60
программному продукту. При проведении испытаний должно быть обеспечено,
чтобы реализация каждого установленного требования к программному объекту
была проверена на соответствие. Результаты квалификационных испытаний
должны быть документально оформлены.
Разработчик, при необходимости, должен уточнить документацию
пользователя.
o ввод в действие программных средств. Основной задачей этого
этапа является выбор стратегии внедрения информационной системы.
Разрабатываемая система будет внедряться по стратегии пилотного проекта, т.е.
первоначальное использование системы будет проводиться лишь для некоторых
предметов школьной программы, недельная нагрузка которых составляет 1-2
учебных часа в неделю (география, экономика, МХК и др.). Это позволит
учителю-предметнику сократить нагрузку на тиражирование и проверку
контрольно-измерительных материалов. Кроме того, уже на первоначальных
этапах использования можно будет судить о достоверности выдаваемых
системой результатах, при этом, не оказывая существенного влияния на процесс
выставления итоговых оценок учащимся по наиболее значимым предметам
(русский язык, математика, алгебра).
Разработчик должен разработать план по вводу в действие
программного продукта в среде эксплуатации. Должны быть определены и
иметься в наличии ресурсы и информация, необходимые для ввода в действие
программного продукта. Разработчик должен провести работы по установке
(инсталляции) программного продукта.
Разработчик должен ввести в действие программный продукт, в
соответствии с планом по вводу его в действие.
o обеспечение приемки программных средств.
Разработчик должен обеспечить проведение оценки готовности к
приемке и приемочным испытаниям программного продукта.
Этап эксплуатации состоит из работ и задач оператора. Этап
охватывает эксплуатацию программного продукта и поддержку пользователей в
процессе эксплуатации.
Данный этап состоит из следующих работ: