифицируют по критерию личности
учредителя - таким образом, выделяют библиотеки, учрежденные обществом,
или общественные и те, что созданы индивидом, то есть личные.
Общественные библиотеки в свою очередь делятся на государственные и
частные.
Наряду с учредителями, важным критерием для классификации является
объем библиотечного фонда. В зависимости от количества документов,
ЮНЕСКО разделяет публичные библиотеки на четыре группы:
1) те, что содержат до 2000 томов,
2) имеющие от 2001 до 5000 томов,
3) содержащие от 5001 тома до 10000 томов,
4) более 10000 томов.
Для школьных библиотек ЮНЕСКО предлагает другую классификацию.
В связи с ростом объемов фондов библиотек ЮНЕСКО изменило
количественные показатели границ дифференциации библиотечного фонда:
1) до 5000 томов
2) от 5001 до 10000 томов
3) от 10001 до 20000 томов
4) более 20000 томов
Аналогичным образом библиотеки классифицируют по контингенту
пользователей, а именно их возрасту, физическим возможностям и количеству.
Так, например, в зависимости от возраста выделяют универсальные и
специализированные библиотеки - к универсальным относят те, где есть
посетители разных возрастов, а специальные библиотеки обслуживают
пользователей определенного возраста - например, детей или взрослых.
Также библиотеки классифицируют на универсальные и
специализированные по критерию доступности для людей с различными
психофизиологическими возможностями. Библиотеки, обслуживающие все
категории людей, включая лиц с ограниченными возможностями, называются
универсальными. Библиотечные учреждения, которые специализируются на
13
обслуживании только лиц без физических ограничений или только лиц с
определенными видами ограничений, называются специализированными.
Классификация библиотек по количеству посетителей индивидуальна в
каждой отдельно взятой стране и регионе и часто фигурирует в
регламентирующих документах. Важно отметить, что именно посещаемость
позволяет оценить эффективность работы библиотеки.
По территориальному признаку библиотеки классифицируют на
следующие типы:
1) Общедоступная муниципальная библиотека
2) Библиотека сельского поселения
3) Библиотека городского поседения
4) Библиотека сельского населенного пункта
5) Детская библиотека сельского поселения
6) Детская библиотека городского поселения
7) Межпоселенческая библиотека
8) Центральная районная библиотека
9) Детская районная библиотека
10) Центральная городская библиотека
11) Библиотека административного района города
Существует классификация по критерию площади занимаемой
библиотекой:
1) до 50 м
2
2) 51-100 м
2
3) 101-500 м
2
4) 501-1000 м
2
5) более 1000 м
2
И наконец, библиотеки классифицируют по степени доступа в
компьютерные сети:
1) Не имеющие доступа
2) Имеющие доступ в локальную сеть
14
3) Имеющие доступ в Интернет
1.3 Основная деятельность библиотеки
Согласно федеральному закону от 29 декабря 1994 г. № 78-ФЗ «О
библиотечном деле» библиотека – информационная, культурная,
просветительская организация или структурное подразделение организации,
располагающие организованным фондом документов и предоставляющие их во
временное пользование физическим и юридическим лицам.
Основными направлениями библиотечной деятельности являются
формирование и комплектование библиотечного фонда, а также его
предоставление во временное пользование гражданам.
Документный фонд служит основой функционирования библиотеки и
являет собой главный источник удовлетворения потребностей читателя.
Комплектование фонда – это совокупность отбора, заказа и приобретения
необходимых документов, которые соответствуют функциям библиотеки и
читательскому спросу посетителей.
Выделяют следующие виды комплектования библиотек:
- Текущее (дополнение фонда новыми изданиями)
- Ретроспективное (поиск и приобретение недостающих документов,
изданных в прошлом)
- Рекомплектование (освобождение от непрофильных и излишних
изданий)
Цель комплектования - это достижение соответствия фонда функциям
библиотеки и нуждам посетителей. Формирование фонда должно
осуществляться оперативно и систематично.
Существует несколько способов комплектования библиотечного фонда:
- Подписка
- Покупка
- Книгообмен
- Бесплатное получение