Диплом: Личность преступника и механизм индивидуального преступного поведения

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
44
В то же время, например, нередко и в наименьшем масштабе «сдвиг
во времени» в действии оснований и критериев индивидуального
преступного поведения содержит место и применительно к этапам
актуализации потребности и принятия решения: они так же временами
отстоят от преступления на конкретный промежуток времени, в течение
которого происходят обдумывание, подготовка, приискание средств,
выжидание комфортного этапа и т.д. Для этапа воплощения преступного
решения, который как правило совпадает с самим преступлением,
аналогичный разрыв во времени нехарактерен.
При исследовании звеньев и этапов психологического механизма
преступного поведения возможно обнаружить его недостатки и искажения,
приводящие к преступлению, квалифицировать, в чем скрываются
предпосылки и обстоятельства подобного искажения, и на данной основе
реализовать нужные предупредительные меры.
Психологический механизм совершения определенного преступления
детально обнаруживает социальную природу аналогичного поведения.
53
Преступление, как любое действие, представляет собой акт сознательной
волевой человеческой деятельности. Любое подобное действие связано с
удовлетворением какой-либо испытываемой лицом потребности.
54
Потребности людей многочисленны и многообразны – от примитивных,
актуально важных биологических и физиологических потребностей в
самосохранении (пища, тепло, одежда) и размножении (любовь,
материнство, дети) до трудного переплетения общественных потребностей
вещественного и духовного характера (информация, познания, работа,
творчество, общение, самовыражение, самоутверждение, социальная работа
и др.).
53
Авдийский В. И. Криминология: учебник. – Изд. Москва: Юрайт, 2015. – С. 29.
54
Ашаффенбург Г. Преступление и борьба с ним: уголовная психология для врачей,
юристов и социологов. Научно-практическое пособие. - М.: Инфра-М, 2010. – С. 93.
45
Осмысленная и осознанная человеком потребность, признанная им
значимой, непосредственно важной и подлежащей удовлетворению, обретает
смысл интереса. Интерес – это непосредственная субъективная причина
конкретного поступка или определенной линии поведения.
55
Следовательно, непосредственной психологической причиной
отдельного преступления является влечение лица удовлетворить свою
потребность вопреки и в ущерб общественным интересам.
Все потребности можно систематизировать на надлежащие, исходя из
общественного содержания и значимости для общества:
жизненно важные, обеспечивающие обстоятельства
существования человека (еда, тепло, самооборона и т.п.);
нормальные, социально одобряемые (приобретение знаний,
общение, самовыражение, нормальные домашние условия);
деформированные, искаженные за счет гипертрофирования
актуально важных потребностей;
извращенные, антисоциальные потребности, удовлетворение
коих беспристрастно противоречит как публичным заинтересованнастям, так
и истинным заинтересованнастям личности (пьянство, паразитизм,
сексуальная безнравственность, наркомания, токсикомания и др.).
56
Антисоциальные и развращенные потребности наиболее опасны
криминальными проявлениями. В общей массе всех преступлений их
удовлетворение составляет не более четверти. В большинстве случаев
преступность действия связана не с содержанием потребности, а с
характером и методом ее удовлетворения.
Для достижения поставленной цели и получения желаемого
результата в собственной потребности личность выбирает конкретные пути
и способы, осмысливая имеющиеся для себя беспристрастные способности,
55
Дашков Г. В. Криминология: учебник. – Москва: Проспект, 2015. – С. 38.
56
Кудрявцев В.Н. Причинность в криминологии : (о структуре индивидуального
преступного поведения). Монография - М.: Проспект, 2007. – С. 29.
46
оценивая все, что содействует и мешает этому. Необходимой особенностью
такого психологического процесса, ведущего человека от ощущения
потребности и понимания интереса к определенному поступку, считается то,
собственно, что на всем его протяжении личность неоднократно
осуществляет выбор соответственного заключения: удовлетворить
потребность или воздержаться, каким методом ее удовлетворить, какие
способы для этого выбрать и т.п. Возможность предоставленного выбора
определена наличием различных разновидностей решения. В случае если их
нет, поступок вынужден в кое-каких случаях не считаться преступным.
Надобность выбора связана с разной общественной значимостью данных
решений, а сам выбор находится в зависимости от нравственной сути
человека.
57
Таким образом, каждый человек более или менее нуждается в
самовыражении и самоутверждении. Исходя из этой потребности, он
заинтересован в том, чтобы выразить себя, заинтересовать окружающих,
привлекая к себе внимание, заставляя его считаться с самим собой.
58
В связи
с этим один будет ставить перед собой задачу занять престижную
официальную или общественную должность, а другой будет действовать по-
другому - он захочет выделиться среди окружающей среды с помощью
вызывающих действий, хулиганства и т. д. Но даже тех, кто решит занять
престижную должность, может выбрать для этого социально одобренные,
правовые средства (овладение знаниями, профессиональное развитие,
активную социальную деятельность) или иметь возможность достичь этого с
помощью лжи, взяток, всевозможных злоупотреблений и чрезмерного силы.
Выбор зависит от ряда беспристрастных событий, в которых
находится человек, включая имеющиеся возможности для удовлетворения
испытываемых потребностей. В наибольшей степени выбор зависит от
57
Клеймёнов, М. П. Криминология: учебник / М. П. Клеймёнов. – М.: Норма: Инфра–М,
2014. – С. 15.
58
Блум Ф., Лайзерсон А., Хорстедтер Л. Мозг, разум и поведение. - М.: Мир, 1999. – С.
64.
47
моральных качеств личности. В то же время преступность совершенного
действия определяет, по большей части, не сам характер ощущаемой
потребности, а именно то, что она удовлетворена незаконными методами и
методами, за счет нарушения социальных интересов.
Например, причиной незаконного присвоения или растраты является
желание приобрести материальные блага, которые сами по себе не считаются
антисоциальными. Но удовлетворение этой потребности должно
соответствовать вероятностям общества, выполненным в соответствии с
установленными принципами распределения. Игнорирование этой ситуации
приводит к получению материальных выгод обходным путем, не уважая
общественных интересов и формирования преступности. Включая актуально
важную потребность, если она удовлетворяется за счет нарушения
общественных интересов (например, получение средств к существованию
путем грабежа, спасение личной жизни путем причинения смерти другому и
т. д.), как правило, не освобождает от наказания.
В еще большей степени это относится к случаям удовлетворения
гипертрофированных потребностей, хотя и социально приемлемых, но не
адекватных социальных возможностей, и тем более антиобщественных
потребностей.
59
Из этого следует, что необходимым направлением профилактики
преступлений являются: моральное формирование личности, выработка у
всякого индивида общественно оправданных потребностей, умения
регулировать и согласовывать их с социальными интересами, подчинять
притязаниям общественной надобности.
Следовательно, моральные качества человека, которые влияют на
выполнение им определенного акта, не передаются ему от рождения и не
появляются внезапно, а накапливаются в течение всей предыдущей жизни
человека под влиянием совокупности условий, в которых эта жизнь
59
Васильев В.Л. Юридическая психология: учебник / В.Л. Васильев. — СПб.: Питер,
2009. — С. 32.
48
проходит. Формирование его личности зависит от того, какими окажутся эти
условия, с чем и с кем человек встречается на своем жизненном пути.
60
В
некоторых случаях существует особая закономерность, заключающаяся в
том, что до тех пор, пока в социальной реальности сохраняются
обстоятельства, которые могут питать и поддерживать
индивидуалистическое понимание и всевозможные моральные пороки,
лежащие в основе преступного поведения, конкретные лица становятся его
носителями. Задача состоит в том, чтобы исключить подобные
обстоятельства или максимально ограничить их негативное влияние,
обеспечивая тем самым формирование высоконравственной личности, не
только неспособной к совершению преступления, но и противостоящей
издержкам, возникающим в социальных отношениях. Значительная роль в
этом принадлежит органам внутренних дел.
Таким образом, с точки зрения причинности преступление следует
рассматривать как результат взаимодействия человека и определенной
внешней ситуации. Также стоит добавить, что личность развивается на
основе взаимодействия психофизических данных индивида и
наследственных наклонностей при взаимодействии с внешней средой.
Из этого следует, что у взрослого все социально значимые
воздействия внешней среды проходят через его сознание и личностные
черты, то есть между человеком и окружающей средой существуют сложные
причинно-следственные связи.
60
Афанасьева О. Р. Криминология и предупреждение преступлений: Учебник и
практикум для СПО. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — С. 24.
49
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ И ПРОБЛЕМЫ
АНАЛИЗА ЛИЧНОСТИ ПРЕСТУПНИКА, ПРОГНОЗИРОВАНИЕ
ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ
3.1 Практическое значение криминологического анализа
личности преступника
Анализ преступной деятельности позволяет выделить
криминалистические характеристики видов, разновидностей, групп
преступлений, их составляющие и связи между ними, а также источники
информации о них. Составляющие данных характеристик согласуются с
элементами преступной деятельности.
Любой элемент рассматривается, в свою очередь, также как система
тех или других качеств и отношений, выражающихся в криминалистически
важных признаках, к примеру, признаками субъекта считаются: пол, возраст,
антисоциальная направленность личности, противозаконный навык,
общественное происхождение и состояние, воспитание, специальность,
познания и способности, образ жизни, место жительства. Пространство,
время, вещественные, природно-климатические, производственные, бытовые
и другие условия окружающей среды – это признаки обстановки совершения
преступления.
Для моделирования преступления, в частности типологических черт
личности субъекта, применяется вся совокупность корреляционных
взаимосвязей между наиболее существенными признаками всех
составляющих криминалистической характеристики преступлений, но
значительное внимание уделяется таким составляющим, как субъект, метод
совершения преступления, предмет посягательства и обстановка совершения
преступления.
Связи между отмеченными веществами обозначаются по разным
причинам, довольно принципиально их деление на однозначные и
вероятностно-статистические. Вероятностно-статистическая связь разрешает
50
с большей или же наименьшей, но конкретной степенью вероятностно-
статистическая связь, позволяет судить, о ее наличии или же недоступности.
Значение вероятностно-статистических связей очень велико. В основе
вероятностно-статистических связей также лежат закономерности, но эти
закономерности, которые проявляются как устойчивые тенденции, как что-
то обычное, довольно нередко встречающееся.
В зависимости от определенных задач, образующихся в ходе
профилактики и борьбы с преступностью находится определение ведущих
направлений исследования личности преступника в практических целях,
точно так же, как и объема и границ ее анализа.
Необходимо знать личные особенности, и в первую очередь мотивы,
которые имеют шансы инициировать преступные действия данной личности,
в следствие чего должны стать объектом особенного интереса для удачной
профилактики преступлений. В профилактике правонарушений есть
возможность обнаружить все те личные черты, делая упор на которые
возможно предотвратить неблагоприятное развитие событий, т.е.
необходимо максимальное применение таких познаний о личности.
Существуют проблемы которые появляются в работе по раскрытию и
расследованию преступлений. К примеру, выдвижение и проверка
обоснованных гипотез о мотивах преступления имеют возможность оказать
помощь в установлении и поиске преступника, а учет его личных
особенностей - удачному проведению отдельных следственных поступков
(допросов, очных ставок и др.)
Только на точной методологической базе может быть решена
проблема типологии личности преступника.
61
О личности преступника как о общественном типе возможно говорить
только в том случае, если такая личность выделяется каким-либо признаком,
которого нет у представителей иных общественных типов. Таковым
61
Пирожков В.Ф. Криминальная психология. — М.: Ось-89, 2007. — С. 31.
51
признаком является его социальная угроза, заключающаяся в способности
нанесения вреда тем отношениям, которые защищает правительство.
Под учетом индивидуальных психических особенностей, на
биологическом уровне обусловленных качеств, которые отражаются на
механизме человеческого поведения, включая преступное подразумевается
криминологический анализ личности. Такое выделение в структуре личности
преступника не означает психологизации или же биологизации оснований
совершения преступлений. Но почти все психические особенности и
качества, обусловленные на биологическом уровне присутствуют под
большим воздействием общественных факторов. Только социально
приобретенные негативные черты личности считаются предпосылкой
совершения преступлений.
Почти все из названных черт личности преступника должны быть
объектом влияния в профилактической работе. В наибольшей степени это
относится к нравственным чертам, подлежащим коррекции. Но нередко
получается, что поменять поведение человека довольно непросто, в случае,
если не предпринять меры к повышению его профессионального уровня,
овладению новыми специальностями, упрочению вещественной
состоятельности, излечению соматических болезней и психических
расстройств.
Проблема соотношения общественного и биологического считается
одной из коренных задач исследования личности преступника. Такая задача
содержит важное правовое и практическое значение. От решения данной
задачи во многом находят зависимость объяснение причин преступности и
определение ключевых направлений борьбы с ней. Оценка роли
биологических факторов нередко представляет собой тот период, который
разграничивает многие криминологические теории.
Преступность, как и определенные преступления, во всяком обществе
имеют общественный нрав и это социально обосновано из этого исходили и
исходят советские криминологи. Но это не значит, что надо игнорировать
52
биологические факторы, впрочем, но они имеют шансы носить лишь
характер условия, содействующего преступному поведению, но вовсе не
служат его причиной.
Иногда ученые приводят данные о том, что в общей массе
преступников немало лиц с расстройствами психической деятельности.
62
К
примеру, Балабанова Любовь Матвеевна, доктор психологических наук,
профессор, профессор кафедры общей и прикладной психологии отмечала:
«В следствии этого биологические факторы имеют все шансы и могут сами
по себе приводить к преступному поведению, предрасположенность к такому
поведению биологически детерминирована и может передаваться по
наследству».
На основании исследований среди преступников, тем более
совершающих насильственные преступления, составляют высокий удельный
вес люди, которые имеют психические аномалии в рамках вменяемости.
Положения психологии, психофизиологии, психиатрии, некоторые
криминологические данные позволяют считать, что ослабление или же
искажение психической деятельности всякого происхождения содействует
появлению и развитию черт характера, таких как раздражительность,
враждебность, безжалостность, и, вместе с тем ведет к понижению волевых
процессов, увеличению внушаемости, ослаблению сдерживающих
контрольных механизмов.
63
Перечисленные черты мешают обычной
социализации личности, приводят к инвалидности, не дают заниматься
определенными видами деятельности и вообще работать, что и увеличивает
возможность ведения антиобщественного образа жизни и совершения
противоправных поступков. В современных условиях, характеризуемых
общей психической напряженностью, увеличением количества
62
Балабанова Л.М. Судебная патопсихология (вопросы определения нормы и
отклонений). Монография. – М.: Изд. «Сталкер», 1998. – С. 40.
63
Антонян Ю. М. Преступление и наказание: криминолого–психологический анализ. –
М.: Норма: Инфра–М, 2014. – С. 32.
53
эмоционально-стрессовых расстройств, состояний психической
дезадаптации возрастает значимость обозначенных факторов.
Но данные обстоятельства не означают, что аномалии психики
считаются предпосылкой совершения преступлений по ряду причин:
субъекты с психическими аномалиями не составляют
большинства среди всей массы преступников;
присутствие психических аномалий у определенного лица не
каждый раз играет криминогенную роль в его противоправном поведении.
многими эмпирическими исследовательскими работами
подтверждено что не сама аномалия психики предопределяет совершение
преступления, его определяет воспитание и негативные обстоятельства
формирования индивидуума, которые породили его криминогенные личные
черты.
Таким образом, психические аномалии могут быть причиной
противоправного поведения, но только в качестве обстоятельства, не
определяющего это поведение в целом.
Имеются труды ученых в области криминологии, которые пытались
исследовать значимость биологических факторов в становлении личности
преступника методом исследования близнецов. Данное исследование
определяется на целое генетическое начало, а именно на идентичность
генотипа, и нацелено на выяснение степени совпадения других, в том числе
криминогенных признаков. Значение близнецового метода состоит в том, что
однояйцовые близнецы имеют схожий генотип. Они появляются в виде двух
мальчиков или двух девочек. При оценивании значения внутрипарной
корреляции (соответствия) при сравнении таких близнецов, возможно
установить, какие их особенности детерминированы генотипом и какие –
воздействием на них окружающей их среды. Сравнение таких исследований
доказывают частоту преступности второго близнеца, в случае, если первый
был преступником, и как оказалось, частота преступного поведения
однояйцовых близнецов в два раза выше, чем у двуяйцовых. Но в тоже время

Смотрите также:

«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран
Work-life balance подход в управлении рабочим временем молодых сотрудников (на примере ООО «МГТ-сервис»)
Актуализация контента, отражающего концепцию «диалога культур», при освоении английского языка взрослыми обучающимися
Актуализация приемов инсценирования и драматизации в рамках интерактивной модели обучения английскому языку в старших классах
Актуальные подходы в построении внутреннего pr строительной компании (на примере ООО "Ренессанспроект")
Анализ деловой активности и экономической эффективности деятельности организации (на примере АО «СГ-Транс»)