83
5. На сегодняшний день, показатели качественной оценки
эффективности подготовки, переподготовки и повышения квалификации
персонала ООО «СК Гарант-Столица¬ как таковые отсутствуют, а, по
нашему мнению, методика анализа влияния обучения на конечные
результаты деятельности работников была бы очень нужна, так как
профессионализм управления персоналом заключается в способности
осуществлять управление ценностями персонала компании.
Методика, представленная в работе, опирается на методику расчета
эффективности, предложенную Киркпатриком, за одним исключением –
имеет подробное описание измеряемых показателей на каждом уровне
оценки, и предлагает формулу расчета общей эффективности образования с
учетом показателей на каждом этапе оценки.
Так, расчет показателей эффективности обучения, по данной методике
показал, что расходы на обучение персонала, в целом оправданы, если
скорректировать методы и формы организации и ведения учебного процесса.
Кроме, того, критерии оценки также можно скорректировать под реальные
условия деятельности ООО «СК Гарант-Столица¬ с учетом мнений главных
специалистов компании.
В целом, предложенный комплексный подход по совершенствованию
профессионального обучения персонала в ООО «СК Гарант-Столица¬,
позволит при постоянно меняющихся потребностях и возможностях
достигать наилучших результатов деятельности. Выручка от предложенных
мероприятий увеличится по прогнозным данным на 2,5%, чистая прибыль
повысится на 5501тыс.руб., что окупит затраты на все виды обучения
персонала. Окупаемость инвестиций в персонал составит по ROI – 103,2%.
Полагаем, что разработанные мероприятия, позволят определить
эффективность обучения и его влияние на параметры образовательного
процесса и удовлетворения им, и будут способствовать дальнейшему
развитию организации в перспективе.
84
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Конституция РФ: Федеральный конституционный закон РФ от 12
декабря 1993 г. // Российская газета. – 1993. – 25 декабря.
2. Трудовой кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 30
декабря 2001 г. № 197-ФЗ (с изменениями и дополнениями). [Электронный
ресурс]. – Режим доступа: www.consultant.ru.
3. Об обществах с ограниченной ответственностью: Федеральный
закон от 8 февраля 1998 г. № 14-ФЗ (с изменениями и дополнениями).
[Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.consultant.ru.
4. О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской
Федерации: Федеральный закон от 24.07.2007 № 209-ФЗ (с изменениями и
дополнениями). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.consultant.ru.
5. Абдукаримов В. И. Развитие персонала в системе стратегического
управления промышленных предприятий / В. И. Абдукаримов // Вестник
Тамбовского университета. – 2014. – №6 (134). – С. 151–155.
6. Аврамчикова Н.Т. Инструменты оценки эффективности
деятельности персонала / Н.Т.Аврамчикова, Н.Н. Солоненко // Вестник
Сибирского государственного аэрокосмического университета им.
Академика М.Ф. Решетнева. – 2014. – №2 (48). – С. 234–238.
7. Адова И. Б. Оценка компетентности как инструмент управления
вознаграждением персонала организации / И.Б. Адова, М.В. Симонова //
Вестник Томского государственного университета. – 2014. – № 336. – С. 119–
124.
8. Акишин С.В. Непрерывное техническое профессиональное
образование в условиях развития автоматизации промышленности / С.В.
Акишин // Непрерывное профессиональное образование: российско-
европейская интеграция. – Саранск, 2016. – 206 с.
9. Алмазов О. Обучение рабочих: актуальные знания без потери
эффективности / О. Алмазов // Справочник по управлению персоналом. –
2014. – № 11. – С. 72–79.
85
10. Архипова Н.И. Управление персоналом организации. Краткий курс
для бакалавров / Н.И. Архипова, О.Л. Седова. – М.: Проспект, 2016. – 224 c.
11. Бабанина Я. Р. Системный подход к реализации корпоративного
обучения и модель самоподдерживающейся системы обучения менеджеров /
Я. Р. Бабанина // Социально-гуманитарные знания. – 2014. – № 5. – С. 341–
346.
12. Базаров Т.Ю. Технология центров оценки персонала: процессы и
результаты: практическое пособие / Т. Ю. Базаров. – М.: КНОРУС, 2015. –
302 с.
13. Бородина О.Н. Сравнительный анализ подходов к
внутрифирменному обучению / О.Н. Бородина // Экономические науки. –
2014. – № 9. – С. 241–244.
14. Вершкова Е. М. Компетентностный подход в управлении
персоналом экономических и бухгалтерских служб: российский и
зарубежный опыт/ Е.М. Вершкова // Природные ресурсы в XXI веке:
экономика, управление и инновации. – Томск, 2015. – 326 с.
15. Жданкин Н.Т. Обучение персонала как фактор успеха / Н.Т. Жилкин
// Управление персоналом. – 2014. – № 18. – С.65–68.
16. Казиева А.К. Проблемы кадрового обеспечения строительной
отрасли / А.К. Казиева // Современные научные исследования и инновации. –
2016. – № 3. – С.124–126.
17. Камионский С.А. Управление подчиненными: эффективные
технологии руководителя / С.А. Камионский. – М.: URSS: КомКнига, 2015. –
223 с.
18. Капралов Я. Концепция развития системы подготовки персонала / Я.
Капралов, Т. Паклинская // Справочник по управлению персоналом. – 2014. –
№ 3. – С. 76–82.
19. Карпов А. В. Технологии управления развитием персонала. Учебник
/ А.В. Карпов, Н.В. Клюева. – М.: Проспект, 2017. – 416 c.
20. Кафидов В. В. Управление человеческими ресурсами: учебное