34
Рисунок 3. Распределение испытуемых по образованию
Большинство опрошенных женщин имеют средне специальное
образование.
Наличие детей у опрошенных отражено на рисунке 4.
Рисунок 4. Распределение испытуемых по количеству детей
У большинства опрошенных 1 ребенок.Распределение испытуемых по
стажу брака отражено на рисунке 5.
5%
50%
20%
25%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Общее Среднее
специальное
Незаконченное
высшее
Высшее
10%
40%
30%
20%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
Нет детей 1 ребенок 2 детей 3 и более детей
35
Рисунок 5. Распределение испытуемых по количеству лет в браке
Большинство исследуемых состоят в браке 5-10 лет. При этом у всех
исследуемых женщин при вступлении в брак мужья не злоупотребляли
алкоголем. Сами исследуемые женщины алкогольной зависимостью не
страдают.
В начале нашего исследования была проведена индивидуальная беседа
с женщинами. Структура беседы представлена в Приложении 1. Цель
сводилась к поиску причин, которые заставляют женщин сохранять
отношения с партнерами, зависимыми от алкоголя и не стремящимися
избавлять от привычки.
Мероприятия психологического сопровождения реализованы с
помощью методов и методик тестирования. Оно было принято в качестве
важного компонента общего психотерапевтического процесса.
Также было проведено исследование личности и оценка актуального
психического состояния на основе Методики многостороннего исследования
личности (ММИЛ) (авторы - Березин Ф.Б., Мирошников М.П.)[4].
Березин Феликс Борисович - доктор медицинских наук, профессор,
известный ученый, работающий в области психиатрии и медицинской
психологии, разрабатывает проблемы психодиагностики, психической и
психофизиологической адаптации человека, психосоматических
15%
40%
35%
10%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
До 5 лет 5-10 лет 11-15 лет Более 15 лет
36
соотношений, психофармакологии и психотерапии. Автор ряда
психодиагностических методик.
Мирошников Майк Петрович - старший научный сотрудник, известный
специалист в области медицинской психологии и психиатрии, автор ряда
психодиагностических методик, один из первых в стране стал разрабатывать
и применять анкетные личностные тесты, исследовать проблемы
эмоционального стресса
Психодиагностические подходы не могут считаться единственно
корректными с точки зрения анализа психического состояния конкретного
человека. И все-таки именно они способствуют получению наиболее
значимых и полезных сведений, которые крайне важны с позиции решения
проблемных задач, обычно возникающих по поводу диагностики и
прогнозирования, а также создания системы коррекции конкретного
состояния. Это же справедливо и для подкрепления реабилитационных мер.
В общем случае диагностическая ценность того или иного метода
может быть детерминирована фактическим уровнем и реальным качеством
предварительных исследований. Здесь важно понимать, что объем
оцениваемых характеристик целесообразно привязывать в первую очередь к
особенностям задач, требующих решения и стоящих перед конкретным
исследователем. Чем шире перечень параметров, которые требуют оценки
путем теста, тем более универсальной должна быть выбранная
исследователем тактика. При этом он дополнительно учитывает вопросы,
требующие ответов, аспекты предметной области, характер данных, которые
нужно получить, и другие важные моменты. Если отталкиваться от всего
отмеченного, то можно небезосновательно утверждать, что представленная
методика многоаспектного исследования личности является почти что самой
универсальной и вместе с тем достаточно оптимальной [4].
Методика включает 377 утверждений (Приложение 2).
При условии, что испытуемое лицо не является способным ответить на
больше чем 10 утверждений, актуализируется потребность в поиске
37
реальных причин. Варианты: недостаточное понимание, отсутствие
требуемой решительности.
Условия реализации исследовательской работы:
Исследование реализовывалось в отдельном помещении;
Отвлекающие факторы были устранены;
Также исключены условия, при которых исследователь мог бы
подсказывать и разъяснять смыслы утверждений. Все было
сделано так, чтобы каждый испытуемый руководствовался
только собственные соображения и представлениями по поводу
того или иного утверждения.
Обработка результатов проводилась в несколько этапов. Сначала
оценены итоги. Вместе с тем перед сбором бланков потребовалось убедиться
в том, что получены ответы на важные вопросы.
Баллы подсчитывались образом, описанным далее. Использовался
специальный ключ в виде трафарета. Он накладывался на бланки.
Альтернативный подход был представлен прямым подсчетов по
специальным цифровым шаблонам.
В случае с трафаретами попадающие в окошки ответы оценивались в 1
балл. В иной ситуации ключевые пункты оценивались аналогичным образом,
а несовпадающие не учитывались. Знаки ответов были плюсовыми при
условии верных утверждений и минусовыми в ином случае.
Пример: шкала L, пункт 90-й, 1 балл при условии неверного
утверждения или 0 баллов в случае с верным. Причина – минусовое значение
ключа.
Общее количество баллов вносилось в первые строки нижней части
бланков.
Результаты подсчитываются в соответствии с ключом (Приложение 3).
Мы проводили подсчет по следующим 13 шкалам (таблица 3):
Шкала «L»
38
Шкала «F»
Шкала «К»
«1» Сверхконтроль (Ипохондрия)
«2» Пессимистичность (Депрессия)
«3» Эмоциональная лабильность (Истерия)
«4» Импульсивность (Импульсивность)
«5-Ж» Женственность (Маскулинность/Фемининность)
«6» Ригидность (Ригидность)
«7» Тревожность (Психастения)
«8» Индивидуалистичность (Шизоидность)
«9» Оптимистичность (Гипомания)
«0» Интроверсия (Интроверсия)
Таблица 3
Шкалы Методики многостороннего исследования личности (ММИЛ)
(авторы - Березин Ф.Б., Мирошников М.П.)
Название шкалы
Описание шкалы
Шкала «L» - шкала
«Лжи»
Обнаруживает реальную искренность конкретного
обследуемого лица в процессе прохождения теста
Шкала «F» - шкала
«достоверности»
Детерминирует надежность собранных сведений в зависимости
от откровенности обследуемого и его склонности к
сотрудничеству
Шкала «К» - шкала
«коррекции»
Позволяет получать представления об уровне искажения
профиля, связанного с закрытостью, с влиянием на человека
защитных механизмов типа вытеснения из ума информации,
являющейся травмирующей
Шкала 1 Соматизация
тревоги.
(Невротического сверх-
контроля).
Утверждения связаны с соматическими аспектами.
Формулировки неопределенные и мутные. Это способствует
определению личностной реакции конкретного испытуемого
человека, важность ощущений и внимание к физическим
аспектам общего здоровья
Шкала 2 Тревога и
депрессивные
тенденции.
(Пессимистичности).
Утверждения сопряжены в первую очередь с аспектами
напряженности и неуверенности, тревожности. Вместе с тем
они связаны с настроением и пессимизмом в контексте оценки
перспектив. Часто утверждения такого плана отражают
тревожность
Шкала 3 Вытеснение
факторов, вызывающих
тревогу.
Высокая способность в части вытеснения, способствующая
исключению тревожности. Вместе с тем вероятно
затрудненное формирование стабильного поведения. Личности
39
(Эмоциональная
лабильность).
такого плана обычно множественны и меняют маски с
оглядкой на ситуацию. Вытеснение затрагивает все, что
противоречит разворачивающемуся сценарию
Шкала 4 Реализация
эмоциональной
напряженности в
непосредственном
поведении.
(Импульсивности)
При позитивных условиях асоциальность исключается. Но
повышенный показатель намекает на вероятность
использования соответствующей модели поведения. Если
подъем единственный, то вероятны внезапные реакции на
внешние раздражители, сменяющиеся периодами отсутствия
активности
Шкала 5 Выраженность
мужских и женских черт
характера
Результат детерминирует степень идентификации и
погружения в культуру социальной роли типичной женщины.
Подъем на пятерке намекает на недостаточную
идентификацию, а понижение – на высокий уровень. У
женщин высокая пятерка говорит о непринужденности и
уверенности в себе. Вместе с тем они могут являться
предприимчивыми и последовательными
Шкала 6 Ригидность
аффекта.
Аффекты вероятны почти повсеместно при условии, что
личные интересы страдают. Вместе с тем они способствуют
устранению ложной или реальной несправедливости
Шкала 7 Фиксация
тревоги и
ограничительного
поведения.
Повышенный внутренний стандарт. Речь о наличии таких
качеств, как добросовестность и сдержанность, особенно на
внешнем уровне. Ключевой компонент представлен
сомнительностью, особенно в отношении сведений,
навязанных извне
Шкала 8 Аутизация
Умеренное повышение намекает на направленность на
внутреннее устройство и на утрату понимания окружения.
Поведение больше эксцентричное. Вероятны приступы
ранимости. Формулировки часто неясные и являются
недостаточно четкими
Шкала 9 Отрицание
тревоги и
гипоманиакальные
тенденции
Умеренное повышение говорит о достаточном уровне
оптимизма. Вместе с тем в хорошем состоянии находится
общительность. Вероятно произведение впечатления приятных
и веселых личностей. Они демонстрируют организаторские
качества, но требуют наличия четких правил и регламентов.
Возможна эмоциональная яркость и способность радоваться
жизни
Шкала 0 Социальные
контакты
Повышение намекает на трудности в процессе налаживания
контактов с окружающими. Присутствует
неудовлетворительная общительность на фоне замкнутости.
Реакция тревоги достаточно вероятна. При шизоидном типе
повышение 0 протекает без увеличения 8
Первая шкала. Соматизация тревоги. (Невротического сверх-контроля).
Утверждения связаны с соматическими аспектами. Формулировки
неопределенные и мутные. Это способствует определению личностной
реакции конкретного испытуемого человека, важность ощущений и
внимание к физическим аспектам общего здоровья.
40
Эти люди не демонстрируют наличие соматических расстройств, но
убеждены, что они есть. Это – особая форма пессимизма. Исходно –
повышенное внимание к себе, эгоцентризм и эмоциональная незрелость.
Даже при подъемах 1-й шкалы имеет место мрачность на фоне
склонности к тому, чтобы жаловаться. При наличии пиков возникает
озабоченность собственным состоянием. Вера в медицину исключается. При
этом возможно длительное наблюдение за собой. Психотерапия не помогает.
Вторая шкала (60 утверждений). Тревога и депрессивные тенденции.
(Пессимистичности).
Утверждения касаются внутренней напряженности, неуверенности,
тревоги, снижения настроения, пессимистической оценки перспектив. В
наибольшей мере отражают возникновение тревоги.
Ситуации, требующие агрессивной реакции, вызывают у них тревогу.
Они склонны к аутоагрессии (вина, гнев, направленные на себя), суицидным
тенденциям. В большинстве случаев – как реакция «призыва к помощи»,
внимания.
Третья шкала. Вытеснение факторов, вызывающих тревогу.
(Эмоциональная лабильность).
Благодаря повышенной способности к тому, чтобы вытеснять, имеет
место навык устранения тревожности. Вместе с тем страдает формирование
устойчивого поведения. Соответствующие личности могут считаться
неоднозначными в контексте поведения. Вероятны резкие смены
ситуативных позиций и ролей.
Личности такого плана характеризуются недостаточно развитыми
навыками стабильного поведения. Но их внутренний мир часто устойчив.
Переживания ориентированы преимущественно на внешнего наблюдателя.
Негативные факторы игнорируются. Это способствует поддержанию
самооценки на высоком уровне. Вместе с тем есть вероятность
бесцеремонного поведения на фоне некорректной оценки впечатления,
производимого на окружающих людей.
41
Склонны к фантазированию. Соматические симптомы используются
как способ избегания ответственности, разрешения конфликтов.
Четвертая шкала. Реализация эмоциональной напряженности в
непосредственном поведении. (Импульсивности).
В благоприятных условиях могут не обнаружить асоциальности. Но
высокая 4 говорит о возможности такого поведения (прогностическая
ценность шкалы). Если это – единственный подъем, то эти лица
дизритмичны – внезапные резкие реакции сменяются периодами
относительной пассивности.
Чувство привязанности почти не является характерным. Сопоставление
себя с окружающими является редким. Поведение не контролируется. Оно не
подвергается планированию. Страхи и тревожность маловероятны. При этом
прогнозирование будущего исключено даже в контексте оценки собственных
решений и действий. Польза из личного опыта не извлекается. Депрессия
возникает лишь при условии реального наказания. Система ценностей при
этом никогда не поддается переоценке. Вероятен повышенный интеллект.
Пик может стираться по мере взросления.
Пятая шкала. Выраженность мужских и женских черт характера.
Результат – степень идентификации с традиционной культурной и
социальной ролью женщины.
Выраженный подъем 5 – снижение или отсутствие полоролевой
идентификации, явное понижение – высокий уровень.
У мужчин низкое 5 – ограниченность круга интересов,
предприимчивость, стремление к преодолению препятствий, меньшая
чувствительность.
Высокая 5 у женщин – повышается непринужденность и уверенность в
себе, предприимчивость и последовательность поведения, доминантность и
гетероагрессивные тенденции (диспетчеры, дружинницы, спортсменки).
Понижение 5 у женщин – повышенная чувствительность к оттенкам
эмоциональных отношений, любопытство, мечтательность, капризность,
42
артистичность, эстетические интересы, сентиментальность. Мягкость,
сердечность, стремление к защищенности, некоторая пассивность,
подчиняемость, сдерживаемое поведение.
Шестая шкала. Ригидность аффекта.
Аффекты вероятны почти везде при условии, что страдают личные
потребности и интересы. При этом они нацелены на исключение
несправедливости, даже если она является субъективной.
Такие люди часто чрезмерно концентрируются на собственных
впечатлениях. Особенно на тех, которые провоцируют повышение чувства
собственной важности. Если дело не касается патологического сценария или
чрезмерных ценностей в виде идей, то аффект в каждом конкретном случае
может быть описан как положительный. Подобные лица нередко
честолюбивы, при этом они характеризуются твердым намерением быть
лучше других.
Седьмая шкала. Фиксация тревоги и ограничительного поведения.
Высокий внутренний стандарт. Добросовестные, сдержанные во
внешних проявлениях. Главный элемент – болезненные сомнения, которые
воспринимаются не как навязанные извне, а как часть собственной личности.
Два основных типа развития:
1) Фиксация страха – повышение 2.
2) создание системы ритуалов, что уменьшает тревогу, но редко
устраняет полностью.
Изолированный пик встречается редко. Высокая корреляция с 2 и 8.
стрессовые ситуации – непредсказуемый исход, быстрая смена факторов,
неупорядоченность приводят к декомпенсации и клиническим нарушениям.
Лица с низким 7 отличаются решительностью, гибкостью поведения,
низким уровнем тревожности, умением принимать решения.
Восьмая шкала. Аутизация
При умеренном повышении характерна ориентировка на внутренние
критерии, утрата интуитивного понимания окружающих, нарушение
43
адекватности эмоционального реагирования. Поведение кажется
эксцентричным. Внезапно могут обнаружить неожиданную ранимость.
Избегают ясных и четких формулировок. Отсутствует четкое представление
о том, как вести себя в той или иной ситуации, чего от них ждут.
Большие способности к построению символических коммуникаций
(математические символы).
Деятельность вне ситуации. Беспокойство по поводу принадлежности и
значимости своей личности – основа для аутистического фантазирования.
Девятая шкала. Отрицание тревоги и гипоманиакальные тенденции.
Умеренное повышение свидетельствует об оптимизме и склонности к
общению. При этом вероятна активность на фоне непринужденности при
коммуникации. Впечатление создается исключительно приятное: такие люди
кажутся веселыми и общительными. Они обладают организаторскими
качествами, которые раскрываются часто при наличии строгих регламентов.
В обыкновенной ситуации типичный человек такого плана – душа компании.
Ускоренное повышение приводит к тому, что поведение начинает
характеризоваться нарушенной адаптацией. Активность становится плохо
организованной. Возможно чрезмерное эмоциональное возбуждение на фоне
восприимчивости к обидам.
Нулевая шкала. Социальные контакты.
При повышении лица отличаются затруднениями при осуществлении
межличностных контактов, замкнуты, необщительны, деятельность не
связана с общением. Реакция тревоги при навязанных контактах. Не любят
компаний. У шизоидов повышение 0 без подъема на 8.
Низкая 0 – стремление к межличностным контактам, интерес к людям.
Эмоционально отзывчивы, спонтанны, синтонны, хорошо развиты навыки
общения. Охотно выполняют общественные обязанности.
Резкое понижение 0 – широкий круг поверхностных контактов.
Далее провели исследование с использованием Методики «Индекс
жизненного стиля» (LifeStyleIndex, LSI), разработан P.Плутчиком в