Диплом: Разработка автоматизированного рабочего места библиотекаря "ТУЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА (ТИЭИ)"

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
95
работе с экраном составляет 200 Лк, а при работе с экраном и документом-
300 лк.
Время работы за компьютером не должно превышать 4 часа в день.
Для того, чтобы соответствовать требованиям эргономики и
технической эстетики, дизайн рабочего места, место и дизайн органов
управления должны соответствовать анатомическим и психофизическим
свойствам человека. В то же время все приборы, инструменты и
инструменты не должны вызывать раздражения.
Рабочее место оператора компьютера состоит из монитора, системного
блока, клавиатуры, мыши и принтера. Клавиатура должна находиться перед
оператором. Расстояние между глазами оператора и монитором должно
составлять от 0,5 до 0,7 м на столе, где находится компьютер, должно быть
достаточно места для визуального графического материала для работы с
литературой.
В случае пожара необходимо:
- Отсоедините панель питания.
позвони лабораторному руководителю на место пожара, вызови
пожарную команду;
- по возможности вынесите воспламеняющие материалы и самые
ценные предметы;
- тушения пожара с имеющимися средствами (огнетушители, песок и т.
д.) начинаются;
- для тушения пожара в лаборатории установлен огнетушитель
воздушно-пенный ОХВП-10, находящаяся в легкодоступном месте.
Учитывайте требования безопасности при работе с компьютерами.
При запуске работы с компьютером необходимо проверить
герметичность корпуса, чтобы убедиться, что токопроводящие детали
закрыты. Убедитесь, что провод заземления подключен к общей шине
заземления, и проверьте целостность. Если заземляющий провод отключен,
96
он может быть подключен только в том случае, если машина отсоединена от
сети. Для повышения безопасности вы можете работать с резиновыми
ковриками.
Риск травмирования человека электрическим током определяется
многими факторами :
- индивидуальные особенности людей;
- продолжительность воздействия тока;
- путь в человеческом теле;
- характеристики тока.
Для обеспечения электробезопасности используется защитное
заземление.
В случае поражения электрическим током следует:
- избавить пострадавшего от последствий электрического тока;
- оказание первой помощи;
- вызвать врача.
97
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В ходе выполнения выпускной квалификационно работы произведен
анализ работы библиотеки ЧОО ВО – АССОЦИАЦИЯ «ТУЛЬСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ (ТИЭИ)», по результатам которого выявлена необходимость
создания и внедрения АИС для более эффективного и быстрого
обслуживания читателей библиотеки.
Разработанная система позволяет сократить время поиска и оформления
выдачи необходимого издания читателю, а так же предоставляет
возможность создания отчетов по задолженностям на текущий период.
В ходе выполнения выпускной квалификационной работы были решены
следующие задачи:
1) изучена организационная структура учреждения;
2) выявлены проблемы в процессе работы библиотекарей, требующие
автоматизации;
3) построена модель деятельности библиотеки;
4) разработан программный продукт.
Была разработана автоматизированная информационная система учета
выдачи книг читателям библиотеки, которая позволяет сэкономить рабочее
время сотрудника библиотеки. Интерфейс программы разработан в среде
Embarcadero RAD Studio, система управления базами данных - MS Access
2010.
Были достигнуты цели использования разработанной информационной
системы обеспечить быстрый поиск требуемой информации; освобождение
персонала от рутинной работы сбора и обработки статистических данных.
В результате выполнения выпускной квалификационной работы
выработаны умения и навыки проектирования структуры базы данных
информационной системы, навыки работы с программами Embarcadero
98
Delphi 2010 и MS Office Access 2010, навыки создания автоматизированного
процесса ввода и обработки информации в базе данных, который
предоставляет возможность анализировать данные.
99
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
8 Дейт К.Дж. Введение в системы баз данных. - СПб.: Издательский дом
«Вильямс», 2010. – 848 с.
9 Одиночкина С.В. Разработка баз данных в Microsoft Access 2010. -
СПб.: НИУ ИТМО. – 2012. – 81с.
10 Флёнов М.Е. Библия Delphi, 3-е изд. - СПб.:БХВ-Петербург, 2011. –
673с.
11 Фаронов В.В. Программирование баз данных в Delphi 7: Учеб.
Пособие для ВУЗов. – СПб: Питер, 2013. – 459с.
12 Конноли Т., Бегг Л., Страчан А. Базы данных. Проектирование,
реализация и сопровождение. Теория и практика. – 2-е изд. – М.: И.Д. Вильямс,
2014. - 1093с.
13 Гурвиц В.А. Microsoft Access 2010. Разработка приложений на
реальном примере. - БХВ-Петербург, 2010. – 496 с.
14 Грофф Д.Р., Вайнберг П.Н., Оппель Э.Д. SQL. Полное руководство. -
М.: И.Д. Вильямс, 2015. – 959 с.
15 Карпова Т.С. Базы данных. Модели, разработка, реализация. - СПб.:
Питер, 2012. – 304 с.
16 Линн Бейли. Изучаем SQL. - СПб.: Питер, 2012. – 516 с.
17 Баженова И. Ю. SQL и процедурно-ориентированные языки. -
М.:НОУ «ИНТУИТ», 2016 - 167 с.
18 Культин Н.Б. Основы программирования в Embarcadero Delphi -
Интернет-издание. – 2015. – 232с.
19 Вендров А. М., Проектирование программного обеспечения
экономических информационных систем: Учебник. - М.: Финансы и
статистика, 2012 - 352 с.
20 Осипов Д.Л. Delphi. Программирование для Windows, OS X, iOS и
Android. - БХВ-Петербург, 2014. – 464 с.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран