86
Рисунок 29 – Сравнительная диаграмма трудовых затрат
Рисунок 30 – Сравнительная диаграмма стоимостных затрат
Выполненные расчеты экономической эффективности предлагаемого
проекта автоматизации деятельности менеджера обучающих курсов показывают,
что в сторону уменьшения изменятся не только трудовые затраты сотрудников
организации на выполнение автоматизируемых задач, но и стоимостные затраты
обеспечения выполнения этих задач. То есть производительность труда и
эффективности работы сотрудников вырастет, а издержки компании на
выполнение бизнес-процессов, наоборот снизятся.
Все затраты на разработу и внедрение ИС окупятся приблизительно через
15 месяцев, что говорит о положительной экономической эффективности
проекта.
0
50
100
150
200
250
Базовый вариант Автоматизированный
вариант
Изменение
Трудозатраты, час (в мес)
0
50000
100000
150000
200000
250000
300000
350000
400000
450000
Базовый вариант Автоматизированный
вариант
Изменение
Стоимость, руб. (в год)
87
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В ходе проделанной работы были решены следующие задачи:
1) Была изучена деятельность компьютерного клуба Skyfortress, в ходе
изучения была исследована организационная структура управления
предприятием, а также его программная и техническая архитектура.
2) Была исследована и проанализирована текущая организация бизнес-
процессов деятельности компании по проведению обучающих курсов.
Основной выявленный недостаток – низкая производительность труда
менеджера, связанная с использованием для формирования документов
Microsoft Word и учетом договоров с клиентами с помощью папок для
бумаг.
3) Был проведен анализ существующих разработок решения выявленных
проблем и выбрана стратегия автоматизации деятельности менеджера
обучающих курсов путем разработки автоматизированного рабочего
места.
4) Были обоснованы проектные решения по информационному,
техническому и программному обеспечению. В качестве способа
хранения информации была выбрана реляционная база данных (СУБД
– MySQL), языком программирования был выбран PHP.
5) Были разработан проект автоматизации деятельности менеджера
обучающих курсов. В процессе разработки были выделены основные
этапы жизненного цикла проекта автоматизации, для каждого и
которых обозначены цель, ключевые участники, требования к входной
информации и получаемые результаты, также были описаны
возможные риски реализации проекта и действия для снижения
вероятности возникновения рисков, а также возможные пути
устранения последствий.
6) Была реализована информационная система «АРМ Менеджера», для
которой были составлены дерево функций и сценарий диалога, база
данных, структурная схема пакета, приведено описание программных
модулей.
88
7) Было проведено тестирование работоспособности разработанной
информационной системы с помощью тестовых данных.
8) Была выбрана методика расчет экономической эффективности и
производен расчет в соответствии с выбранной методикой, срок
окупаемости проекта автоматизации – чуть больше одного года (1,25
года)
Таким образом, все задачи, поставленные перед данным дипломным
проектом, выполнены, а значит и основная цель по созданию
автоматизированного рабочего места менеджера обучающих курсов в компании
Skyfortress достигнута.
Дальнейшее развитие разработанной информационной системы возможно
в сторону расширения функционала и улучшения внешнего вида.
89
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. ГОСТ 2.105 – 95. Общие требования к текстовым документам.
2. ГОСТ 7.32 – 2001. Отчет по научно-исследовательской работе.
Структура и правила оформления.
3. ГОСТ 7.82-2001. Библиографическое описание электронных
ресурсов.
4. ГОСТ 24.702-85 Эффективность автоматизированных систем
управления.
5. ГОСТ Р 7.0.5-2008. Библиографическая запись. Библиографическое
описание.
6. ГОСТ 34.601-90 Информационная технология (ИТ).
7. Агальцов В.П. Базы данных. В 2-х т. Т. 2. Распределенные и
удаленные базы данных: Учебник. М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2013. 272
с.
8. Алистер, К. Современные методы описания функциональных
требований к системам, М.: издательство "Лори", 2017. – 288 с.
9. Гагарина Л.Г. Разработка и эксплуатация автоматизированных
информационных систем: учебное пособие. М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М,
2013. 384 с.
10. Горбаченко В.И., Убиенных Г.Ф. Бобрышева Г.В. Проектирование
информационных систем с СА Erwin Modeling Suite 7.3. Пенза: Изд-во ПГУ,
2012, 154 c.
11. Дунаев, В. В. HTML, скрипты и стили / В. В. Дунаев. – Спб. : БХВ-
Петербург, 2015. – 816 с.
12. Дунаев, В.В. Основы WEB-дизайна. / В. В. Дунаев. – Спб. : БХВ-
Петербург, 2012. – 479 с.
13. Жадеев, А. PHP для начинающих / А. Жадеев. – Спб.: «Питер»,
2014. – 592 c.
14. Ильина, О.П., Бройдо В.Л. Вычислительные системы, сети и
телекоммуникации. / О.П. Ильина – СПб: Питер, 2011. – 560 с.
15. Карпова И.П. Базы данных: Учебное пособие. – Спб.: Питер, 2013. –
240 с.