Диплом: Разработка сетевого программного обеспечения ООО "Снек-Восток"

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
72
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Авдошин, А. А. Информатизация бизнеса. Управление рисками /
А. А. Авдошин, Е. В. Песоцкая. – М. : ДМК-Пресс, 2012. – 176 c.
2. Аникеев, С. П. Разработка приложений баз данных в Delphi.
Самоучитель / С. П. Аникеев. – М. : Диалог-МИФИ, 2013. 160 c.
3. Белл, А. Обеспечение высокой доступности систем на основе
MySQL / А. Белл, Т. Киндал. – СПб. : БХВ-Петербург, 2012. 624 c.
4. Васвани, В. А. MySQL: использование и администрирование / В.
А. Васвани. – СПб. : Питер, 2015. 269 c.
5. Васильев, А. В. Самоучитель C++ с примерами и задачами / А. В.
Васильев. – М. : Наука и техника, 2015. – 480 c.
6. Виллемер, А. Программирование на С++ / А. Виллемер. – М. :
Эксмо, 2013. 528 c.
7. Гамма, Э. Приемы объектно-ориентированного проектирования.
Паттерны проектирования / Э. . Гамма. и др. – СПб. : Питер, 2016. – 354 c.
8. Голдстайн, А. HTML5 и CSS3 для всех / А. Голдстайн, У. Лазарис
. – М. : Эксмо-Пресс, 2012. 368 c.
9. Госсе, А. Управление жизненным циклом приложений с
VisualStudio 2011. Профессиональный подход / А. Госсе, В. Келлер, Т.
Вудворт. – М. : Эксмо, 2012. – 329 c.
10. Гриффитс, И. Программирование на C# 5.0 / И. Гриффитс. – М. :
Эксмо, 2014. – 1124 c.
11. Гурвиц, Г. Е. Microsoft Access 2013. Разработка приложений на
реальном примере / Г. Е. Гурвиц. – М. : КноРУс, 2014. – 285 c.
12. Дейтел, К. Как программировать на Visual C# 2012. Включая
работу на Windows 7 и Windows 8 / К. Дейтел. – СПб. : Питер, 2015. 273 c.
13. Дунаев, В. А. HTML, скрипты и стили / В. А. Дунаев. – СПб. :
БХВ-Петербург, 2015. – 824 c.
73
14. Исаев, Г. А. Информационные системы в экономике / Г. А. Исаев.
– М. : Омега-Л, 2014. – 264 c.
15. Исаев, Г. А. Проектирование информационных систем. Учебное
пособие / Г. А. Исаев. – М. : Омега-Л 2015. 311 c.
16. Колесниченко, Д. В. PHP и MySQL. Разработка веб-приложений /
Д. В. Колесниченко. – СПб. : БХВ-Петербург, 2015. – 592 c.
17. Курлов, А. А. Методология информационной аналитики / А. А.
Курлов, Е. А. Петров. – М. : Проспект, 2014. – 332 c.
18. Лафоре, Р. Объектно-ориентированное программирование в С++ /
Р. Лафоре. – СПб. : Питер, 2016. – 200 c.
19. Лафоре, Р. Проектирование баз данных и UML / Р. Лафоре.
СПб. : Питер, 2015. – 319 c.
20. Липпман, Л. Язык программирования C++. Базовый курс / Л.
Липпман, М. Лажойе, А. Му. – М. : Вильямс, 2014. 1120 c.
21. Майо, Д. Самоучитель MicrosoftVisualStudio 2011, / Д. Майо. –
СПб. : БХВ-Петербург, 2012. – 294 c.
22. Маклафин, Б. PHP и MySQL. Исчерпывающее руководство / Б.
Маклафин. – СПб. : Питер, 2014. – 544 c.
23. Мартынов, Н. А. Программирование для Windows на С\С++. В 2-
х томах / Н. А. Мартынов. – М. : Бином, 2013. – 480 c.
24. Молинаро, Э. SQL. Сборник рецептов / Э. Молинаро. – М. :
Символ-Плюс, 2013. – 328 c.
25. Мюллер, Р. Д. Объектно-ориентированное программирование в
С++ / Р. Д. Мюллер. – СПб. : Питер, 2014. – 277 c.
26. Орам, Э. Идеальная разработка ПО. Рецепты лучших
программистов / Э. Орам, Г. Уилсон. – СПб. : Питер, 2013. – 592 c.
27. Ошероув, Р. О. Искусство автономного тестирования с
примерами на С# / Р. О. Ошероув. – М. : ДМК-Пресс, 2014. – 360 c.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран