13
- «нуклеарная семья» состоит из мужа, жены и их детей;
- «пополненная семья» — увеличенный по своему составу союз:
супружеская пара и их дети, плюс родители других поколений, например
бабушки, дедушки, дяди, тети, живущие все вместе или в тесной близости
друг от друга и составляющие структуру семьи;
- «смешанная семья» является «перестроенной» семьей, образовавшейся
вследствие брака разведенных людей. Смешанная семья включает неродных
родителей и неродных детей, так как дети от предыдущего брака вливаются в
новую единицу семьи;
- «семья родителя - одиночки» является хозяйством, которое ведется
одним родителем (матерью или отцом) из - за развода, ухода или смерти
супруга, либо потому, что брак никогда и не был заключен.
Такие авторы как А.И. Антонов и В.М. Медков предлагают следующую
классификацию структуры семьи:
- нуклеарные семьи (в настоящее время такие семьи наиболее
распространены и состоят из родителей и их детей, то есть из двух поколений.
В нуклеарной семье имеется не более трех нуклеарных позиций (отец - муж,
мать - жена, сын - брат или дочь - сестра);
- расширенные семьи представляют собой семью, объединяющую две
или более нуклеарных семей с общим домохозяйством и состоящую из трех
или более поколений — прародителей, родителей и детей (внуков) .
Авторы также отмечают, что существует составная или сложная
нуклеарная семья, ее можно называть тогда, когда она основана на
полигамном браке двух и более жен - матерей (полигиния), или мужей - отцов
(полиандрия). Или в повторных семьях (основанных на повторном, не первом
браке) вместе с супругами могут находиться дети отданного брака и дети кого
- либо из супругов, приведенные им в новую семью.
Советский психиатр Е.А. Личко разработал следующую классификацию
семей:
1. По структурному составу:
14
- полная семья (есть мать и отец);
- неполная семья (есть только мать или отец);
- искаженная или деформированная семья (наличие отчима вместо отца
или мачехи вместо матери).
2. По функциональным особенностям:
- гармоничная семья;
- дисгармоничная семья (семья, которая не выполняет свои функции, не
обеспечивает достаточное удовлетворение потребностей всех ее членов).
Существуют различные классификации типов распределения ролей в
семье. Так, И.В. Гребенников выделяет три типа распределения семейных
ролей:
- централистический (или авторитарный, с оттенками
патриархальности), когда во главе стоит один из супругов, нередко жена,
которой принадлежит верховная власть в решении основных вопросов
семейной жизни;
- автономный — муж и жена распределяют роли и не вмешиваются в
сферу влияния другого;
- демократический — управление семьей лежит на плечах обоих
супругов примерно в равной мере.
Исследователи А.И. Антонов и В.М. Медков описывают типы семейных
структур по критерию власти:
- патриархальные семьи (главой является отец);
- матриархальные (наивысшим авторитетом и влиянием пользуется
мать);
- эгалитарные семьи, в которых нет четко выраженных семейных глав и
где преобладает ситуативное распределение власти между отцом и матерью.
Таким образом, по мнению авторов структура семьи включает в себя
численность и состав семьи, а также совокупность взаимоотношений между ее
членами. Анализ структуры семьи позволяет ответить на вопрос, каким
15
образом реализуется функции семьи: кто осуществляет руководство и кто
исполняет, как распределены между членами семьи обязанности и права.
Разобщенным семьям характерна низкая степень сплоченности, в
данном виде системы члены семьи эмоционально разделены и отмечен низкий
уровень привязанности. М. Боуэн связывает возникновение такого рода
взаимоотношений с личностной тревожностью, эмоциональными
особенностями членов семьи, П. Куттер обозначает данный феномен как
«эмоциональная импотенция»
1
.
В разделенных семьях отмечается некоторая дистанцированность
членов семьи, наблюдается эмоциональная отдельность, данная
разобщенность менее характерна и выражена в сравнении с разобщенными
семьями. Взаимоотношения в связных семьях основаны на эмоциональной
близости и лояльности во взаимоотношениях. Запутанные семьи
характеризуются низкой степенью дифференцированности членов семьи.
В работе А.В. Черникова отмечено, что разделенные и связные семьи
являются сбалансированными и обеспечивают оптимальное семейное
функционирование, а разобщенные и запутанные семьи приводят к семейным
дисфункциям.
Формирование данных взаимосвязей по М. Уордену основано на
формировании интимности, что характеризуется установкой тесных,
эмоционально насыщенные связей и в то же время сохранением уважения к
индивидуальным границам.
А.В. Черников отмечает, что разрушение положительных
эмоциональных связей является признаком распада семьи - он обозначается
авторами как «эмоциональный разрыв», «эмоциональный развод»,
«изоляция», «эмоциональное неприятие»
2
.
Социально-психологический подход раскрывает особенности
взаимосвязей членов семьи через понятия лидирующих, доминирующих
1
Сатир, В. Как строить себя и свою семью. – М: Педагогика-Пресс, 2012. – С.54.
2
Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций/ Л.Б. Шнейдер. М.: Апрель-пресс, 2020. –С.54.
16
позиций членов социальной группы. Среди основных характеристик
иерархичности можно выделить: авторитетность, главенство, доминирование,
степень влияния одного члена семьи на других, власть принимать решения.
Авторитарная семья основана на главенстве одного из партнёров,
соответственно можно выделить патриархальную и матриархальную семью. В
авторитарной семье главой является один из супругов, которому принадлежит
основная власть и который несет основную ответственность за семью
1
.
Другим видом семьи будет являться эгалитарная семья – основанная на
равенстве супругов. В семьях с данным типом иерархии супруги могут как
распределять сферы ответственности, как в примере, описанном выше, так и
делить ответственность в рамках одной сферы (например, оба супруга несут
равную ответственность за поддержание семейного бюджета, за воспитание
детей и т.д.). Он возник вследствие изменений социальных половых
стереотипов, детерминирующих поведение и оказывающих влияние на
развитие полоролевых установок.
На основании проведенного анализа можно заключить, что нами была
рассмотрена проблема особенностей развития семьи и основных функций
семьи, как в социальном, так и в психологическом плане.
На основании проведенного анализа можно отметить, что семья
выполняет ряд социально-психологических функций, которые требуют
некоторой устойчивости взаимоотношений. Основными социальными
функциями является репродуктивная и функция социализации детей.
Соответственно выполнение данных функций связано с продолжительностью
взаимоотношений.
Это сформировало подход исследователей к рассмотрению семьи с
позиций «жизненного цикла». Основой выявления жизненных циклов
является основные возрастные особенности супругов, стадии формирования
взаимоотношений и социальная роль семьи.
1
Сатир В. Психотерапия семьи / В.Сатир. СПб.: Речь, 2018.-С.123.
17
Каждый показатель характеризует жизненные стадии семьи, основными
характеристиками молодой семьи является адаптация супругой в семейной
жизни, формирование некоторой общности супругов, переход от диадных
отношений (нуклеарной семьи) к семье, воспитывающей ребенка
1.2 Тенденции изменения и трансформация семейных ценностей в
современном обществе
В системе семьи выделяются различные виды подсистем, одной из которых
является супружеская подсистема. Основой данной подсистемы являются
отношения супругов. В основе семьи лежат брачные отношения.
Современное общество сталкивается с рядом тенденций, которые влияют
на изменение и трансформацию семейных ценностей.
Традиционные гендерные роли в семье становятся все более гибкими.
Большее количество женщин продолжают карьеру и занимают высокие
должности, в то время как мужчины принимают на себя большую часть
домашних обязанностей. Все больше людей признают и приемлют различные
формы семейного устройства, включая однополые браки, неконвенциональные
семьи и семьи, состоящие из различных комбинаций родственников.
В силу смены социальных и экономических условий, молодые пары все
чаще решают выстраивать более равноправные отношения внутри семьи,
основанные на взаимном уважении и поддержке.
Религиозные и традиционные ценности утрачивают свою важность в
семейной жизни, и ценности семьи становятся все более влиянием культуры и
общественных норм. В современном обществе все большее значение придается
индивидуальным свободам, self-care и самовыражению. Это может приводить к
более независимым отношениям и снижению значимости традиционных
семейных ценностей.
В обществе все больше акцентируется внимание на равенстве между
партнерами в отношениях и семье. Это приводит к изменению семейных
18
ценностей, например, к тому, что роль мужчины в семье больше не сводится
только к попечительству и обеспечению семьи.
В целом, изменение семейных ценностей отражает социокультурные
изменения в обществе. Однако необходимо помнить, что эти тенденции не
объединены и различаются в разных культурах и социально-экономических
группах.
Брачные отношения в контексте подхода Т.М. Трапезниковой являются
проявлением естественной и социальной природы человека. Общество
заинтересовано в устойчивости брачных отношений, поэтому оно
осуществляет внешний социальный контроль за оптимальным
функционированием брака с помощью системы общественного мнения,
средств социального воздействия на индивида, процесса воспитания
1
.
Согласно определению Зацепина В. И. брак-это исторически
обусловленная, санкционированная и регулируемая обществом форма отношений
между полами, между мужчиной и женщиной, устанавливающая их права и
обязанности по отношению друг к другу и к детям, один из способов
самосохранения и развития общества
2
.
С позиций С.И. Голод брак может быть определен как личностное
взаимодействие мужа и жены, регулируемое моральными принципами и
поддерживаемое присущими ему ценностями.
В данном определении подчеркиваются: не институциональный характер
связи, свойственный супружеству; равноправие и симметричность нравственных
обязанностей и привилегий обоих супругов.
Характерной приметой современного общества является желание людей
обустроить свою жизнь альтернативным способом не вступать в брак в самом
начале близких отношений или вовсе не оформлять официальных отношений.
Исходя из этого, в обществе наблюдается изменение формы брака и конечно на
фоне изменений формы брака меняется и отношение к самому браку.
1
Практическая психология: Учебник / Под ред. М.К. Тутушкиной - 2-е изд., переработка, дополнение. - С-Пб.:
Изд-во «Дидактика Плюс», 2018. –С.32.
2
Минухин С., Фишман Ч. Техники семейной терапии. – М: Класс, 2016. –С.76.
19
Процесс становления семейных отношений в контексте
психологических знаний обычно рассматривается в контексте общей
удовлетворенности и удовлетворенности отдельных сторон брачных
отношений. В качестве одного из важнейших факторов устойчивости
супружеских отношений выступает взаимопонимание между супругами,
являющееся итогом множества разных влияний.
Другой важной психологической характеристикой выступают
личностные особенности супругов – эмпатия, точность коммуникации,
особенности межличностного восприятия партнера, согласованность
ценностных ориентаций, характерологическая общность.
В.М. Мясищев рассматривает удовлетворенность через возможность
удовлетворения потребностей. В контексте подхода В.М. Мясищева можно
выявить следующую структуру влияния состояния фрустрации на процесс
становления семейных отношений – возможность удовлетворения или
неудовлетворения потребности всегда связано с формированием аффективной
реакции – радость, гнев и печаль являются выражением удовлетворения или
неудовлетворения потребности, что оказывает влияние на межличностные
отношения партнеров
1
.
Таким образом, среди основных психологических детерминант процесса
становления семейных отношений является возможность удовлетворения
потребностей, основой которой является система ценностей. Как уже
отмечалось, совпадение системы ценностей супругов формирует
согласованность деятельности и удовлетворения супружескими отношениями.
Положительное соотношение социального интеллекта и процесса
становления семейных отношений обнаружено О.В. Бузиной и Е.Н.
Новосельцевой. Изучение связи процесса становления семейных отношений и
личностных черт и личностного поведения осуществлено в исследованиях
Н.В. Смирновой. Взаимосвязь между отношением супругов к себе и друг к
1
Системная семейная терапия: Классика и современность / Составитель и научный редактор А.В.Черников. М.:
Независимая фирма «Класс», 2019.-С.16.
20
другу и удовлетворенностью браком, прослеживается в исследовании И.С.
Адмиральской
1
. В свою очередь, Е.В. Романова и А.С. Щербакова
исследовали влияние опыта взаимоотношений в родительской семье на
формирование супружеских отношений и процесс становления семейных
отношений О.В. Бондарева исследовала влияние эгоизма личности на процесс
становления семейных отношений
2
. На основании проведенного анализа
феномена процесса становления семейных отношений можно сделать ряд
заключительных выводов.
Имеется ряд факторов формирования процесса становления семейных
отношений, среди данных факторов имеются социальные и психологические
детерминанты. Особый исследовательский интерес вызывают
психологические детерминанты.
Среди основных психологических детерминант является специфика
межличностных отношений, основу удовлетворенности формирует
удовлетворенность отдельных сторон взаимоотношений и взаимоотношения в
целом. Удовлетворение отдельных сторон основывается на структуре
потребностей личности
3
.
Это раскрывает роль ценностной структуры личности и возможность ее
удовлетворения во взаимоотношениях партнеров. Общность ценности
является основой формирования психологической детерминанты процесса
становления семейных отношений. Последней группой психологических
детерминант, выделенных нами является степень принятия социальной роли,
которая имеет взаимосвязь со спецификой адаптационных механизмов
личности. На основании проведенного анализа можно сделать вывод о том,
что нами был проведен теоретический анализ проблемы семьи. Нами были
выявлены особенности подходов к пониманию семьи, специфика подходов к
1
Системная семейная терапия: Классика и современность / Составитель и научный редактор А.В.Черников. М.:
Независимая фирма «Класс», 2019.-С.45.
2
Варга АЯ. Системная семейная психотерапия //Журнал практической психологии и психоанализа. 2018. № 2 –
С.56-61.
3
Андреева Т.В. Семейная психология. Издательство: Речь, 2019 – С.45.
21
жизненным циклам семьи, в ходе анализа нами было определено понятие
удовлетворенности, а так же выявлены основные группы психологические
детерминанты формирования процесса становления семейных отношений.
1.3 Особенности изучения гендерных различий представлений о
ценности семьи у молодежи
Согласно исследованиям в социальной психологии индивидуум
вынужден подстраиваться под общественные или групповые ожидания, чтобы
соответствовать социальным нормам, чтобы быть принятым в обществе.
Существует большое количество факторов, которые влияют на гендерно
ролевую социализацию человека, начиная с рождения и на протяжении всей
жизни .
Что касается гендерных ролей: когда люди наблюдают окружающим их
миром, они видят, что мужчины и женщины выполняют разные задачи. СМИ
постоянно акцентируют внимание на том, какая большая разница между
мужчиной и женщиной. В конце концов, созревает вывод, что это
действительно так, и человек начинает стремиться соответствовать этим
ожиданиям социума.
Социальная психология при этом выделяет три типа подчинения, как
исключение для общего правила выполнения гендерных ролей:
– уступчивость – это замена социального поведения с целью привести
его в соответствие с нормами, принятыми в обществе, даже, если оно
неприемлемо лично для индивида;
– одобрение, интернализация – полное согласие с нормами социума;
– идентификация – автоматическое повторение действия ролевой
модели, так как есть желание быть похожим на эту модель.
Говоря о разнице полов, логично упомянуть термин «дифференциальная
социализация», то есть процесс, в ходе которого мы узнаем, что есть качества
22
и понятия, которые характерны для одних и не свойственны другим, это
зависит от того, какого пола индивид.
Наглядный пример дифференциальной социализации – в ситуации
ожидания рождения ребенка родителями. Все хотят знать пол будущего
ребенка, к этому уже идут приготовления: имя малыша, соответствующего
цвета коляска, белье, куклы или машинки и прочее. Гендерная модель
запущена в действие, и это очень важная социальная роль, никто не потерпит,
чтобы окружающие вносили диссонанс в эту модель .
Начиная с трех лет дети уверенно относят себя к женскому или
мужскому полу, говоря научным языком, гендерно идентифицируют себя.
Они замечают, что мама и папа одеваются и выглядят по-разному, занимаются
разными делами, им интересны разные вещи. У малыша заостряется внимание
на гендерных моделях, которые обладают тем же полом, что и он. Он хочет
быть лучшим среди них. В науке это называется дифференциальным
подражанием.
Дифференциальное подражание влечет женщин по магазинам за
покупками, на кухню приготовить кулинарные изыски для семьи, а мужчин –
в гараж, чтобы заняться ремонтом автомобиля и так далее. Таким образом,
наблюдая все то, подрастающий ребенок дифференцирует для себя, что будет
делать он. Этот процесс не заканчивается в детстве, когда малыш
определился, что, если он мальчик, он должен, как папа, заниматься мужскими
делами, а девочки пусть обеды готовят. Гендерно-ролевая социализация – это
бесконечный процесс. На протяжении жизни кирпичиками для построения
гендерных моделей становится целая система меняющихся обстоятельств.
Немаловажную роль в регулировании дифференциальной социализации
в детском возрасте выполняют игрушки. Дети практикуются на них в
деятельности, которая касается непосредственно социальных функций
мужчин и женщин: девочки готовятся к тому, как ухаживать за ребенком, как
готовить еду и вести домашнее хозяйство, играя в куклы. Игры мальчиков
помогают развивать математические и изобретательские навыки,