53
результате реализации проекта улучшится делопроизводство за счет
стандартизации документооборота, автоматизации наиболее трудоемких
функций и снизятся расходы. Изменится характер труда сотрудников, и
будут обеспечены комфортные условия для профессионально важных
обязанностей.
Система надежного учета и контроля поступлений и расходования
денежных средств на всех уровнях управления позволит оперативно
принимать решения. Рост эффективности обмена данными между
отдельными подразделениями приведет к повышению качества работы, как
отдельного работника, так и руководителя.
54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Культура - это конкретная сфера жизни общества, в которой хранится
культурное и исторические наследия, осуществляется образование,
творческое воспитание и так далее.
Сеть муниципальных учреждений культуры и образования в сфере
культуры МО город Сургут состоит из 15 учреждений, 9 из которых
работают в типе бюджетного учреждения культуры, 6 – автономного.
15 муниципальных учреждений культуры, дополнительного
образования в сфере культуры, курируемых комитетом культуры, являются
исполнителями муниципальной программы «Развитие культуры в городе
Сургуте на период до 2030 года».
Муниципальное автономное учреждение дополнительного
образования «Детская хореографическая школа №1» МАУ ДО «ДХШ №1»
является подведомственным учреждением Комитета культуры.
По результатам анализа финансово-хозяйственной деятельности
сделаны выводы:
1. Деятельность МАУ ДО «ДХШ № 1» осуществляется в соответствии
с законом Российской Федерации от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации».
2. Учреждение предоставляет качественное образование по
дополнительным предпрофессиональной и общеразвивающим программам в
области хореографического искусства в безопасных и комфортных условиях.
3. Функционирует учреждение стабильно.
4. Учреждение создает благоприятные условия для творческой
самореализации учащихся посредством участия в школьных коллективах и
мероприятиях различного уровня.
5. Созданы условия для ранней профессиональной ориентации
выпускников.
55
6. Анализ предоставления образовательных услуг, качественная
успеваемость и высокий уровень участия учащихся в творческих
мероприятиях, материально- техническое оснащение свидетельствуют о
качественном уровне оказания услуг учреждением.
7. Педагогический персонал анализирует проблемы и определяет
вектор перспективного развития учреждения.
8. Основными проблемами МАУ ДО «ДХШ № 1» является снижение
объема финансирования, приходящегося на обеспечение обучения одного
потребителя на 4889 руб. или на 4,78%.
Согласно муниципальной программе «Развитие культуры в городе
Сургуте на период до 2030 года» предусмотрено снижение финансирования в
Дополнительное образование детей в детских школах искусств.
Главной целью развития МАУ ДО «ДХШ № 1» должно стать
укрепление сильных сторон и нейтрализация слабых сторон, поиск
возможностей и учет возникающих угроз.
Исходя из SWOT -анализа выявлены следующие проблемы:
− требуется модернизация компьютерного и программного
обеспечения школы;
− недостаточное использование информационных технологий для
образовательного процесса в школе.
Управление без информации невозможно. Взаимодействие участников
образовательного процесса с информацией играет важнейшую роль в
управленческой деятельности школы. При реализации своей
информационно-аналитической деятельности руководитель сталкивается с
рядом проблем.
Исходя из анализа сложившихся процессов управления, можно сделать
следующие выводы:
а) в МАУ ДО «ДХШ № 1» не сложилась единая информационная
система;
56
б) информационно-коммуникационные процессы затруднены
вследствие бумажного документооборота, недостаточной своевременности и
краткости предоставленной информации;
в) коллектив образовательного учреждения, понимая важность
использования информационных технологий в своей работе, использует их
недостаточно эффективно в педагогической работе.
Для того чтобы, решить эти проблемы, требуется внедрение
информационной системы для эффективного функционирования школы, а
также приобретение инновационных технологий в образовательном
процессе.
В целях совершенствования функций управления в МАУ ДО «ДХШ №
1» предлагается создание информационной системы. Использование
информационной системы для решения функций (задач) управления
приведет к ряду позитивных подвижек: повысится уровень информационной
компетенции персонала и произойдет качественное изменение
информационного обеспечения и системы управления и рационализация
управленческой деятельности. Школа станет открытой системой, где
информация по каждому направлению и в целом становится доступной. В
результате реализации проекта улучшится делопроизводство за счет
стандартизации документооборота, автоматизации наиболее трудоемких
функций и снизятся расходы. Изменится характер труда сотрудников, и
будут обеспечены комфортные условия для профессионально важных
обязанностей.
Система надежного учета и контроля поступлений и расходования
денежных средств на всех уровнях управления позволит оперативно
принимать решения. Рост эффективности обмена данными между
отдельными подразделениями приведет к повышению качества работы, как
отдельного работника, так и руководителя.
57
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Конституция РФ.
2. Гражданский кодекс РФ (часть первая) от 30ю11ю1994 №51-ФЗ
(ред. от 25.02.2022).
3. Указ Президента РФ «О мерах государственной поддержки
культуры и искусства».
4. Федеральный закон от 6.10.2003 г. № 131-ФЗ (ред. 14.07.2022)
«Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской
Федерации» // Российская газета. – 2003. – № 3316. – 8 октября.
5. Федеральный закон от 12.01.1996 №7-ФЗ (ред. от 07.10.2022) «О
некоммерческих организациях»
6. Федеральный закон от 19.05.1995 №82-ФЗ (ред. от 04.11.2022)
«Об общественных объединениях».
7. Постановление Правительства РФ от 15.04.2014 № 317 (ред. от
26.08.2022) «Об утверждении государственной программы Российской
Федерации «Развитие культуры»
8. Об утверждении Основ государственной молодёжной политики
Российской Федерации на период до 2025 года: Постановление
Правительства РФ от 29 ноября 2014 г.: Собрание законодательства РФ. -
2014. - № 50. - Ст. 7185.
9. Указ Президента РФ от 24.12.2014 № 808 «Об утверждении
Основ государственной культурной политики».
10. Распоряжение Правительства РФ от 29.02.2016 № 326-р (ред. от
30.03.2018) «Об утверждении Стратегии государственной культурной
политики на период до 2030 года».
11. Указ Президента № 314 от 9 марта 2004 г. (ред. от 20.11.2020) «О
системе и структуре федеральных исполнительных органов власти».
12. Закон РФ от 9 октября 1992 г. № 3612-1 (ред. 30.04.2021)
58
«Основы законодательства Российской Федерации о культуре» .
13. Астафьева О.Н. Культурная политика: теоретическое понятие и
управленческая деятельность // Культурологический журнал, 2019. 235 с.
14. Бирюкова, Т. С. Управление сферой культуры в регионе / Т. С.
Бирюкова, И. А. Кох // Вопросы управления. - 2020. - № 2 (63). - С. 214–228.
15. Валдуева, Е. С. Проблематика управления программами развития
культуры на территории муниципальных образований / Е. С. Валдуева. -
Текст : непосредственный // Молодой ученый. - 2021. - № 48 (390). - С. 83-86.
16. Виговская, А. С. Основные задачи и функции деятельности
органов местного самоуправления в сфере культуры на примере
муниципального образования города-курорта Анапа / А. С. Виговская, Е. А.
Некрасова // Современные проблемы и тенденции развития экономики и
управления: региональный аспект. - 2019. - С. 42–44.
17. Глушакова О. В. О содержании Стратегии государственной
культурной политики до 2030 г. и возможности ее реализации. Вестник
Кемеровского государственного университета. Серия: Политические,
социологические и экономические науки. 2022. Т. 7. № 2. С. 133-144.
18. Горушкина С.Н. Управление культурными процессами.
Муниципальная сеть учреждений культуры в условиях модернизации.
Справочник руководителя учреждения культуры, 2021. 127 с.
19. Гуревич П.С. Философия культуры. Москва, 2020. 123 с.
20. ЕрасовБ.С. Социальная культурология. Москва, 2018. 267 с.
21. Заварзина Ю.В. Имидж территории через призму
социокультурных коммуникаций // Социология. 2021. № 4. С. 75-91.
22. Игнатьева Е.Л. Культура и право. Нормативно-правовая база,
регулируюшая деятельность в сфере культуры. Справочник руководителя
учреждения культуры, 2018. 256 с.
23. Игнатьева Е.Л.Перспектива развития сферы культуры в контексте
реформ. Справочник руководителя учреждения культуры, 2018. 208 с.
