21
мысли автора, анализ увиденного в жизни сквозь призму ощущений составляют
основу эссе. Отражение в процессе самопознания личности путём познания
мира — элемент, определяющий эссе как отдельный жанр художественной
публицистики. Такой текст, объединяет внутри себя бытийное и личностное
начала. Как центр мироздания в эссе находится субъект, а не среда, увиденная
его глазами, а отражением чувств — это ощущения публициста. Человек в его
не простых отношениях с действительностью — главный предмет эссе
53
.
Задачей же является создание психологического образа повествователя,
раскрытие личного начала в тексте.
Собственное авторское «я», встречающее читателя в фельетоне,
неразрывно связано с маской, которую тот надевает на себя, заставляя свою
аудиторию размышлять над созданным образом, отличие от эссе, где автор
текста не скрывается под личиной, раскрывая публике свое естество, мысли, где
творец на своём примере призывает заняться самоанализом. Таким образом
откровенностью собственных переживаний субъект в эссе становится объектом
исследования
54
. Результатом таких откровенностей публициста стало
появление новых жанровых форм эссе: «эхо», «мнения», «заметки по поводу»,
колонки, реплики и гибридные тексты без четкой жанровой принадлежности
55
.
Жанр эссе сложен. Замыкающий список публицистических жанров эссе
взяло «все лучшее в других жанрах газетной публицистики: информационных,
аналитических, художественно—публицистических
56
». Эссе, превращая
«человека частного» в публичную фигуру
57
, стало средством вовлечения людей
___________________
53
Кройчик Л.Е. Система журналистских жанров // Основы творческой деятельности журналиста: учеб. для
студентов вузов по спец. «журналистика». 2000. —С. 138.
54
Там же. —С. 157.
55
Кайда Л.Г. Стилистические метаморфозы публицистического текста // Журналистика в 2009 году:
Трансформация систем СМИ в современном мире. Сборник материалов Международной научно-практической
конференции. —М.: Факультет журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова, 2010. — С.109—110.
56
Бобков А.К. Газетные жанры [Текст]: учебное пособие / А.К. Бобков —Иркутск: Иркут. ун-т, 2005. С.—54.
57
Магай И.П. «Салонный» жанр на шумных перекрёстках // Журналистика в 2010 году: СМИ в публичной сфере.
Сборник материалов Международной научно-практической конференции. — М.: Факультет журналистики МГУ имени
М.В. Ломоносова, 2011. — С. 68–69.
22
в общественную жизнь.
В жанре зарисовки отсутствует сюжет, в отличие от очерка. Зарисовка
подразделяется на следующие виды: пейзажная зарисовка; ассоциативная;
портретная. В зарисовке нет проблемы. Текст картинный, ассоциативный,
описательский, в котором задействованы природа, обстановка, внешние
характеристики человека, его мысли. Для автора зарисовки значение имеет
объективное отражение действительности, плохой и хорошей. Публицисту
важно помимо сути дела видеть вещи и людей такими, какие они есть —
настоящими, зарисовать, изобразить событие, явление, ту или иную сторону
нашей действительности
58
.
Публицистические жанры обладают авторским «я», изобилием средств
выражения художественного языка, которому нет предела столь же равного, как
и безграничной величине мысли. Ввиду чего жанры пластичны, склоны к
изменениям, модификациям, как к самодеградации, кажущемуся вырождению,
так и к самосовершенствованию, появлению новых жанров, таких как портрет
и публицистическая статья. Или же способны оставаться неизменными. Так что
говорить о полном затухании жанров публицистики неприемлемо. Так как
любое формирование, развитие сопровождается периодами активности и покоя,
и ожидания подходящего времени для момента применения того или иного
приёма.
1.3 Особенности деятельности редакции современных печатных СМИ
Принципы функционирования любого СМИ, административные и
служебный составляющие схожи между собой и разняться только в
зависимости от средств распространения информации (печатные,
аудиовизуальные, интернет—издания и пр.). На примере любого из них, в
нашем случае печатного СМИ, можно понять принцип и основы
функционирования производства (см. табл. 2).
___________________
58
Шевчук Д.А. Экономическая журналистика: учебно-практическое пособие. 2008. С. — 568.
23
Таблица 2
Пример современной редакции периодического печатного издания
Администрация
Собственно редакция
Служба выпуска
Служба маркетинга
Генеральный директор
Главный редактор
Центр вёрстки
Рекламная служба
Бухгалтерия
Секретариат
Корректорская
служба
Служба распространения
Отдел кадров
Творческие отделы
Финансовая служба
Обозреватели и
специальные
корреспонденты
Информационный центр
Представленный в таблице 2 пример современной редакции
периодического печатного издания условный, и может модифицироваться в
индивидуальном порядке.
Г.А. Мальков в своей работе «Организация работы редакции» говорит о
принципе дуализма: «Деятельность редакции носит двойственный характер —
с одной стороны, это коллектив наемных работников, выполняющих
определенные производственные задачи и подчиненные
требованиям трудового законодательства и технологической дисциплины, с
другой — это объединение людей, занятых совместной творческой
деятельностью. В этом дуализме — существенное отличие редакций СМИ от
других форм организации человеческой производственной и творческой
деятельности
59
». Говоря о некотором «особенном» построении данного
производства, отличительном от любого другого, автор констатирует тот факт,
что сами условия и контингент, работающий в редакции следует не только
общепринятым правилам и «букве закона», но и особенностям коллектива
занятых умственной деятельностью. Можно сказать, что сам коллектив,
обладающий творческим потенциалом, произвольно, и рефлекторно строит
внутриредакционные связи. Однако и эти отношения регулируются, а точнее
сказать фиксируются, законом «О средствах массовой информации».
__________________
59
Мальков Г.А., Организация работы редакции [Электронный ресурс].
24
Поэтому журналисты наделены такими привилегиями, которых нет на
рядовых предприятиях или организациях. Но это не роскошь, а необходимость,
обусловленная спецификой творческой деятельности.
Ещё одной особенностью редакций СМИ является её действие «на основе
профессиональной самостоятельности», в соответствии с законом «О средствах
массовой информации
60
», т. е. запрета на вмешательства кого бы то ни было в
творческую жизнедеятельность журналистского сообщества, занятых в
полностью самостоятельной структуре с чётко распределёнными ролями между
сотрудниками, чётко и отлажено выполняющими свои функции.
«Печатные издания имеют ясно выраженную специфику как элементы
системы СМИ. Она определяется тем, что основной рабочий материал прессы
— это слово и изображение, оставленные на бумаге или другом «твердом»
носителе информации. Газета, журнал, альманах, книга хранятся годами без
видимого разрушения
61
» — говорится на интернет—портале «Студопедия» в
разделе «Особенности работы печатных СМИ». А значит материалу в таких
источниках присущ возврат к актуализации. К ним есть возможность при
необходимости обратиться, перечитывая анализировать материал и в
зависимости от общественно—политического времени и тенденций масс
«держать нос по ветру», прибегая к сравнениям. Один из неоспоримых плюсов
такого хранения информации — это её упорядоченность, присущая разве что
обязательности в архивном деле. Нужно только знать, что искать и где.
Несомненно, печатные СМИ отстают в оперативности от радио и ТВ, но
превосходят в аналитичности, не зависимо от жанровой составляющей прессы.
В периодических изданиях высока требовательность к стилю и точности
словоупотребления. Практика показывает, что читатель обращает внимание на
любую ошибку, даже если она допущена в выходных данных
62
. Что сегодня
наглядно демонстрирует обратная связь с читателем и возможности интернет—
____________________
60
Закон РФ от 27.12.1991 N 2124—1 (ред. от 13.06.2023) «О средствах массовой информации». С. — 19.
61
Студопедия, раздел Особенности работы печатных СМИ. 2017г. [Электронный ресурс] — С. 59—64.
62
Там же — С. 59—64.
25
вариаций газет не только «в поиске ошибок» печати, но и комментирования
информации, дополнительной проверки и пополнения данных (см. рис. 1).
Рис.1 Пример обратной связи с читателем. Элемент страницы электронной
версии издания «Ачинской газеты» выпуск №27 от 30.06.2021г
В тематике данной работы стоит упомянуть и о «побратиме» газетного типа
СМИ — журнале, который также обладает своими индивидуальными
особенностями. И если, говорить о фразе «газета живет один день», то она
уместна разве что в отношении требования к оперативности репортера,
ограниченного во времени из—за короткой периодичности в выходе печати, то
журнал редко распространяет «горячие» материалы. И дело в продолжительной
цикличности выхода его в свет, где оперативность ни к чему, а выложенная в
журналах информация больше похожа на собирательство,
коллекционирование. Что есть неоспоримое достоинство журнала, когда один
и тот же номер «книжки» журнала читают в пять раз больше, чем выпуск газеты,
да и обращаются (возвращаются) к журналам чаще всего, спустя года и
26
десятилетия после выхода. Впуск журнала может дать больше возможностей
автору, да и в средствах высказывания, применении жанров, у него больше
«развязаны руки». В газете же, в зависимости от периодичности выхода, а
значит оперативности «газетчиков», информационная заметка занимает важное
место, как средство акцентирования внимания читателей на событии, явлении,
так же, как и публицистическое, и проблемное выступление. В отличие от
еженедельника, где важна оперативность, но уместны аналитические
материалы и обзоры.
Редакционно-управленческая работа в печатных средствах массовой
информации складывается из редакционной коллегии, состоящей из главного
редактора, его заместителей, ответственного секретаря, заведующих отделами,
представителей общественности. К сотрудничеству могут привлекать
экспертов, консультантов и внештатных корреспондентов из числа своих
читателей. А количество штатных сотрудников зависит от масштаба редакции.
Всё общее, что есть между печатными СМИ подчёркивает и различия
между ними. У читателя нет возможности присутствовать на месте событий, а
репортёр, с умением работы над словом и определённостью выводов,
обобщений – это уши и глаза, нос, органы осязания и вкуса. Поэтому картинка,
обрисованная корреспондентом, должна быть не только зримой, но и обладать
жизнеподобием
63
.
Журналист ответственен за информацию, которую он предоставляет, и
факткечинг является его святой обязанностью, не зависимо от типа издания. И
всё, что может ввести в сомнения или заблуждения (имена, фамилии, цифры,
даты, цитаты) нужно записывать в старый добрый блокнот, не надеясь на
технические средства и собственную память. Ещё одной из немаловажных
особенностей журналиста, работающего в печатном издании, является умение
работы с оформлением.
Практически ни одно из современных печатных изданий не обходится без
___________________
63
Студопедия, раздел Особенности работы печатных СМИ. 2017г. [Электронный ресурс] — С. 59—64.
27
использования иллюстративного ряда. Сопровождение текста не просто
дополняет материал, публикацию, а оживляет их. «Поскольку мы живем в эпоху
«экранной цивилизации», иллюстрирование печатных изданий важно.
Изобразительный ряд воспринимается как неопровержимое доказательство
подлинности изложенного в тексте. Самостоятельное, сакральное для психики
значение несёт визуальный ряд (фотографии, рисунки, диаграммы):
событийно—информационное, документальное, познавательное,
развлекательное, сатирико—юмористическое
64
».
Живым единым организмом, живущим чувствами и мыслями автора,
делают заголовочные комплексы, врезки и выделения, текст, иллюстрации и
анонсы. Любой газетчик знает, что может выделить или сделать почти невидной
на полосе его работу — это шрифтовое оформление заголовков и текста. Так,
крикливый заголовок сделает второстепенный материал на полосе главным, а
слепой заголовок может привести к тому, что даже важнейшая информация не
будет замечена и воспринята читателем, — так что форма определяет
содержание и должно быть оформлено в соответствии с требованиями к
подбору шрифтов заголовочных комплексов. Поэтому стоит заранее
представлять себе место материала на полосе и подобрать к нему заголовочный
шрифт, соответствующий размеру и содержанию.
Наибольшей популярностью пользуется моногарнитурную верстка,
используемая для текстов и заголовков одним шрифтом, а выделения
осуществляются изменением кегля или начертания. Это снижает
выразительность облика издания, но технологически оправдано. Сохранились
редакции, где работают по старой классической схеме, где материалы,
подготовленные к опубликованию, и эскизный макет номера сдаются в
издательство, а на основе рукописей и иллюстраций изготавливаются
оригинал—макеты, пленки или фотоформы, которые затем передаются в
___________________
64
Студопедия, раздел Особенности работы печатных СМИ. 2017г. [Электронный ресурс] — С. 59—64.
28
типографию. Но такая схема экономически нецелесообразна по причине
компьютеризации, поэтому редакции готовят самостоятельно как минимум
оригинал—макеты номера. А это требует от газетчиков освоения
компьютерной техники.
«Приведение в порядок» произведения — многофункциональный
процесс редактирования. По мимо правки текста, в работу редактора входит
всесторонний анализ содержания, формы произведения. Целью столь
критического отношения, взгляда является его правильная оценка и
усовершенствование. Здесь редактирование имеет богатые традиции,
связанные с историей и опытом писателей—классиков русской журналистики,
с практикой работы СМИ в современном обществе.
Общественная значимость произведения — одна из основных задач
редактирования, на ровне с эффективностью в деятельности печати.
Редактирование предполагает критический подход к материалу и
включает в себя общественно—значимый аспект. Редактор работает над
эффектом максимального воздействия на публику. Несущий полную
ответственность за подготовку к публикации и чья оценка может служить и
окончательным «приговором», в отличие от критика—рецензента,
определяющего достоинства и недостатки увидевшего свет произведения,
редактор помогает читателю правильно оценить его, дает полезные советы
автору для дальнейшей работы.
Материалы СМИ адресуются разным слоям населения, поэтому должны
быть популярно и доступно изложенными, при этом поставленные проблемы
должны освещаться глубоко, чтобы дать импульс для мысли. А это значит, что
материал должен быть логично и последовательно изложен, факты проверены,
убедительны.
Редактор работает над уточнением, совершенствуя мысль, и от его
профессионального мастерства зависят качество, сила воздействия материала.
В профессии редактора сочетаются критик и знаток языка, стилист и педагог,
29
организатор и художник
65
.
Деятельность редакции подразделяется на несколько этапов. Первый,
подготовительный этап — организационно—творческий, заключающийся в
определении тематической направленности, соответствующей профилю
издательства — рубрики, проекты; а также выбор автора и работу с ним по
уточнению и корректировке задания.
Выбор темы определяется общественно—социальной значимостью,
актуальностью, своевременностью ее освещения. Выбирают выразительные
средства, с помощью которых проект получит наиболее продуктивное и
целесообразное воплощение. При подготовке новых проектов, помимо заявок и
предложений журналистов, надо учитывать пожелания специалистов, мнения
читателей, результаты рейтингов.
Но несмотря на технические изменения и достижения в СМИ главными
остаются старые средства доставки новых сведений — слова в печати. Здесь
важно, чтобы свобода слова не вылилась во вседозволенность и, как следствие,
нарушение устоявшихся языковых, этических и моральных норм.
На этапе подготовки того или иного материала очень важно выбрать
форму подачи и сам жанр. Авторский актив состоит из профессиональных
журналистов и специалистов различных областей. Работа редакции имеет свои
особенности в зависимости от того, кто является автором. Постоянно пишущий,
собственный корреспондент, не нуждается в рекомендациях. Новичку же
следует посоветовать сделать творческую заявку или представить расширенный
план проекта. По тому, как он подойдет к выбору темы, художественно—
выразительных средств, жанра, можно составить определенное представление
о его возможностях.
То, что облегчит последующую работу не только автору, но и самому
редактору, при заказе статьи, ложиться на плечи как самого редактора, так и
корреспондента—новичка. Редактор определяет задание, подробно обсуждает
с автором тему, ее трактовку, аргументации, возможный изобразительный или
___________________
65
Студопедия, раздел Особенности работы печатных СМИ. 2017г. [Электронный ресурс] — С. 59—64.
30
иллюстративный материал. Инициатором творческой заявки часто является сам
автор. В ней он в оптимизированной для себя форме раскрывает вопросы,
отражающиеся в будущем произведении. Если заявка не дает полного
представления о будущем произведении, редактор предлагает автору составить
развернутый план, и в этом случае инициатива исходит от редакции. В
структуре плана формулируются тема, цель работы, представляется
иллюстративный материал, указывается его последовательность.
Заявка одобрена и наступает второй этап — активное сотрудничество
редактора и автора. На повестку выносятся сложные вопросы, уточняются
источники, участники, места встреч, определяется наилучший вариант
расположения материала с точки зрения максимально полного раскрытия темы.
А в случае необходимости редактор помогает автору связаться с архивами,
библиотеками и организациями, где можно запросить необходимый материал.
Редактор работает с отдельными фрагментами материала.
Предварительный, подготовительный период для редактора и автора
заканчивается, когда редактор получает рукопись. За ним следует
ответственный момент, — собственно редактирование. И у этого творческого
процесса выделяют две плоскости — это работа над содержанием (научное
редактирование), включающая этапы правки—вычитки, правки —сокращения,
правки—обработки и правки—переделки. И вторая сторона — литературное
редактирование, работа над композицией, языком и стилем, включающая в себя
правило соразмерности, определяющее, соответствие объёма и полноты
данного материала теме и решение задач максимального эмоционально—
художественного воздействия на аудиторию. А также, как сказано на
электронном портале «Студопедия», в разделе «Особенности работы печатных
СМИ» — «…проверку согласования членов предложения; соотнесение
управляющего слова с каждым из управляемых; упрощение сложных
синтаксических конструкций; устранение многословия, канцелярских оборотов
и штампов, повторов и т. д. При стилистической правке, редактор должен