Диплом: Гендерные особенности переживания одиночества (на базе СОШ №12 г. Бузулук)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
67
Исследование подтвердило гипотезу нашей работы, которая заключалась
в том, что особенности подросткового одиночества обуславливаются
выполняемыми ими гендерными ролями.
По результатам данной работы мы предлагаем программу психолого-
педагогического сопровождения подростков с переживанием одиночества,
описанную в практической части.
Мы полагаем, что данная программа будет способствовать актуализации
позитивного потенциала одиночества и снижению обостренного его
переживания.
Итак, признавая существование и психологическую наполненность
подросткового одиночества, нужно отметить, что какими бы ни были пути
подростка, приводящие его к одиночеству, важнее то, как он сам воспринимает
это своё состояние и как он его использует.
68
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Агеев B.C. Психологические и социальные функции полоролевых
стереотипов//Вопросы психологии, 1997, № 2, - с. 49-58.
2. Андреева, Г.М. Социальная психология: учебник для вузов /
Г.М.Андреева. - М.: Аспект Пресс, 2010. - 121 с.
3. Большой толковый социологический словарь / Под ред. Д.Джери,
Дж.Джери. - 1999. – 110с.
4. Большой психологический словарь/ Авдеева Н.Н. и др. Под ред.,
Б.Г.Мещерякова, В.П. Зинченко. СПб.: Прайм-Еврознак; М.: ОЛМА-пресс,
2003. - 666с.
5. Большой психологический словарь/ под ред. Б. Г. Мещерякова,
В.П.Зинченко. – Спб .: ПРАЙМ – ЕВРОЗНАК, 2006.– 672 с.
6. Бубер, М. Я и Ты / М. Бубер. - М.: Высшая школа, 2003. − 173с.
7. Васюра, С.А. Гендерная психология/ С.А. Васюра. - Ижевск, 2011.
- 155 с.
8. Вейс, Р.С. Вопросы изучения одиночества / Р.С.Вейс. – М.:
Прогресс, 1999.– 344с.
9. Виленчик, М.М. Биологические основы старения и долголетия/
Виленчик М.М. – 2-е издание. – М.: Знание. – 1997. – 276с.
10. Волков, Б.С. Методология и методы психологического
исследования: учебное пособие для вузов /Б.С. Волков . - 6-е изд., испр. и доп. -
М. : Академический Проект, 2010. - 56с.
11. Волков, Б. С. Психология подростков/ Б. С. Волков. - СПб.: -
Питер, 2010. - 240 с.
12. Гамезо, М.В. Возрастная психология: личность от молодости до
старости/ М.В.Гамезо, В.С. Герасимова, Г.Г. Горелова, Л.М. Орлова – М.:
Издательский дом «Ноосфера». - 1999. – 272с.
13. Гендерная психология: хрестоматия/ сост. Е.Е. Ли. - Иркутск: Изд-
во Иркут. гос. ун-та, 2010. -114 с.
69
14. Гильманов С. А. Одиночество как психический феномен и ресурс
развития личности в юношеском возрасте: автореферат диссертации
[Электронный ресурс].
15. Даль, В.И. Толковый словарь живого русского языка / В.И.Даль.–
М.: Русский язык, 1980. − 779с.
16. Дебесс, М. Подросток/ М. Дебесс. − 20-е изд. − Спб.: Питер,
2004.−127с.
17. Джонг–Гирвельд Дж. де и Раадшелдерс Д. Типы одиночества /
Дж.Джонг–Гирвельд, Д. Раадшелдерс. – М.: Прогресс, 1999. – 344с.
18. Духновский, С.В. Одиночество в межличностных отношениях:
диагностика и преодоление: Монография. – Курган: Изд-во Курганского гос.
ун-та, 2007 – 188с.
19. Ермолаева, М.В. Психология зрелого и позднего возрастов/
М.В.Ермолаева - Москва – Воронеж. - 2004. – 280с.
20. Ильин, Е.П. Психология общения и межличностных отношений/
Е.П. Ильин. – СПб. – 2009. – 122с.
21. Коломинский, Я.Л. Учителю о психологии детей шестилетнего
возраста/ Я.Л. Коломинский , Е.А. Панько. − М.: Просвещение, 2011. − 189с.
22. Кон, И.С. Многоликое одиночество//Знание − сила. − 2012. − №12.
− с.40-42.
23. Кон, И.С. Открытие «Я» / И.С. Кон. − М., 2001. − 367с.
24. Кон, И.С. Психология ранней юности/ И.С. Кон. - М., 1999. - с.56.
25. Коргчагина, С.Г. Генезис, виды и проявления одиночества/ С.Г.
Корчагина. - М.: Московский психолого-социальный институт, 2005. - 196с.
26. Корчагина, С.Г. Психология одиночества: учебное пособие/ С.Г.
Корчагина. - М.: МПСИ, 2008. – 433с.
27. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: полный жизненный цикл
развития человека/ И.Ю. Кулагина. – М.: ТЦ Сфера, 2003. – 566с.
28. Куницына, В.Н. Межличностное общение/ В.Н. Куницына. – СПб.:
Питер, 2001. - 433с.
70
29. Майерс, Дж. Социальная психология / Дж. Майерс. − СПб., 1998.−
688с.
30. Малышева, С.В., Рождественская, Н.А. Особенности чувства
одиночества у подростков // Вестник МГУ. Психология. - 2001. - № 3. - с.63-68.
31. Малышева С.В. «Образ Я» и представление о сверстнике у
подростков, переживающих одиночество: Автореф. дис. … канд.психол.наук. -
М., 2003. – 52с.
32. Маслоу, А.Г. Мотивация и личность /А.Г. Маслоу. – СПб.:Евразия,
1999. − 478с.
33. Мид, М. Культура и мир детства / М. Мид. – М.: Прогресс, 1998. –
429с.
34. Миюскович, Б. Одиночество: междисциплинарный подход/
Б.Миюскович. – М.: Прогресс, 1999. – 287с.
35. Немов, Р.С. Психология. /Р.С. Немов. − М.: Просвещение:
ВЛАДОС, 1999. − 573с.
36. Ницше, Ф. Так говорил Заратустра/ Ф. Ницше. – М.: ООО
«Попурри», 1997. – 624с.
37. Орлов, Ю.М. Восхождение к индивидуальности / Ю.М. Орлов. –М.,
2001. − 294 с.
38. Пепло Л.Э., Мицели М., Мораш Б. Лабиринты одиночества/ Под
ред. Н.Е. Покровского. - М.: Прогресс, 1999. -192с.
39. Перлман, Д., Пепло, Л. Э. Теоретические подходы к одиночеству /
Д.Перлман, Л.Э. Пепло . – М.: Прогресс, 1999. – 290с.
40. Пол и гендер / Е. П. Ильин. - СПб.: Питер, 2010. - 688с.
41. Психология/ под ред. А.В.Петровский. − М.: Политиздат, 1999. −
494с.
42. Психология среднего возраста, старения, смерти/под ред.
А.Д.Реана. - М., ОЛМА-ПРЕСС. -2003. – 384с.
43. Рогова Е.Е. Переживание одиночества подростками с разной
социальной направленностью // Вопросы психологии. - №5. – 2005. – С. 39 -46.
71
44. Сафина, З.Н. Социально-педагогические условия преодоления
одиночества учащейся молодежи: Монография/ З.Н. Сафина; ИСПО РАО. −
Казань, 1998. − 158с.
45. Серма, В. Некоторые ситуативные и личностные корреляты
одиночества / В. Серма. – М.: Прогресс, 1999. – 302с.
46. Торо, Г.Д. Уолден или Жизнь в лесу / Г.Д. Торо. – М., 2000. −230с.
47. Федосенко Е.В. Помощь подростку. Полное практическое
руководство для психологов, педагогов и родителей. - М:. Сфера, 2009. -230с.
48. Фельдштейн, Д.И. Психология взросления: структурно-
содержательные характеристики процесса развития личности. – 2-е изд. – М.:
Флинта, 2003. – 589с.
49. Фрейд, З. Психология бессознательного / З. Фрейд. − М.,
1999.−384с.
50. Человек один не может учебное пособие / И.М. Альгидеев. − М.:
Советская Россия, 1999. − 168с.
51. Шагивалеева, Г.Р. Одиночество и особенности его переживания
студентами: Монография/ Г.Р. Шагивалеева. – Елабуга: Изд-во ОАО
«Алмедиа», 2007. – 157 с.
52. Швалб, Ю.М., Данчева, О.В. Одиночество: социально–
психологические проблемы / Ю.М. Швалб, О.В. Данчева. – Киев: Украина.
2001. – 270с.
53. Шопенгауэр А. Сочинения: в 5 т. / А. Шопенгауэр. – М., 1992. −Т. 1.
- 394с.
54. Штирнер, М. Единственный и его собственность / М. Штирнер.
−Харьков: Основа, 1994. − 558с.
55. Юнг, К.Г. Сознание и бессознательное / К.Г. Юнг. − СПб.:
Университетская книга, 2000. − 522с.
56. Якобсон, П.М. Психология чувств и мотиваций / П.М. Якобсон.
−М.: НПО «Модек», 1998. − 304с.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран