Аннотация
Тема выпускной квалификационной работы: «Публицистические жанры
в современных печатных СМИ (на примере КГАУ «Редакция газеты
«Ачинская газета»).
Объём дипломной работы 65 страниц, на которых размещены 2 рисунка,
5 диаграмм и 4 таблицы. При написании работы использовалось 38 источника
литературы.
Ключевые слова: публицистические жанры, журналистика, журналист,
печатные СМИ, КГАУ «Редакция газеты «Ачинская газета», концепция,
организация, реализация и специфика работы, редакция, организационно—
творческая характеристика, анализ, рекомендации по перспективам развития.
Объект исследования — печатное СМИ КГАУ «Редакция газеты
«Ачинская газета».
Цель данной исследовательской работы — выявление и изучение
тематики, проблематики и разнообразия публицистических жанров в печатной
прессе на примере краевого государственного автономного учреждения
«Редакция газеты «Ачинская газета» на момент 2023г.
Содержание
Введение............................................................................................................ 3
Глава 1. Концепция организации работы с публицистическими жанрами в
современных печатных СМИ
1.1 Публицистические жанры в журналистике…………………………… 6
1.2 Специфика работы журналиста с публицистическими жанрами … 16
1.3 Особенности деятельности редакции современных печатных СМИ ..22
Глава 2. Реализация работы КГАУ «Редакция газеты «Ачинская газета»
2.1 Организационно—творческая характеристика работы в КГАУ
«Редакция газеты «Ачинская газета» ..................................................................... 33
2.2 Анализ публицистических жанров в КГАУ «Редакция газеты
«Ачинская газета» .................................................................................................... 35
2.3 Рекомендации по перспективам развития публицистических жанров в
КГАУ «Редакция газеты «Ачинская газета» ...………………………………….. 47
Заключение...................................................................................................... 51
Библиографический список………............................................................... 53
Приложения……………………………………………………………….… 58
3
Введение
Актуальность исследования связана с предложением СМИ множества
текстов в информационных, аналитических и публицистических жанрах,
которым свойственно эмоционально—художественное отображение
действительности, авторское восприятие информации, типизация и образное
обобщение, способствующее созданию авторского начала в тексте, появлению
новых жанровых форм, отличительных от уже устоявшихся, или совмещающих
в себе черты нескольких жанров.
Типология публицистических жанров, в отличие от других, постоянно
изменяется, дополняется и уточняется, отчего актуален вопрос их детального
рассмотрения, обращения не только к содержанию понятия «жанр», но и к
самой теории жанров в целом. Тема работы является актуальной и важной для
изучения жанров публицистики.
Объект исследования — КГАУ «Редакция газеты «Ачинская газета».
Предмет исследования — проблемно—тематический аспект и
разнообразие материалов публицистических жанров в современной печатной
прессе.
Цель работы — выявление и изучение тематики, проблематики и
жанрового разнообразия публицистики в печатной прессе.
Задачи исследования, посредством которых будут достигнуты цели:
1. Рассмотреть организацию работы с публицистическими жанрами
в современных печатных СМИ.
2. Определить место и влияние публицистических жанров в
журналистике.
3. Рассмотреть специфику работы журналиста с жанрами
публицистики.
4. Рассмотреть особенности деятельности редакции современных
печатных СМИ.
5. Охарактеризовать реализацию работы КГАУ «Редакция газеты
4
«Ачинская газета».
6. Дать полную и развёрнутую организационно—творческую
характеристику работы в КГАУ «Редакция газеты «Ачинская газета».
7. Сделать анализ и охарактеризовать применение публицистических
жанров в КГАУ «Редакция газеты «Ачинская газета».
8. На основе исследования разработать рекомендательную часть по
перспективам развития публицистических жанров в КГАУ «Редакция газеты
«Ачинская газета».
Теоретическую базу исследования составили авторы, исследователи и их
научные труды: В.И. Антонова «Художественно—публицистические жанры в
газетной периодике»; М.М. Бахтин «Эстетика словесного творчества»; А.К.
Бобков, учебное пособие «Газетные жанры»; В.П. Владимиринцев, учебно—
методическое пособие «Газетная зарисовка: поэтика (смысл, особенности и
границы жанра)»; В.В. Ворошилов, учебник «Журналистика»; О.В. Голик
«Жанрология печатных СМИ: историографический аспект»; Е.И. Журбина
«Теория и практика художественно—публицистических жанров»; В.И.
Здоровега, учебник «Теория и методика журналистского творчества»; М.Н. Ким,
«Жанры современной журналистики»; А.В. Колесниченко «Жанры прикладной
журналистики», учебное пособие «Настольная книга журналиста»,
«Практическая журналистика»; Л.Е. Кройчик, учебное пособие «Система
журналистских жанров»; Г.В. Лазутина, С.С. Распопова, учебное пособие
«Жанры журналистского творчества»; Б.А. Мисонжников «Жанры
журналистики: предмет и форма творческой рефлексии»; К.М. Накорякова
«Справочник по литературному редактированию для работников средств
массовой информации»; В.Д. Пельт, учебно—методическое пособие
«Дифференциация жанров газетной публицистики»; Д.М. Прилюк, научное
пособие «Теория и практика журналистского творчества. Проблема мастерства»;
Д.В. Силакова, «Кризис художественно—публицистических жанров в
региональной печати»; А.А. Тертычный, учебное пособие «Жанры
5
периодической печати»; В.Т. Третьяков «Как стать знаменитым журналистом»
34. Д.А. Шевчук, учебно—практическое пособие «Экономическая
журналистика».
Методы исследования:
1. Анализ и синтез публикаций с дроблением их на составные части и
соединение их воедино, с целью полноты изучения предмета публицистических
жанров и систематизации их по известным признакам.
2. Абстрагирование в понимании и объяснении (известных признаках
и понятиях) в отношении публикаций, имеющих в жанровой системе
двойственную (дуалистичную) природу.
3. Метод индукции и аналогии, посредством наблюдения в эксперименте
при работе с текстом, позволил систематизировать публикации по общим
повторяющимся признакам, явлениям и чертам, и, согласно методу дедукции,
позволил вынести частное определение, соотнеся их к классу публицистических
жанров.
4. Системный анализ и структурно-функциональный метод были
применены при изучении объекта редакции и отношений, взаимосвязей её
составляющих элементов.
5. Метод сплошной выборки и статистики позволили провести
полноценное изучение газетных материалов и публикаций.
Эмпирическую базу исследования составили газетные публикации
общественно—политической еженедельной газеты «Ачинская газета» за период
октябрь—декабрь 2023.
Структура работы определяется логикой исследования и соответствует
поставленным задачам. Выпускная квалификационная работа состоит из
введения, двух глав с шестью параграфами, заключения, библиографического
списка и приложений.
6
Глава 1. Концепция организации работы с публицистическими
жанрами в современных печатных СМИ
1.1 Публицистические жанры в журналистике
Публицистические жанры — это хроника современности. Политика,
социальные и бытовые темы, далеко не все вопросы, в освещении которых
особенно результативна публицистика. И, как правило, итогом плодотворного
труда можно считать благодарные отклики со стороны читателей (количество
просмотров, лайки), причина которых — наиболее глубокое и чувственное
проникновение в суть излагаемой проблемы, корень вопроса, случая,
внутренний мир героя. Источник такого колоссального эффекта — это
художественно-литературная подача абсолютного естества, обыденной
простоты, доводённой до совершенства.
Мысли, рассуждения возникают путём вызова эмоций, ведь только через
них человек способен резонировать и не просто воспринимать информацию, но
погружаться в неё, ещё более усиливаясь, получать бурю положительных или
отрицательных эмоций, а значит сосуществовать, сопереживать в той
длительности и действительности, в которую его погружают. Эстетика,
интеллектуальность и есть оплот генерации простого в сложное. Обратимость,
конвергентность, диффузивность, генеративность – слова, обозначающие
способность публицистических жанров к консолидации, компромиссу между,
казалось бы, не согласным.
Важность тем, освещаемых средствами массовой информации требует
основательных размышлений и соответствующих средств логического
изложения мысли, а выражение авторского отношения к событиям невозможно
без использования эмоциональных средств языка, его стилистических
особенностей, то есть публицистики.
Жанр — это частица, единица измерения, подчас не поддающаяся
осмыслению и не укладывающаяся в понимание систем жанров, что чинит
препятствия в их определении и систематизации. На что обращает внимание и
А.А. Тертичный, говоря о «жанре», как об устойчивой форме публикации, в
7
которой соединены схожие формально—содержательные признаки
(жанрообразующие факторы). И на то, что в среде исследователей данного
вопроса нет единого мнения и каждый из них, в определении критериев, имеет
частный подход
1
.
«Жанр — исторически конкретная категория, которая развивается во
времени и испытывает изменения в процессе своего существования. Это не
только особая форма организации жизненного материала, которая представляет
собой совокупность структурно—композиционных признаков, но и
типологическая категория, обладающая устойчивыми и повторяющимися
признаками
2
» — считает Л.Е. Кройчик. «Жанр — представитель творческой
памяти в процессе литературного развития
3
» — утверждает М.М. Бахтин. «Если
рассматривать категорию жанра как систему, то она сформировалась в
журналистике достаточно поздно, прежде всего причиной этому стало недавнее
(XVII—XVIII вв.) обретение журналистикой статуса самостоятельного
социального института, который имеет значительное влечение
4
» — отмечает
Б.Я. Мисонжников. «Вид литературного произведения, формируемый
устойчивыми особенностями его содержательно—тематических
характеристик, типом отражаемой действительности, единством
конструктивного принципа, средствами стилистического воплощения.
Жанровые формы не остаются неизменными. Новое содержание порождает
новые жанровые формы. Специфика журналистских жанров определяется их
назначением
5
» — говорит о жанре К.М. Накорякова.
Однако исследователи сходятся во мнении, что для жанра характерны
___________________
1
Тертычный А.А. Жанры периодической печати: учеб. пособие — М., 2000. — С. 5.
2
Кройчик Л.Е. Система журналистских жанров // Основы творческой деятельности журналиста: учеб. для
студентов вузов по спец. «журналистика» 2000. — С. 138.
3
Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества 1986. — С. 8.
4
Мисонжников Б.А. Жанры журналистики: предмет и форма творческой рефлексии // Жанры в журналистском
творчестве: мат. науч.—практ. семинара «Современная периодическая печать в контексте коммуникативных процессов»
2004. — С. 10.
5
Накорякова К.М. Справочник по литературному редактированию для работников средств массовой
информации. 2010. — С. 42.
8
исторически сложившаяся стабильность, непоколебимость и формально—
содержательная общность, упорядоченность в организации, наличие критериев
оценок и путей к освоению реальности.
Согласно М.С. Черепахову, газетные жанры можно разделить по
характерным чертам, а именно: предмет осмысления и отображение объекта;
определённая задача, поставленные цели, познавательно-воспитательный
замысел; объём освещения реальности, совокупность выводов и обобщений;
форма литературно—изобразительных средств
6
.
Три фактора жанрообразования у А.А. Тертычного: предмет, цель
(функция) и метод отражения
7
. Критерием выбора жанра — метод, называет и
М.Н. Ким
8
. Д.М. Прилюк
9
говорит об особенностях читателей, к которым
обращается автор. Воссозданию современности в авторских текстах
способствует набор признаков, детерминирующих жанровую принадлежность
— это методы наглядно-образный, фиксирующий черты явления;
фактографический, нацеленный на очевидность происходящего (что, где,
когда?) и аналитический, обращённый к познанию сути явления.
Набор перечисленных признаков предопределил обособление
информационных, аналитических и художественно—публицистических
жанров в группу традиционных
10
.
Каждый авторский журналистский текст обладает нравом и
темпераментом, считает А.А. Тертычный, как: материал информационного
характера преподносит конкретику, случай, обстоятельство; материал
аналитического плана передаёт рефлексию автора; а художественно—
___________________
6
Пельт В.Д. Дифференциация жанров газетной публицистики: учеб.—метод. пособие для студентов фак. и отд.
Журналистики. 1984. — С. 14—15.
7
Тертычный А.А. Жанры периодической печати: учеб. пособие — М., 2000. — С. 312.
8
Ким М.Н. Жанры современной журналистики. 2004. — С. 25.
9
Прилюк Д.М. Теория и практика журналистского творчества // Проблема мастерства : науч. пособие для
студентов вузов, начинающих специалистов. Журналистика. 1983. — С. 151.
10
Ворошилов В.В. Журналистика: учеб. 2000. — С. 65.
9
публицистические тексты — «эмоционально—образное обобщение,
художественно—типизированную форму описываемых явлений
действительности
11
». А сами художественно—публицистические жанры
Александр Алексеевич называет авторскими, писательскими, ставя акценты
на «повышенной требовательности к языку, художественной образности,
эмоциональной насыщенности текстов, к глубине авторского обобщения
действительности
12
».
Фельетон, памфлет, анекдот, шутка, пародия, игры, сатирический
комментарий, легенда, житейская история, очерк, эпитафия, эпиграф, отнесены
А.А. Тертычным к художественно—публицистическому жанру. Но он не
причисляет к этой группе жанр эссе, выделяя житейскую историю, которая, по
мнению автора, разница с информационной мини—историей «полнотой,
насыщенностью «развертки» соответствующих своих сторон, языковой
образностью, наглядностью
13
».
А очерку А.А. Тертычный даёт определение «… как жанру,
объединяющему в себе элементы репортажного (наглядно—образного) и
исследовательского (аналитического) начала
14
». Он так же отмечает, что «в
основе каждого очерка лежит предмет, который становится принципом
отнесения текста к тому или иному виду: в основе портерного лежит личность,
проблемный рассказывает о ситуации, в путевом очерке основой является
дорога, которой следует автор
15
».
Во время развития интернета и информационных технологий
исследователь А.К. Бобков замечает скоропалительность и исключительность
подачи материалов, приводящей к ограниченности жанрового разнообразия
газет, акцентируя внимание на художественно—публицистических текстах,
только с наличием таковых, по мнению А.К. Бобкова, газета «будет интересной
___________________
11
Тертычный А.А. Жанры периодической печати: учеб. пособие — М., 2000. — С. 26.
12
Там же. — С. 189.
13
Там же. — С. 246.
14
Там же. — С. 206.
15
Тертычный А.А. Жанры периодической печати: учеб. пособие — М., 2000 — С.190 —214.
10
и полезной читателю
16
». Вместе с исторически сложившимися жанрами он
выделяет новый — зарисовку: «В нём сочетаются репортажные и
художественно—публицистические приёмы, поэтому, благодаря
публицистичности, образности и богатству стилевых приёмов можно говорить
о зарисовке как о малой форме очерка
17
».
Текст в жанре зарисовки «имеет большое значение в иерархии жанров
СМИ, так как они обозначают связи информационного сочинения с эстетикой
слова, обработанного по законам художественного текста
18
» — отмечает
профессор В.П. Владимиринцев.
В.А. Рубан полагал неверным применение этимологии слова
«информационный жанр», советуя обратиться к литературным видам, отдавая
предпочтение информационному и публицистическому
19
творчеству в
журналистике. Этот говорит о том, что сегодня видения и позиции на
типологию художественно—публицистических жанров разняться столь же, как
и взгляд с традиционным дроблением жанров на информационные,
аналитические и художественно—публицистические.
Обобщённо-эстетическим, обобщённым и простым — это основы
социальной теории, которые следует придерживаться по мнению И.В. Валько
при классификации жанров публикаций на информационные и аналитические
20
.
Так же как и Д.С. Григораш, считающий что к публицистике относятся все
жанры газетной печати, И.В. Валько разбил их на оперативно—новостные
(заметка и все ее разновидности); оперативно—исследовательские (интервью,
репортаж, отчет); исследовательско—новостные (корреспонденция,
комментарий или колонка, рецензия); исследовательские (статья, лист, обзор);
___________________
16
Бобков А.К. Газетные жанры: учебное пособие. — 2005 — С. 64.
17
Там же. — С. 39 — 43.
18
Владимиринцев В.П. Газетная зарисовка: учебно—методическое пособие. — 2002 — С. 4—5.
19
Цит. по Голик О.В. Жанрология печатных СМИ: историографический аспект // Вестник ВГУ. Серия: Филология.
Журналистика. — 2014. — С. 119—121.
20
Цит. по Здоровега В.И. Теория и методика журналистского творчества: учебник — 2004 — С. 179