14
- это нужда в чем-то объективно необходимом для поддержания
жизнедеятельности развития организма, личности и социальной группы
11
;
- глубинные неосознанные установки человека на самосохранение и
обеспечение собственной биологической и социальной целостности
12
;
- основные решающие силы активности индивида во
взаимодействии с окружающим миром
13
.
Важно отметить, что потребность всегда требует устранения, то есть,
удовлетворения. Разные люди по разному реагируют на возникающие
потребности: они могут идти не только в сторону удовлетворения потребностей,
но подавлять их или вообще не реагировать на них в течение какого-то времени.
Потребности могут возникать как осознанно, так и неосознанно. Они могут
возобновляться, но при этом менять форму проявления и степень своего влияния
на человека.
Возвращаясь к потребностям, следует еще раз акцентировать, что
потребность является той силой, которая заставляет людей действовать,
производить материальные, социальные и духовные блага. Субъективным
выражением этого побуждения к деятельности, сформировавшимся для каждого
конкретного человека под воздействием окружающего его внешнего мира,
которое отражено в сознании, является мотив.
14
Мотивы трудовой деятельности – это по сути причины, определяющие
поведение человека в процесса труда. Мотивация сотрудника может быть как
внутренней, зависящей от содержания его потребностей или ролей, так и
внешняя, которая подразделяется на административную, экономическую и
социальную. Получается, что внешняя мотивация не связана с содержанием
определенной деятельности, но обусловлена внешними по отношению к объекту
управления обстоятельствами. Внутренняя мотивация – это мотивация,
11
Маслоу А. Г. Мотивация и личность / Пер. с англ. А, М, Татлыбаевой, СПб.: Евразия, 1999. – С.32.
12
Ильин Б. П. Мотивация и мотивы. СПб.: Изд-во ≪Питер≫, 2013. – С.41.
13
Дипроуз Д. Мотивация. - Пер. с англ.; - М.: Эксмо, 2007. – с.16.
14
Соломанидина Т.О., Соломанидин В.Г. Мотивация трудовой деятельности персонала: учеб. пособие для
студентов вузов по специальности «Управление персоналом», «Организационное поведение», «Мотивация
персонала». - 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – С.7.
15
связанная не с внешними обстоятельствами, а с самим содержанием
деятельности.
Мотивирование – это процесс воздействия на человека с целью
побуждения его к определенным действиям, путем пробуждения в нем
определенных мотивов.
15
Соответственно, проявлением мотивации работника
является непосредственная необходимость выполнить работу определенным
образом.
Существуют два способа мотивирования работника.
Первый способ подразумевает внешнее воздействие на работника,
опираясь на мотивы, которые побуждают человека к определенным действиям и
приводят к желательным результатам. Данный способ называется
стимулированием, являющимся одним из средств, с помощью которых
осуществляется мотивирование. При этом, чем выше уровень развития
отношений в организации, тем реже в качестве средств управления людьми
применяется стимулирование.
16
То есть, обучение как один из методов
мотивирования людей формирует их интерес к делам организации, что
побуждает работников осуществлять необходимые действия, не дожидаясь или
вообще не получая соответствующего стимулирующего воздействия.
Таким образом, второй способ мотивирования ориентирован на
формирование необходимых в работе мотивов через воспитательное и
обучающее воздействие на работника. Понятно, что этот способ более сложен и
продолжителен по времени, так как опирается на внутреннюю мотивацию
работника и ее подкрепление результатами действий.
Следует отметить, что главной целью менеджмента любой компании
должно стать формирование у сотрудников внутренней мотивации, поскольку
именно тогда он начинает воспринимать себя как первопричину собственного
поведения. Как следствие этого у работника снижается зависимость от
15
Виханский О.С. Наумов А.И. Менеджмент: учебник / О.С.Виханский, А.И. Наумов. – 4-е изд., перераб. и
доп. – М.: Экономистъ, 2014. – С.146.
16
Виханский О.С. Наумов А.И. Менеджмент: учебник / О.С.Виханский, А.И. Наумов. – 4-е изд., перераб. и
доп. – М.: Экономистъ, 2014. – С.147.
16
положительных и отрицательных подкреплений со стороны руководства и
растет самомотивация.
Можно выделить следующие индикаторы, по которым можно оценить
уровень саомотивации у сотрудника:
- формирование ощущение радости от работы;
- развитие заинтересованности в труде;
- идентификация работника с предприятием;
- сотрудничество;
- побуждение к возникновению новых идей и представлений;
- пропадает необходимость в дополнительных стимулах для
повышения эффективности персонала.
Как один из инструментов, влияющих на проявление перечисленных
индикаторов и формирования внутренней мотивации у сотрудников, является
технология коучинга, которая будет подробно рассмотрена
ер
в
ер
следующем
ер
параграфе
ер
диссертационной
ер
работы.
Для
ер
целей
ер
исследования
ер
важно
ер
соотнести
ер
два
ер
рассмотренных
ер
понятия:
ер
мотивирование
ер
и
ер
стимулирование,
ер
которые
ер
являются
ер
различными
ер
по
ер
содержанию
ер
способами
ер
воздействия
ер
на
ер
мотивацию
ер
человека.
ер
Мотивирование
ер
является
ер
более
ер
широким
ер
понятием,
ер
которое
ер
включает
ер
в
ер
себя
ер
стимулирование,
ер
как
ер
основной
ер
инструмент.
Мотивирование
ер
–
ер
это
ер
долговременное
ер
воздействие
ер
на
ер
человека
ер
в
ер
целях
ер
изменения
ер
самой
ер
структуры
ер
мотивации,
ер
т.е.
ер
ценностных
ер
ориентаций
ер
и
ер
потребностей
ер
человека,
ер
формирование
ер
определенных
ер
мотивов
ер
и
ер
развитие
ер
на
ер
этой
ер
основе
ер
его
ер
трудового
ер
потенциала.
17
Стимулирование
ер
–
ер
это
ер
инструмент
ер
управления
ер
мотивацией
ер
человека
ер
посредством
ер
внешнего
ер
побуждения
ер
к
ер
активности
ер
через
ер
различные
ер
блага
ер
(стимулы),
ер
способные
ер
удовлетворить
ер
потребности
ер
человека.
ер
Механизм
ер
стимулирования
ер
предполагает
ер
воздействие
ер
на
ер
уже
ер
имеющуюся
ер
систему
ер
мотивов
ер
17
Мотивация и стимулирование трудовой деятельности. Теория и практика: учебник для бакалавров / А.А.
Литвинюк, С.Ж. Гончарова, В.В. Данилочкина [и др.] – М.: Издательство Юрайт, 2014. – С.14
17
человека,
ер
актуализируя
ер
и
ер
усиливая
ер
эти
ер
мотивы,
ер
но
ер
не
ер
меняя
ер
саму
ер
структуру
ер
мотивации.
18
В
ер
основе
ер
понятий
ер
мотивирования
ер
и
ер
стимулирования
ер
лежат
ер
понятия
ер
мотива
ер
и
ер
стимула.
ер
Понятие
ер
мотива
ер
было
ер
рассмотреть
ер
выше,
ер
но
ер
важно
ер
также
ер
отметить,
ер
что
ер
поведение
ер
человека
ер
определяется
ер
обычно
ер
не
ер
одним
ер
мотивом,
ер
а
ер
их
ер
совокупностью,
ер
которая
ер
составляет
ер
мотивационную
ер
структуру
ер
личности.
ер
Мотивационная
ер
структура
ер
личности
ер
является
ер
стабильной
ер
структурой,
ер
находящейся
ер
под
ер
влиянием
ер
следующих
ер
характеристик
ер
личности:
ер
индивидуально-психологических
ер
(способности,
ер
темперамент,
ер
воля
ер
и
ер
др.);
ер
мотивационные
ер
(потребности,
ер
ценности,
ер
интересы,
ер
установки);
ер
социально-
демографические
ер
(пол,
ер
возраст,
ер
семейное
ер
положение,
ер
образование,
ер
квалификация).
Но
ер
мотивационная
ер
структура
ер
личности
ер
может
ер
изменяться
ер
под
ер
воздействием
ер
воспитания
ер
человека,
ер
его
ер
образования,
ер
а
ер
также
ер
под
ер
влиянием
ер
определенных
ер
стимулов.
ер
Получается,
ер
что
ер
стимул
ер
воздействует
ер
на
ер
поведение
ер
человека,
ер
актуализируя
ер
определенные
ер
мотивы.
ер
Если
ер
мотивы
ер
–
ер
это
ер
внутренние
ер
побудительные
ер
силы,
ер
то
ер
стимулы
ер
относятся
ер
к
ер
внешним
ер
силам.
ер
К
ер
ним
ер
относятся
ер
различные
ер
материальные
ер
и
ер
нематериальные
ер
блага,
ер
а
ер
также
ер
действия
ер
других
ер
людей.
ер
Причем
ер
реакция
ер
людей
ер
на
ер
стимулы
ер
не
ер
всегда
ер
может
ер
быть
ер
сознательна,
ер
а
ер
воздействие
ер
одного
ер
и
ер
того
ер
же
ер
стимула
ер
на
ер
разных
ер
людей
ер
может
ер
проявляться
ер
по-
разному.
Выделяют
ер
различные
ер
формы
ер
стимулирования,
ер
классифицируя
ер
их
ер
в
ер
две
ер
большие
ер
группы:
1
ер
Материальное
ер
стимулирование:
ер
материально-денежное
ер
(заработная
ер
плата,
ер
премия),
ер
материально-неденежное
ер
(предоставление
ер
дополнительных
ер
социальных
ер
льгот);
2
ер
Моральное
ер
стимулирование:
ер
морально-материальное
ер
(стимулирование
ер
свободным
ер
временем,
ер
продвижение
ер
по
ер
службе,
ер
творческий
ер
рост
ер
в
ер
профессии
ер
и
ер
18
Мотивация и стимулирование трудовой деятельности. Теория и практика: учебник для бакалавров / А.А.
Литвинюк, С.Ж. Гончарова, В.В. Данилочкина [и др.] – М.: Издательство Юрайт, 2014. – С.15
18
т.п.),
ер
морально-психологическое
ер
(публичное
ер
признание,
ер
знаки
ер
отличия,
ер
формирование
ер
благоприятного
ер
климата
ер
на
ер
работе
ер
и
ер
т.п.).
Таким
ер
образом,
ер
можно
ер
сделать
ер
вывод,
ер
что
ер
стимулирование
ер
является
ер
инструментом,
ер
с
ер
помощью
ер
которого
ер
осуществляется
ер
мотивирование.
ер
При
ер
этом,
ер
чем
ер
выше
ер
уровень
ер
развития
ер
отношений
ер
в
ер
организации,
ер
тем
ер
реже
ер
применяется
ер
стимулирование
ер
и
ер
тем
ер
больше
ер
уделяется
ер
внимание
ер
развитию
ер
потенциала
ер
работников
ер
как
ер
одному
ер
из
ер
важнейших
ер
методов
ер
мотивирования
ер
персонала.
ер
Применение
ер
технологии
ер
коучинга,
ер
как
ер
инструмента
ер
мотивации
ер
и
ер
развития
ер
персонала,
ер
приводит
ер
к
ер
повышению
ер
заинтересованности
ер
сотрудников
ер
в
ер
результатах
ер
своей
ер
деятельности
ер
и
ер
деятельности
ер
организации
ер
в
ер
целом.
ер
Сотрудники
ер
становятся
ер
гораздо
ер
более
ер
инициативными
ер
и
ер
ответственными,
ер
не
ер
дожидаясь
ер
или
ер
вообще
ер
не
ер
получая
ер
соответствующего
ер
стимулирующего
ер
воздействия
ер
извне.
Процессный
ер
подход
ер
к
ер
управлению
ер
предполагает
ер
рассмотрение
ер
управленческих
ер
функций,
ер
как
ер
серию
ер
взаимосвязанных
ер
действий,
ер
каждое
ер
из
ер
которых
ер
является
ер
процессом.
В
ер
этой
ер
связи
ер
процесс
ер
мотивации
ер
можно
ер
представить
ер
в
ер
виде
ер
шести
ер
последовательных
ер
стадий
19
ер
(Рисунок
ер
1.)
Первая
ер
стадия
ер
–
ер
возникновение
ер
потребностей.
ер
Потребность
ер
начинает
ер
появляться
ер
тогда,
ер
когда
ер
человек
ер
ощущает,
ер
что
ер
ему
ер
чего-то
ер
не
ер
хватает.
ер
Потребности
ер
могут
ер
быть
ер
различными,
ер
но
ер
условно
ер
их
ер
разделяют
ер
на
ер
три
ер
группы:
ер
физиологические,
ер
психологические,
ер
социальные.
ер
И
ер
вместе
ер
с
ер
потребностью
ер
возникает
ер
желание
ер
найти
ер
возможность
ер
ее
ер
устранения,
ер
таким
ер
образом
ер
первая
ер
стадия
ер
плавно
ер
перетекает
ер
во
ер
вторую.
Вторая
ер
стадия
ер
–
ер
поиск
ер
путей
ер
устранения
ер
потребности.
ер
На
ер
этой
ер
стадии
ер
человек
ер
ощущает
ер
необходимость
ер
что-то
ер
предпринять,
ер
чтобы
ер
удовлетворить
ер
потребность,
ер
или
ер
попросту,
ер
подавить
ер
ее
ер
и/или
ер
не
ер
замечать.
19
Эффективная мотивация персонала. Как добиться максимум результата при минимуме затрат /Авт.-сост.
В. Надеждина. – Минск: Харвест, 2016. – С.13.
19
Рисунок 1. Схема мотивационного процесса
Третья
ер
стадия
ер
–
ер
определение
ер
целей
ер
(направления)
ер
действия.
ер
Человек
ер
определяет,
ер
что
ер
именно
ер
делать
ер
и
ер
какими
ер
средствами
ер
это
ер
осуществлять
ер
для
ер
того,
ер
чтобы
ер
устранить
ер
возникшую
ер
потребность.
ер
На
ер
этой
ер
стадии
ер
происходит
ер
осознание
ер
четырех
ер
моментов:
- что
ер
необходимо
ер
получить,
ер
чтобы
ер
устранить
ер
потребность;
- что
ер
следует
ер
сделать,
ер
чтобы
ер
получить
ер
желаемое;
- в
ер
какой
ер
мере
ер
возможно
ер
добиться
ер
желаемого;
- насколько
ер
желаемое
ер
может
ер
устранить
ер
потребность.
Четвертая
ер
стадия
ер
–
ер
осуществление
ер
действия.
ер
На
ер
этой
ер
стадии
ер
человек
ер
затрачивает
ер
усилия
ер
для
ер
того,
ер
чтобы
ер
добиться
ер
желаемого
ер
и
ер
удовлетворить
ер
потребность.
ер
Так
ер
как
ер
процесс
ер
работы
ер
оказывает
ер
обратное
ер
влияние
ер
на
ер
мотивацию,
ер
на
ер
этой
ер
стадии
ер
может
ер
происходить
ер
корректировка
ер
целей.
Пятая
ер
стадия
ер
–
ер
получение
ер
вознаграждения
ер
за
ер
осуществление
ер
действия.
ер
Проделав
ер
определенную
ер
работу,
ер
человек
ер
получает
ер
желаемое
ер
или
ер
то,
ер
что
ер
он
ер
20
может
ер
обменять
ер
на
ер
желаемый
ер
для
ер
него
ер
объект.
ер
На
ер
этой
ер
стадии
ер
становится
ер
понятно,
ер
насколько
ер
выполнение
ер
запланированных
ер
действий
ер
дало
ер
желаемый
ер
результат:
ер
происходит
ер
либо
ер
ослабление,
ер
либо
ер
сохранение,
ер
либо
ер
же
ер
усиление
ер
мотивации
ер
к
ер
действию.
Шестая
ер
стадия
ер
–
ер
устранение
ер
потребности.
ер
В
ер
зависимости
ер
от
ер
степени
ер
удовлетворения
ер
потребности
ер
на
ер
этой
ер
стадии
ер
человек
ер
или
ер
прекращает
ер
деятельность,
ер
которая
ер
не
ер
позволила
ер
ему
ер
удовлетворить
ер
его
ер
потребность,
ер
либо
ер
продолжает
ер
искать
ер
возможности
ер
и
ер
осуществлять
ер
действия
ер
по
ер
устранению
ер
потребности.
Рассмотрим
ер
еще
ер
одну
ер
модель
ер
мотивационного
ер
процесса
ер
с
ер
точки
ер
зрения
ер
целеполагания
ер
(Рисунок
ер
2).
Рисунок 2. – Этапы мотивационного процесса
20
В
ер
данной
ер
модели
ер
рассматриваются
ер
характер
ер
поведения
ер
человека
ер
и
ер
состояние
ер
образа
ер
ситуации,
ер
когда
ер
при
ер
переходе
ер
от
ер
этапа
ер
к
ер
этапу,
ер
формируется
ер
желание
ер
действовать
ер
на
ер
результат.
В
ер
любой
ер
модели
ер
мотивационного
ер
процесса
ер
первичным
ер
является
ер
возникновение
ер
потребности.
ер
То
ер
есть,
ер
потребности
ер
являются
ер
источником
ер
активности
ер
личности.
ер
Именно
ер
они
ер
побуждают
ер
человека
ер
действовать
ер
целенаправленно
ер
и
ер
в
ер
определенном
ер
направлении.
20
Доблаев В.Л. Организационное поведение. М.: ЭКМОС, 2012. – С.77.
21
Другой
ер
подход
ер
рассматривает
ер
мотивационный
ер
процесс
ер
как
ер
процесс
ер
согласования
ер
целей
ер
субъекта
ер
управления
ер
(предприятия
ер
в
ер
целом)
ер
и
ер
объекта
ер
управления
ер
(конкретного
ер
работника).
ер
В
ер
процессе
ер
такого
ер
согласования
ер
невозможно
ер
обойтись
ер
без
ер
оценки
ер
такой
ер
согласованности
ер
(Рисунок
ер
3).
21
ер
В
ер
организациях
ер
она
ер
регламентируется
ер
системой
ер
нормативных
ер
документов,
ер
среди
ер
которых:
ер
устав
ер
и
ер
этический
ер
кодекс
ер
работников
ер
предприятия,
ер
положение
ер
о
ер
службе
ер
управления
ер
персоналом
ер
и
ер
должностные
ер
инструкции
ер
ее
ер
работников,
ер
положении
ер
о
ер
системе
ер
мотивации
ер
и
ер
стимулирования,
ер
положение
ер
об
ер
оплате
ер
труда
ер
и
ер
системе
ер
премирования,
ер
положение
ер
о
ер
моральном
ер
стимулировании
ер
и
ер
т.д.
ер
Сюда
ер
входят
ер
отраслевые
ер
стандарты
ер
и
ер
стандарты
ер
предприятия,
ер
методики,
ер
приказы
ер
и
ер
распоряжения.
Рисунок 3. – Роль оценки в процессе мотивации работников
Завершая
ер
исследование
ер
теоретических
ер
основ
ер
мотивации
ер
персонала,
ер
следует
ер
разделить
ер
методы
ер
мотивации
ер
на
ер
две
ер
большие
ер
группы:
ер
традиционные
ер
и
ер
нетрадиционные.
ер
Традиционными
ер
методами
ер
считаются
ер
те,
ер
которые
ер
используются
ер
большинством
ер
компаний.
В
ер
России
ер
к
ер
этой
ер
группе
ер
методов
ер
относится
ер
материальное
ер
стимулирование.
ер
Но,
ер
к
ер
сожалению,
ер
традиционные
ер
методы
ер
мотивации
ер
часто
ер
оказываются
ер
не
ер
21
Одегов Ю.Г., Руденко Г.Г., Апенько С.Н., Мерко А.И. Мотивация персонала: Учебное пособие:
Практические задания (практикум). – М.: Издательство «Альфа-Пресс», 2010. – С. 295.
22
способными
ер
в
ер
полной
ер
мере
ер
решать
ер
задачи
ер
удержания
ер
наиболее
ер
ценных
ер
работников,
ер
привлечение
ер
в
ер
компанию
ер
новых
ер
компетентных
ер
кадров,
ер
повышение
ер
эффективности
ер
труда
ер
при
ер
неизменном
ер
фонде
ер
заработной
ер
платы.
ер
И
ер
здесь
ер
на
ер
помощь
ер
приходят
ер
нетрадиционные
ер
методы
ер
мотивации,
ер
которые
ер
делятся
ер
на
ер
три
ер
группы:
1) Методы
ер
неденежной
ер
мотивации:
ер
патернализм
ер
–
ер
действия
ер
руководства,
ер
направленные
ер
на
ер
заботу
ер
о
ер
работнике;
ер
патриотизм
ер
–
ер
методы,
ер
формирующие
ер
общность
ер
целей
ер
предприятия
ер
и
ер
сотрудников;
ер
организационные
ер
стимулы;
ер
участие
ер
в
ер
управлении
ер
и
ер
совладении;
ер
раскрытие
ер
потенциала
ер
работников;
ер
психологическое
ер
влияние.
2) Методы,
ер
сформированные
ер
актуальными
ер
течениями
ер
в
ер
обществе:
ер
формирование
ер
социального
ер
пакета
ер
по
ер
принципу
ер
«кафетерия»;
ер
управление
ер
в
ер
стиле
ер
коучинга;
ер
поощрительные
ер
командировки;
ер
мотивирующие
ер
совещания;
ер
создание
ер
конкуренции;
ер
визуализация
ер
результатов;
ер
формирование
ер
значимости.
3) Методы,
ер
в
ер
основе
ер
которых
ер
лежат
ер
ранее
ер
не
ер
используемые
ер
классификации
ер
персонала:
ер
система
ер
мотивации
ер
формируется
ер
исходя
ер
из
ер
индивидуальных
ер
особенностей
ер
личности
ер
работников.
1.2. Типовые технологии и методы мотивации работников на современном
предприятии
Важнейшим
ер
фактором
ер
профессионального
ер
развития
ер
персонала
ер
являются
ер
самые
ер
различные
ер
формы
ер
стимулирования
ер
труда,
ер
его
ер
условия,
ер
содержание
ер
и
ер
оплата.
ер
Работник
ер
только
ер
тогда
ер
заинтересован
ер
в
ер
своем
ер
профессиональном
ер
развитии,
ер
постоянном
ер
повышении
ер
квалификации,
ер
когда
ер
видит,
ер
что
ер
этот
ер
труд
ер
отвечает
ер
его
ер
интересам,
ер
оплачивается
ер
адекватно
ер
его
ер
усилиям,
ер
способствует
ер
удовлетворению
ер
максимального
ер
количества
ер
его
ер
потребностей.
Применяемые
ер
в
ер
современной
ер
хозяйственной
ер
практике
ер
системы
ер
стимулов
ер
достаточно
ер
разнообразны
ер
и
ер
зависят
ер
от
ер
множества
ер
условий
ер
как
ер
объективного
ер
характера
ер
(экономическое
ер
положение
ер
в
ер
стране,
ер
уровень
ер
безработицы,
ер
цены,
ер
23
состояние
ер
социального
ер
страхования
ер
и
ер
т.п.),
ер
так
ер
и
ер
от
ер
более
ер
частных
ер
обстоятельств
ер
(квалификационный
ер
уровень
ер
сотрудников,
ер
их
ер
чисто
ер
человеческие
ер
черты,
ер
возраст,
ер
психологический
ер
климат
ер
и
ер
т.п.).
Между
ер
тем,
ер
жизнь
ер
не
ер
стоит
ер
на
ер
месте
ер
и
ер
"…
ер
тот
ер
фактор,
ер
который
ер
сегодня
ер
мотивирует
ер
конкретного
ер
человека
ер
к
ер
интенсивному
ер
труду,
ер
завтра
ер
может
ер
способствовать
ер
"отключению"
ер
того
ер
же
ер
самого
ер
человека.
ер
Никто
ер
точно
ер
не
ер
знает,
ер
как
ер
действует
ер
механизм
ер
мотивации,
ер
какой
ер
силы
ер
должен
ер
быть
ер
мотивирующий
ер
фактор
ер
и
ер
когда
ер
он
ер
сработает,
ер
не
ер
говоря
ер
уже
ер
о
ер
том,
ер
почему
ер
он
ер
срабатывает"
22
.
ер
Поэтому
ер
в
ер
кадровом
ер
менеджменте
ер
происходит
ер
постоянное
ер
исследование
ер
и
ер
развитие
ер
различных
ер
стимулов
ер
трудовой
ер
деятельности,
ер
разработка
ер
новых
ер
методов
ер
и
ер
систем
ер
организации
ер
стимулирования.
В
ер
публицистической
ер
литературе
ер
сегодня
ер
существует
ер
множество
ер
разработок,
ер
детально
ер
рассматривающих
ер
предметы,
ер
процессы
ер
и
ер
методы
ер
стимулирования.
Так,
ер
к
ер
примеру,
ер
в
ер
статье
ер
Верхоглазенко
ер
В.
ер
приведен
ер
вариант
ер
трудовой
ер
позиционности,
ер
который,
ер
на
ер
взгляд
ер
авторов,
ер
является
ер
оптимальной
ер
основой
ер
формирования
ер
мотивационно-стимулирующих
ер
условий
ер
по
ер
отношению
ер
к
ер
работнику.
Ключевым
ер
пунктом
ер
в
ер
данной
ер
методике
ер
является
ер
обеспечение
ер
позитивного
ер
отношения
ер
работника
ер
к
ер
кругу
ер
своих
ер
обязанностей
ер
и
ер
к
ер
предложенным
ер
"правилам
ер
игры",
ер
для
ер
чего
ер
необходимо
ер
культивирование
ер
и
ер
поощрение
ер
правильного
ер
самоопределения
ер
работника.
ер
Самоопределение
ер
означает
ер
не
ер
только
ер
адекватное
ер
понимание,
ер
но
ер
и
ер
осознанное
ер
принятие
ер
работником
ер
нормативных
ер
условий
ер
его
ер
труда
ер
и
ер
жизни
ер
в
ер
организации.
Особое
ер
внимание
ер
в
ер
современных
ер
условиях
ер
по
ер
мнению
ер
специалистов
ер
необходимо
ер
уделять
ер
такому
ер
фактору
ер
поведения
ер
сотрудников,
ер
как
ер
внутренняя
ер
мотивация,
ер
хотя
ер
именно
ер
он
ер
сегодня
ер
зачастую
ер
остается
ер
в
ер
стороне.
ер
Такое
ер
невнимание
ер
приводит
ер
к
ер
негативным
ер
последствиям,
ер
препятствуя
ер
эффективной
ер
22
Никифорова, Л. Расставляем приоритеты в кадровой политике / Л. Никифорова // Кадровое дело. – 2018. –
№ 9. – С. 34