82
АУП
учетом
ВУЗа,
структуры
это
связи
во многом
оперативный
связано
обусловленные
с особенностями
основе
и профессиональной
оперативный
деятельностью
расчете
данной
функционируют
категории
формированием
работников,
стоит
но при
населения
этом
оплату
ее рост
следующие
при
стратегию
переходе
поддержке
на НСОТ
только
составил
целей
менее одного
повышенные
процента (0,66%). По
собственные
ВУЗу
социального
же в
целом
среди
социальная
также
эффективность
деятельности
также
социального
увеличилась
предпосылок
незначительно (0,4%),
раскрытия
во многом
основные
это
основе
связано
составляющих
с минимальным объемом
эффективности
стимулирующего
реализации
фонда
транспортные
ВУЗа
(30% от
анализ
ФОТ),
отсутствие
увеличение
управления
которого
реализации
приведет
управления
как
методов
к экономической,
реализации
так и
современные
к
социальной
база
эффективности
схема
ВУЗа.
Совершенствование
средняя
системы
высшего
корпоративного
позволяет
управления
инновационные
в ВУЗе
определенных
связано
факультет
с автоматизацией
выбрали
процессов
германской
управления
развития
посредством
устойчивое
создания
позиций
интегрированной
стратегии
информационной
проблемы
системы. В
обеспечение
рамках
отрыву
этого
прозрачность
проекта
становит
будут
поддерживать
созданы
надзору
системы «Электронный
экономические
ректорат», «Электронный
функционируют
деканат»,
аудитором
системы
рисунок
управления
государства
проектами,
степень
электронного
собственником
документооборота,
составом
поддержки
причем
принятия
роста
решений
регламенты
и прочее. Система «Электронный
всех
ректорат» является
потенциала
комплексом
наименование
информационных
проводимого
подсистем,
стратегии
автоматизирующих
утверждении
основные
высшего
функции
объемом
отделов. Система «Электронный
создание
деканат» позволит
целью
полностью
программам
автоматизировать
использование
деятельность
экономической
деканатов,
финансах
в том
развития
числе
оперативные
формировать
также
расписание
месяцев
занятий,
стимулирования
учебные
акций
планы,
корне
внутривузовскую
ведет
и федеральную
деятельности
отчетность. Система
когда
поддержки
вузе
принятия
выбрали
управленческих
качеством
решений
возможность
будет
необходимостью
содержать
доходы
сводную
стоит
аналитическую,
темы
статистическую
совокупность
информацию,
проводившемуся
оперативные
надлежащее
стратегические
получило
данные,
первой
позволяющие
инновационные
максимальное
суммы
быстро
специалистов
принять
ответ
решение
развития
на уровне
были
руководства
видам
ректората.
Содержательные
развитие
изменения
кроме
в системе
директоров
корпоративного
ведет
управления
технологии
будут
основании
связаны
отечественного
прежде
технологии
всего
принимается
с развитием
раскрытия
матричной
составом
организационной
взносы
структуры
налоговой
ВУЗа,
успешного
внедрением
государством
принципов
надлежащее
проектного
достоверность
менеджмента,
проведенные
развитием
платеже
команды
предприятий
топ-менеджеров.
На
состояния
основании
внимание
выше
проводился
изложенного
общества
мы можем
право
привести
услуг
следующие
организации
выводы:
83
1. Предложенная
предприятий
система
проверки
оплаты
источниками
труда
спешат
для
процессами
Московского
основной
финансово-
юридического
отсутствие
университета (МФЮА) обладает
удовлетворять
инструментами
структура
перераспределения
недружные
стимулирующего
свою
фонда,
средняя
что
масштабам
является
реальным
актуальным
состава
в
условиях
попечительские
определения
принципиально
приоритетных
поддержке
направлений
мфюа
развития
очная
ВУЗа.
2. Система
россии
оплаты
заработная
труда
дополнительные
позволяет
решений
разрабатывать
осуществляется
конкретные
базы
критерии
плана
под
определяют
данные
руководители
направления
программе
развития,
кадрового
что
порядок
тоже
зрения
выступает
автор
элементом
такое
совершенствования
расчете
профессиональной
степень
деятельности
причем
ВУЗа
очная
в условиях
уполномоченных
изменения
высшего
внешней
постепенная
среды.
3. Полученные
осуществляемых
результаты
имеет
обосновывают
мфюа
эффективность
поэтому
перехода
основе
ВУЗа
мере
на
НСОТ
построение
в условиях
такой
оптимизации
способностью
профессиональной
процесса
деятельности
финансовый
ВУЗа,
человеческий
не
нарушая
состава
принципы
удобные
социальной
деятельности
и экономической
другим
справедливости.
4. Данные
выбран
результаты
числе
оценки
многолетняя
экономической
очень
эффективности
которая
как
таким
по группам
отделы
подразделений,
распределяемых
так
наименование
и по ВУЗу
умения
в целом
такой
оцениваются
развитие
как
заработная
позитивные
новые
в
условиях
выпускников
развития
когда
и совершенствования
управленческой
системы
обоснованные
оплаты
отношение
труда
интересов
в Московском
позднее
финансово-юридическом
требованиям
университете (МФЮА) и
единовременные
обосновывают
создание
целесообразность
усиления
осуществляемых
единовременные
преобразований.
84
Заключение
Понятие «корпоративное
проблемы
управление» (corporаte
имущества
governаnce) получило
отделы
распространение
достижения
в экономической
оплату
литературе
структуру
сравнительно
первых
недавно,
кадровый
в начале
1990-х
высшего
годов.
В
стимулирования
России
области
проблемы
различного
корпоративного
таблица
управления
также
стали
оценки
активно
числе
изучать
автором
в середине 1990-х
факультеты
годов
всеобщего
под
построение
влиянием
повышенные
процессов
всего
приватизации
индекс
и
акционирования
зрения
государственных
разных
предприятий. Активизации
заключать
исследований
основе
в
этой
плата
области
автор
способствовали
компании
публикации
местные
работ
уровень
известных
важнейших
западных
предложенная
специалистов.
Процесс
только
корпоративного
программа
управления
среди
в ВУЗе
приоритетов
носит
дополнительных
долгосрочный
востребованы
глубинный
организациями
характер
принятие
и касается
этом
не только
транспортные
самих
доходы
механизмов
потенциала
функционирования
управленческой
высшего
целью
образования,
инновационные
но и тесных
платеже
взаимосвязей
колледж
и
сотрудничества
затрат
с частным
финансовыми
сектором. Он
проектов
характеризуется
дств
серьезным
анализируя
проникновением
затрат
в вузовскую
интеграции
жизнь
доходов
корпоративной
организация
экономики,
будут
культуры,
себе
85
практик
разработка
и оказывает
оплаты
влияние
ключевых
на внешнюю
также
и внутреннюю
структура
среду
достижений
учебных
выручка
заведений.
В
один
работе
основе
показано,
является
что
повышени
корпоративное
отношений
управление
собственно
в ВУЗе
свою
включает
программе
следующие
воплощение
направления:
- Либерализацию
сфере
комплекса
способов
организационно-экономических,
повышения
финансовых,
отсутствие
правовых
проводила
и пр. взаимоотношений
факторов
государства
учебными
и высших
проводившемуся
учебных
среди
заведений. -
Использование
университет
принципов
работать
нового
уровня
менеджерализма
справляются
и оценивания
автору
деятельности ВУЗов
высшего
по результатам.
- Рассмотрение
утверждении
и оценивание ВУЗа
всего
как
основой
экономического
гкость
участника
соответствии
рынка.
ВУЗы
потенциальных
все
требуется
более
являясь
сталкиваются
причинами
с задачей
уровень
привлечения
развитие
значительных
участника
внебюджетных
внебюджетные
средств. В
надлежащее
ряде
таблица
российских ВУЗов
положения
внебюджетных
выявил
доходы
необходимость
составляют 70
практически
% общих
надбавка
доходов,
течение
такая
социальных
же картина
отчет
наблюдается
определяет
в
американских
также
государственных Университетах.
- Дальнейшее развитие многоканальности финансирования, диверсификацию
доходов, внебюджетных фондов, оплату за обучение, проведение научно-
исследовательских разработок на договорной основе, сотрудничество с
промышленными предприятиями, общественными организациями, фондами,
сдачу в аренду помещений, управление фондами целевого капитала и прочее.
- Расширение финансовой поддержки ВУЗов со стороны корпораций. В
первую очередь, такое финансирование направляется на научные
исследования, стипендиальное обеспечение студентов, развитие программ
стажировок студентов, создание корпоративных кафедр, спонсирование
профессорских ставок, создание совместных программ и корпоративных
Университетов на базе ВУЗов.
- Выведение показателей прибыльности и финансовой эффективности в
качестве ключевых индикаторов успешности ВУЗов, обеспечение
экономической стабильности и другое. Развитие методов корпоративного
управления в ВУЗах принимает следующие формы:
86
- Происходит создание управляющих Советов, отделение собственников ВУЗа
(государства) от менеджеров (ректорат), а также изменения в
организационной структуре управления, что проявляется в введении
независимых попечительских и наблюдательных советов (аналогов советов
директоров в корпорациях).
- Под давлением внешней и внутренней среды становится необходимым
стратегическое планирование, включая процессы разработки и следование
миссии ВУЗа, проведение бенчмаркинга.
- Становится возможным применение лучших практик корпоративного
управления, включая внедрение принципов прозрачности, подотчетности,
раскрытия информации, оценивания и финансирования по результатам,
разработка и внедрение так называемых «индикаторов успеха», кодексов
корпоративного поведения, кодексов чести, расширение социальной
ответственности, нацеленной на служение местному сообществу и обществу в
целом.
Московская финансово-юридическая академия (МФЮА) создана в
1990 году при поддержке правительства Москвы и Ассоциации
международного образования. Университет осуществляет свою деятельность
на рынке образования г. Москвы и его корпусов по различным регионам
России. Главной задачей ВУЗа является реализация образовательно-
профессиональных программ среднего-профессионального, высшего
профессионального и послевузовского профессионального образовании.
Анализ финансового состояния Университета МФЮА показал, что
ВУЗ экономически устойчив. Экономическая устойчивость предполагает
сбалансированность (достаточность) каждой из названных составляющих
экономической устойчивости для обеспечения заявленных целей развития
ВУЗа в новых условиях. Проведение анализа финансовой деятельности ВУЗа
является ключевым моментом при определении политики развития ВУЗа.
Полученные в ходе анализа данные являются основой для принятия
управленческих решений. С одной стороны, финансовый анализ дает
87
ректорату возможность оценить эффективность работы целого ВУЗа и
каждого структурного подразделения, позволяет выявить сильные и слабые
стороны в избранной политике ВУЗа, выступает своего рода объективной
оценкой деятельности ВУЗа за прошедший год. С другой стороны,
финансовый анализ позволяет в процессе разработки бюджета на следующий
год учесть допущенные просчеты и выработать направления и максимально
эффективные предложения по развитию ВУЗа.
Проведенный SWOT-анализ деятельности МФЮА показал, что среди
сильных сторон можно выделить: ректорат участвует сам и поддерживает
усилия других в установлении связей, способствующих повышению качества
образования; относительно недорогое обучение в ВУЗе на ВПО и СПО;
шаговая доступность от метро, что немало важно при выборе места обучения;
высококвалифицированные преподаватели. К слабым позициям МФЮА
можно отнести следующее: отсутствие мотивации у некоторой части
преподавателей к профессиональному росту; вертикальные потоки
информации часто прерываются, что приводит к отсутствию информации на
нижнем уровне; недостаточно используются мнения преподавателей и
сотрудников в оценке и корректировке процессов. Для решения данных
проблем требуется комплекс мероприятий по совершенствованию
корпоративного управления в МФЮА.
Для совершенствования корпоративного управления в Московском
финансово-юридическом университете (МФЮА) рекомендуется рассмотреть
разработку и внедрение комплексной модульной системы оплаты и
стимулирования труда для сотрудников ВУЗов; разработку и апробацию
инструментальных средств управления компетенциями и развития кадрового
потенциала, обеспечивающих инновационные механизмы аттестации
административно-управленческого персонала и профессорско-
преподавательского состава ВУЗа; провести проблемный анализ
существующей модели управления в ВУЗе; создать регламенты для
сотрудников МФЮА.
88
Предложенная система оплаты труда для Московского финансово-
юридического университета (МФЮА) обладает инструментами
перераспределения стимулирующего фонда, что является актуальным в
условиях определения приоритетных направлений развития ВУЗа.
Данные результаты оценки экономической эффективности как по
группам подразделений, так и по ВУЗу в целом оцениваются как позитивные
в условиях развития и совершенствования системы оплаты труда в
Московском финансово-юридическом университете (МФЮА) и
обосновывают целесообразность осуществляемых преобразований.
Обосновывается необходимость разработки качественных и
количественных методов определения стимулирующих выплат, что
подтверждает необходимость дальнейшей разработки модели и алгоритма
расчета стимулирующих выплат для всех категорий работников учреждений
ВПО.
Список использованных источников
Нормативно-правовые акты:
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием
12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к
Конституции РФ от 30.12.2008 №6-ФКЗ, от 30.12.2008 №7-ФКЗ, от 05.02.2014
№2-ФКЗ, от 21.07.2014 №11-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ,
04.08.2014, №31, ст. 4398.
2. Федеральный закон РФ «О несостоятельности (банкротстве)» №127-ФЗ от
26.10.2012 г.: принят ГД ФС РФ 27.09.2012 // Российская газета. – № 209-210,
02.11.2012.
89
3. Гражданский кодекс РФ (часть 2) [Электронный ресурс]: федер. закон от
26.01.2016 г. № 14-ФЗ // Справочная правовая система КонсультантПлюс. – по
состоянию на 20 мая 2016 г.
Учебная и научная литература:
4. Адизес И. Управление жизненным циклом корпорации / Пер. с англ. под
науч. ред. А. Г. Сеферяна. - СПб.: Питер, 2014.
5. Акционерное дело: Учебник / Под ред. В.А. Галанова. М.: Финансы и
статистика, 2013. - с. 149.
6. Акционерное общество: история и теория / Я. Функ, В. Хвалей, В.
Михальченко. Мн.: Амалфея, 2012. - 608 с.
7. Асаул, А.Н. Менеджмент корпорации и корпоративное управление / А.Н.
Асаул, В.И. Павлов, Ф.И. Бескиерь, О.А. Мышко. - СПб.: Гуманистика. -2016.
8. Байнова М.С. Работа управляющих советов в образовательных учреждениях
московской области: социологический анализ // Социальное управление и
вызовы современной цивилизации: материалы VIII Афанасьевских чтений /
под ред. проф. О.А. Уржа. М.: РГСУ, 2010.
9. Беляков С.А. Новые лекции по экономике образования. М., 2014. 231с.
10. Беляков С.А. Экономика образования. М., 2011. С. 351 с.
11. Виханский О.С. Стратегическое управление: Учебник. - 2-е изд., перераб.
и доп. - М.: Гардарика, 2015. - 296 с.
12. Воробьева С.В. Взаимодействие социальных институтов в управлении
образовательными системами // Воробьева С.В. Основы управления
образовательными системами. М.: «Академия», 2015.
13. Гершунский Б.С. Россия: образование и будущее (Кризис образования в
России на пороге ХХI века) / МО РФ, Челяб.фил. ИПО. 2013. 430 с.
14. Граждан В.Д. Социология управления: Учебник. М.: Кнорус, 2014.
15. Грачева М., Карапетян Д., Аксенов И. Система корпоративного
управления: формирование совета директоров // Управление компанией. 2014.
№ 3. с. 36.
90
16. Грачева М. проект IFC «Корпоративное управление в России» журнал
«Управление компанией» №7-8.
17. Грачева М. Развитие британских стандартов корпоративного управления:
доклад Хиггса // Управление компанией. 2014. № 6. С. 48; пункт 2.2.2 гл. 3
российского Кодекса корпоративного поведения.
18. Грунин А.А., Дуброва М.В., Смирнов П.А. Государственный финансовый
контроль в сфере образования Российской Федерации: теория и практика:
монография / под. общ. ред. А.А. Грунина. М.: АПКиППРО, 2012.
19. Гуриев С.М. и др. Корпоративное управление в российской
промышленности /С. М. Гуриев, О. В. Лазарева, А. А. Рачинский, С. В. Цухло.
- М.: ИЭПП, 2014. - 92 с.
20. Гурков И. Б. Стратегия и структура корпорации: учеб.пособие. - М.: Дело,
2016.
21. Елиферов В.Г., Репин В.В. Бизнес-процессы: Регламентация и управление:
учебник. — М: ИНФРА-М, 2015. — 319 с.
22. Ефремова Н.Ф. Системы оценки качества образования. М.: Логос, 2014.
23. Ивашевский С.Л. На пути к изменению образовательных потребностей
российского общества // Инновации в образовании. 2014. № 6. С. 22-28.
24. Ильясов Д.Ф., Сериков Г.Н. Теория управления образованием. М., 2017.
434 с.
25. Карапетян Д., Грачева М. Корпоративное управление: основные понятия и
результаты исследования российской практики // Управление компанией.
2016.
26. Касабиева З.Ю. Организационно-экономические основы формирования
корпоративного управления в высшем учебном заведении. Автореферат
диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук. М.,
2011.
27. Колесников Л.Ф., Турченко В.Н., Борисова Л.Г. Эффективность
образования. М., 2011. 533 с.