5
Тема: Взаимодействие аудита и налогового учета на примере ООО
«Орматек дрим ритейл»
Содержание
0AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA!!8
B'!)*+,
++-AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA!C
'!'!.++AAAAAAA!C
'!%!/AAAAAAAAAA!'C
'!8! 0+1 / + ,/
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA!!!%D
B%!-+/-
2--+AAAAAAA!!!%E
%!'! + / -- #(3)45
"(")467$AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA!!%E
%!%!--#(3)45"(
")467AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA8%
%!8! 3 - --
#(3)45"(")467$AAAAAAAAAAAAAAAAAAADD
%!D! .+, -+ +,/ + -
+#(3)45"(")467$AAFD
B8! .-,+
#(3)45"(")467$AAAAAAAAAAAAAAAAAAA!F@
8!'!+-++,
#(3)45"(")467$AAAAAAAAAAAAA!F@
8!%!+ -9,/+-.CD
:AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAACE
G--,AAAAAAAAAAAAAAAA!!H%
6
Введение
3 ! = 1 +
, / +9
! 59 9 +
, ,/ - I
J- +,/2/-
+ / 2 ,+,/ 2
,+ +2 9 2 - + *
!0+ +,/9
+2-,++!
0 + ,+
-
9! +2 , +
, ,2 / ++/
!=2+-
-,++-1 ,/
! 0 + +1
/ 9! 0 + -
+9+/K2
+ +2 -+
-+-,!
G2,+!
L M +/ + -
оценке системы бухгалтерского и налогового учета в организации!
9,-,>
*,N
* - + -
#++$N
* - - ,,/ ,/
--+#++$N
7
* + + - +
оценки систем бухгалтерского и налогового учета в
организации;
* + -9,/
+!
KM#++$!
.++ -
-, !
.+--+
- *+/ - !
,+ ++ ,- +
-2 -+ -+, + -
/ 2 / + 9
+,!
" - 1 +*-
I,2 , -, , 2
+ J2 9 +, - - ,+
-+K--+!
" + ,
2 / +,/ 2
-,M/2*,2
9 ++/ ! 3+
-+,-,2,/-2
+,K2
+, +, ( 2
9,!
. + , +2
+,+-9--,
,-+-
/ - - +
8
-/ 9
//K!
) + -- +>
+--++
/
+,/+29-
,/ 2 - -
-N , +, #=,
$ +, - -N +
--+!
9
Глава 1. Теоретико-методологические основы налогового учета и
аудита на современном этапе
1.1. Понятие и сущность аудита в современной экономике
7 -- / M
упорядоченную базу ,/ - + + -+ +
---,-+9+!
Бухгалтерский учет + +2
-2+9, /
--+9 +!,
/1,+,+!
+ +9 , , -,> 1
- !
5-+2----,//!
<+1/--2+1+9-
9!)292,+-2
+-/++2,+,!
0+ соблазн подделать документы2
-, /2 92 -2 -, ,
/,!0-+ M9 +
+---9!
G, +9 --
-+,2,/+9M9+2
/ + 2 , - 1
-9!
"+ , 1+ /
-! 3 M + -
предприятия и бухгалтерских документов, ,
--!)-,/,/>
1!0---+--!
10
32-O-+
2,/!
P +9 , ,!
" +- , O 9 -+2
,/-2-
!
G # -$ ,12 2
--!=9,-
2 +9 9 - +! "-
- +* -,+2 ,+ ++ ,
-!
=1!G-M
2++-,/,/!3,M
+++
2-2--/!
-1+,-
#,121$!P9+-+9
,2 -, -
-,+2 ,/ I-+2
-J!G2,/!
3*-+-
-- +,+ -+> +
,+-+!
=/+ + *
- -- /2 +
- - > 2
2 +,/ 2 - 1
-,,!
52+9
,++29-91
11
K +2 -
+ ! L + M , ,
12 - ,+2 +- -+ +
-/!
., -+ -+ +/
H&&!!IJ2+21++
-+-+!
5 -2 9 + -, +,
2--++K+,!
.++ +- +2
+,2,2-, ,-+
K2 9 ,2 , ,
!
. 2 1
- / K++ -
-,!
4,,2/,+,2-,+
++2--,-2/2
-,/-/!-,
-2-+,1, 1
+-+-2,9-!
Предмет имеет два аспекта:
'! пространственный2-,+-+-
-N
%! временной> -, M - *
-12-,-,/
--+,/1291/!
(M-1-,/>
Исследование объектов в натуральном виде>1+
I2-+J212-IM+,/
12
J2 , -+ - I-
+J!
Сопоставление>+,/KM
+ 9 , - +,+ ++
!)212+
2 ,+ -++ 9+ K+
,+-!G- 2
/,/ -2 , 9, / I+ 1
+--,+-2
+9->,/-
+,-,#/+,/$-J!
Последняя, резюмирующая, деталь метода – оценка!
- / -
-2 -+,/ --+
-2,-!
0 / - -+ , +,2 M
-+2 ,2 - -
2 M - I,2 -
J>-,-9 2-2!
KM22+ + /2
/-//--!
G>
ресурсы>,2 ,29+,,
I-+2+,-2,JN
результаты экономической деятельности>K+,-2
+ ,2 + ,/
-N
рациональность методов организации и управления
I-22J!
13
? -, +-, -
/ >-9,/+2,/+2
,/!=1++,+9,
// -2 + -
-!
0+-9,/->
Финансовый! (9 +
+-IJ2+,+-+I1J!0,
-2 , , >
/+ +-/
9,/!
Государственный. < - ++2
+2-1- /
!
Управленческий (комплексный).
2 - -,1 2 -+
--2---/-!
"+ -
-,12++-2
-1!
"2 -
+>8&H*:I!%8!&D!%&'EJ#
$,#+-/
I J$!
.+-
- , /2 -2 9,
K,,- ,1+!
:+9+-
-,++>
14
< /+, -, 2 ,+
+9 2 -+2 /
)!
=- ++,-
+-!)2+,2,,2
- 9 / / + - - /
-/,! ,9,-
+ ,+2 , - + ! 3 -,
- - -9 /+
+!
+-22+9
-2-
2 ,++ 9,++2
, + 92 + -
- !
.+ ,+
2 , -+2 +
-,-K,,,!
+ -
+2,1+-+2
- ! -+, , 1 ,2
, 2 , --2 ,
-!!
5+2+-
-/>2
/2+ -2
K- /-,/+!
09 +2 9 +9 -
+#,$M-++-9
-+,++!)-,2