Диплом: Личность преступника и механизм индивидуального преступного поведения

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
54
это не является доказательством биологического происхождения
преступлений. Преступное поведение лиц, имеющих такой генотип может
быть объяснен средой формирования личности, к примеру, схожими
психофизиологическими особенностями изученных лиц. А также
однояйцовых близнецов среди населения довольно мало, а среди
преступников единицы, что не позволяет сделать какие-либо конкретные
выводы.
64
В соотношении биологического и социального внимание
криминологов привлекают внимание лица, владеющие хромосомными
аномалиями, иными словами, отклонениями от обычного строения и числа
хромосом в наследственных (половых) клеточках. Хромосомные аномалии
встречаются примерно у 0,4% новорожденных. Криминологический смысл
хромосомных аномалий как правило приписывается двум из них, связанным
наличием у мужчин дополнительной 47-1 хромосомы типа «Х» или же пита
«У».
В 60-х годах было высказано мнение о том, что такие типы
хромосомных аномалий могут быть связаны с преступным поведением. Но в
этой области мало достоверных данных. Исследования хромосомных
аномалий установили известную связь таких аномалий не столько с
преступностью, сколько с психическими заболеваниями: среди
обследованных большинство составили именно лица с этими заболеваниями
(аномалиями).
65
Таким образом, криминологический анализ личности преступника,
оценка его психосоциального стандарта составляет большую практическую
значимость. Так как может дать более точную характеристику личности
преступника, понять его поведение в момент совершения преступления, и
64
Ратинов А. Р. Судебная психология для следователей. — М.: Юрлитинформ, 2001. — С.
21.
65
Смирнов В.Н. Юридическая психология. Учебное пособие для студентов вузов. — М.:
Юнити-Дана, 2012. – С. 37.
55
четко сформулировав действия, вполне вероятно предотвратить новые
отрицательные явления, связанные с преступлением.
3.2 Прогнозирование индивидуального преступного поведения
Институт прогнозирования индивидуального преступного поведения
является одной из менее развитых проблем современной криминологической
науки. Количество специальных исследований в этой области не
соответствует важному уровню теоретических знаний. Поэтому данное
обстоятельство значительно усложняет практическую деятельность
компетентных органов в этой области. Нет сомнений в том, что эффективнее
заранее предупредить преступление, затрагивающее человека, который еще
не нарушил закон, но находится в «группе риска».
Институт прогнозирования индивидуального преступного поведения
является одной из менее развитых проблем современной криминологической
науки. А когда появляется необходимость уже в пресечении преступления,
то «надо понимать, что дело зашло уже слишком далеко»
66
. Очень важно
понять, что прогнозирование не является целью, прогнозирование важно не
само по себе, не для того, чтобы пассивно наблюдать за возможными
вариантами будущего, а в первую очередь для того, чтобы подготовить
научную базу для принятия решений и разработки конкретных мер,
ориентированных на обеспечение рациональной деятельности компетентных
органов по профилактике индивидуального преступного поведения
67
.
Функция прогнозирования состоит в выявлении и предвидении
объективных тенденций развития того или иного явления или процесса. При
этом необходимо подчеркнуть, что без достоверного и полного знания о том,
чем данное явление было в прошлом, как и под влиянием каких факторов оно
66
Кудрявцев B.H. Популярная криминология. – М.: Изд. М.: Спарк, 1998. – С. 87.
67
Аванесов Г.А., Вицин С.Е. Прогнозирование и организация борьбы с преступностью. -
М.: Знание, 1972.- С. 59.
56
изменялось, нельзя составить какое-либо представление о том, чем данное
явление будет в будущем
68
. Другими словами, можно сказать, что
методологической основой научно обоснованного мониторинга каждый раз
является слияние триединого времени:
прошлое (тенденция развития);
настоящее (наличные ресурсы и представления)
будущее (потребности и возможности)
69
.
Таким образом, изучаемые явления и процессы непременно должны
рассматриваться в динамике, в развитии. Обусловленность будущего
прошлым, зависимость нового от старого и позволяет нам прогнозировать те
или иные процессы и явления.
70
Вышесказанное относится к криминологическому прогнозированию,
которое может быть двух типов - макро-криминологическое
(прогнозирование преступности) и микро-криминологическое
прогнозирование (прогнозирование индивидуального преступного
поведения).
Предметом рассмотрения в рамках представленного параграфа
является проблема микрокриминологического прогнозирования,
актуальность которой подчеркивается не только на государственном, но и на
международном уровне.
Исследование проблемы микрокриминологического
прогнозирования, как в теоретическом, так и в практическом аспектах,
ведется в двух направлениях:
предсказание рецидива со стороны тех, кто ранее отбывал
наказание;
68
Кудрявцев В.Н.Курс советской криминологии: Предупреждение преступности. - M.:
Юридическая литература, 1986. – С. 19.
69
Добров Г.М. Наука о науке. - Киев: Наукова думка, 1970. – С. 68.
70
Звирбуль В. Наука и борьба с преступностью // Социалистическая законность. - 1971. -
№4. – С. 22.
57
прогнозирование преступного поведения лиц, которые ранее не
совершали преступных действий.
Такое подразделение не только сознательно, но и методологически
обоснованно, например, социальные характеристики лиц, совершивших
преступления, в некоторой степени отличаются от социальных качеств лиц,
которые допускают антиобщественные действия, но не вступают на
незаконный путь. Также различны обстоятельства проявления личных
свойств отдельных лиц. Следовательно, факторы, которые могут быть
использованы в качестве основы для оценки их будущего поведения, имеют
не только количественные, но и качественные различия. Что касается
методологической значимости, первая часть является более доступной для
исследований, поскольку категория изучаемых лиц известна заранее, а
результаты могут быть более проверены и получены экспериментально.
Вторая часть более сложная, поскольку таких преимуществ нет, но ее
ценность не меньше.
71
С помощью индивидуального прогнозирования повышается
эффективность раннего предупреждения о преступном поведении, поскольку
криминологическое предвидение: определяет объект превентивных
действий, способствует формулированию целей и задач предотвращения,
влияет на выбор соответствующих средств и методов для реализации
профилактических мер в отношении лиц, оказавшихся в «группе риска».
72
Необходимо уточнить, что прогнозирование не подразумевает
принятия под подозрение всех людей, это касается объекта
профилактического воздействия. Такое положение дел было бы грубым
нарушением закона и не отвечало бы задачам борьбы с преступностью; Более
того, это буквально невыполнимо. Речь идет о предвидении вероятного
71
Солопанов Ю.В. Проблема прогнозирования индивидуального преступного поведения
// Актуальные проблемы советской криминологии. - М., 1973. – С. 16.
72
Бурлаков В. Н. Криминология: прогнозирование и планирование борьбы с
преступностью, виды преступлений, преступность в России. Учебное пособие. –М.: Изд.
Спб.: Питер пресс, 2013. – С. 21.
58
преступного поведения только тех людей, от которых можно ожидать такого
поведения.
К «группе риска» относятся:
лица ранее судимые;
лица, ведущие антисоциальный образ жизни и совершающие
безнравственные поступки и незначительные нарушения закона
(систематически напиваются, употребляют наркотики, совершают мелкие
грабительские действия или мелкие кражи, часто в контакте с лицами,
ведущими антисоциальный образ жизни и т. д.);
лица, выражающие намерение совершить преступление.
Впервые идею принципиальной возможности прогнозирования
индивидуального преступного поведения высказал бельгийский профессор
математики и астрономии Lambert Adolphe Jaques QUETELET (1796 - 1894).
Научные интересы бельгийца включали социологические трудности, в том
числе связанные с преступностью. Согласно теории факторов, разработанной
QUETELET, почти все явления в обществе взаимосвязаны и некоторые из
них вызывают другие. В одной из первых своих фундаментальных работ «Sur
L' homme et le developpement de ses focultes, ou essai de physique sociale» (1835)
(«Человеческие возможности, или Опыт социальной физики») учёный писал:
«Мы можем рассчитывать заранее, сколько индивидуумов обагрят руки в
крови своих сограждан, сколько человек станут мошенниками, сколько
станут отравителями, почти так же, как мы заранее можем подсчитать,
сколько человек родится и сколько человек умрёт. Здесь перед нами счёт, по
которому мы платим с ужасающей регулярностью - мы платим тюрьмами,
цепями и виселицами.»
73
Согласно QUETELET\ среди факторов, которые приводят человека к
преступлению, являются «окружающая среда, в которой он живет, семейные
отношения, вера, в которой он воспитывался, прямые обязанности
73
Кудрявцев В.Н. Криминология. - М.: Юристь, 1997. – С. 167.
59
социального статуса - все это функционирует с его моральной стороны. Даже
изменения в атмосфере оставляют личный отпечаток на нем: несколько
градусов широты могут изменить его характер; повышение температуры
разжигает его склонность и склоняет его к смелости или насилию». Исходя
из данных положений бельгийский ученый на основе теории вероятностей
попытался вывести формулу для математически точного расчета
восприимчивости человека к преступности. И хотя термин «pericolosita»
(«опасное состояние личности») в первый раз был употреблён итальянским
учёным Enrico FERRI, основы данной теории были заложены именно
QUETELEt80.
Объяснение наиболее сложных процессов общественной жизни с
точки зрения механики (действие равно противодействию, равновесие -
главная особенность общества) представляется значительно упрощенным и,
следовательно, неполным. Основную роль в становлении и развитии
криминологической науки сыграло исследование QUETELET. Тезис о
подчинённости человеческих поступков определённым законам означает,
что при условии знания этих закономерностей имеется принципиальная
возможность прогнозирования индивидуального преступного поведения.
74
Первые концептуальные эмпирические исследования в этом
направлении были предприняты в 1923 году американцем Sam WARNER,
который пришёл к выводу, что в прогностических целях необходимо
исследовать заключённых на разных этапах их тюремной жизни. Согласно
WARNER'a такие данные должны помочь предсказать успех условно-
досрочного освобождения заключённого.
Значимый опыт по прогнозированию индивидуального преступного
поведения был проведён Ferris'ом LAUNE, который выдвинул гипотезу о
том, что заключённые могут прогнозировать исход условно-досрочного
освобождения своего приятеля более точно, чем комитет по условно-
74
Иншаков С.М. Зарубежная криминология. - М.: ИНФРА, 1997. – С. 37.
60
досрочному освобождению. Таким образом, выделив группу заключённых,
сумевших дать правильный прогноз, LAUNE составил прогностическую
таблицу, состоящую из 41 фактора, на базе которых заключённые огласили
собственные догадки. Представляется, что такой подход при хорошей его
доработке обладает значительным научным и эмпирическим потенциалом.
Этот подход представляет определённый интерес и для учёных-
криминологов, и для практических сотрудников исследования Е. OHLIN'a,
который в прогностических целях сопоставлял сведения, содержащиеся в
личных делах, заключённых, с последующим выполнением или нарушением
теми же лицами условий досрочного освобождения.
75
При использовании прогностических таблиц Sh. и Е. GLUECK
пытались выявлять среди мальчиков, поступающих в школу, тех, кто «станет
закоренелым преступником». Чтобы решить эту проблему, исследователи
изучили 500 несовершеннолетних правонарушителей и контрольную группу,
состоящую из 500 законопослушных подростков соответствующего возраста,
национальности и интеллектуального развития, которые жили в
неблагополучных районах Большого Бостона. У всех несовершеннолетних (в
возрасте от 10 до 17 лет) было исследовано 402 показателя. После
статистической обработки статистического материала супруги GLUECK
создали три типа прогностических таблиц.
Важный вклад в становление и развитие института
криминологического прогнозирования внесли другие американские ученые.
Например, L.E. HEWITT и R.L. JENKINS на основании опроса 500
несовершеннолетних, которые оказались в образовательном учреждении,
выявили три ведущих типа девиантного поведения: несоциализированный
агрессивный, социализированный правонарушитель, сверхзаторможенный.
Эти ученые обнаружили, что агрессивное поведение характерно для
нелюбимых детей, лишенных чувства привязанности. Социализированные
75
Фокс В. Введение в криминологию. - М.: Прогресс, 1980. – С. 17.
61
прелести в раннем возрасте были предметом заботы, по крайней мере, со
стороны мамы, и они стали лояльными членами преступных групп, когда
родители перестали обращать на это внимание. Дети со сверхзаторможенным
поведением вырастают в семьях, где отношения отличаются суровостью,
такие дети часто имеют физические недостатки, считают себя брошенными
и не такими как все.
76
Психиатры A. BRONNER и W. определили, что правильный прогноз
исправления несовершеннолетних правонарушителей в наибольшей степени
зависит от их происхождения и условий развития.
Концепция супругов Sheldon и Eleanor GLUECK, которые были
распространены не только в американской, но и во всей зарубежной
криминологии, также заслуживают особого внимания. На протяжении более
сорока лет своей научной деятельности супруги GLUECK вносили свой
вклад в разработку прогнозных таблиц преступного поведения
несовершеннолетних (Social Prediction Table). Их первая монография,
посвящённая этой проблеме, вышла в 1950 г. под названием «Причины
деликвентности несовершеннолетних».
77
Таким образом, эти исследования отражают современное состояние
дел в области проблемы личности преступника. Высокие темпы развития
современных наук, изучающих личность, приводят к тому, что выводы,
которые сейчас представляются нам как бесспорные, на следующий день
могут оказаться не столь убедительными и даже ошибочными. В результате,
кажется, что по мере того, как новые исследования личности и их поведение
появляются в психологии, социологии, биологии и других науках, их
необходимо будет понимать с точки зрения криминологии и в свете
уголовного права.
76
Чуфаровский, Ю. В. Криминология в вопросах и ответах. Учебное пособие – М.:
Проспект, 2014. – С. 102.
62
3.3 Основные проблемы учета личности преступника
в судебной практике назначения наказания
Для назначения справедливого и разумного наказания необходимо
добиваться равного подхода к учету личности. Но отсутствие специальной
статьи, предусматривающей и раскрывающей понятие личности
преступника, превращает подобный учет в чистую формальность, которая
подрывает принцип равенства граждан перед законом. Разъяснения
Верховного Суда Российской Федерации о практики назначения наказания
лишь в некоторой степени восполняют пробел в уголовном
законодательстве.
78
Такие разъяснения содержат перечень индивидуальных
обстоятельств, которые характеризуют личность и социально опасный акт,
совершенный ею, но оставляют слишком широкие возможности для
усмотрения суда. Исходя из этого, в большинстве случаев приговоров
остается открытым вопрос, в какой степени и в каком направлении
информация, принимаемая судом о личности виновного, повлияла на выбор
вида и размера наказания.
Изучение судебной практики вынесения приговоров российскими
учеными показывает, что в ней применяется неоднозначный подход к оценке
личности. Суды при обосновании вида и размера наказания как правило
используют общие формулировки об учете критериев назначения наказания.
В большей степени это заметно в отношении личности виновного. Типичной
практикой считается констатация двух-трех обстоятельств,
характеризующих личность. Из описательно-мотивировочной части
приговора не всегда понятно, какие определенные характеристики личности
78
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 11.01.2007 г. № 2 «О практике
назначения судами Российской Федерации уголовного наказания»; Постановление
Пленума Верховного Суда РФ от 29.10.2009 г. № 20 «О некоторых вопросах судебной
практики назначения и исполнения уголовного наказания»; Постановление Пленума
Верховного Суда РФ от 01.02.2011 г. № 1 «О судебной практике применения
законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и
наказания несовершеннолетних».
63
виновного воздействовали на судейскую оценку, чем конкретно
подтверждается отрицательный или положительный акцент подобной
оценки. Комплексность и полнота отражения всех возможных характеристик
в мотивировочной части, находящихся в материалах уголовного дела,
отсутствуют в большинстве уголовных дел. Такая практика чревата
серьезными негативными последствиями.
Во-первых, суд, который не имеет прочной правовой базы для оценки
личности преступника, назначает наказание на основе повседневного опыта
и его усмотрения, а во многих случаях произвольно. Ярким примером этого
является судебная практика условного осуждения, которая фактически
демонстрирует, что ст. 73 УК РФ применяется в среднем в каждом втором
уголовном деле, в том числе в случаях особо тяжких преступлений. Известны
случаи, когда преступник не признал свою вину и не раскаялся, но был
приговорен к семи годам тюремного заключения условно. Если мы примем
во внимание требование закона о том, что условное осуждение применяется
только в том случае, если суд приходит к выводу, что осужденный может
быть исправлен без фактического отбывания наказания, вполне законно
сомневаться в обоснованности такого вывода, не подтвержденного
объективной оценкой личности.
Во-вторых, в судебной практике разных регионов Российской
Федерации формируются собственные стереотипы назначения наказания за
преступления одного типа, которые влияют на степень криминальной
репрессии. Такие исследования показывают, что несоответствие в строгости
наказания за такие преступления, совершенные лицами с типичными
характеристиками, может достигать 5 лет лишения свободы.
Так, А. И. Рарог отмечает, что в Смоленской области за получение
взятки при особо отягчающих обстоятельствах (ч. 4 ст. 290 УК) суды
назначали в среднем 8 лет лишения свободы, а в Московской области – 3

Смотрите также:

«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран
Work-life balance подход в управлении рабочим временем молодых сотрудников (на примере ООО «МГТ-сервис»)
Актуализация контента, отражающего концепцию «диалога культур», при освоении английского языка взрослыми обучающимися
Актуализация приемов инсценирования и драматизации в рамках интерактивной модели обучения английскому языку в старших классах
Актуальные подходы в построении внутреннего pr строительной компании (на примере ООО "Ренессанспроект")
Анализ деловой активности и экономической эффективности деятельности организации (на примере АО «СГ-Транс»)