5
Содержание
ВВЕДЕНИЕ6
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-
ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА КОЛЛЕКТИВА В ДЕТСКОМ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
-
10
1.2. 6
1.3. -
...35
1.4. 39
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА КОЛЛЕКТИВА В
ДЕТСКОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
2.1. .41
2.2. 51
2.3.
-
...60
2.4. ..67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...69
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ...74
ПРИЛОЖЕНИЕ78
6
Введение
-
- -
-
-
,
.
, , -
-
.
-
.
. -
.
7
,
,
.
Цель -
Объект исследования-.
Предмет исследования: -
.
Гипотеза
-
. :
;
задачи:
1.
2. -
3.
-
8
Методологическая основа. -
, , ,
, .
-
,
.
,
.
Методы исследования:
-
. -
-
,
- -
(
.
:
, ().
Базой
(
7 ).
42 .
Практической значимостью
9
- ,
:
,
,
,
Структура и объём работы.
, 42
11
-
-
.
9 , .
78 .
10
Глава 1. Теоретические основы изучения
социально-психологического климата коллектива в детском
образовательном учреждении
1.1. Понятие социально-психологического климата коллектива, его
сущность и факторы, определяющие его формирование
-
-
-
.
,
.
1
,
.
2
.
,
, , -
.
1
-
- 105
2
11
3
,
. -
,
4
-
, ,
.
5
-
.
-
- -
;
- ,
;
- - ,
3
-
- 195
4
-
- -
5
- 9.
12
,
.
6
-
-
- -
.
-
.
-
. -
.
6
- -
13
Рисунок 1. Структура СПК
7
-
,
, -
-
. -
-
.
,
7
-
- 201
14
-
8
-
-
.
9
-
-
-
8
-
-
9
-