Диплом: Изучение удовлетворённости браком у женщин, находящихся в фактических и официальных брачных отношениях

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
33
2.2. Характеристика респондентов и систематизация результатов.
Цель работы: изучение удовлетворенности женщин, находящихся в
фактических и официальных браках.
Задачи исследования:
1. Дать характеристику респондентов;
2. Изучить развитие отношений в семье;
3. Изучить сложные ситуации и конфликты в семье;
4. Изучить отношения женщины с мужчиной;
5. Изучить психологические аспекты;
6. Изучить развитие отношений и решение проблем;
7. Предложить методы для психологического консультирования.;
8. Предложить рекомендации, для исправления сложных ситуаций.
Для изучения удовлетворенности браком у женщин применим:
1. Анкета «Изучение удовлетворенности браком у женщин, находящихся в
фактических и официальных отношениях»;
2. Опросник удовлетворённости браком» (В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П.
Бутенко)
1. Анкета «Изучение удовлетворенности браком у женщин,
находящихся в фактических и официальных отношениях» оформлена на
платформе «
Google Форма»: https://forms.gle/c8L2DToCUCwLHsdF9
(приложение 3). Характеристика анкеты, вопросы и методика ответов были
прописаны выше.
В анкетировании приняли участие 51 женщина, разного возраста.
1. Характеристики респондентов.
Таблица 1
«Анализ семейного положения респондентов»
Возрастные группы
Активность
опрошенных
Кол-во чел.
Находятся в отношениях
26-35 лет
17,6%
9
5
34
36-45 лет
29,4%
15
46-55 лет
29,4%
15
5
56-65 лет
13,7%
8
По данным анкетирования, 78,5% женщин находятся в официальном браке
(приложение 3). Самыми активными участниками опроса являются женщины от
36 до 55 лет. Женщины в возрасте 36-45 лет предпочитают законные отношения.
Рис. 1 «Оценка наличия детей у респондентов»
На рис. 1 видно, что наиболее распространенной формой семьи является
та, где есть один или два ребенка. Семьи в которых нет детей составляет 18%.
Семей, где трое и более детей меньше, чем у основного количества женщин. Но
показатель 12%, а это 6 человек на 51 опрошенных, это очень хороший
показатель.
35
Рис. 2 «Работает ли мужчина/женщина»
На Рис. 2 видно, что большинство мужчин (94,1%) работают. Работающих
женщин чуть меньше (74,5%). Работа нравится 56,9% опрошенных женщин.
На основании диаграммы 2 можно сделать вывод, что женщины активно
принимают участие в финансовом благополучии семьи.
Рис. 3 «Какие сложные жизненные ситуации испытывают женщины»
На рис. 3 видно, что наиболее важными жизненными трудностями для
женщин являются недостаток времени 42%. Не хватает времени на воспитание
детей, общение с мужем, на отдых. Здоровье и лишний вес (38%) и трудности в
быту (40%). Все показатели указывают, что женщине трудно совмещать личную
жизнь с работой и учебой.
2. Отношения в семье:
36
Рис. 4 «Оценка зависимости от других людей»
На Рис. 4 видно, что большинство женщин (67,4%) считают себя
взрослыми и ответственными людьми, умеющими принимать решения
самостоятельно. 32,6% женщин не могут принять решение без одобрения
окружающих, мужа или родителей.
Рис. 5 «Возможность обсуждать серьезные темы с мужчиной»
На рис. 5 видно, что обсудить свободно серьезные темы с партнером могут
только 50% женщин, остальные 50% должны подстраиваться под настроение
своего мужчины.
37
Рис. 6 «Уровень уделяемого времени в семье»
На рис. 6 видно, что 57% женщин считают, что им уделяют недостаточно
времени. При этом они чувствуют грусть, одиночество, брошенность и не
защищенность.
Рис. 7 «Как проводят свободное время, когда семья собирается вместе»
На рис. 7 видно, что большинство пар занимаются семейным бытом
вместе. Однако надо понимать, что каждый член семьи должен иметь
возможность заниматься своим делами, чтобы не чувствовать себя
перегруженным и не потерять интерес к совместным занятиям.
38
3. Сложные ситуации и конфликты:
Для выявления сложных жизненных ситуаций, женщинам было
предложено дать оценку своим отношениям с мужчиной:
Рис. 8 «Выявление сложных ситуаций, вызывающих стресс»
На рис. 8 видно, что только 35,5 % женщин определили свои отношения,
как хорошие и доверительные. Остальная часть (64,5%) хотела бы изменить и
улучшить отношения.
Чтобы узнать какие моменты не устраивают, был задан вопрос для
свободного заполнения. Такой подход дал возможность респондентам высказать
свою точку зрения, не выбирая предложенный ответ. Обработав данные, ответы
были разделены на несколько категорий (приложение 3).
1. Коммуникация и взаимопонимание;
2. Время вместе и совместные занятия;
3. Эмоциональная обстановка;
4. Предпочтения и ожидания;
5. Финансовые и семейные обязанности;
6. Другие аспекты;
7. Позитивные аспекты.
Полученные данные позволяют увидеть разнообразие причин
недовольства браком: не желание обсуждать сложные моменты, не хватает
романтики, внимания и ощущения защищенности.
39
- Анализ причин возникновения ссор и конфликтов.
Для выявления причин ссор и конфликтов женщинам было предложено
оценить частоту и причины недомолвок в их семьях.
Рис. 9 «Ссоры и конфликты в семье»
Рис. 10 «Причины ссор и конфликтов»
На рис. 9 и 10 видно, что ссоры и конфликты происходят в каждой семье.
Редко ответили 39,2% респондентов, иногда 29,4%, часто 11.8%. Наиболее
частым ответом на причины ссор и конфликтов было указано женщинами о
невозможности договориться. Полученные данные позволяют понять, что семья
это, как живой организм, который со временем видоизменяется, а формат таких
изменений может выражаться в ссорах, обидах, скандалах и прочих негативных
проявлениях.
40
Рис. 11 «Способы разрешения конфликтов в семье»
На Рис. 11 видно, что конфликт в большинстве случаев проходит на
повышенных тонах и имеет затяжной характер. Семейные пары стараются
обсуждать сложные моменты и приходят к соглашениям. Но за помощью к
другим людям не обращаются, предпочитая решать конфликт внутри семьи.
Вопрос «Что Вы предпринимали, чтобы улучшить отношениябыл дан
для заполнения в свободной форме. На основании ответов проведен анализ и
группировка по ответам (приложение 5):
1. Пытались общаться и предпринимали усилия для налаживания
отношений;
2. Учатся и работают над отношениями;
3. Подходят к ситуации осознанно и адаптивно;
4. Отмечают позитивные моменты и уделяют внимание себе;
5. Есть опыт безуспешных попыток изменений;
6. Стратегия видоизменена после неудачных попыток.
Полученные данные позволяют увидеть разнообразие подходов к
решению проблем в отношениях: от активного общения и работы над собой до
более пассивного ожидания изменений.
4. Отношения с мужчиной:
- Оценка качества отношений:
41
Рис. 12 «Реакция женщины на семейные конфликты»
На рис. 12 видно, что женщины остро переживают конфликты в семье.
Они плачут, замыкаются в себе, некоторые предпочитают временно уйти из
дома, отвлечься на хобби или ждут, когда первый шаг для примирения сделают
мужчины. Но 33,3% находятся в диалоге со своим мужчиной.
- Идентификация проблемных аспектов в отношениях.
Вопрос: «Что, по Вашему мнению, необходимо сделать для улучшения
микроклимата в Вашей семье?» был задан для ответа в свободной форме.
Проанализировав и сгруппировав ответы (приложение 5), были выявлены
проблемные аспекты в отношениях:
1. Неопределенность и затруднения;
2. Коммуникация и внимание друг к другу;
3. Общение и решение проблем;
4. Время вместе и отношения;
5. Развлечения и отдых;
6. Финансовая стабильность и забота;
7. Проблемы зависимости;
8. Другие пожелания.
Полученные данные позволяют увидеть, что женщины заинтересованы в
сохранении брака и предлагают множество подходов для решения сложных
42
ситуаций. Это умение разговаривать, больше проводить время вдвоем,
устранение вредных привычек, финансовая стабильность и забота друг о друге.
5. Психологические аспекты:
Рис. 13 «Проверка уровня уверенности в себе»
Изучение уровня уверенности женщин в себе показало, что большинство
женщин считают себя не полностью уверенными. Из этого можно сделать вывод,
что у женщин накопилось много разных чувств и мыслей, связанных с
тревогами, неуверенностью и страхами. Это нормально чувствовать такие
эмоции, но важно найти способы справиться с ними.
- Определение необходимости обращения к психологу.
Рис. 14 «Необходимость обращения к психологу»

Смотрите также:

Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран
Анализ и оценка государственного регулирования рынка труда (на примере города Москвы)
Анализ и оценка эффективности использования персонала организации (на примере МАУК «ДК им. Л.И.Бэра»)
Анализ и совершенствование системы мотивации в современной организации (на примере ООО СлейсЛогистик)
Анализ и совершенствование системы мотивации деятельности в современной организации (на примере ООО "Искон")
Анализ и совершенствование системы мотивации на производственном предприятии (на примере ООО "ЛИАЗ")
Блог-технология в обучении английскому языку как иностранному учащихся старших классов
Бухгалтерский учет и анализ доходов и расходов организации (на примере АО «Дикси Юг»)
Бухгалтерский учет и анализ расчетов с работниками по оплате труда (на примере ООО "Грин")
Бухгалтерский учет и анализ состояния дебиторской и кредиторской задолженности на предприятии (на примере ООО "Бизнес решения Интертеймент")