Диплом: Психологические особенности конфликтов в молодой семье

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
32
Исследователи С.Г. Шуман и В.П. Шуман также связывают
возникновение супружеских конфликтов со стремлением людей
удовлетворить те или иные потребности или создать условия для их
удовлетворения без учёта интересов другого супруга или членов семьи.
Наиболее простой выход из критической ситуации семейных
сложностей такой юноша (девушка) видит в разводе. При этом родительская
семья часто не пытается воздействовать в направлении сохранения молодой
семьи, так как, во-первых, убеждена в исключительности собственного
ребёнка и, воторых, видит свою задачу прежде всего в защите родного чада
[25].
Ролевые ожидания и притязания в браке так же являются основой для
возникновения конфликтов в молодой семье, как мы уже сказали, разность
семейных установок и иерархии семейных ценностей, может сказать о
психологической совместимости молодых, а значит и к склонности к
конфликтам в молодой семье. Супружеский конфликт не проходит бесследно,
он обязательно отбрасывает тень на атмосферу в молодой семье.
В результате, усиливается отчуждение, не удовлетворяются
эмоционально-психологические потребности супругов, накапливаются
отрицательные чувства и эмоции, более вероятной становится супружеская
измена.
Среди последствий супружеского конфликта можно выделить
следующие:
высокая автономность потребностей, интересов, желаний,
намерений, основных взглядов и жизненных установок.
Процесс их слияния затрудняется;
автономные потребности и интересы конфликтующих
супругов слишком часто вступают в конфронтацию, рождая стрессовые
ситуации;
33
любовь между супругами постепенно угасает, не переходя в
стадию прочной супружеской дружбы;
не устанавливается взаимопонимание, взаимная
психическая поддержка, растёт замкнутость и отчуждённость;
часто теряется взаимное уважение;
наблюдается рассогласованность в семейной деятельности,
кооперации в сфере домашних и других житейских дел;
происходит накопление отрицательных чувств и эмоций по
отношению друг к другу, баланс которых значительно превышает баланс
положительных эмоций.
Если молодые конфликтные супруги успели обзавестись детьми, то их
конфликтный опыт создаёт условия, которые препятствую полноценному
духовному и психическому развитию ребёнка - духовная атмосфера семьи
лишена покоя, мира, благополучия, стабильности, в результате чего ребёнок не
усваивает целый ряд нравственных общественных норм, растёт
безнадзорность и бесконтрольность его поведения, снижается способность
ребёнка к адаптации. Но, пожалуй, самым радикальным последствием
супружеского конфликта является развод [23].
Дезорганизация супружеской жизни и хронические конфликты между
супругами ярче всего выявляются в статистике разводимости.
Развод это финал длительного периода дезорганизации супружеской
жизни, хронических ссор и конфликтов, накопленных обид и недоразумений.
В общем ряду причин распада семьи сегодня занимают первое место
отсутствие общих взглядов и интересов, что свидетельствует о важности
процесса объединения индивидуальных духовных ценностей супругов,
создания общего духовного мира со своей семьёй [10].
Вследствие развода страдают не только сами супруги, но и их дети сли
молодые супруги успели ими обзавестись), поскольку редко, когда разрыв
34
супругов проходит без видимых для ребёнка конфликтов и супруги сохраняют
нормальные конструктивные отношения. Чаще всего бывшие супруги не
находят общего языка, отец исчезает из жизни ребёнка или предпринимает
неудачные попытки увидеться с ним, которым препятствует мать. Изоляция
ребёнка от отца, как известно, приводит к пагубным последствиям – тотальной
феминизации воспитательных практик, поскольку за пределами семьи детей
воспитывают почти исключительно женщины в детском саду, школе и в
других детских учреждениях [22].
Развод может вызвать различные психологические последствия для
людей, такие как:
1. Эмоциональный стресс: после развода люди могут испытывать горечь,
гнев, горе, страх и вину. Они могут чувствовать потерю, разочарование и даже
депрессию из-за окончания брака.
2. Ухудшение самооценки: Развод может негативно сказаться на
самооценке человека. Они могут начать сомневаться в себе, своих
способностях, привлекательности и возможности быть счастливыми в
отношениях.
3. Стремление к изоляции: Некоторые люди после развода могут
избегать общения с другими, чувствуя себя уязвимыми и неспособными к
общению.
4. Травматизация детей: Развод может вызвать серьезные
психологические последствия для детей, включая потерю чувства
безопасности, тревогу и депрессию.
5. Потеря доверия к отношениям: Люди, пережившие развод, могут
разочароваться в отношениях и потерять веру в то, что будут когда-либо снова
счастливы в браке или других длительных отношениях.
35
Эти психологические последствия могут иметь серьезное влияние на
жизнь человека после развода. Поэтому важно предоставлять
психологическую поддержку и помощь людям, пережившим развод, чтобы им
помочь справиться с этими трудностями и научиться выстраивать новые
отношения в будущем.
Таким образом, разногласия в семье возникают из-за вопросов,
связанных с ее жизнедеятельностью, и потребностей ее членов, а также из-за
несовпадения ожиданий и ролевого поведения.
Недостаточное взаимопонимание и восприятие друг друга, а также
различия в ожиданиях и притязаниях в браке являются психологическими
причинами семейных конфликтов у молодых супругов.
С одной стороны, семейные конфликты являются частным и интимным
вопросом для каждой семьи. Однако, с другой стороны, учитывая, что именно
супружеские разногласия в современных молодых семьях, где царит не
традиционный традиционализм, а нестабильный эмоциональный фон, могут
привести к разрушению молодой семьи, уменьшение конфликтности
становится одной из главных задач современного научного сообщества.
Супружеские конфликты, особенно если они не разрешены или
происходят систематически, могут иметь разнообразные последствия для
семейной динамики и ее участников. Ниже приведены некоторые общие
последствия после супружеского конфликта [21]:
1. Дистанция и отчуждение:
Конфликты могут привести к эмоциональной дистанции и чувству
отчуждения между супругами.
2. Потеря доверия:
Постоянные конфликты могут разрушить уровень доверия между
партнерами, что затрудняет восстановление отношений.
36
3. Ухудшение общего благополучия:
Конфликты могут отрицательно сказываться на общем
физическом и психологическом благополучии супругов и детей.
4. Проблемы с детьми:
Дети могут стать свидетелями конфликтов, что может повлиять на
их эмоциональное состояние и поведение.
5. Эмоциональные и психологические травмы:
Длительные и интенсивные конфликты могут вызывать
эмоциональные травмы и оставлять психологические последствия
для участников.
6. Ухудшение физического здоровья:
Стресс, вызванный конфликтами, может привести к проблемам со
здоровьем, таким как бессонница, головные боли, проблемы с
пищеварением и др.
7. Угроза стабильности семьи:
Длительные и не разрешенные конфликты могут стать угрозой
стабильности семьи и даже привести к разводу.
8. Снижение удовлетворенности жизнью:
Супруги могут перестать получать удовлетворение от своих
отношений, что влияет на их общую удовлетворенность жизнью.
9. Изменения в образе жизни:
Конфликты могут привести к изменениям в повседневной жизни,
включая изменения в расписании, общении и даже выборе места
проживания.
10. Проблемы в сексуальной жизни:
37
Конфликты могут оказать влияние на сексуальную близость и
привести к проблемам в этой сфере.
Важно отметить, что последствия конфликтов могут быть
индивидуальными и зависят от множества факторов, включая степень
конфликта, способы его разрешения, общую динамику отношений и
поддержку семейных членов. Работа над разрешением конфликтов и
поддержание здоровых отношений являются важными аспектами семейной
стабильности.
Лишь немногие из молодых супругов признают потребность в участии
квалифицированных психологов и социальных работников в разрешении
семейных конфликтов. Необходимость постороннего вмешательства так же
допускается молодыми супругами в качестве освещения причин семейных
конфликтов и методов профилактирования.
Выводы по 1 главе.
Проблема выявления причин и способов профилактики конфликтов в
молодой семье становится актуальной для научного сообщества, так как в
период трансформации общества вырос показатель разводов, особенно среди
молодых семей.
Все исследователи отмечают неоднозначное положение феномена
молодой семьи и представляют различные классификации причин конфликтов,
возникающих в них. Анализируя психолого-педагогическую литературу, нам
удалось выявить характерные особенности молодой семьи. Во-первых, это
массовое, распространение вариативных форм брака. Воторых, тенденция
снижения рождаемости и сознательная бездетность. Ранняя нуклеаризация
молодой семьи- это еще одна характерная особенность, так же как открытый
38
брак, как средство замены развода. Пятой, и, пожалуй, самой тревожной, на
наш взгляд, характерной особенностью является высокий риск возникновения
конфликтов в молодой семье. Именно эта особенность дает актуальность
исследования семейных конфликтов. Семейные конфликты это конфликты,
возникающие между членами одной семьи как по поводу вопросов
жизнедеятельности семьи, так и по поводу удовлетворения разнообразных
потребностей ее членов, соответствия ролевого поведения ожиданиям. Мы
выделили психологические причины конфликтов в молодой семье, которые
связаны с особенностями общения между супругами, удовлетворенностью
браком, ролевыми ожиданиями и притязаниями в браке. Профилактика
конфликтов в молодой семье заключается в устранении психологических
причин появления конфликтов в молодой семье. Что обуславливает
необходимость эмпирического исследования и составления программы
профилактики супружеских конфликтов в молодых семьях, направленную на
развитие у молодых супругов навыков саморегуляции поведения,
эффективного межличностного взаимодействия молодых супругов, создание
эмоционально-комфортного климата в семье, медиации ролевых ожиданий и
притязаний в браке. Для практической значимости работы необходимо
подтвердить эффективность составленной программы, так как это позволяет
говорить о сформированности у супругов умений контролировать собственное
поведение и эмоциональное состояние в условиях конфликта, тем самым
предотвращать возможные конфликтные ситуации в будущем
Важно не столько уметь предотвращать конфликты, сколько эффективно
их разрешать в конструктивном направлении. А конструктивное разрешение
конфликта может произойти только в том случае, если между супругами,
возможно, наладить отношения, умение пойти на уступки. Взаимные уступки
важнейшее условие и путь к созданию дружной и прочной семьи.
39
2. Эмпирическое исследование конфликтов в молодой семье
2.1 Программа исследования и описания методик
Проблема исследования. Семейный конфликт это серьезная
проблема, которая может оказывать отрицательное влияние на все члены
семьи. Возможные причины семейных конфликтов включают непонимание,
различия в ценностях и взглядах, разногласия в отношении дисциплины и
воспитания детей, финансовые проблемы, неразрешенные обиды и
непрощение, измены и ревность, а также проблемы со здоровьем или
зависимостями.
Операционализация основных понятий:
Семья - это группа людей, состоящая из родственников, которые живут
вместе и образуют близкие эмоциональные связи. Семья может состоять из
родителей и их детей, бабушек и дедушек, и других родственников. Она
является основной единицей общества и играет важную роль в воспитании и
поддержке каждого из ее членов. Семья может быть разной по составу и
структуре в зависимости от культурных и социальных особенностей разных
стран.
Конфликт - это ситуация, в которой две или более стороны имеют
различные цели или интересы, которые противоречат друг другу. Конфликты
могут возникать на различных уровнях, начиная от межличностных до
международных. Конфликты могут возникать из-за несовпадения взглядов,
несправедливости, ресурсного конкуренции или других причин. Разрешение
конфликта может происходить путем переговоров, компромисса,
сотрудничества или использования силы.
Конфликт в молодой семье это конфронтация или разногласия,
которые возникают между партнерами, молодыми супругами или сожителями
в процессе совместной жизни. Эти конфликты могут быть вызваны
различными факторами, такими как различия во взглядах и ценностях,
40
финансовые проблемы, проблемы воспитания детей, домашние обязанности,
недостаток коммуникации и прочие факторы.
Семейный конфликт это ситуация, когда два или более членов
семьи не согласны между собой или имеют различные точки зрения по какой-
либо проблеме или вопросу. Конфликты могут возникать из-за различных
причин, таких как разногласия во взглядах, недопонимание, ревность,
финансовые проблемы, различия в ценностях или воспитании, измена,
нарушение границ и т. д.
Методы сбора эмпирических данных. Для решения поставленных
задач и проверки исходных предположений был использован комплекс
методов сбора данных, соответствующих исследуемой научной области:
Анкетный опрос использовался с целью получения данных
относительно возраста, образования, статуса и продолжительности брака,
наличия и количества детей, профессиональной деятельности респондентов.
Психологическое тестирование.
В настоящей работе модифицированный вариант методики С.В.
Духновского «Субъективная оценка межличностных отношений¬
используется с целью диагностики и коррекции супружеских
взаимоотношений. Методика «Субъективная оценка межличностных
отношений¬ позволяет понять каковы ваши отношения, например, с любимым
человеком или в семье, и спрогнозировать тенденцию. Автор методики,
Сергей Витальевич Духновский убежден, что индикаторами дис-гармонии
межличностных отношений выступают напряженность, отчужденность,
агрессивность и конфликтность между людьми. Поэтому в тесте четыре
одноименные шкалы и всего сорок вопросов. Диагностика характера
межличностных отношениях дает возможность принять меры по
профилактике напряженности в отношениях, позволяет выбрать наилучшую
форму общения, снижает частоту конфликтов, способствует
взаимопониманию, комфортному самочувствию партнеров по общению.
41
Методика Томаса - Килманна на выявление ведущего поведения в
конфликтной ситуации [24]. Методика предназначена для изучения
личностной предрасположенности к конфликтному поведению, выявления
определенных стилей разрешения конфликтной ситуации. Данный опросник
показывает типичную реакцию человека на конфликт, её эффективность и
целесообразность, а также дает информацию о других возможный способах
разрешения конфликтной ситуации. По мнению К. Томаса и Р. Килмана, в
основании типологии конфликтного поведения лежат два поведенческих
стиля: кооперация, связанная с вниманием человека к интересам других
людей, вовлеченных в конфликт, и напористость, для которой характерен
акцент на защите собственных интересов.
Опросник Ю. Е. Алешина, Л. Я. Гозман: «Характер взаимодействия
супругов в конфликтных ситуациях¬ [2]. Опросник «Характер взаимодействия
супругов в конфликтных ситуациях¬ представляет собой бланковый тест-
опросник, содержащий описание 32 ситуаций супружеского взаимодействия,
которые носят конфликтный характер. Методика позволяет выявить наиболее
конфликтогенные сферы супружеских отношений, степень согласия (или
несогласия) в конфликтных ситуациях, уровень конфликтности в паре [1].
Стимульный материал разработан отдельно для мужчин и для женщин.
Обследование проходит каждый из супругов отдельно.
Для обработки и анализа полученных данных использовались
статистические методы обработки информации (U-критерий Манна- Уитни,
факторный и корреляционный анализ) на базе компьютерной программы
«SPSS v.19.0¬.
U - критерий Манна-Уитни. Критерий предназначен для оценки
различий между двумя выборками по уровню какого-либо признака,
количественно измеренного. В нашей работе U-критерий Манна-Уитни был
применен для выявления достоверных различий между показателями в двух
выборках.

Смотрите также:

Бухгалтерский учет и анализ расчетов с работниками по оплате труда (на примере ООО "Грин")
Взаимосвязь отношений в родительской паре и эмоционального благополучия ребенка
Взаимосвязь самооценки личности и стиля поведения в конфликте у супругов
Взаимосвязь субъективного ощущения одиночества и личностной тревожности у подростков
Влияние отношений в родительской паре на эмоциональное благополучие ребенка дошкольного возраста с 5-7 лет
Дебиторская и кредиторская задолженность: бухгалтерский учет и анализ (на примере БПОУ ВО «Великоустюгский многопрофильный колледж»)
Квест-технология в обучении английскому языку как иностранному в старшей школе
Новые технологии в преподавании английского языка как первого иностранного
Оборотные средства предприятия: формирование и эффективность использования (на примере ООО «Спецеврострой»)
Организация и управление логистическим сервисом на предприятии (на примере ЧПУП «Никсилстрой»)