Диплом: Разработка личного кабинета абитуриента в негосударственном образовательном частном учреждении высшего образования "Московский финансово промышленный университет "Синергия"

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
16
Рисунок 1.7. Программная архитектура
1.2 Характеристика комплекса задач, задачи и обоснование необходимости
автоматизации
1.2.1 Выбор комплекса задач автоматизации и характеристика существующих
бизнес процессов
В составе Университета есть как приемная комиссия, расположенная на
территории Университета, так и территориально удаленные региональные
подразделения. Но тем не менее очень многие абитуриенты, не имеющие
физического доступа к подразделениям Университета, вынуждены тратить
большое количество времени на сбор информации об Университете, а также об
актуальных программах и способе подачи документов.
Общее описание деятельности приемной комиссии, и его взаимодействие
с окружающей средой отображено на рисунке 1.8.
17
Рисунок 1.8 Контекстная диаграмма приемной комиссии.
Деятельность департамента заключается в приеме документов
абитуриентов и последующей обработке этих документов. От абитуриента
поступают документы, результаты экзаменов, а на выходе формируется готовое
личное дело абитуриента, приказ о зачислении и договор.
Сотрудники Отдела продаж (менеджеры) обрабатывают поступающие
заявки через сайт Университета и курируют отдельно взятого абитуриента. При
этом все документы от абитуриента хранятся либо на электронной почте
сотрудника, либо на личном устройстве (смартфон, планшет и т.п.).
Более подробная структурно-функциональная диаграмма деятельности
департамента представлена на рисунке 1.9.
18
Рисунок 1.9. Структурно-функциональная диаграмма деятельности
приемной комиссии.
На данном рисунке отображены следующие процессы:
А1 Предоставление копий документов. Абитуриент направляет копии
документов (паспорт, документ о предыдущем образовании) менеджеру;
А2 – Предоставление бланков для заполнения. Менеджер проверяет
полученные копии от абитуриента, высылает пакет документов на подпись
абитуриенту (договор, квитанцию, бланки тестирования и заявлений).
Абитуриент после изучения представленных бланков в случае с согласием на
зачисление подписывает все документы, высылает копии менеджеру;
А3 – Передача бланков в приемную комиссию. Абитуриент высылает
оригиналы документов, бланков в Приемную комиссию Университета;
А4 – Проверка бланков. Сотрудники приемной комиссии проверяют
документы, полученные от абитуриента;
А5 – Зачисление. В случае правильности заполнения всех документов
производится издание приказа о зачислении.
19
1.2.2 Определение места проектируемой задачи в комплексе задач и ее описание
Проектируемой задачей является создание системы, способной
автоматизировать процесс приема и формирования личного дела абитуриента.
Входные информационные потоки: информация, которую предоставляет
абитуриент и на основании которой формируется личное дело.
Выходные информационные потоки: сформированное личное дело,
заполненные бланки, приказ о зачислении, договор абитуриента.
Границы рассматриваемой задачи заключаются в рамках рассматриваемой
деятельности, т.е. процесс от первой заявки абитуриента до формирования
приказа о зачислении. Также разрабатываемая информационная система будет
влиять на процесс формирования личного дела абитуриента, т.к. абитуриенты
сразу получат необходимый пакет документов на подпись.
Сущность задачи заключается в том, чтобы разработать и внедрить
систему, которая позволила бы абитуриенту, быть не только более
информированным о процессе зачисления, но также более эффективно
управлять этим процессом.
Для этого предлагается разработать личный кабинет, который поможет
абитуриенту самостоятельно сформировать пакет документов для зачисления,
минимизируя контакт с приемной комиссией.
Структурно-функциональная диаграмма «как должно быть» представлена
на рисунке 1.10:
20
Рисунок 1.10. Структурно-функциональная диаграмма «как должно быть»
На данном рисунке отображены следующие процессы:
А2.1 – Регистрация в личном кабинете.
А2.2 – Заполнение данных в профиле.
А2.3 – Отправка документов на проверку.
А2.4 – Передача бланков в приемную комиссию.
А2.5 – Проверка бланков.
А2.6 – Зачисление.
Помимо этого, значительно сократится потребность в сотрудниках с
ролью «менеджер».
1.2.3 Обоснования необходимости использования вычислительной техники для
решения задачи
Основными документами в рассматриваемой задаче является бланки,
входящие в личное дело и договор.
21
Ниже на рисунке 1.11 представлен документооборот бланков, входящих в
личное дело.
Рисунок 1.11. Схема документооборота бланков
Схема документооборота договора представлена на рисунке 1.12.
22
Рисунок 1.12. Схема документооборота договора
Основными недостатками текущего подхода приема документов являются:
1. Большие временные затраты сотрудников отдела продаж и приемной
комиссии при обслуживании абитуриентов:
на ответы на вопросы абитуриентов по порядку заполнения
заявлений;
на проверку правильности заполнения заявлений и соответствия
информации документам абитуриента
2. Необходимость многократного заполнения, проверки документов в
случае, если один и тот же абитуриент подает несколько заявлений на
поступление (на разные направления подготовки);
3. Необходимость выделения отдельных сотрудников для проверки
документов абитуриентов в случае большого потока поступающих;
4. Сложности ручного ввода информации из заявлений, обусловленные
плохими почерками абитуриентов;
23
5. Необходимость сверки информации из заявлений.
6. Долгая реакция абитуриента на исправление ошибок в заявлениях или
предоставление недостающих документов;
7. Частые ошибки, связанные с человеческим фактором, как со стороны
сотрудников, так и со стороны абитуриентов;
8. Несовершенство процесса сбора, передачи, обработки, хранения, защиты
целостности и секретности информации и процессов выдачи результатов
абитуриенту;
9. Низкая производительность труда.
1.2.4 Анализ системы обеспечения информационной безопасности и защиты
информации
Объектом защиты являются автоматизированные системы (как
собственной, так и сторонней разработки), входящие в состав информационной
системы (ИС) приемной комиссии Университета.
Информационная система приемной комиссии представляет собой
совокупность локальных объектов, информационный обмен между которыми
осуществляется посредством использования локальной сети и открытых каналов
связи, предоставленных сторонними операторами электросвязи.
ИС позволяет производить ввод, обработку, преобразование и хранение
персональных данных абитуриентов, в ходе приемной кампании предназначена
для обеспечения Приемной комиссии всей необходимой информации для
проведения приема абитуриентов.
Пользователем ИС является любой сотрудник приемной комиссии,
зарегистрированный в сети, в соответствии с установленным порядком, и
прошедший идентификацию, которому предоставляется доступ к
информационным ресурсам корпоративной сети и приложениям, в соответствии
с его должностными обязанностями.
Доступ к специализированным службам обеспечивается в соответствии с
должностными обязанностями каждого сотрудника приемной комиссии.
24
ИС объекта защиты включает в себя сеть в составе:
серверы;
рабочие станции;
линии связи и активное сетевое оборудование;
магистральные средства передачи данных.
Корпоративная сеть предприятия
В качестве базового сетевого протокола в сети приемной комиссии
используется протокол TCP/IP. В рамках приемной комиссии действует
внутренняя сеть, соединяющая оборудование, используемое в работе
департамента. Также, данная сеть подключена к внутренней сети Университета
для обеспечения доступа к сети Internet. Однако доступ извне к внутренней сети
закрыт.
Серверы
Серверы работают под управлением ОС Microsoft Windows.
Функционально они подразделяются на серверы поддержки
специализированных приложений, серверы поддержки общедоступных сервисов
и серверы, поддерживающие технологические службы корпоративной сети.
Рабочие станции
К информационной системе предприятия подключены
автоматизированные рабочие места пользователей, функционирующих на базе
ОС Microsoft Windows 8, Microsoft Windows 10.
Линии связи и активное сетевое оборудование.
Основу сети составляет стек коммутаторов, позволяющих объединить
рабочие станции и серверное оборудование в сеть приемной комиссии.
Магистральные каналы обмена данными используются для обеспечения
внешнего информационного взаимодействия ИС с удаленными региональными
подразделениями, в также для доступа к глобальной информационной сети
Internet.
25
Виды информационных ресурсов, хранимых и обрабатываемых в системе
В ИС Университета хранятся и обрабатываются различные виды открытой
связи и персональной информации абитуриентов:
контактная информация абитуриентов;
паспортные данные;
сведения о предыдущих документах об образовании;
сведения о результатах вступительных испытаний;
сведения о направлениях;
другие сведения об абитуриентах.
В состав системы обеспечения информационной безопасности (СОИБ)
входят следующие подсистемы [9]:
1. Подсистема идентификации и аутентификации
Подсистема идентификации и аутентификации представляет собой комплекс
программно-технических средств, обеспечивающих идентификацию
пользователей ИС и подтверждение подлинности пользователей при получении
доступа к информационным ресурсам. Подсистема идентификации и
аутентификации включает в себя как компоненты, встроенные в операционные
системы, межсетевые экраны, СУБД.
2. Подсистема разграничения доступа
Подсистема разграничения доступа (авторизации) использует информацию,
предоставляемую сервисом аутентификации. Авторизация пользователей для
доступа к информационным ресурсам ИС осуществляется на следующих
уровнях программно-технической защиты:
на уровне ОС – авторизация пользователя домена;
на уровне СУБД – используется подсистема аутентификации в ОС;

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран