3
Введение
В настоящее время одной из значимых проблем, стоящих перед
отечественной наукой и практикой, является повышение уровня
профессионализма специалистов, развитие их компетенций, в том числе и
психологических. Раньше эти проблемы наблюдали у специалистов
помогающих профессий (врачи, социальные работники, педагоги). Они
ощущали истощение, усталость, раздражительность, цинизм. Позже было
обнаружено, что синдром может встречаться у людей любых профессий.
Выгорание можно определить по трем симптомам: эмоциональное
истощение, деперсонализация, собственная не результативность. Все это
может привести к депрессии, суицидальным мыслям.
Как же происходит выгорание? В один момент взять и устать
невозможно. Переутомление всегда проходит в несколько этапов. Этому
предшествует – переоценка своих рабочих возможностей, непосильная
нагрузка, далее следует раздражение, депрессия [30].
В последнее время эти вопросы все чаще становятся предметом
научных исследований отечественных и зарубежных авторов: Г.С.
Никифорова, Н.В. Самоукиной, В.В. Бойко, Н.Е. Водопьяновой, Г. Селье,
К. Маслач и др. [6, 9, 41, 55, 56].
Одним из показателей профессионализма является способность
человека не только качественно выполнять поставленные перед ним
профессиональные задачи, но и противостоять различным стрессовым
факторам, которые постоянно возникают на работе в связи с повышенной
ответственностью, информационной перегрузкой и, как правило,
достаточно сложными условиями работы.
Если специалист обладает слабой способностью контролировать
свое внутреннее состояние, не может противостоять постоянному
воздействию стрессовых факторов, не владеет навыками психологического