Диплом: Разработка концепции развития вида спорта на примере мини-футбола

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
43
массовые проекты влияют на деятельность самой лиги и деятельность каждого
клуба. Для того, чтобы школьники или студенты, которые принимали участие в
массовых проектах, рано или поздно пришли на стадион или смотрели матчи
сборной команды или любимого клуба по телевизору.
Проведем анализ массовых проектов АМФР. Рассмотрим не только
общероссийские проекты мини-футбол в школу и мини-футбол в вузы, но и
другие менее масштабные проекты.
12
Эффективное развитие детского и юношеского футбола, воспитание
подрастающего поколения в духе лучших отечественных спортивных традиций
имеет большое значение для благополучия и процветания России. Футбол
популярен в нашей стране. Важно, что Российский футбольный союз
инициировал продвижение такого важного общероссийского проекта, как
«Мини-футбол в школу». Проект, призванный содействовать активному и
массовому вовлечению молодого поколения в этот замечательный вид спорта,
как будто специально созданный для школьников и практически доступный для
мальчиков и девочек всех возрастных групп. Этот социальный проект,
безусловно, заслуживает внимания органов управления образованием и
спортивных организаций на всех уровнях. Способствуя воспитанию
подрастающего поколения здорового образа жизни, он также предусматривает
выявление и продвижение одаренных детей, которые в будущем будут
отстаивать спортивную честь нашей Родины на Олимпийских играх,
чемпионатах мира и Европы.
В этом параграфе рассмотрим проекты:
Общероссийский проект мини-футбол в школу
Общероссийский проект мини-футбол в вузы
Академия футзала АМФР
Лагерь чемпионов Yokohama Сhelsea camp
Международный турнир среди интернатов
Программа мини-футбол в школу - регион Заполярье
12
Официальный буклет АМФР (Буклет «Мини-футбол в Российской Федерации») сезон 2019-2020
44
Оргхим- Первенство России по мини-футболу
Детская академия футзала
Всероссийский проект по мини-футболу в школе. Проект
предусматривает комплексное решение проблем физической активности и
улучшение здоровья школьников путем целенаправленного внедрения мини-
футбола в систему внеклассных оздоровительных занятий учебных заведений.
13
На диаграмме изображено количество участников в проекте мини-футбол в
школу по годам:
Количество участников проекта мини-футбол в школу по годам:
Диаграмма 1
13
Отчетный буклет по проекту «Мини-футбол — в школу» и «Мини-футбол — в вузы» Сезон 2017-
2018
45
Ожидаемые результаты от проекта:
Повышение деловой и спортивной активности детей и студентов.
Расширение и внедрение форм, обеспечивающих доступность всех слоев
населения к занятиям по популярным и доступным видам спорта в
Российской Федерации.
Возможность в полной мере освоить образовательные программы по
спортивным технологиям на всех этапах обучения детей и молодежи.
Укрепление и улучшение физического здоровья студентов
Формирование жизненно важных двигательных навыков, разностороннее
развитие физических способностей у детей и студентов
Ежегодный рост участников проекта за год в среднем составляет около
100 тысяч человек. О проекте высказывали свои мнение различные люди из
2500
662000
1211000
1308000
1373000
1418000
1461000
0
200000
400000
600000
800000
1000000
1200000
1400000
2005-06 2009-10 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 2018-19
46
сферы спорта. Все они говорили об организации проекта, благодарили всех
участников, также отмечали высокую конкуренцию среди команд
общеобразовательных учреждений.
В настоящее время проект «Мини-футбол - университетам» представляет
собой многоуровневую систему соревнований, разделенную на несколько лиг:
«Золотая лига», «Серебряная лига» и «Бронзовая лига». Главной особенностью
Золотой лиги, созданной в сезоне 2011/12 года, является возможность приема
профессиональных игроков - студентов высших учебных заведений.
Серебряная лига, самая массовая по количеству участников, объединяет
студенческие команды мужчин и женщин со всей страны. Его участники -
непрофессиональные игроки. Бронзовая лига, экспериментальный розыгрыш
которой проходил в сезоне 2013/14, собрала учащихся средних специальных
учебных заведений.
Всероссийский финал одиннадцатого сезона, традиционно проходившего
в Подмосковье, проходил по обновленной схеме. Новшеством стало разделение
мужской и женской Серебряной лиги на высшие и первые дивизии, а второе
деление появилось в мужских соревнованиях. Пять лучших команд первых
дивизионов по итогам всероссийского финала заменят пять худших команд в
высших дивизионах в следующем сезоне.
Цели проекта:
Укрепление спортивных традиций образовательных учреждений
высшего профессионального образования
• Повышение уровня физической подготовки и спортивного мастерства
студентов
• Дальнейшая популяризация футбола среди студентов вузов
• Предупреждение преступности, наркомании и алкоголизма
• Определение сильнейших спортсменов и их подготовка к участию в
международных соревнованиях, студенческих чемпионатах Европы,
Универсиадах мира и мира.
Концепция проекта:
47
Она предполагает комплексное решение проблем двигательной
активности и укрепление здоровья студентов за счет целенаправленного
внедрения мини-футбола в систему спортивно-оздоровительной деятельности
высших учебных заведений.
Допуск участников:
К участию в конкурсе допускаются команды юношей и команды девушек
(отдельно), укомплектованные студентами вузов, курсантами и аспирантами.
Участники не должны превышать 28 лет на дату начала соревнования. На
диаграмме показано количество участников по мини-футболу в вузах по годам:
Количество участников проекта мини-футбол в вузы по годам:
Диаграмма 2
Из таблицы видно, что в первый год реализации проекта количество
студентов, участвующих в соревнованиях мини-футбол в вузы достигло
117 000 человек. За два года количество участников выросло почти на 20 000
человек, еще через 2 года на 35 000 человек. В 2016 году количество
участников соревнований перевалилось через 200 000 человек. К концу сезона
2018-19 количество участников соревнований достигло отметку 228 000
человек.
117000
135000
171000
200000
220000
227000
228000
0
50000
100000
150000
200000
250000
2008-09 2010-11 2012-13 2015-16 2016-17 2017-18 2018-2019
Количество участников
Сезон
48
Хочется отметить, что деятельность Российской ассоциации мини-
футбола неразрывно связана с молодым поколением, будущим не только
отечественного спорта, но и всей нашей огромной страны. Благодаря
поддержке Министерства спорта и Российского футбольного союза
общероссийские проекты «Мини-футбол в школу» и «Мини-футбол -
университеты» окончательно укрепились как важнейшие направления развития
физического воспитания на национальный масштаб.
14
Проект Академии футзала был запущен в сезоне 2014/15. Он объединил
накопленную методологическую базу в различных областях с целью ее
практического применения и дальнейшего совершенствования. Работа
Академии включает сотрудничество с иностранными специалистами, обмен
опытом и разработку новых решений. Семинары и научные конференции
проводятся ежегодно по следующим направлениям:
тренерское мастерство
судейство и инспектирование
медицинское сопровождение
менеджмент
Кроме того, Академией футзала в 2016/17 было проведено:
1. VII научно-практическая конференция для медицинских работников мини-
футбольных клубов
2. Два Всероссийских семинара арбитров Суперлиги (г. Адлер — г. Москва)
3. Всероссийский семинар арбитров Высшей лиги, конференция «Запад» (г.
Москва)
4. Всероссийский семинар арбитров Высшей лиги, конференция «Восток» (г.
Екатеринбург)
5. Региональный семинар арбитров (г. Тула)
6. Региональный семинар арбитров (г. Ухта)
14
http://amfr.ru/projects/academy/about/
49
7. Тренерские семинары для учителей физической культуры
общеобразовательных учреждений в рамках программы «Мини-футбол — в
школу. Регион «Заполярье» (п.г.т. Никель — г. Мончегорск — г. Норильск)
8. Всероссийский тренерский семинар (г. Москва)
9. Всероссийский семинар для генеральных директоров мини-футбольных
клубов (г. Москва)
В рамках всероссийского финала проекта «Мини-футбол в школу» была
запущена масштабная программа мероприятий для участников, организованная
Российской ассоциацией мини-футбола в сотрудничестве с YOKOHAMA
RUSSIA.
Серия лекций и мастер-классов с представителями Академии Челси
стала логическим продолжением лагеря чемпионов YOKOHAMA: если в
предыдущие сезоны лагерь принимал только победителей всероссийского
проекта, то в сезоне 2018/19 он будет учиться Навыки и практика под
руководством иностранных специалистов смогли все участники всероссийского
финала, а также был проведен специальный курс лекций для тренеров
школьных команд.
Представители Академии ФК «Челси» беседовали со школьниками и их
тренерами: Лоуренс Гриффин, главный тренер международного отдела ФК
«Челси», Энтони Майерс, тренер международного отдела, и Макс Форакр,
сотрудник службы технической поддержки. Практические занятия проводились
на полных стендах ОГК «Московская область», в которых приняли участие
юноши и девушки из разных уголков России, а также в один из дней
Всероссийского финала «Мини-футбола в школу». В рамках проекта был
организован специальный мастер-класс для команд из Арктики.
Международный турнир среди интернатов. 5–15 декабря в Санкт-
Петербурге состоялся XIV Международный турнир по футзалу среди команд
учебных заведений в рамках общероссийского проекта «Футзал в школу» при
поддержке Министерства спорта Российской Федерации, России. Футбольный
50
союз и Российская ассоциация мини-футбола. Непосредственная организация и
проведение турнира была поручена АНО СК-Виктория.
В этом году в конкурсе приняли участие 12 команд студенческих центров
для детей-сирот и интернатов из России, Белоруссии, Украины и Латвии. Во
время турнира молодые игроки не только соревновались - была организована
культурная программа, которая включала несколько мероприятий: обзорная
экскурсия по Санкт-Петербургу; посещение Эрмитажа; посещение аквапарка в
ТЦ "Питерленд-2"; посещение матча КХЛ СКА - Ак Барс (Казань), посещение
матча чемпионата России по футболу Зенит - Рубин (Казань).
Российская ассоциация мини-футбола летом 2015 года объявила о
запуске нового совместного проекта Министерства спорта Российской
Федерации, Ассоциации мини-футбола России и ГМК «Норильский никель» -
Полярный регион. Проект предусматривает реализацию общероссийского
массового проекта «Мини-футбол - в школу» среди школьников из
моногородов и сел в регионах присутствия ГМК «Норильский никель», а также
передачу материально-технической базы. помощь участникам и организация
специализированных курсов повышения квалификации для учителей в рамках
проекта «Академия футзала».
Реализация проекта предусматривает организацию интегрированной
системы проведения соревнований по мини-футболу среди учащихся
общеобразовательных организаций путем внедрения футзала в систему
внешкольного физического воспитания и оздоровительной работы
образовательных организаций. Эта система включает в себя организацию
полного процесса подготовки и проведения соревнований, состоящего из
четырех этапов, традиционных для школьного проекта АМФР.
Этапы программы: I этап - внутришкольные соревнования, II этап -
общегородские соревнования, III этап - областные соревнования, IV этап -
всероссийский финал (непосредственное участие в финальных соревнованиях
команд ГМК «Норильский никель - Полярный регион»)
51
В связи с расширением проекта в прошлом сезоне в него вошли средние
учебные заведения Читы и Газимуро-Заводского района Забайкальского края.
Теперь сильнейшие команды юношей и девушек четырех возрастных групп
уже из трех регионов имеют право оспаривать звание сильнейших в рамках
всероссийского финала с представителями других регионов России. Таким
образом, количество команд, участвующих во всероссийском финале, достигло
112.
Принципиальное значение для развития мини-футбола и подготовки
заповедника имеют соревнования среди детских и юношеских спортивных
школ - Оргхим - Чемпионат России по мини-футболу. Помимо соревнований
между учениками и учениками профессиональных клубов, Ассоциация мини-
футбола России уделяет большое внимание развитию соревнований среди
юношей и девушек, занимающихся в спортивных школах для детей и
юношества. С сезона 2017/18 молодежные соревнования стали проводиться при
поддержке партнера АМФР - биохимического холдинга ОРГХИМ, а финальные
этапы - в Нижегородской области.
По ряду показателей сезон 2018/19 стал уникальным. Впервые в истории
был проведен экспериментальный всероссийский турнир для возрастной
категории U-12. Общее количество участников финального этапа превысило
1600 человек - это 102 команды юношей и девушек. Появление молодежных
команд составило почти 100%, количество финалистов среди женских команд
увеличилось более чем на 50%.
Проект Оргхим- Первенство России по мини-футболу в цифрах
Таблица 34
Субъектов РФ
Тренеров и
представителей
Команд
Игроков
83
32536
20169
316749
Академия футзала для детей - новый проект Российской ассоциации
мини-футбола, призванный объединить спортивные школы,
52
специализирующиеся на подготовке детей к основам мини-футбола, в единую
систему. Участники проекта получают:
Методологическая, информационная, консультативная и
организационная поддержка со стороны АМФР,
• Возможность посещать тренировки и мастер-классы сборных команд
России.
• Уникальные семинары и программы непрерывного образования для
тренеров, менеджеров и врачей.
• Информационное освещение на официальном сайте АМФР.
• Интеграция с партнерскими программами АМФР.
Преимущества академии:
• Гарантия качества. Официальный статус филиала «детской академии»
под эгидой АМФР означает доверие учеников и их родителей.
Гарантированная квалификация тренеров
• Незабываемый опыт. Возможность встретиться и пообщаться с
кумирами - футболистами и тренерами сборной России.
• Конкуренция. Школы, включенные в программу, смогут
участвовать в соревнованиях АМФР.
Глава 3. Разработка концепции развития мини-футбола в
России
3.1. Общее описание разработанной концепции

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
«Управление ресурсами проекта» (на примере организации ООО «ЛАКОСТЭ»)
Agile-методология в управлении проектами на примере ООО «Ресурсный центр «Академия КлассИнфо»
Aвтoмaтизaция пpoцecca вeдeния инфopмaциoннoй бaзы o дoлжнocтяx и вaкaнcияx c укaзaниeм тpeбoвaний к уpoвню знaний и нaвыкoв кaндидaтoв для гpуппы кaдpoв вoйcкoвoй чacти 3474»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
Cовершенствование управления рентабельности предприятия (на примере гуипп «бендерская типография «полиграфист»)