43
Список использованных источников
1. Абрамова, И.Г. Образовательные платформы в обучении
английскому языку [Текст] / И.Г. Абрамова // Молодой ученый. – 2021. – № 15.
– С.48-54.
2. Английский язык: учеб. для общеобразоват. учреждений [Текст] /
Ю.Е. Вакулина, Д. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс. – М.: Express Publishing:
Просвещение, 2012. – 216 с.: ил. – (Английский в фокусе)
3. Арнольд, И.В. Лексикология современного английского языка
[Текст] / И.В. Арнольд. – М.: Издательство литературы на иностранных языках,
2016. – 338 с.
4. Бим, И.Л. Общая методика обучения иностранным языкам
[Текст]: Хрестоматия / И..Л. Бим. – М.: Просвещение, 2014. – 126 с.
5. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте:
Психологическое исследование [Текст] / Л.И. Божович. – М.: Просвещение,
2018. – 245 c.
6. Бреслаев, Г.М. Уровни активности учения школьников и этапы
формирования личности. Формирование активности учащихся и студентов
коллективе [Текст] / Г.М. Бреслаев. – Рига, 2015. – 167 с.
7. Вартанов, А.В. Обучение межкультурной коммуникации в
монокультурной образовательной среде: [Текст] дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02.
/ А.В. Вартанов. – Пятигорск: ПГУ, 2017. – 228 с.
8. Верещагина, И.Н., Рогова, Г.В., Языкова, Н.В. Методика обучения
английскому языку. Пособие для учителей и студентов педагогических вузов:
учебное пособие [Текст] / И.Н. Верещагина, Г.В. Рогова, Н.В. Языкова. – М.:
Русь – Нова, 2017. – 348 с.
9. Гальскова, Н.Д. Современная методика обучения иностранного
языка. Пособие для учителя / Н.Д. Гальскова. – М.: АРКТИ, 2015. – 190 с.
10. Гальскова, Н.Д., Гез, Н.И. Теория обучения иностранным языкам
[Текст] / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. – М.: ACADEMA, 2016. – 375 с.
44
11. Гез, Н.И. Методика обучения иностранным языкам в средней
школе [Текст] / Н.И. Гез. – М.: Высш. школа, 2014. – 373 с.
12. Гез, Н.И., Ляховицкий, М.В., Миролюбов, А.А. Методика
обучения иностранным языкам в средней школе [Текст] / Н.И. Гез, М.В.
Ляховицкий, А.А. Миролюбов. – М.: Высш. школа, 2015.– 234 с.
13. Глаголева, Р.И. Работа с текстом на уроке иностранного языка
[Текст] / Р.И. Глаголева // Муниципальное образование: инновации и
эксперимент. – 2019. – №4. – С. 78-80.
14. Еремеева, О.В. Процесс обучения иностранному языку: принципы
отбора средств коммуникации [Текст] / О.В. Еремеева // Муниципальное
образование: инновации и эксперимент. – 2019. – №2. – С.53-58.
15. Елухина, Н.В. Устное обучение на уроке английского языка,
средства и приемы его организации [Текст] / Н. В. Елухина. – М.: Веконт, 2019.
− 96 с.
16. Канищева, И.Н. Приемы обучения монологической речи
английского языка в средней школе / И.Н. Канищева // Молодой ученый. – 2022.
– №42. – С.23-28.
17. Китайгородская, Г.А. Методика интенсивного обучения
иностранным языкам [Текст] / Г.А. Китайгородская. – М.: Высшая школа, 2012.
– 140 с
18. Коджаспирова, Г.М. Технические средства обучения и методика
их использования [Текст]: учебное пособие / Г.М. Коджаспирова. – М.:
Издательский центр «Академия», 2016. – 352 с.
19. Методика обучения иностранным языкам: традиции и
современность [Текст]: метод. пособие / под ред. А.А. Миролюбова. – Обнинск:
Титул, 2018. – 464 с.
20. Островский, Б.С. Обучение монологической речи на
факультативных занятиях [Текст] / Б.С. Островский // Иностранные языки в
школе. – 2018. – №8. – С.58-62.
