Диплом: Влияние взаимоотношений с родителями во взрослом возрасте на удовлетворенность собственным браком

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
43
оценки, установки и т.д. Каждому утверждению соответствуют три варианта
ответа.
Интерпретация показателей:
0-16 баллов – абсолютно неблагополучная семья;
17-22 баллов – неблагополучная;
23-26 баллов – скорее, неблагополучная;
27-28 баллов – переходная;
29-32 баллов – скорее, благополучная;
33-38 баллов – благополучная;
39-48 баллов – абсолютно благополучная.
3. Опросник «Измерение установок в семейной паре» Ю.Е. Алешиной,
Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовскойпредназначен для изучения установок супругов по
наиболее значимым в семейном взаимодействии сферам человеческой жизни, а
также определении степени социально-психологической совместимости
партнеров в браке. Опросник содержит 40 суждений, выражающих ту или иную
позицию по десяти различным, значимым для людей, сферам:
1) отношение к людям;
2) альтернатива между чувством долга и удовольствием;
3) отношение к детям;
4) отношение к автономности или зависимости супругов;
5) отношение к разводу;
6) отношение к любви романтического типа;
7) оценка значения сексуальной сферы в семейной жизни;
8) отношение к «запретности секса»;
9) отношение к патриархальному или эгалитарному устройству семьи;
10) отношение к деньгам.
4. Методика «Ценностные ориентации» (М. Рокич)позволяет
исследовать направленность личности и определить ее отношение к
окружающему миру, к другим людям, к себе самой, восприятие мира,
44
ключевые мотивы поступков, основу «философии жизни». С помощью этой
методики ценности подразделяются на:
– терминальные – убеждения в том, что конечная цель индивидуального
существования стоит того, чтобы к ней стремиться;
– инструментальные – убеждения в том, что какой-то образ действий или
свойство личности является предпочтительным в любой ситуации.
Это деление соответствует традиционному делению на ценности-цели и
ценности-средства. Респонденту предъявляются два списка ценностей (по 18 в
каждом), либо на листах бумаги в алфавитном порядке, либо на карточках. В
списках испытуемый присваивает каждой ценности ранговый номер, а
карточки раскладывает по порядку значимости. Последняя форма подачи
материала дает более надежные результаты. Вначале предъявляется набор
терминальных, а затем набор инструментальных ценностей.
Методика не является тестом. Результатом ранжирования является
ранжированный список ценностей.
При использовании коэффициент ранговой корреляции Спирмена для
расчета брались одни и те же шкалы каждой из методик, иначе говоря,
сравнивались друг с другом одни и те же показатели, полученные в двух
группах.
Результаты исследования предоставим в следующем параграфе.
2.2 Анализ результатов эмпирического исследования
В данном параграфе рассмотрим результаты диагностики по каждой из
использованных методик.
1. Опросник «Шкала семейного окружения» («ШСО»), адаптация
С.Ю. Куприянова.
Данный опросник применялся нами в группе супружеских пар и в группе
родителей. Полученные результаты представлены в Приложении 1 и
Приложении 2 соответственно.
45
Обобщенные результаты диагностике по данной методике представлены
в таблице 2.1.
Таблица 2.1
Обобщенные результаты опросника «Шкала семейного окружения» («ШСО»)
Шкалы
Супружеские пары
Семьи родителей
Соотношение испытуемых
Соотношение испытуемых
Низкий
уровень
Средний
уровень
Высокий
уровень
Средний
уровень
Высокий
уровень
Сплоченность (С)
6 (20%)
17 (57%)
7 (23%)
17 (57%)
6 (20%)
Экспрессивность (Э)
5 (17%)
18 (60%)
7 (23%)
19 (63%)
5 (17%)
Конфликт (К-т)
7 (23%)
15 (50%)
8 (27%)
15 (50%)
7 (23%)
Независимость (Н)
4 (13%)
21 (70%)
5 (17%)
17 (57%)
6 (20%)
Ориентация на
достижения (ОД)
8 (27%)
15 (50%)
7 (23%)
17 (57%)
6 (20%)
Интеллектуально-
культурная
ориентация (ИКО)
4 (13%)
20 (67%)
6 (20%)
17 (57%)
6 (20%)
Ориентация на
активный отдых
(ОАО)
6 (20%)
15 (50%)
9 (30%)
16 (53%)
8 (27%)
Мораль и
нравственность
(МНА)
7 (23%)
17 (57%)
6 (20%)
17 (57%)
6 (20%)
Организация (О)
7 (23%)
17 (57%)
7 (23%)
17 (57%)
6 (20%)
Контроль (К-л)
8 (27%)
15 (50%)
7 (23%)
15 (50%)
7 (23%)
Таким образом, полученные результаты показывают, что в супружеских
парах и в семьях их родителей преобладают средние показатели по всем
шкалам. Такие результаты свидетельствуют о том, что супруги могут
переносить особенности взаимоотношений в родительских семьях в свои
собственные семьи. Для подтверждения данного предположения использовался
46
такой метод математической статистики, как коэффициент ранговой
корреляции Спирмена. В таблице 2.2 представлены результаты его расчета.
Таблица 2.2
Результаты расчета коэффициента ранговой корреляции Спирмена
Сравниваемые параметры
Выборка
Р
r
s
Результат
0,05
0,01
Сплоченность (С) в группе супружеских
пар и в группе родителей
30
0,36
0,47
0.85
Корреляция
статистически
значима
Экспрессивность (Э) в группе
супружеских пар и в группе родителей
30
0,36
0,47
0.861
Корреляция
статистически
значима
Конфликт (К-т) в группе супружеских
пар и в группе родителей
30
0,36
0,47
0.96
Корреляция
статистически
значима
Независимость (Н) в группе
супружеских пар и в группе родителей
30
0,36
0,47
0,899
Корреляция
статистически
значима
Ориентация на достижения (ОД) в
группе супружеских пар и в группе
родителей
30
0,36
0,47
0,980
Корреляция
статистически
значима
Интеллектуально-культурная
ориентация (ИКО) в группе
супружеских пар и в группе родителей
30
0,36
0,47
0,813
Корреляция
статистически
значима
Ориентация на активный отдых (ОАО)
в группе супружеских пар и в группе
родителей
30
0,36
0,47
0,86
Корреляция
статистически
значима
Мораль и нравственность (МНА) в
группе супружеских пар и в группе
родителей
30
0,36
0,47
0,859
Корреляция
статистически
значима
Организация (О) в группе супружеских
пар и в группе родителей
30
0,36
0,47
0,879
Корреляция
статистически
47
значима
Контроль (К-л) в группе супружеских
пар и в группе родителей
30
0,36
0,47
0,966
Корреляция
статистически
значима
Как видим из таблицы, при сопоставлении показателей Сплоченности (С)
в группе супружеских пар и в группе родителей был получен результат r
s
= 0.85
свидетельствует о том, что корреляция является статистически значимой. Это
говорит о том, что супружеские пары, наблюдавшие сплоченность в своих
родительских семьях, практикуют такие же взаимоотношения и в своих
собственных семьях.
При сопоставлении показателя Экспрессивности (Э) в группе
супружеских пар и в группе родителей был получен результат r
s
= 0.861
свидетельствует о том, что корреляция является статистически значимой. Это
говорит о том, что супружеские пары, наблюдавшие экспрессивность во
взаимоотношениях в своих родительских семьях, также являются
экспрессивными во взаимоотношениях в своих собственных семьях.
При сопоставлении показателя Конфликтность (К-т) в группе
супружеских пар и в группе родителей был получен результат r
s
= 0.96
свидетельствует о том, что корреляция является статистически значимой. Это
говорит о том, что супружеские пары, наблюдавшие конфликтное поведение в
своих родительских семьях, практикуют такие же конфликтные
взаимоотношения и в своих собственных семьях.
При сопоставлении показателя Независимость (Н) в группе супружеских
пар и в группе родителей был получен результат r
s
= 0.899 свидетельствует о
том, что корреляция является статистически значимой. Это говорит о том, что
супружеские пары, наблюдавшие независимость во взаимоотношениях своих
родителей, практикуют такие же взаимоотношения и в своих собственных
семьях.
48
При сопоставлении показателя Ориентация на достижения (ОД) в группе
супружеских пар и в группе родителей был получен результат r
s
= 0.980
свидетельствует о том, что корреляция является статистически значимой. Это
говорит о том, что супружеские пары, наблюдавшие ориентацию на
достижения в своих родительских семьях, в своих собственных семьях также
ориентируются на достижение.
При сопоставлении показателя Интеллектуально-культурная ориентация
(ИКО) в группе супружеских пар и в группе родителей был получен результат
r
s
= 0.813 свидетельствует о том, что корреляция является статистически
значимой. Это говорит о том, что супружеские пары, наблюдавшие
интеллектуально-культурную ориентацию в своих родительских семьях, в
своих собственных семьях также ориентируются на интеллектуально-
культурную сферу.
При сопоставлении показателя Ориентация на активный отдых (ОАО) в
группе супружеских пар и в группе родителей был получен результат r
s
= 0.86
свидетельствует о том, что корреляция является статистически значимой. Это
говорит о том, что супружеские пары, наблюдавшие ориентацию на активный
отдых в родительских семьях, в своих собственных семьях также
ориентируются на активный отдых.
При сопоставлении показателя Мораль и нравственность (МНА) в группе
супружеских пар и в группе родителей был получен результат r
s
= 0.859
свидетельствует о том, что корреляция является статистически значимой. Это
говорит о том, что супружеские пары, наблюдавшие ориентацию на мораль и
нравственность в родительских семьях, в своих собственных семьях также
ориентируются на мораль и нравственность в семейных взаимоотношениях.
При сопоставлении показателя Организация (О) в группе супружеских
пар и в группе родителей был получен результат r
s
= 0.879 свидетельствует о
том, что корреляция является статистически значимой. Это говорит о том, что
супружеские пары, наблюдавшие организацию в родительских семьях, в своих
собственных семьях также ориентируются на организацию.
49
При сопоставлении показателя Контроль (К-л) в группе супружеских пар
и в группе родителей был получен результат r
s
= 0.966 свидетельствует о том,
что корреляция является статистически значимой. Это говорит о том, что
супружеские пары, наблюдавшие направленность на контроль во
взаимоотношениях в родительских семьях, в своих собственных семьях также
ориентируются на контроль в своих собственных семьях.
Итак, корреляция является статистически значимой по каждой из шкал
данной методики, что свидетельствует о справедливости выдвинутого нами
предположения о том, что супруги могут переносить особенности
взаимоотношений в родительских семьях в свои собственные семьи. Иначе
говоря, наблюдая в детстве во взаимоотношениях между родителями, к
примеру, сплоченность или конфликтность, в своих собственных семьях они
строят подобные взаимоотношения со своими супругами.
2. Тест-опросник удовлетворенности браком, разработанный
В.В. Столиным, Т.Л. Романовой, Г.П. Бутенко.
Данный тест также применялся нами в группе супружеских пар и в
группе родителей. Полученные результаты представлены в Приложении 3 и
Приложении 4 соответственно.
Обобщенные результаты диагностики по данной методике представлены
на Рисунке 2.1.
50
Рис. 2.1. Обобщенные результаты теста-опросника удовлетворенности браком
Таким образом, мы видим, что в дух группах испытуемых преобладают
семьи скорее благополучные.
Анализируя результаты теста удовлетворенности браком в супружеских
парах и в их родительских семьях, можно сделать следующие выводы:
1. Большинство пар являются скорее благополучными: 17 супружеских
пар (57%) и 14 пар родителей (46%). Благополучными являются 6 супружеских
пар (20%) и 6 пар родителей (20%). Такие результаты показывают, что в целом
уровень удовлетворенности браком и благополучия семей в исследуемых
группах является высоким.
2. Существенное количество пар родителей – 6 пар (20%) – находится в
переходной фазе. В группе испытуемых с супружескими парами выявлено
только 3 таких пары (10%). Скорее неблагополучными является 1 супружеская
пара (3%). Это указывает на то, что даже если отношения не являются явно
проблемными, они могут испытывать определенные трудности.
3. Несмотря на преобладание средних категорий, есть пары, которые
оценивают свой брак как «абсолютно неблагополучный»– 2 супружеских пары
(7%) и 2 пары родителей (7%).
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
СУПРУЖЕСКИЕ ПАРЫ СЕМЬИ РОДИТЕЛЕЙ
2 2
1
2
1
0
3
6
17
14
6 6
Абсолютно неблагополучные Неблагополучные семьи
Скорее неблагополучные семьи Переходные семьи
Скорее благополучные семьи Благополучные семьи
51
Анализ результатов диагностики в двух группах позволяет сделать вывод,
что супруги, чьи родительские семьи являются благополучными, сами создают
благополучные семьи. И, наоборот, в неблагополучных семьях дети во
взрослом возрасте также строят неблагополучные семьи.
Для подтверждения данного предположения на уровне статистической
значимости использовался коэффициент ранговой корреляции Спирмена,
результаты расчета которого представлены в таблице 2.3.
Таблица 2.3
Результаты расчета коэффициента ранговой корреляции Спирмена
(удовлетворенного браком, благополучие семьи)
Сравниваемые группы
Выборка
Р
r
s
Результат
0,05
0,01
Супружеские пары и их
родительские семьи
30
0,36
0,47
0.911
Корреляция
статистически
значима
Итак, сопоставлению поддавались показатели удовлетворенности браком
в двух группах испытуемых. Коэффициент корреляции Спирмена равен 0.911,
что указывает на связь между уровнем удовлетворенности браком супружеских
пар и их родителей. Этот результат позволяет сделать следующие выводы:
1. Наличие корреляции указывает на то, что удовлетворенность браком
в семьях родителей и детей часто совпадает. Такая корреляция, вероятно,
свидетельствует о том, что существует тенденция к передаче определенных
аспектов семейных отношений и взглядов на брак из поколения в поколение.
2. Высокий коэффициент корреляции может указывать на то, что
семейная среда, в которой воспитываются дети, оказывает значительное
влияние на их восприятие брака и отношений, что может включать
наблюдение и восприятие отношений родителей, а также усвоение семейных
ценностей и норм.
52
3. Существует вероятность, что супружеские пары неосознанно
копируют или моделируют отношения, которые они видели у своих родителей,
включающие как положительные, так и отрицательные аспекты отношений.
Таким образом, корреляционный анализ позволяет сделать вывод о
наличии взаимосвязи между удовлетворенностью браком супружеских пар и их
родителей, что предполагает возможное влияние семейной среды и
наследственности восприятия брачных отношений.
3. Опросник «Измерение установок в семейной паре» Ю.Е.
Алешиной, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовской.
Данный опросник применялся нами в группе супружеских пари в группе
родителей. Полученные результаты представлены в Приложении 5 и
Приложении 6 соответственно.
Обобщенные результаты диагностики по данной методике в группе
супружеских пар представлены на Рисунке 2.2.
Рис. 2.2. Обобщенные результаты опросника «Измерение установок в семейной
паре» в группе супружеских пар
Примечание:
1 шкала: отношение к людям.
2 шкала: альтернатива между чувством долга и удовольствием.
3 шкала: отношение к детям (значение детей в жизни человека).
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
ШКАЛА
1
ШКАЛА
2
ШКАЛА
3
ШКАЛА
4
ШКАЛА
5
ШКАЛА
6
ШКАЛА
7
ШКАЛА
8
ШКАЛА
9
ШКАЛА
10
7
16
13
8 8
11
10
6
9
7
14
10
8
18
13
14
13
7
15 15
6
3
9
2
7
3
6
17
5
6
3
1
0
2 2 2
1
0
1
2
4 балла 3 балла 2 балла 1 балл

Смотрите также:

Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран
Актуализация приемов инсценирования и драматизации в рамках интерактивной модели обучения английскому языку в старших классах
Актуальные подходы в построении внутреннего pr строительной компании (на примере ООО "Ренессанспроект")
Анализ деловой активности и экономической эффективности деятельности организации (на примере АО «СГ-Транс»)
Анализ деятельности логистической инфраструктуры организации на примере ООО «Производственно-коммерческая фирма «Петро-васт»
Анализ деятельности логистической инфраструктуры предприятия (на примере ООО «Салит-В»)
Анализ и обоснование стратегии развития пред-приятия (на примере ООО «Лукойл-Уралнефтепродукт»)
Анализ и обоснование стратегии развития предприятия (на примере АО «ТОЛЬЯТТИАЗОТ», Автотранспортное управление)