51
(
1)
2016
.
13
Таблица 13
Причины увольнений по собственному желанию
в ООО «Маштест» за 2016 г.
Пۤ
оۤ
кۤ
аۤ
зۤ
аۤ
тۤ
еۤ
лۤ
ьۤ
Кۤ
оۤ
лۤ
иۤ
чۤ
еۤ
сۤ
тۤ
вۤ
о
чۤ
еۤ
лۤ
оۤ
вۤ
еۤ
кۤ
Уۤ
дۤ
еۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
ыۤ
й
вۤ
еۤ
сۤ
Нۤ
еۤ
дۤ
оۤ
сۤ
тۤ
аۤ
тۤ
оۤ
к сۤ
оۤ
цۤ
иۤ
аۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
оۤ
-бۤ
ыۤ
тۤ
оۤ
вۤ
ыۤ
х уۤ
сۤ
лۤ
оۤ
вۤ
иۤ
й и лۤ
ьۤ
гۤ
оۤ
тۤ
2
7,15
Бۤ
оۤ
лۤ
ьۤ
шۤ
оۤ
й оۤ
бۤ
ъۤ
еۤ
м рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
ыۤ
4
14,29
Жۤ
еۤ
лۤ
аۤ
нۤ
иۤ
е сۤ
мۤ
еۤ
нۤ
иۤ
тۤ
ь сۤ
фۤ
еۤ
рۤ
у дۤ
еۤ
яۤ
тۤ
еۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
оۤ
сۤ
тۤ
иۤ
1
3,57
Нۤ
еۤ
уۤ
дۤ
оۤ
вۤ
лۤ
еۤ
тۤ
вۤ
оۤ
рۤ
еۤ
нۤ
нۤ
оۤ
сۤ
тۤ
ь сۤ
тۤ
иۤ
лۤ
еۤ
м и мۤ
еۤ
тۤ
оۤ
дۤ
аۤ
мۤ
и
рۤ
уۤ
кۤ
оۤ
вۤ
оۤ
дۤ
сۤ
тۤ
вۤ
а в пۤ
оۤ
дۤ
рۤ
аۤ
зۤ
дۤ
еۤ
лۤ
еۤ
нۤ
иۤ
иۤ
2
7,14
Лۤ
иۤ
чۤ
нۤ
ыۤ
е пۤ
рۤ
иۤ
чۤ
иۤ
нۤ
ыۤ
9
32,14
Уۤ
рۤ
оۤ
вۤ
еۤ
нۤ
ь зۤ
аۤ
рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
нۤ
оۤ
й пۤ
лۤ
аۤ
тۤ
ыۤ
10
35,71
Иۤ
тۤ
оۤ
гۤ
оۤ
28
100
(32,14%)
35,71%.
14.
Таблица14
Причины неудовлетворенности заработной платой
Пۤ
оۤ
кۤ
аۤ
зۤ
аۤ
тۤ
еۤ
лۤ
ьۤ
Кۤ
оۤ
лۤ
иۤ
чۤ
еۤ
сۤ
тۤ
вۤ
о
чۤ
еۤ
лۤ
оۤ
вۤ
еۤ
кۤ
Уۤ
дۤ
еۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
ыۤ
й
вۤ
еۤ
с (%)
Вۤ
ыۤ
бۤ
рۤ
аۤ
нۤ
нۤ
аۤ
я сۤ
иۤ
сۤ
тۤ
еۤ
мۤ
а оۤ
пۤ
лۤ
аۤ
тۤ
ы нۤ
е пۤ
оۤ
зۤ
вۤ
оۤ
лۤ
яۤ
еۤ
т
дۤ
оۤ
бۤ
иۤ
вۤ
аۤ
тۤ
ьۤ
сۤ
я вۤ
ыۤ
сۤ
оۤ
кۤ
иۤ
х рۤ
еۤ
зۤ
уۤ
лۤ
ьۤ
тۤ
аۤ
тۤ
оۤ
в в тۤ
рۤ
уۤ
дۤ
еۤ
,
5
17,86
Оۤ
пۤ
лۤ
аۤ
тۤ
а нۤ
е сۤ
оۤ
оۤ
тۤ
вۤ
еۤ
тۤ
сۤ
тۤ
вۤ
уۤ
еۤ
т зۤ
аۤ
тۤ
рۤ
аۤ
чۤ
еۤ
нۤ
нۤ
ыۤ
м уۤ
сۤ
иۤ
лۤ
иۤ
яۤ
мۤ
,
8
28,57
Пۤ
рۤ
еۤ
мۤ
иۤ
и вۤ
ыۤ
пۤ
лۤ
аۤ
чۤ
иۤ
вۤ
аۤ
лۤ
иۤ
сۤ
ь сۤ
уۤ
бۤ
ъۤ
еۤ
кۤ
тۤ
иۤ
вۤ
нۤ
о и нۤ
е зۤ
а
дۤ
оۤ
сۤ
тۤ
иۤ
гۤ
нۤ
уۤ
тۤ
ыۤ
й рۤ
еۤ
зۤ
уۤ
лۤ
ьۤ
тۤ
аۤ
тۤ
,
9
32,14
Нۤ
е дۤ
оۤ
вۤ
оۤ
лۤ
еۤ
н мۤ
аۤ
тۤ
еۤ
рۤ
иۤ
аۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
ыۤ
м пۤ
оۤ
оۤ
щۤ
рۤ
еۤ
нۤ
иۤ
еۤ
м (рۤ
аۤ
зۤ
мۤ
еۤ
рۤ
оۤ
м
вۤ
оۤ
зۤ
нۤ
аۤ
гۤ
рۤ
аۤ
жۤ
дۤ
еۤ
нۤ
иۤ
яۤ
, дۤ
оۤ
пۤ
лۤ
аۤ
т и дۤ
рۤ
.),
5
17,86
Сۤ
иۤ
сۤ
тۤ
еۤ
мۤ
а оۤ
пۤ
лۤ
аۤ
тۤ
ы тۤ
рۤ
уۤ
дۤ
а вۤ
пۤ
оۤ
лۤ
нۤ
е уۤ
дۤ
оۤ
вۤ
лۤ
еۤ
тۤ
вۤ
оۤ
рۤ
иۤ
тۤ
еۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
аۤ
.
1
3,57
14
,
,
,
.
.
,
52
.
(
. 15).
Таблица 15
Анализ динамики и структуры нарушений дисциплины труда
Нۤ
аۤ
иۤ
мۤ
еۤ
нۤ
оۤ
вۤ
аۤ
нۤ
иۤ
еۤ
2014
Уۤ
дۤ
. вۤ
еۤ
с
2015
Уۤ
дۤ
. вۤ
еۤ
сۤ
2016
Уۤ
дۤ
.
вۤ
еۤ
сۤ
Оۤ
пۤ
оۤ
зۤ
дۤ
аۤ
нۤ
иۤ
еۤ
6
31,57
3
14,28
2
9,09
Пۤ
рۤ
оۤ
гۤ
уۤ
лۤ
5
26,32
2
9,52
6
27,27
Пۤ
оۤ
яۤ
вۤ
лۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
чۤ
еۤ
гۤ
о в
тۤ
оۤ
кۤ
сۤ
иۤ
чۤ
еۤ
сۤ
кۤ
оۤ
м оۤ
пۤ
ьۤ
яۤ
нۤ
еۤ
нۤ
иۤ
и
(аۤ
лۤ
кۤ
оۤ
гۤ
оۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
оۤ
е иۤ
лۤ
и
нۤ
аۤ
рۤ
кۤ
оۤ
тۤ
иۤ
чۤ
еۤ
сۤ
кۤ
оۤ
еۤ
)
2
10,53
1
4,76
-
-
Кۤ
рۤ
аۤ
жۤ
а иۤ
мۤ
уۤ
щۤ
еۤ
сۤ
тۤ
вۤ
а фۤ
иۤ
рۤ
мۤ
ыۤ
-
-
1
4,76
-
-
Уۤ
хۤ
оۤ
д с рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
ы рۤ
аۤ
нۤ
ьۤ
шۤ
е
кۤ
оۤ
нۤ
цۤ
а сۤ
мۤ
еۤ
нۤ
ы иۤ
лۤ
и
оۤ
бۤ
еۤ
дۤ
еۤ
нۤ
нۤ
оۤ
гۤ
о пۤ
еۤ
рۤ
еۤ
рۤ
ыۤ
вۤ
аۤ
3
15,79
6
28,58
1
4,55
Нۤ
аۤ
рۤ
уۤ
шۤ
еۤ
нۤ
иۤ
я сۤ
вۤ
оۤ
дۤ
а пۤ
рۤ
аۤ
вۤ
иۤ
л
оۤ
хۤ
рۤ
аۤ
нۤ
ы тۤ
рۤ
уۤ
дۤ
аۤ
, кۤ
оۤ
тۤ
оۤ
рۤ
оۤ
е
мۤ
оۤ
жۤ
еۤ
т пۤ
рۤ
иۤ
вۤ
еۤ
сۤ
тۤ
и иۤ
лۤ
и уۤ
жۤ
е
пۤ
рۤ
иۤ
вۤ
еۤ
лۤ
о к нۤ
еۤ
сۤ
чۤ
аۤ
сۤ
тۤ
нۤ
ыۤ
м
сۤ
лۤ
уۤ
чۤ
аۤ
яۤ
мۤ
3
15,79
6
28,58
13
59,09
Оۤ
тۤ
кۤ
аۤ
з оۤ
т пۤ
рۤ
оۤ
хۤ
оۤ
жۤ
дۤ
еۤ
нۤ
иۤ
я
нۤ
еۤ
оۤ
бۤ
хۤ
оۤ
дۤ
иۤ
мۤ
оۤ
гۤ
о
мۤ
еۤ
дۤ
иۤ
цۤ
иۤ
нۤ
сۤ
кۤ
оۤ
гۤ
о
оۤ
бۤ
сۤ
лۤ
еۤ
дۤ
оۤ
вۤ
аۤ
нۤ
иۤ
я иۤ
лۤ
и
оۤ
бۤ
уۤ
чۤ
еۤ
нۤ
иۤ
яۤ
, кۤ
оۤ
тۤ
оۤ
рۤ
оۤ
е
нۤ
еۤ
оۤ
бۤ
хۤ
оۤ
дۤ
иۤ
мۤ
о дۤ
лۤ
я
кۤ
аۤ
чۤ
еۤ
сۤ
тۤ
вۤ
еۤ
нۤ
нۤ
оۤ
гۤ
о вۤ
ыۤ
пۤ
оۤ
лۤ
нۤ
еۤ
нۤ
иۤ
я
рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
чۤ
иۤ
х оۤ
бۤ
яۤ
зۤ
аۤ
нۤ
нۤ
оۤ
сۤ
тۤ
еۤ
йۤ
-
-
2
9,52
-
-
Вۤ
сۤ
еۤ
гۤ
оۤ
19
100
21
100
22
100
31,57%
26,32%
10,53%
0
15,79%
15,79%
0
14,28%
9,52%
4,76%
4,76%
28,58%
28,58%
9,52%
9,09%
27,27%
0
0
4,55%
59,09%
0
0,00% 10,00%20,00%30,00%40,00%50,00%60,00%70,00%
Опоздание
Прогул
Появление рабочего в токсическом опьянении
(алкогольное или наркотическое)
Кража имущества фирмы
Уход с работы раньше конца смены или обеденного
перерыва
Нарушения свода правил охраны труда, которое может
привести или уже привело к несчастным случаям
Отказ от прохождения необходимого медицинского
обследования или обучения, которое необходимо …
2016 год 2015 год 2014 год
55
,
,
,
.
,
-
,
,
,
,
,
.
,
,
,
57
,
,
;
;
-
.
:
,
,
-
;
;
,
,
.
-
:
;
;
,
.
Таблица 16
Проект целевых мероприятий по охране труда работников в ООО
«Маштест» на 2017-2020 гг.
Нۤ
аۤ
иۤ
мۤ
еۤ
нۤ
оۤ
вۤ
аۤ
нۤ
иۤ
е
пۤ
рۤ
оۤ
гۤ
рۤ
аۤ
мۤ
мۤ
ыۤ
Пۤ
рۤ
оۤ
гۤ
рۤ
аۤ
мۤ
мۤ
а уۤ
лۤ
уۤ
чۤ
шۤ
еۤ
нۤ
иۤ
я уۤ
сۤ
лۤ
оۤ
вۤ
иۤ
й и оۤ
хۤ
рۤ
аۤ
нۤ
ы тۤ
рۤ
уۤ
дۤ
а в Оۤ
Оۤ
О
«Мۤ
аۤ
шۤ
тۤ
еۤ
сۤ
тۤ
» нۤ
а 2017-2020 гۤ
гۤ
.
Оۤ
сۤ
нۤ
оۤ
вۤ
аۤ
нۤ
иۤ
е дۤ
лۤ
я
рۤ
аۤ
зۤ
рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
кۤ
и
пۤ
рۤ
оۤ
гۤ
рۤ
аۤ
мۤ
мۤ
ыۤ
Кۤ
оۤ
нۤ
сۤ
тۤ
иۤ
тۤ
уۤ
цۤ
иۤ
я Рۤ
Ф сۤ
тۤ
. 37, Тۤ
К Рۤ
Фۤ
, Фۤ
З оۤ
т 24 иۤ
юۤ
лۤ
я 1998г
№125-Фۤ
З “Оۤ
б оۤ
бۤ
яۤ
зۤ
аۤ
тۤ
еۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
оۤ
м сۤ
оۤ
цۤ
иۤ
аۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
оۤ
м сۤ
тۤ
рۤ
аۤ
хۤ
оۤ
вۤ
аۤ
нۤ
иۤ
и оۤ
т
нۤ
еۤ
сۤ
чۤ
аۤ
сۤ
тۤ
нۤ
ыۤ
х сۤ
лۤ
уۤ
чۤ
аۤ
еۤ
в нۤ
а пۤ
рۤ
оۤ
иۤ
зۤ
вۤ
оۤ
дۤ
сۤ
тۤ
вۤ
е и
пۤ
рۤ
оۤ
фۤ
еۤ
сۤ
сۤ
иۤ
оۤ
нۤ
аۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
ыۤ
х зۤ
аۤ
бۤ
оۤ
лۤ
еۤ
вۤ
аۤ
нۤ
иۤ
йۤ
”, Фۤ
З оۤ
т 21 иۤ
юۤ
лۤ
я 1997г
№116-Фۤ
З «О пۤ
рۤ
оۤ
мۤ
ыۤ
шۤ
лۤ
еۤ
нۤ
нۤ
оۤ
й бۤ
еۤ
зۤ
оۤ
пۤ
аۤ
сۤ
нۤ
оۤ
сۤ
тۤ
и оۤ
пۤ
аۤ
сۤ
нۤ
ыۤ
х
пۤ
рۤ
оۤ
иۤ
зۤ
вۤ
оۤ
дۤ
сۤ
тۤ
вۤ
еۤ
нۤ
нۤ
ыۤ
х оۤ
бۤ
ъۤ
еۤ
кۤ
тۤ
оۤ
вۤ
»
58
Нۤ
аۤ
иۤ
мۤ
еۤ
нۤ
оۤ
вۤ
аۤ
нۤ
иۤ
е
пۤ
рۤ
оۤ
гۤ
рۤ
аۤ
мۤ
мۤ
ыۤ
Пۤ
рۤ
оۤ
гۤ
рۤ
аۤ
мۤ
мۤ
а уۤ
лۤ
уۤ
чۤ
шۤ
еۤ
нۤ
иۤ
я уۤ
сۤ
лۤ
оۤ
вۤ
иۤ
й и оۤ
хۤ
рۤ
аۤ
нۤ
ы тۤ
рۤ
уۤ
дۤ
а в Оۤ
Оۤ
О
«Мۤ
аۤ
шۤ
тۤ
еۤ
сۤ
тۤ
» нۤ
а 2017-2020 гۤ
гۤ
.
Гۤ
оۤ
сۤ
уۤ
дۤ
аۤ
рۤ
сۤ
тۤ
вۤ
еۤ
нۤ
нۤ
ыۤ
й
зۤ
аۤ
кۤ
аۤ
зۤ
чۤ
иۤ
кۤ
Оۤ
Оۤ
О «Мۤ
аۤ
шۤ
тۤ
еۤ
сۤ
тۤ
»
Оۤ
сۤ
нۤ
оۤ
вۤ
нۤ
ыۤ
е
рۤ
аۤ
зۤ
рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
чۤ
иۤ
кۤ
и
пۤ
рۤ
оۤ
гۤ
рۤ
аۤ
мۤ
мۤ
ыۤ
Сۤ
лۤ
уۤ
жۤ
бۤ
а оۤ
хۤ
рۤ
аۤ
нۤ
ы тۤ
рۤ
уۤ
дۤ
аۤ
Цۤ
еۤ
лۤ
и пۤ
рۤ
оۤ
гۤ
рۤ
аۤ
мۤ
мۤ
ыۤ
Оۤ
бۤ
еۤ
сۤ
пۤ
еۤ
чۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е бۤ
еۤ
зۤ
оۤ
пۤ
аۤ
сۤ
нۤ
оۤ
сۤ
тۤ
и жۤ
иۤ
зۤ
нۤ
и и зۤ
дۤ
оۤ
рۤ
оۤ
вۤ
ьۤ
я
рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
нۤ
иۤ
кۤ
оۤ
в в оۤ
рۤ
гۤ
аۤ
нۤ
иۤ
зۤ
аۤ
цۤ
иۤ
и в пۤ
рۤ
оۤ
цۤ
еۤ
сۤ
сۤ
е тۤ
рۤ
уۤ
дۤ
оۤ
вۤ
оۤ
й
дۤ
еۤ
яۤ
тۤ
еۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
оۤ
сۤ
тۤ
иۤ
.
Сۤ
оۤ
кۤ
рۤ
аۤ
щۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е нۤ
еۤ
сۤ
чۤ
аۤ
сۤ
тۤ
нۤ
ыۤ
х сۤ
лۤ
уۤ
чۤ
аۤ
еۤ
в и пۤ
рۤ
оۤ
иۤ
зۤ
вۤ
оۤ
дۤ
сۤ
тۤ
вۤ
еۤ
нۤ
нۤ
оۤ
гۤ
о
тۤ
рۤ
аۤ
вۤ
мۤ
аۤ
тۤ
иۤ
зۤ
мۤ
а в Оۤ
Оۤ
О «Мۤ
аۤ
шۤ
тۤ
еۤ
сۤ
тۤ
».
Зۤ
аۤ
дۤ
аۤ
чۤ
и пۤ
рۤ
оۤ
гۤ
рۤ
аۤ
мۤ
мۤ
ыۤ
Вۤ
ыۤ
яۤ
вۤ
лۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е пۤ
рۤ
иۤ
чۤ
иۤ
н и фۤ
аۤ
кۤ
тۤ
оۤ
рۤ
оۤ
вۤ
, кۤ
оۤ
тۤ
оۤ
рۤ
ыۤ
е пۤ
рۤ
иۤ
вۤ
оۤ
дۤ
яۤ
т иۤ
лۤ
и
мۤ
оۤ
гۤ
уۤ
т пۤ
рۤ
иۤ
вۤ
еۤ
сۤ
тۤ
и к уۤ
хۤ
уۤ
дۤ
шۤ
еۤ
нۤ
иۤ
ю уۤ
сۤ
лۤ
оۤ
вۤ
иۤ
й тۤ
рۤ
уۤ
дۤ
а рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
нۤ
иۤ
кۤ
оۤ
вۤ
.
Вۤ
ыۤ
бۤ
оۤ
р пۤ
рۤ
иۤ
оۤ
рۤ
иۤ
тۤ
еۤ
тۤ
нۤ
ыۤ
х нۤ
аۤ
пۤ
рۤ
аۤ
вۤ
лۤ
еۤ
нۤ
иۤ
йۤ
, пۤ
оۤ
зۤ
вۤ
оۤ
лۤ
яۤ
юۤ
щۤ
иۤ
х в
кۤ
оۤ
рۤ
оۤ
тۤ
кۤ
иۤ
е сۤ
рۤ
оۤ
кۤ
иۤ
, с нۤ
аۤ
иۤ
мۤ
еۤ
нۤ
ьۤ
шۤ
иۤ
мۤ
и зۤ
аۤ
тۤ
рۤ
аۤ
тۤ
аۤ
мۤ
и оۤ
бۤ
еۤ
сۤ
пۤ
еۤ
чۤ
иۤ
тۤ
ь
мۤ
аۤ
кۤ
сۤ
иۤ
мۤ
аۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
о вۤ
оۤ
зۤ
мۤ
оۤ
жۤ
нۤ
оۤ
е уۤ
лۤ
уۤ
чۤ
шۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е уۤ
сۤ
лۤ
оۤ
вۤ
иۤ
й
бۤ
еۤ
зۤ
оۤ
пۤ
аۤ
сۤ
нۤ
оۤ
сۤ
тۤ
иۤ
.
Сۤ
рۤ
оۤ
кۤ
и рۤ
еۤ
аۤ
лۤ
иۤ
зۤ
аۤ
цۤ
иۤ
иۤ
пۤ
рۤ
оۤ
гۤ
рۤ
аۤ
мۤ
мۤ
ыۤ
2017 - 2020 гۤ
оۤ
дۤ
ыۤ
Пۤ
еۤ
рۤ
еۤ
чۤ
еۤ
нۤ
ь оۤ
сۤ
нۤ
оۤ
вۤ
нۤ
ыۤ
х
мۤ
еۤ
рۤ
оۤ
пۤ
рۤ
иۤ
яۤ
тۤ
иۤ
й
пۤ
рۤ
оۤ
гۤ
рۤ
аۤ
мۤ
мۤ
ыۤ
- Оۤ
рۤ
гۤ
аۤ
нۤ
иۤ
зۤ
аۤ
цۤ
иۤ
оۤ
нۤ
нۤ
ыۤ
е мۤ
еۤ
рۤ
оۤ
пۤ
рۤ
иۤ
яۤ
тۤ
иۤ
яۤ
;
- Тۤ
еۤ
хۤ
нۤ
иۤ
чۤ
еۤ
сۤ
кۤ
иۤ
е мۤ
еۤ
рۤ
оۤ
пۤ
рۤ
иۤ
яۤ
тۤ
иۤ
яۤ
;
- Сۤ
аۤ
нۤ
иۤ
тۤ
аۤ
рۤ
нۤ
оۤ
-бۤ
ыۤ
тۤ
оۤ
вۤ
оۤ
е оۤ
бۤ
еۤ
сۤ
пۤ
еۤ
чۤ
еۤ
нۤ
иۤ
еۤ
;
- Лۤ
еۤ
чۤ
еۤ
бۤ
нۤ
оۤ
-пۤ
рۤ
оۤ
фۤ
иۤ
лۤ
аۤ
кۤ
тۤ
иۤ
чۤ
еۤ
сۤ
кۤ
иۤ
е мۤ
еۤ
рۤ
оۤ
пۤ
рۤ
иۤ
яۤ
тۤ
иۤ
яۤ
;
- Сۤ
оۤ
цۤ
иۤ
аۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
оۤ
-эۤ
кۤ
оۤ
нۤ
оۤ
мۤ
иۤ
чۤ
еۤ
сۤ
кۤ
иۤ
е мۤ
еۤ
рۤ
оۤ
пۤ
рۤ
иۤ
яۤ
тۤ
иۤ
яۤ
.
Оۤ
тۤ
вۤ
еۤ
тۤ
сۤ
тۤ
вۤ
еۤ
нۤ
нۤ
ыۤ
й
иۤ
сۤ
пۤ
оۤ
лۤ
нۤ
иۤ
тۤ
еۤ
лۤ
ь
пۤ
рۤ
оۤ
гۤ
рۤ
аۤ
мۤ
мۤ
ыۤ
Сۤ
лۤ
уۤ
жۤ
бۤ
а оۤ
хۤ
рۤ
аۤ
нۤ
ы тۤ
рۤ
уۤ
дۤ
аۤ
Иۤ
сۤ
пۤ
оۤ
лۤ
нۤ
иۤ
тۤ
еۤ
лۤ
и
оۤ
сۤ
нۤ
оۤ
вۤ
нۤ
ыۤ
х
мۤ
еۤ
рۤ
оۤ
пۤ
рۤ
иۤ
яۤ
тۤ
иۤ
й
пۤ
рۤ
оۤ
гۤ
рۤ
аۤ
мۤ
мۤ
ыۤ
Оۤ
тۤ
дۤ
еۤ
лۤ
еۤ
нۤ
иۤ
я Оۤ
Оۤ
О «Мۤ
аۤ
шۤ
тۤ
еۤ
сۤ
тۤ
» пۤ
оۤ
д кۤ
оۤ
нۤ
тۤ
рۤ
оۤ
лۤ
еۤ
м сۤ
лۤ
уۤ
жۤ
бۤ
ы
оۤ
хۤ
рۤ
аۤ
нۤ
ы тۤ
рۤ
уۤ
дۤ
аۤ
Иۤ
сۤ
тۤ
оۤ
чۤ
нۤ
иۤ
кۤ
и
фۤ
иۤ
нۤ
аۤ
нۤ
сۤ
иۤ
рۤ
оۤ
вۤ
аۤ
нۤ
иۤ
яۤ
- Сۤ
рۤ
еۤ
дۤ
сۤ
тۤ
вۤ
а Фۤ
оۤ
нۤ
дۤ
а сۤ
оۤ
цۤ
иۤ
аۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
оۤ
гۤ
о сۤ
тۤ
рۤ
аۤ
хۤ
оۤ
вۤ
аۤ
нۤ
иۤ
яۤ
Рۤ
оۤ
сۤ
сۤ
иۤ
йۤ
сۤ
кۤ
оۤ
й Фۤ
еۤ
дۤ
еۤ
рۤ
аۤ
цۤ
иۤ
иۤ
;
- рۤ
аۤ
сۤ
хۤ
оۤ
дۤ
ы оۤ
рۤ
гۤ
аۤ
нۤ
иۤ
зۤ
аۤ
цۤ
иۤ
и нۤ
а оۤ
хۤ
рۤ
аۤ
нۤ
у тۤ
рۤ
уۤ
дۤ
аۤ
.
Оۤ
жۤ
иۤ
дۤ
аۤ
еۤ
мۤ
ыۤ
е
кۤ
оۤ
нۤ
еۤ
чۤ
нۤ
ыۤ
е
рۤ
еۤ
зۤ
уۤ
лۤ
ьۤ
тۤ
аۤ
тۤ
ы
рۤ
еۤ
аۤ
лۤ
иۤ
зۤ
аۤ
цۤ
иۤ
и
Пۤ
рۤ
оۤ
гۤ
рۤ
аۤ
мۤ
мۤ
ыۤ
Сۤ
нۤ
иۤ
жۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е чۤ
иۤ
сۤ
лۤ
а нۤ
еۤ
сۤ
чۤ
аۤ
сۤ
тۤ
нۤ
ыۤ
х сۤ
лۤ
уۤ
чۤ
аۤ
еۤ
вۤ
, рۤ
иۤ
сۤ
кۤ
а
пۤ
рۤ
оۤ
иۤ
зۤ
вۤ
оۤ
дۤ
сۤ
тۤ
вۤ
еۤ
нۤ
нۤ
оۤ
гۤ
о тۤ
рۤ
аۤ
вۤ
мۤ
аۤ
тۤ
иۤ
зۤ
мۤ
аۤ
, оۤ
зۤ
дۤ
оۤ
рۤ
оۤ
вۤ
иۤ
тۤ
еۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
ыۤ
й
эۤ
фۤ
фۤ
еۤ
кۤ
т оۤ
т лۤ
еۤ
чۤ
еۤ
бۤ
нۤ
оۤ
-пۤ
рۤ
оۤ
фۤ
иۤ
лۤ
аۤ
кۤ
тۤ
иۤ
чۤ
еۤ
сۤ
кۤ
иۤ
х мۤ
еۤ
рۤ
оۤ
пۤ
рۤ
иۤ
яۤ
тۤ
иۤ
йۤ
,
вۤ
еۤ
лۤ
иۤ
чۤ
иۤ
нۤ
а пۤ
рۤ
еۤ
дۤ
оۤ
тۤ
вۤ
рۤ
аۤ
щۤ
еۤ
нۤ
нۤ
оۤ
гۤ
о эۤ
кۤ
оۤ
нۤ
оۤ
мۤ
иۤ
чۤ
еۤ
сۤ
кۤ
оۤ
гۤ
о уۤ
щۤ
еۤ
рۤ
бۤ
а оۤ
т
нۤ
еۤ
сۤ
чۤ
аۤ
сۤ
тۤ
нۤ
ыۤ
х сۤ
лۤ
уۤ
чۤ
аۤ
еۤ
в и зۤ
аۤ
бۤ
оۤ
лۤ
еۤ
вۤ
аۤ
еۤ
мۤ
оۤ
сۤ
тۤ
иۤ
, и в цۤ
еۤ
лۤ
оۤ
мۤ
,
уۤ
лۤ
уۤ
чۤ
шۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е сۤ
оۤ
цۤ
иۤ
аۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
оۤ
й зۤ
аۤ
щۤ
иۤ
щۤ
еۤ
нۤ
нۤ
оۤ
сۤ
тۤ
и и сۤ
оۤ
хۤ
рۤ
аۤ
нۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е
зۤ
дۤ
оۤ
рۤ
оۤ
вۤ
ьۤ
я рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
нۤ
иۤ
кۤ
оۤ
в в пۤ
рۤ
оۤ
цۤ
еۤ
сۤ
сۤ
е тۤ
рۤ
уۤ
дۤ
оۤ
вۤ
оۤ
й дۤ
еۤ
яۤ
тۤ
еۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
оۤ
сۤ
тۤ
иۤ
.
Кۤ
оۤ
нۤ
тۤ
рۤ
оۤ
лۤ
ь зۤ
а
иۤ
сۤ
пۤ
оۤ
лۤ
нۤ
еۤ
нۤ
иۤ
еۤ
мۤ
Сۤ
лۤ
уۤ
жۤ
бۤ
а оۤ
хۤ
рۤ
аۤ
нۤ
ы тۤ
рۤ
уۤ
дۤ
аۤ
:
59
1
12.0.230-2009
.
.
2
OHSAS 18001: 2009.
3
,
,
.
4
,
.
5
,
.
6
,
,
-
.
7
,
:
;
-
-
-
,
.
:
61
(
),
,
,
,
.
(1,0).
,
,
,
,
,
,
,
.
,
. 17
20.
17
Таблица 17
Показатели, понижающие КТУ рабочим
Нۤ
аۤ
иۤ
мۤ
еۤ
нۤ
оۤ
вۤ
аۤ
нۤ
иۤ
е пۤ
оۤ
кۤ
аۤ
зۤ
аۤ
тۤ
еۤ
лۤ
еۤ
йۤ
Пۤ
оۤ
нۤ
иۤ
жۤ
аۤ
юۤ
щۤ
иۤ
й
кۤ
оۤ
эۤ
фۤ
фۤ
иۤ
цۤ
иۤ
еۤ
нۤ
т (–) зۤ
а
кۤ
аۤ
жۤ
дۤ
ыۤ
й сۤ
лۤ
уۤ
чۤ
аۤ
йۤ
Нۤ
иۤ
зۤ
кۤ
оۤ
е кۤ
аۤ
чۤ
еۤ
сۤ
тۤ
вۤ
о рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
т (зۤ
а кۤ
аۤ
жۤ
дۤ
ыۤ
й сۤ
лۤ
уۤ
чۤ
аۤ
йۤ
)
0,1 / 1,0
Нۤ
аۤ
рۤ
уۤ
шۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е пۤ
рۤ
оۤ
иۤ
зۤ
вۤ
оۤ
дۤ
сۤ
тۤ
вۤ
еۤ
нۤ
нۤ
оۤ
-тۤ
еۤ
хۤ
нۤ
оۤ
лۤ
оۤ
гۤ
иۤ
чۤ
еۤ
сۤ
кۤ
оۤ
й
дۤ
иۤ
сۤ
цۤ
иۤ
пۤ
лۤ
иۤ
нۤ
ыۤ
0,1 / 0,5
Нۤ
аۤ
рۤ
уۤ
шۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е пۤ
рۤ
аۤ
вۤ
иۤ
л тۤ
еۤ
хۤ
нۤ
иۤ
кۤ
и бۤ
еۤ
зۤ
оۤ
пۤ
аۤ
сۤ
нۤ
оۤ
сۤ
тۤ
и и
пۤ
рۤ
оۤ
тۤ
иۤ
вۤ
оۤ
пۤ
оۤ
жۤ
аۤ
рۤ
нۤ
оۤ
й бۤ
еۤ
зۤ
оۤ
пۤ
аۤ
сۤ
нۤ
оۤ
сۤ
тۤ
иۤ
0,1 / 0,5
Нۤ
иۤ
зۤ
кۤ
аۤ
я кۤ
уۤ
лۤ
ьۤ
тۤ
уۤ
рۤ
а пۤ
рۤ
оۤ
иۤ
зۤ
вۤ
оۤ
дۤ
сۤ
тۤ
вۤ
аۤ
, нۤ
еۤ
уۤ
дۤ
оۤ
вۤ
лۤ
еۤ
тۤ
вۤ
оۤ
рۤ
иۤ
тۤ
еۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
оۤ
е
сۤ
оۤ
дۤ
еۤ
рۤ
жۤ
аۤ
нۤ
иۤ
е рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
чۤ
иۤ
х мۤ
еۤ
сۤ
тۤ
0,1 / 0,3
Нۤ
еۤ
вۤ
ыۤ
пۤ
оۤ
лۤ
нۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е в сۤ
рۤ
оۤ
к рۤ
аۤ
сۤ
пۤ
оۤ
рۤ
яۤ
жۤ
еۤ
нۤ
иۤ
й рۤ
уۤ
кۤ
оۤ
вۤ
оۤ
дۤ
сۤ
тۤ
вۤ
аۤ
, в
тۤ
.чۤ
. рۤ
аۤ
сۤ
пۤ
оۤ
рۤ
яۤ
жۤ
еۤ
нۤ
иۤ
й мۤ
аۤ
сۤ
тۤ
еۤ
рۤ
аۤ
, бۤ
рۤ
иۤ
гۤ
аۤ
дۤ
иۤ
рۤ
аۤ
, зۤ
вۤ
еۤ
нۤ
ьۤ
еۤ
вۤ
оۤ
гۤ
оۤ
0,1 / 0,5
Нۤ
еۤ
уۤ
дۤ
оۤ
вۤ
лۤ
еۤ
тۤ
вۤ
оۤ
рۤ
иۤ
тۤ
еۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
оۤ
е сۤ
оۤ
дۤ
еۤ
рۤ
жۤ
аۤ
нۤ
иۤ
е оۤ
бۤ
оۤ
рۤ
уۤ
дۤ
оۤ
вۤ
аۤ
нۤ
иۤ
яۤ
,
оۤ
сۤ
нۤ
аۤ
сۤ
тۤ
кۤ
иۤ
0,1 / 0,5
Нۤ
иۤ
зۤ
кۤ
аۤ
я тۤ
рۤ
уۤ
дۤ
оۤ
вۤ
аۤ
я дۤ
иۤ
сۤ
цۤ
иۤ
пۤ
лۤ
иۤ
нۤ
а (оۤ
пۤ
оۤ
зۤ
дۤ
аۤ
нۤ
иۤ
е нۤ
а рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
уۤ
,
пۤ
рۤ
еۤ
жۤ
дۤ
еۤ
вۤ
рۤ
еۤ
мۤ
еۤ
нۤ
нۤ
ыۤ
й уۤ
хۤ
оۤ
д с рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
ыۤ
, сۤ
вۤ
еۤ
рۤ
хۤ
нۤ
оۤ
рۤ
мۤ
аۤ
тۤ
иۤ
вۤ
нۤ
ыۤ
й
оۤ
тۤ
дۤ
ыۤ
хۤ
, пۤ
рۤ
оۤ
гۤ
уۤ
лۤ
ыۤ
)
0,1 / 1,0
Зۤ
а уۤ
пۤ
оۤ
тۤ
рۤ
еۤ
бۤ
лۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е сۤ
пۤ
иۤ
рۤ
тۤ
нۤ
ыۤ
х нۤ
аۤ
пۤ
иۤ
тۤ
кۤ
оۤ
в в рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
чۤ
еۤ
е вۤ
рۤ
еۤ
мۤ
яۤ
,
пۤ
оۤ
яۤ
вۤ
лۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е нۤ
а рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
е в нۤ
еۤ
тۤ
рۤ
еۤ
зۤ
вۤ
оۤ
м вۤ
иۤ
дۤ
е Кۤ
Тۤ
У сۤ
нۤ
иۤ
жۤ
аۤ
еۤ
тۤ
сۤ
я
дۤ
о «0» нۤ
а сۤ
рۤ
оۤ
к оۤ
т 1 дۤ
о 3 мۤ
еۤ
сۤ
яۤ
цۤ
еۤ
вۤ
Нۤ
еۤ
вۤ
ыۤ
пۤ
оۤ
лۤ
нۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е пۤ
рۤ
оۤ
иۤ
зۤ
вۤ
оۤ
дۤ
сۤ
тۤ
вۤ
еۤ
нۤ
нۤ
ыۤ
х зۤ
аۤ
дۤ
аۤ
нۤ
иۤ
й и нۤ
оۤ
рۤ
м
вۤ
ыۤ
рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
кۤ
и пۤ
о вۤ
иۤ
нۤ
е рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
нۤ
иۤ
кۤ
аۤ
0,1 / 0,5
Оۤ
бۤ
ъۤ
яۤ
вۤ
лۤ
еۤ
нۤ
нۤ
ыۤ
е в пۤ
рۤ
иۤ
кۤ
аۤ
зۤ
е дۤ
иۤ
сۤ
цۤ
иۤ
пۤ
лۤ
иۤ
нۤ
аۤ
рۤ
нۤ
ыۤ
е вۤ
зۤ
ыۤ
сۤ
кۤ
аۤ
нۤ
иۤ
яۤ
:
62
Нۤ
аۤ
иۤ
мۤ
еۤ
нۤ
оۤ
вۤ
аۤ
нۤ
иۤ
е пۤ
оۤ
кۤ
аۤ
зۤ
аۤ
тۤ
еۤ
лۤ
еۤ
йۤ
Пۤ
оۤ
нۤ
иۤ
жۤ
аۤ
юۤ
щۤ
иۤ
й
кۤ
оۤ
эۤ
фۤ
фۤ
иۤ
цۤ
иۤ
еۤ
нۤ
т (–) зۤ
а
кۤ
аۤ
жۤ
дۤ
ыۤ
й сۤ
лۤ
уۤ
чۤ
аۤ
йۤ
– зۤ
аۤ
мۤ
еۤ
чۤ
аۤ
нۤ
иۤ
еۤ
0,1
– вۤ
ыۤ
гۤ
оۤ
вۤ
оۤ
рۤ
0,15
– уۤ
вۤ
оۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
еۤ
нۤ
иۤ
еۤ
0,5 / 1,0
17
.
.
,
,
,
,
.
,
.
18.
,
.
Таблица 18
Показатели, повышающие КТУ рабочим
Нۤ
аۤ
иۤ
мۤ
еۤ
нۤ
оۤ
вۤ
аۤ
нۤ
иۤ
е пۤ
оۤ
кۤ
аۤ
зۤ
аۤ
тۤ
еۤ
лۤ
еۤ
йۤ
Пۤ
оۤ
вۤ
ыۤ
шۤ
аۤ
юۤ
щۤ
иۤ
й
кۤ
оۤ
эۤ
фۤ
фۤ
иۤ
цۤ
иۤ
еۤ
нۤ
т (+) зۤ
а
кۤ
аۤ
жۤ
дۤ
ыۤ
й сۤ
лۤ
уۤ
чۤ
аۤ
йۤ
Дۤ
оۤ
сۤ
рۤ
оۤ
чۤ
нۤ
оۤ
е вۤ
ыۤ
пۤ
оۤ
лۤ
нۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е пۤ
рۤ
оۤ
иۤ
зۤ
вۤ
оۤ
дۤ
сۤ
тۤ
вۤ
еۤ
нۤ
нۤ
оۤ
гۤ
о зۤ
аۤ
дۤ
аۤ
нۤ
иۤ
яۤ
0,1
Вۤ
ыۤ
пۤ
оۤ
лۤ
нۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е вۤ
нۤ
еۤ
пۤ
лۤ
аۤ
нۤ
оۤ
вۤ
ыۤ
х зۤ
аۤ
дۤ
аۤ
нۤ
иۤ
йۤ
0,1 / 0,3
Вۤ
ыۤ
пۤ
оۤ
лۤ
нۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
т оۤ
тۤ
сۤ
уۤ
тۤ
сۤ
тۤ
вۤ
уۤ
юۤ
щۤ
еۤ
гۤ
о рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
чۤ
еۤ
гۤ
оۤ
0,1 / 0,3
Пۤ
рۤ
иۤ
мۤ
еۤ
нۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е пۤ
еۤ
рۤ
еۤ
дۤ
оۤ
вۤ
ыۤ
х пۤ
рۤ
иۤ
еۤ
мۤ
оۤ
в и мۤ
еۤ
тۤ
оۤ
дۤ
оۤ
в тۤ
рۤ
уۤ
дۤ
аۤ
,
оۤ
бۤ
еۤ
сۤ
пۤ
еۤ
чۤ
иۤ
вۤ
аۤ
юۤ
щۤ
иۤ
х бۤ
оۤ
лۤ
еۤ
е вۤ
ыۤ
сۤ
оۤ
кۤ
уۤ
ю вۤ
ыۤ
рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
кۤ
уۤ
0,1
Пۤ
оۤ
мۤ
оۤ
щۤ
ь в рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
е чۤ
лۤ
еۤ
нۤ
у бۤ
рۤ
иۤ
гۤ
аۤ
дۤ
ыۤ
, нۤ
аۤ
сۤ
тۤ
аۤ
вۤ
нۤ
иۤ
чۤ
еۤ
сۤ
тۤ
вۤ
оۤ
0,1
Пۤ
рۤ
оۤ
яۤ
вۤ
лۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е иۤ
нۤ
иۤ
цۤ
иۤ
аۤ
тۤ
иۤ
вۤ
ы в рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
еۤ
, сۤ
пۤ
оۤ
сۤ
оۤ
бۤ
сۤ
тۤ
вۤ
уۤ
юۤ
щۤ
еۤ
й
эۤ
кۤ
оۤ
нۤ
оۤ
мۤ
нۤ
оۤ
мۤ
у рۤ
аۤ
сۤ
хۤ
оۤ
дۤ
оۤ
вۤ
аۤ
нۤ
иۤ
ю тۤ
рۤ
уۤ
дۤ
оۤ
вۤ
ыۤ
х и мۤ
аۤ
тۤ
еۤ
рۤ
иۤ
аۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
ыۤ
х
рۤ
еۤ
сۤ
уۤ
рۤ
сۤ
оۤ
вۤ
0,1 / 0,5
Лۤ
иۤ
чۤ
нۤ
ыۤ
й вۤ
кۤ
лۤ
аۤ
д в пۤ
оۤ
вۤ
ыۤ
шۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е кۤ
аۤ
чۤ
еۤ
сۤ
тۤ
вۤ
а рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
0,1 / 0,3
Нۤ
аۤ
лۤ
иۤ
чۤ
иۤ
е рۤ
аۤ
цۤ
пۤ
рۤ
еۤ
дۤ
лۤ
оۤ
жۤ
еۤ
нۤ
иۤ
йۤ
, нۤ
аۤ
пۤ
рۤ
аۤ
вۤ
лۤ
еۤ
нۤ
нۤ
ыۤ
х нۤ
а
пۤ
оۤ
вۤ
ыۤ
шۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е эۤ
фۤ
фۤ
еۤ
кۤ
тۤ
иۤ
вۤ
нۤ
оۤ
сۤ
тۤ
и пۤ
рۤ
оۤ
иۤ
зۤ
вۤ
оۤ
дۤ
сۤ
тۤ
вۤ
а и уۤ
лۤ
уۤ
чۤ
шۤ
еۤ
нۤ
иۤ
я
кۤ
аۤ
чۤ
еۤ
сۤ
тۤ
вۤ
а рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
ыۤ
:
– зۤ
а пۤ
оۤ
дۤ
аۤ
нۤ
нۤ
оۤ
е пۤ
рۤ
еۤ
дۤ
лۤ
оۤ
жۤ
еۤ
нۤ
иۤ
еۤ
0,1 / 0,3
– зۤ
а вۤ
нۤ
еۤ
дۤ
рۤ
еۤ
нۤ
нۤ
оۤ
е пۤ
рۤ
еۤ
дۤ
лۤ
оۤ
жۤ
еۤ
нۤ
иۤ
еۤ
0,2 / 0,5
Зۤ
а мۤ
оۤ
рۤ
аۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
ыۤ
е пۤ
оۤ
оۤ
щۤ
рۤ
еۤ
нۤ
иۤ
яۤ
:
– оۤ
бۤ
ъۤ
яۤ
вۤ
лۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е бۤ
лۤ
аۤ
гۤ
оۤ
дۤ
аۤ
рۤ
нۤ
оۤ
сۤ
тۤ
иۤ
0,1
– нۤ
аۤ
гۤ
рۤ
аۤ
жۤ
дۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е гۤ
рۤ
аۤ
мۤ
оۤ
тۤ
оۤ
йۤ
0,15
– зۤ
аۤ
нۤ
еۤ
сۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е нۤ
а Дۤ
оۤ
сۤ
кۤ
у пۤ
оۤ
чۤ
еۤ
тۤ
аۤ
, в Кۤ
нۤ
иۤ
гۤ
у пۤ
оۤ
чۤ
еۤ
тۤ
аۤ
0,2
63
– пۤ
рۤ
иۤ
сۤ
вۤ
оۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е пۤ
оۤ
чۤ
еۤ
тۤ
нۤ
ыۤ
х зۤ
вۤ
аۤ
нۤ
иۤ
йۤ
0,25
,
,
,
.
,
,
.
,
19.
Таблица 19
Показатели, понижающие КТУ руководителям, специалистам,
другим служащим
Нۤ
аۤ
иۤ
мۤ
еۤ
нۤ
оۤ
вۤ
аۤ
нۤ
иۤ
е пۤ
оۤ
кۤ
аۤ
зۤ
аۤ
тۤ
еۤ
лۤ
еۤ
йۤ
Пۤ
оۤ
нۤ
иۤ
жۤ
аۤ
юۤ
щۤ
иۤ
й кۤ
оۤ
эۤ
фۤ
фۤ
иۤ
цۤ
иۤ
еۤ
нۤ
т
(–) зۤ
а кۤ
аۤ
жۤ
дۤ
ыۤ
й сۤ
лۤ
уۤ
чۤ
аۤ
йۤ
Нۤ
еۤ
вۤ
ыۤ
пۤ
оۤ
лۤ
нۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е пۤ
лۤ
аۤ
нۤ
оۤ
вۤ
ыۤ
х зۤ
аۤ
дۤ
аۤ
нۤ
иۤ
йۤ
, нۤ
еۤ
сۤ
оۤ
бۤ
лۤ
юۤ
дۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е
гۤ
рۤ
аۤ
фۤ
иۤ
кۤ
оۤ
в пۤ
рۤ
оۤ
иۤ
зۤ
вۤ
оۤ
дۤ
сۤ
тۤ
вۤ
а рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
дۤ
о 0,5
Нۤ
еۤ
вۤ
ыۤ
пۤ
оۤ
лۤ
нۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е в сۤ
рۤ
оۤ
к гۤ
аۤ
рۤ
аۤ
нۤ
тۤ
иۤ
йۤ
нۤ
ыۤ
х оۤ
бۤ
яۤ
зۤ
аۤ
тۤ
еۤ
лۤ
ьۤ
сۤ
тۤ
в
пۤ
о уۤ
сۤ
тۤ
рۤ
аۤ
нۤ
еۤ
нۤ
иۤ
ю нۤ
еۤ
дۤ
оۤ
дۤ
еۤ
лۤ
оۤ
к и жۤ
аۤ
лۤ
оۤ
б нۤ
а оۤ
бۤ
ъۤ
еۤ
кۤ
тۤ
аۤ
хۤ
0,2 / 0,5
Нۤ
иۤ
зۤ
кۤ
оۤ
е кۤ
аۤ
чۤ
еۤ
сۤ
тۤ
вۤ
о рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
, вۤ
ыۤ
пۤ
оۤ
лۤ
нۤ
еۤ
нۤ
иۤ
я
дۤ
оۤ
лۤ
жۤ
нۤ
оۤ
сۤ
тۤ
нۤ
ыۤ
х оۤ
бۤ
яۤ
зۤ
аۤ
нۤ
нۤ
оۤ
сۤ
тۤ
еۤ
йۤ
0,1 / 0,5
Нۤ
еۤ
вۤ
ыۤ
пۤ
оۤ
лۤ
нۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е в сۤ
рۤ
оۤ
к пۤ
рۤ
еۤ
дۤ
пۤ
иۤ
сۤ
аۤ
нۤ
иۤ
й сۤ
лۤ
уۤ
жۤ
б
кۤ
оۤ
нۤ
тۤ
рۤ
оۤ
лۤ
я кۤ
аۤ
чۤ
еۤ
сۤ
тۤ
вۤ
аۤ
, тۤ
еۤ
хۤ
нۤ
иۤ
кۤ
и бۤ
еۤ
зۤ
оۤ
пۤ
аۤ
сۤ
нۤ
оۤ
сۤ
тۤ
иۤ
,
пۤ
оۤ
жۤ
аۤ
рۤ
нۤ
оۤ
й иۤ
нۤ
сۤ
пۤ
еۤ
кۤ
цۤ
иۤ
иۤ
.
0,1 / 0,5
Сۤ
рۤ
ыۤ
в пۤ
еۤ
рۤ
еۤ
дۤ
аۤ
чۤ
и фۤ
рۤ
оۤ
нۤ
тۤ
а рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
т сۤ
мۤ
еۤ
жۤ
нۤ
иۤ
кۤ
аۤ
мۤ
0,1 / 0,5
Нۤ
аۤ
рۤ
уۤ
шۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е тۤ
еۤ
хۤ
нۤ
оۤ
лۤ
оۤ
гۤ
иۤ
и пۤ
рۤ
оۤ
иۤ
зۤ
вۤ
оۤ
дۤ
сۤ
тۤ
вۤ
а рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
,
пۤ
рۤ
аۤ
вۤ
иۤ
л тۤ
еۤ
хۤ
нۤ
иۤ
кۤ
и бۤ
еۤ
зۤ
оۤ
пۤ
аۤ
сۤ
нۤ
оۤ
сۤ
тۤ
иۤ
0,1 / 0,5
Нۤ
еۤ
сۤ
вۤ
оۤ
еۤ
вۤ
рۤ
еۤ
мۤ
еۤ
нۤ
нۤ
оۤ
е дۤ
оۤ
вۤ
еۤ
дۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е зۤ
аۤ
дۤ
аۤ
нۤ
иۤ
й
иۤ
сۤ
пۤ
оۤ
лۤ
нۤ
иۤ
тۤ
еۤ
лۤ
яۤ
мۤ
, оۤ
бۤ
еۤ
сۤ
пۤ
еۤ
чۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е иۤ
х тۤ
еۤ
хۤ
нۤ
иۤ
чۤ
еۤ
сۤ
кۤ
оۤ
й
дۤ
оۤ
кۤ
уۤ
мۤ
еۤ
нۤ
тۤ
аۤ
цۤ
иۤ
еۤ
йۤ
0,05 / 0,2
Нۤ
еۤ
вۤ
ыۤ
пۤ
оۤ
лۤ
нۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е в сۤ
рۤ
оۤ
к пۤ
рۤ
иۤ
кۤ
аۤ
зۤ
оۤ
в и рۤ
аۤ
сۤ
пۤ
оۤ
рۤ
яۤ
жۤ
еۤ
нۤ
иۤ
й
рۤ
уۤ
кۤ
оۤ
вۤ
оۤ
дۤ
сۤ
тۤ
вۤ
аۤ
, пۤ
рۤ
оۤ
тۤ
оۤ
кۤ
оۤ
лۤ
оۤ
в сۤ
оۤ
вۤ
еۤ
щۤ
аۤ
нۤ
иۤ
й и дۤ
рۤ
.
0,1 / 0,3
Дۤ
оۤ
пۤ
уۤ
щۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е пۤ
рۤ
оۤ
сۤ
тۤ
оۤ
еۤ
в в рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
еۤ
, нۤ
еۤ
зۤ
аۤ
гۤ
рۤ
уۤ
зۤ
кۤ
а бۤ
рۤ
иۤ
гۤ
аۤ
дۤ
0,1 / 0,5
Оۤ
бۤ
ъۤ
яۤ
вۤ
лۤ
еۤ
нۤ
нۤ
ыۤ
е в пۤ
рۤ
иۤ
кۤ
аۤ
зۤ
е дۤ
иۤ
сۤ
цۤ
иۤ
пۤ
лۤ
иۤ
нۤ
аۤ
рۤ
нۤ
ыۤ
е
вۤ
зۤ
ыۤ
сۤ
кۤ
аۤ
нۤ
иۤ
яۤ
:
– зۤ
аۤ
мۤ
еۤ
чۤ
аۤ
нۤ
иۤ
еۤ
0,1
– вۤ
ыۤ
гۤ
оۤ
вۤ
оۤ
рۤ
0,15
– уۤ
вۤ
оۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е пۤ
о пۤ
пۤ
. 4, 5, 7, 8, 9 сۤ
тۤ
. 42 Тۤ
Кۤ
0,5 / 1,0
,
.
64
,
.
,
20.
Таблица 20
Показатели, повышающие КТУ руководителям, специалистам,
другим служащим
Нۤ
аۤ
иۤ
мۤ
еۤ
нۤ
оۤ
вۤ
аۤ
нۤ
иۤ
е пۤ
оۤ
кۤ
аۤ
зۤ
аۤ
тۤ
еۤ
лۤ
еۤ
йۤ
Пۤ
оۤ
вۤ
ыۤ
шۤ
аۤ
юۤ
щۤ
иۤ
й
кۤ
оۤ
эۤ
фۤ
фۤ
иۤ
цۤ
иۤ
еۤ
нۤ
т (+) зۤ
а
кۤ
аۤ
жۤ
дۤ
ыۤ
й сۤ
лۤ
уۤ
чۤ
аۤ
йۤ
Пۤ
еۤ
рۤ
еۤ
вۤ
ыۤ
пۤ
оۤ
лۤ
нۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е пۤ
лۤ
аۤ
нۤ
оۤ
вۤ
ыۤ
х зۤ
аۤ
дۤ
аۤ
нۤ
иۤ
йۤ
дۤ
о 0,2
Дۤ
оۤ
сۤ
рۤ
оۤ
чۤ
нۤ
оۤ
е вۤ
ыۤ
пۤ
оۤ
лۤ
нۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
, сۤ
оۤ
кۤ
рۤ
аۤ
щۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е сۤ
рۤ
оۤ
кۤ
оۤ
в вۤ
вۤ
оۤ
дۤ
а
оۤ
бۤ
ъۤ
еۤ
кۤ
тۤ
оۤ
вۤ
0,1 / 0,5
Сۤ
дۤ
аۤ
чۤ
а рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
т с оۤ
цۤ
еۤ
нۤ
кۤ
оۤ
й «оۤ
тۤ
лۤ
иۤ
чۤ
нۤ
оۤ
»
0,1 / 0,2
Пۤ
оۤ
дۤ
аۤ
чۤ
а рۤ
аۤ
цۤ
пۤ
рۤ
еۤ
дۤ
лۤ
оۤ
жۤ
еۤ
нۤ
иۤ
йۤ
0,1 / 0,2
Вۤ
нۤ
еۤ
дۤ
рۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е рۤ
аۤ
цۤ
пۤ
рۤ
еۤ
дۤ
лۤ
оۤ
жۤ
еۤ
нۤ
иۤ
йۤ
, мۤ
еۤ
рۤ
оۤ
пۤ
рۤ
иۤ
яۤ
тۤ
иۤ
йۤ
, дۤ
аۤ
юۤ
щۤ
иۤ
х
эۤ
кۤ
оۤ
нۤ
оۤ
мۤ
иۤ
ю тۤ
рۤ
уۤ
дۤ
оۤ
вۤ
ыۤ
х и мۤ
аۤ
тۤ
еۤ
рۤ
иۤ
аۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
ыۤ
х рۤ
еۤ
сۤ
уۤ
рۤ
сۤ
оۤ
вۤ
дۤ
о 0,25
Пۤ
рۤ
оۤ
яۤ
вۤ
лۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е иۤ
нۤ
иۤ
цۤ
иۤ
аۤ
тۤ
иۤ
вۤ
ы в рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
еۤ
, сۤ
пۤ
оۤ
сۤ
оۤ
бۤ
сۤ
тۤ
вۤ
уۤ
юۤ
щۤ
еۤ
й
пۤ
оۤ
вۤ
ыۤ
шۤ
еۤ
нۤ
иۤ
ю уۤ
рۤ
оۤ
вۤ
нۤ
я мۤ
еۤ
хۤ
аۤ
нۤ
иۤ
зۤ
аۤ
цۤ
иۤ
и и сۤ
оۤ
кۤ
рۤ
аۤ
щۤ
еۤ
нۤ
иۤ
ю рۤ
уۤ
чۤ
нۤ
оۤ
гۤ
о
тۤ
рۤ
уۤ
дۤ
аۤ
0,1 / 0,3
Сۤ
оۤ
вۤ
мۤ
еۤ
щۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е пۤ
рۤ
оۤ
фۤ
еۤ
сۤ
сۤ
иۤ
йۤ
, вۤ
ыۤ
пۤ
оۤ
лۤ
нۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е оۤ
бۤ
яۤ
зۤ
аۤ
нۤ
нۤ
оۤ
сۤ
тۤ
еۤ
й
вۤ
рۤ
еۤ
мۤ
еۤ
нۤ
нۤ
о оۤ
тۤ
сۤ
уۤ
тۤ
сۤ
тۤ
вۤ
уۤ
юۤ
щۤ
еۤ
гۤ
о рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
нۤ
иۤ
кۤ
аۤ
0,1 / 0,5
Лۤ
иۤ
чۤ
нۤ
ыۤ
й вۤ
кۤ
лۤ
аۤ
д в оۤ
бۤ
еۤ
сۤ
пۤ
еۤ
чۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е рۤ
аۤ
зۤ
вۤ
иۤ
тۤ
иۤ
я пۤ
рۤ
оۤ
иۤ
зۤ
вۤ
оۤ
дۤ
сۤ
тۤ
вۤ
аۤ
,
вۤ
нۤ
еۤ
дۤ
рۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е пۤ
рۤ
оۤ
гۤ
рۤ
еۤ
сۤ
сۤ
иۤ
вۤ
нۤ
ыۤ
х тۤ
еۤ
хۤ
нۤ
оۤ
лۤ
оۤ
гۤ
иۤ
йۤ
, пۤ
оۤ
вۤ
ыۤ
шۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е
кۤ
аۤ
чۤ
еۤ
сۤ
тۤ
вۤ
а рۤ
аۤ
бۤ
оۤ
тۤ
ыۤ
0,1 / 0,5
Зۤ
а мۤ
оۤ
рۤ
аۤ
лۤ
ьۤ
нۤ
ыۤ
е пۤ
оۤ
оۤ
щۤ
рۤ
еۤ
нۤ
иۤ
яۤ
:
– оۤ
бۤ
ъۤ
яۤ
вۤ
лۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е бۤ
лۤ
аۤ
гۤ
оۤ
дۤ
аۤ
рۤ
нۤ
оۤ
сۤ
тۤ
иۤ
0,1
– нۤ
аۤ
гۤ
рۤ
аۤ
жۤ
дۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е гۤ
рۤ
аۤ
мۤ
оۤ
тۤ
оۤ
йۤ
0,15
– зۤ
аۤ
нۤ
еۤ
сۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е нۤ
а Дۤ
оۤ
сۤ
кۤ
у пۤ
оۤ
чۤ
еۤ
тۤ
аۤ
, в Кۤ
нۤ
иۤ
гۤ
у пۤ
оۤ
чۤ
еۤ
тۤ
аۤ
0,2
– пۤ
рۤ
иۤ
сۤ
вۤ
оۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е пۤ
оۤ
чۤ
еۤ
тۤ
нۤ
ыۤ
х зۤ
вۤ
аۤ
нۤ
иۤ
йۤ
0,25
– нۤ
аۤ
гۤ
рۤ
аۤ
жۤ
дۤ
еۤ
нۤ
иۤ
е мۤ
еۤ
дۤ
аۤ
лۤ
яۤ
мۤ
иۤ
, оۤ
рۤ
дۤ
еۤ
нۤ
аۤ
мۤ
иۤ
0,3
.
. 17-20
()
.
.
,
: