Диплом: Индивидуальная и коллективная мотивация в управлении человеческими ресурсами организации на примере ООО "Стройком"

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
     

     -  


       


       
        
      
        
        

      


    .   

     
     
       

      -
     
    
       

76
      
       
     
      
          

          
     
      

        



       
 
       -  

 -         
  -      
         
        

       
          
     
 -      
     
      
        
77
-
       



        
        
       

        
           
       

         
     
     
        

      
      
       
      
      
 
      
 
        
    
 
   
78
      


      
 -        
  -  
       
      
       
         

        
        
        
 
. 
      
       
      ;
    
      
 
     
      
      
    ,  
     
.


79
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. .
 .  
2.      
 . -
3. 
  . -
4. 

 . -
5. 
 2012. - --36.
6. - 2-
 -.  
7.   4-
 .  
8. 
 .  
9.     
      
-
-71
10. 
 - 
11.        
- - 2012. -
12.          
-
13. -    -
80
- 
2. -
14. 
      -  - 
. -
15.       
        -
106
16.        
  2012.  
17.        
2012. -
18.       
- -
19.      -
    
     
 2012.  --101.
20.       
 2012. -  -
33.
21.        
  
22.        : -
http://www.hr-soft.ru -
23.      
. - http://prof.uniti.info/employer-consulting-
text/content/7-1-3.html -

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран