52
Список литературы
1. Азимов, Э. Г. Новый словарь методических терминов и понятий
(теория и практика обучения языкам) / Э. Г. Азимов, А. Н. Щукин. — Москва :
ИКАР, 2009. — 448 с.
2. Антонова, И. В. Просмотр аутентичных художественных фильмов
как способ совершенствования коммуникативной компетенции в области
английского языка / И. В. Антонова. — Текст : непосредственный // Молодой
ученый. — 2011. — № 6 (29). — Т. 2. — С. 119–122.
3. Ариас, А. М. Художественный фильм как средство формирования
лингвосоциокультурной компетенции на занятиях по иностранному языку
в вузе / А. М. Ариас // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. —
2016. — № 8 (138). — С. 7–13.
4. Большой российский энциклопедический словарь. — Москва, 2008.
5. Быков, В. Ю. Использование художественного фильма на уроках
английского языка в старших классах / В. Ю. Быков // Сборник материалов
межрегиональной научно-практической конференции «Опыт, проблемы
и перспективы деятельности муниципальных методических служб в Смоленской
области», 28 октября 2010 года.
6. Вишнякова, Е. А. Обучение иноязычной лексике как основа
формирования коммуникативной компетенции / Е. А. Вишнякова // Развитие
современной науки: теоретические и прикладные аспекты : материалы
Международной (заочной) научно-практической конференции, Кишинев,
21 октября 2021 года. — Нефтекамск : Научно-издательский центр «Мир
науки» (ИП Вострецов Александр Ильич), 2021. — С. 47–51.
7. Гальскова, Н. Д. Теория обучения иностранным языкам / Н. Д. Гальскова,
Н. И. Гез. — Москва : Академия, 2012. — 225 с.
8. Гаврина, А. Ю. Использование кинотекстов на занятиях по английскому
языку / А. Ю. Гаврина // Исследовательский потенциал молодых ученых: взгляд
в будущее : сборник материалов XVI Региональной научно-практической
53
конференции магистрантов, аспирантов и молодых ученых, Тула, 20 февраля —
13 марта 2020 года. — Тула : Тульский государственный педагогический
университет им. Л. Н. Толстого, 2020. — С. 38–40.
9. Груздева, М. В. Формирование коммуникативной компетенции
студентов в процессе обучения иностранным языкам в неязыковом вузе
/ М. В. Груздева, Н. Ю. Логинова, Г. М. Чудайкина, В. В. Костоварова // Сервис
plus. — 2020. — Т. 14. — № 3. — С. 119–127.
10. Гузикова, М. О. Основы теории межкультурной коммуникации:
учебное пособие / М. О. Гузикова, П. Ю. Фофанова. — Екатеринбург:
Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2015. — 124 c. — ISBN 978-5-
7996-1517-8. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR
BOOKS: [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/66569.html.
11. Душина, И. В. Развитие языковой коммуникативности на уроках
английского языка с помощью видеоматериалов / И. В. Душина // StudNet. —
2020. — № 6.
12. Замалиева, И. Н. Роль видеоматериалов в изучении английского языка
/ И. Н. Замалиева, Р. Н. Сабирова // Многоуровневая языковая подготовка
в условиях поликультурного общества : материалы X международной научно-
практической конференции, Казань, 26 мая 2023 года. — Казань : Казанский
государственный институт культуры, 2023. — С. 31–40.
13. Ильина, Ж. В. Художественный фильм как стимулирующая основа
общения студентов в процессе обучения иностранному языку / Ж. В. Ильина
// Современные направления развития управления, экономики и образования :
Сборник статей VI Международной научно-практической конференции, Пенза,
28–29 ноября 2022 года / Под редакцией К. Б. Герасимова. — Пенза :
Автономная некоммерческая научно-образовательная организация
«Приволжский Дом знаний», 2022. — С. 24–32.
14. Лопатина, Е. В. Использование художественного фильма Stardust
в обучении иностранному языку в вузе / Е. В. Лопатина // Профессиональное
лингвообразование : Материалы VII международной научно-практической
54
конференции, Нижний Новгород, 20 июня — 01 июля 2013 года / Научные
редакторы: Н. Л. Уварова, Т. Г. Рыбалко. — Нижний Новгород : Нижегородский
институт управления — филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Российская академия народного хозяйства и государственной службы
при Президенте Российской Федерации», 2013. — С. 227–232.
15. Макарова, Т. Н. Лингводидактический потенциал аутентичных
видеоматериалов в обучении иностранному языку / Т. Н. Макарова // Вопросы
педагогики. — 2021. — № 11-1. — С. 260–263.
16. Никитина, С. Е. Специфика и потенциал аутентичного
художественного фильма как метода обучения иностранному языку
/ С. Е. Никитина, А. А. Благовещенская, Е. В. Гутман, // Проблемы
современного педагогического образования. — 2019. — № 62-2.
17. Новикова, Т. С. Коммуникативная составляющая процесса обучения
иностранному языку в неязыковом вузе / Т. С. Новикова // Приоритетные
направления развития науки и технологий : доклады XXV Международной
научно-практической конференции, Тула, 13 мая 2019 года / Под общ. ред.
В. М. Панарина. — Тула : Издательство «Инновационные технологии», 2019. —
С. 59–60.
18. Огиенко, Ю. С. Методика преподавания иностранного языка
с использованием видеоматериалов // Вестник магистратуры. — 2019. —
№ 6-1 (93).
19. Пичкова, Л. С. Формирование межкультурной коммуникативной
компетенции в процессе обучения иностранному языку в неязыковых вузах /
Л. С. Пичкова, О. О. Чертовских // Азимут научных исследований: педагогика
и психология. — 2019. — Т. 8. — № 1 (26). — С. 227–230.
20. Самарова, Л. Р. Использование полнометражных художественных
фильмов в обучении иностранному языку / Л. Р. Самарова // Горизонты
образования. — 2011. — № 3. — С. 116–120.