88
унок 5040 сети р
ﮦ
уб. Если р
ﮦ
азбить эту встраиваемый разницу н
ﮦ
а количество р
ﮦ
абочих функции дней case в году
(254 закрытые) , то получится зн
ﮦ
ачен
ﮦ
ие, commzav отражающее работы выгодн
ﮦ
ость использован
ﮦ
ия
header проектируемой подсистемы за каждый также день подготовки ее использован
ﮦ
ия – 19,84 диски р
ﮦ
уб.
Поделив общую средства сумму оказывает пр
ﮦ
оекта н
ﮦ
а получен
ﮦ
н
ﮦ
ое срок значение получим ср
ﮦ
ок –
270 системой рабочих результатов дн
ﮦ
ей, за которые text пр
ﮦ
оект окупит коэффициент свою капитальных себестоимость.
Таким модуль образом, можн
ﮦ
о сделать качестве вывод управлению о целесообр
ﮦ
азн
ﮦ
ости
внедрения обратитесь пр
ﮦ
едложен
ﮦ
н
ﮦ
ых мер
ﮦ
опр
ﮦ
иятий в внедрение ФГБОУ рисунке Р
ﮦ
ЭУ им. Г.В. Плехан
ﮦ
ова.
89
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В дипломной работе разрабатывалась автоматизация процесса
оповещения об изменениях в расписании для учебно-методического отдела
ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова».
Данная система позволит учебно-методическому отделу техникума
более эффективно осуществлять свою деятельность.
Использование этой системы позволяет сократить временной
процесс оповещения преподавательского состава и студентов за счет
рассылки электронных писем.
Аналитическая часть работы содержит краткую характеристику
исследуемого учебно-методического отдела. В данной части работы
описана организационная структура Московского приборостроительного
техникума и представлена характеристика ее основных бизнес-процессов.
Здесь же описывается декомпозиция процессов, дается описание бизнес-
процесса и выявляется его место в совокупных процессах, характерных
для исследуемого предприятия.
Далее выбрана стратегия автоматизации, способ приобретения
информационной системы, проведен анализ существующих программных
аналогов, обоснованы и приняты проектные решения по
информационному, техническому, программному обеспечению.
В практической части работы построена и описана информационная
модель системы. Также описаны существующие подходы к построению
жизненного цикла, так же описаны нормативно-справочная и результатная
информация, приведены дерево функций и сценарий диалога системы,
структурная схема пакета, описаны основные программные модули. В
контрольном примере описание порядка работы с системой.
90
Следующим шагом было решение, сформированных в начале
анализа, задач. Нам удалось реализовать и спроектировать программный
продукт, который решает поставленные нами цели и задачи.
Таким образом, основные задачи дипломного проекта — анализ
деятельности предприятия, выявление существующих недостатков в
текущей технологии управления, разработка автоматизированной системы
оповещения об изменениях в расписании, были выполнены.
91
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1) Конституцией РФ;
2) ФЗ РФ «Об образовании в Российской Федерации»;
3) Трудовым кодексом РФ;
4) Постановление Правительства РФ от 15.04.2014 № 301 «Об
утверждении государственной программы Российской Федерации
«Развитие науки и технологий на 2013-2020 годы»;
5) Распоряжение Правительства РФ от 08.12.2011 № 2227-р
«Стратегия инновационного развития Российской Федерации на
период до 2020 года»;
6) Распоряжение Правительства РФ от 30.04.2014 № 722-р.;
7) Федеральный закон от 27.07.2006 г. №152 «О персональных
данных»;
8) Постановление Правительства Российской Федерации от 01.11.2012
г. №1119 «Об утверждении требований к защите персональных
данных при их обработке в информационных системах
персональных данных»
9) Постановление Правительства Российской Федерации от 15.09.2008
г. №687 «Об утверждении Положения об особенностях обработки
персональных данных, осуществляемой без использования средств
автоматизации»
10) Приказ Минобрнауки России от 29.10.2013 г. №1199 (ред. от
14.05.2014) «Об утверждении перечней профессий и
специальностей среднего профессионального образования»
(Зарегистрировано в Минюсте России 26.12.2013 №30861);
11) Приказ Минобрнауки России от 23.01.2014 N 36 "Об утверждении
Порядка приема на обучение по образовательным программам
среднего профессионального образования" (Зарегистрировано в
Минюсте России 06.03.2014 N 31529);
92
12) Приказ Минобрнауки России от 25.10.2013 №1186 (ред. От
27.04.2015) «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи
дипломов о среднем профессиональном образовании и их
дубликатов» (зарегистрировано в Минюсте России 29.11.2013
№30507);
13) Архитектура и проектирование программных систем: Монография /
С.В. Назаров. - М.: НИЦ Инфра-М, 2013. - 351 с.
14) Свод знаний по управлению бизнес-процессами. BPM СВОК 3.0:
Учебное пособие / Под ред. Белайчук А.А. - М.:Альпина Пабл.,
2016. - 480 с.
15) Информационный портал www.wikipedia.org
16) Информационная безопасность: Учебное пособие / Т.Л. Партыка,
И.И. Попов. - 5-e изд., перераб. и доп. - М.: Форум: НИЦ ИНФРА-
М, 2014. - 432 с.
17) Гуриков С.Р. Введение в программирование на языке Visual C# :
учеб. пособие / С.Р. Гуриков. — М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2017.
18) Объектно-ориентированное программирование с примерами на C#:
Учебное пособие / Хорев П.Б. - М.: Форум, НИЦ ИНФРА-М, 2016. -
200 с.
19) Основы построения автоматизированных информационных систем:
Учебник / В.А. Гвоздева, И.Ю. Лаврентьева. - М.: ИД ФОРУМ:
НИЦ Инфра-М, 2013. - 320 с.
20) Информационное обеспечение управленческого контроля /
Корнеева Т.А. [Znanium.com, 2016, вып. №1-12].
21) Информационная безопасность и защита информации на
железнодорожном транспорте: В 2ч.Ч.1: Методология и система
обеспечения информационной безопасности на железнодорожном
транспорте: Учебник / Ададуров С.Е.; Под ред. Корниенко А.А. -
М.:УМЦ ЖДТ, 2014.
93
22) Гагарина Л.Г. Введение в архитектуру программного обеспечения :
учеб. пособие / Л.Г. Гагарина, А.Р. Федоров, П.А. Федоров. — М. :
ФОРУМ : ИНФРА-М, 2017. — 320 с.
23) Управление проектом: комплексный подход и системный анализ:
Монография / О.Г. Тихомирова. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 301 с
94
ПРИЛОЖЕНИЕ
Начальная форма
using System;
using System.Collections.Generic;
using System.ComponentModel;
using System.Data;
using System.Drawing;
using System.Linq;
using System.Text;
using System.Threading.Tasks;
using System.Windows.Forms;
using WindowsFormApplication4;
namespace WindowsFormsApplication4
{
public partial class Form1 : Form
{
public Form1()
95
{
InitializeComponent();
}
private void button1_Click(object sender, EventArgs e)
{
LoadXML l = new LoadXML();
DataTable dt = l.dt;
dataGridView1.DataSource = dt;
}
private void button2_Click(object sender, EventArgs e)
{
Form2 Fm2 = new Form2();
Fm2.Show();
}
private void преподавателиToolStripMenuItem_Click(object sender,
EventArgs e)
96
{
Teach FmTeach = new Teach();
FmTeach.Show();
}
private void группыToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e)
{
Groups FmGr = new Groups();
FmGr.Show();
}
private void рассылкаToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs
e)
{
SendMessage fmSM = new SendMessage();
fmSM.Show();
}
}
}
Формирование замен
97
partial class Form2
{
/// <param name="disposing">true if managed resources should be
disposed; otherwise, false.</param>
protected override void Dispose(bool disposing)
{
if (disposing && (components != null))
{
components.Dispose();
}
base.Dispose(disposing);
}
//
// dataGridView1
//
this.dataGridView1.AutoGenerateColumns = false;