Диплом: Стратегическое управление развитием региона (на примере Ростовской области)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
64
2 ЭТАП. Реализация возможностей
Целеполагание – Максимизация потенциала

- 
- 

- 

Анализ - Определение трендов и сильных сторон

Определение приоритетных направлений
     

Реализация
      

     
        

ШАГ 1 Определение динамических целей
       

       

ШАГ 2 Определение ключевых проблем
1.         


2.  

65
3.          

ШАГ 3 Определение приоритетных задач
      
 
ШАГ 4 Разработка плана реализации
      

       
  

    
     
      

ШАГ 5 Определение структурных целей
1.        
    

ШАГ 6 Определение ключевых внешних трендов
1.         


2.       
       

3.         

66
ШАГ 7 Определение приоритетных направлений в формате
СПИНов
       
     

ШАГ 8 Разработка концепции реализации СПИНа
1.  
2.  

3.     
    

     
       
6).
Рисунок 6 – Форматы работы групп по алгоритму

        
      
       

       
-
67
       

Rapid        
        


      

  -   
        

       

- -
- 
- 
- 
- 
       

1.  


2.      
      


           

5.         
68
      -

      
      



      

3.2 Стратегическое управление развитием полюсов роста Ростовской
области
        

      
-
     
.
     
   -
       

7 
69
Рисунок 7 – Система полюсов роста Ростовской области
Инновационно-технологический полюс роста: 
    -
         
-
  -  

Индустриальные полюсы роста:   
    
    

70
Агроиндустриальные полюсы роста:     


Перспективные полюсы роста:   
     

      
     -
     

       
-    
      
--



-
       

Инновационно-технологический полюс роста:
     --    
       
    
     
-
      
   --    
-
     
71
 -     


--    
    -  

Индустриальные полюсы роста:
 -     
    - 
        
    

     

      

       
      
 -   

 
       
     
.

     
-
Агроиндустриальные полюсы роста:


72

       
        

     -
   

     


     

   --    

     
     


     -


       

       
      

    
     -
   -  - 

73
    
9.
Рисунок 8 - Структурная схема концепции опорного каркаса
социально-экономического развития Ростовской области
      

     -
9, 10).

Смотрите также:

Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран
Work-life balance подход в управлении рабочим временем молодых сотрудников (на примере ООО «МГТ-сервис»)
Актуализация контента, отражающего концепцию «диалога культур», при освоении английского языка взрослыми обучающимися
Актуализация приемов инсценирования и драматизации в рамках интерактивной модели обучения английскому языку в старших классах
Актуальные подходы в построении внутреннего pr строительной компании (на примере ООО "Ренессанспроект")
Анализ деловой активности и экономической эффективности деятельности организации (на примере АО «СГ-Транс»)
Анализ деловой активности организации как инструмент повышения эффективности ее деятельности (на примере Косинского районного потребительского общества)