104
62. Управление человеческими ресурсами в 2 ч. Часть 2 : учебник и
практикум для академического бакалавриата / С. А. Барков [и др.] ;
ответственный редактор С. А. Барков, В. И. Зубков. - Москва : Издательство
Юрайт, 2019. - 245 с. - (Бакалавр. Академический курс). - ISBN 978-5-9916-
7304-4. - Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. - URL: https://biblio-
online.ru/bcode/434312 (дата обращения: 09.01.2020).
63. Хруцкий, В. Е. Оценка персонала. Сбалансированная система
показателей : учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / В. Е.
Хруцкий, Р. А. Толмачев, Р. В. Хруцкий. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва :
Издательство Юрайт, 2019. - 208 с. - (Бакалавр и магистр. Академический
курс). - ISBN 978-5-534-06638-8. - Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. -
URL: https://biblio-online.ru/bcode/437424 (дата обращения: 27.12.2019).
64. Юсупова Н.И., Минасова Н.С. Информационное сопровождение
процесса управления персоналом: отбор, аттестация, переподготовка,
повышение квалификации // Научный вестник МГТУ ГА. 2014. №210 (12).
URL: https://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnoe-soprovozhdenie-protsessa-
upravleniya-personalom-otbor-attestatsiya-perepodgotovka-povyshenie-
kvalifikatsii (дата обращения: 10.01.2020).
65. Ямалетдинова Г.И. Внедрение инновационных технологий в
систему подбора и отбора персонала // Актуальные исследования. 2020. №1
(4). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vnedrenie-innovatsionnyh-tehnologiy-v-
sistemu-podbora-i-otbora-personala (дата обращения: 03.12.2019).
66. Juraeva Guzal Shavkatovna, Kadirkhodjaeva Nilufar Rahmatullaevna
Innovative methods of personnel assessment // European science. 2018. №5 (37).
URL: https://cyberleninka.ru/article/n/innovative-methods-of-personnel-
assessment (дата обращения: 15.11.2019).
105
Приложение А
106
Приложение Б
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
по результатам проведения отраслевой балансовой комиссии по
подведению итогов финансово-хозяйственной деятельности муниципальных
образовательных учреждений, находящихся в ведомственном подчинении
департамента образования, за 2019 год
(фрагмент)
Финансирование образовательных учреждений города Балашиха в 2019
году осуществлялось из средств федерального, областного, муниципального
бюджетов, а также из внебюджетных источников.
Областной бюджет финансирует затраты на образовательный процесс в
общеобразовательных и в дошкольных учреждениях (оплата труда педагогов и
административно-управленческого персонала, учебные расходы,
материальные затраты на учебный процесс); муниципальный – затраты на
осуществление присмотра и ухода в дошкольных учреждениях, затраты на
образовательный процесс в учреждениях дополнительного образования, а также
затраты на содержание зданий и сооружений и коммунальные услуги всех
муниципальных учреждений образования. За счет средств федерального бюджета
финансировались расходы: на выплату денежного вознаграждения за классное
руководство; на создание дополнительных мест для дошкольников и прочее.
В 2019 году действовало 144 образовательных учреждений, что на 18
учреждений меньше количества 2018 года (162 учр.). Уменьшение
произошло из-за структурных изменений сети. Сеть муниципальных
образовательных учреждений на конец 2019 года включает:
- 53 дошкольных образовательных учреждения;
- 71 общеобразовательную школу;
- 17 учреждений дополнительного образования детей;
- 2 центра: ресурсный и центр информационных технологий;
- 1 образовательно-оздоровительное учреждение («Пансионат
Эльбрус»).
По результатам работы балансовой комиссии по подведению итогов
107
финансово- хозяйственной деятельности муниципальных образовательных
учреждений, находящихся в ведомственном подчинении департамента
образования, отмечено следующее.
Основные показатели финансово-хозяйственной деятельности
В 2019 году по отрасли «Образование» было предусмотрено 6 073 745
тыс. руб., что на 4% больше бюджета отрасли 2018 года. Исполнение
бюджета в целом по отрасли образования составило в 2019 году 6 004 678
тыс. руб., или 98,9 % к годовому плану (98,4 % в 2018 году).
108
Приложение Д
ТЕСТ «КЛИМАТ В КОЛЛЕКТИВЕ»
Прочитайте вопросы теста и ответьте «да» или «нет» на все вопросы.
Вопросы
Да
Нет
1. У Вас хороший психологический климат в коллективе?
2. Отношения коллектива и администрации нормальные?
3. Участие сотрудников в управлении коллективом реально?
4. Члены коллектива соблюдают регламентирующие документы?
5. Большинство сотрудников имеют минимальные стрессы на работе?
6. У многих сотрудников позитивная мотивация к труду?
7. Взаимоотношения малых социальных групп (отделов) хорошие?
8. Вы характеризуете коллектив как работоспособный?
9. Вас устраивает социальная структура коллектива (пол, возраст)?
10. Вы оцениваете работу коллектива по итогам года как эффективную?
11. Ваш коллектив доверяет руководству?
12. Ваши отношения с вышестоящим начальником вы оцениваете как
хорошие?
13. Права личности человека в вашем коллективе соблюдаются?
14. Вы оцениваете кадровую политику организации как стабильную и
долгосрочную?
15. Считаете ли вы уважительное отношение коллег и подчиненных
нормальным правилом работы?
16. Большинство сотрудников преданы организации и не уйдут из нее в
трудный период?
17. Значительная часть сотрудников удовлетворена стилем руководства?
18. Есть ли возможность выборности руководителей подразделений?
19. Ваша оценка работоспособности руководства организации
позитивная?
20. Большая часть коллектива желает работать в будущем в вашей
организации?
Итого:
Ключ к тесту:
Подсчитайте число ответов «да» и сравните с вариантами ответов:
-
более 16 баллов - у вас прекрасный климат или завышенные оценки;
- от 12 до15 баллов - в вашем коллективе хороший климат;
- от 8 до11 баллов - климат в коллективе удовлетворительный.
Существуют проблемы, которые можно решить совместно с администрацией;
- менее 7 баллов - социально-психологический климат в коллективе
неудовлетворительный. Лучше сменить место работы, так как сменить
руководство может только собственник.