33
Рис. 12 Результаты участия московских школьников во Всероссийской
олимпиаде школьников (ВсОШ) на 2023 год по сравнению с 2010 годом.
Результаты участия московских школьников на международных
олимпиадах на 2023 год по сравнению с 2010 годом представлены на рис.13.
34
Рис. 13 результаты участия московских школьников на международных
олимпиадах на 2023 год по сравнению с 2010 годом
Повышение доступности образования для детей-инвалидов представлено
на рис.14.
35
Рис. 14 повышение доступности образования для детей-инвалидов
Рост конкурентоспособности московских выпускников при поступлении
в ведущие вузы на 2023 по сравнению с 2010 годом представлен на рис. 15.
36
Рис. 15 рост конкурентоспособности московских выпускников при поступлении
в ведущие вузы на 2023 по сравнению с 2010 годом
Основные цели этого проекта направлены на повышение общего качества
образования, обеспечение равного доступа к образовательным услугам для всех
обучающихся, повышение конкурентоспособности московских выпускников,
внедрение в образовательный процесс современных информационных
технологий, а также на строительство новых учебных зданий и ремонт
существующих.
В рамках программы развития московского образования «Столичное
образование¬ организовано 130 тысяч клубов и секций дополнительного
образования, 83% из которых предоставляются бесплатно.
Для старшеклассников (10-11 классы) доступны профильные занятия:
инженерное, медицинское, предпринимательское, психолого-педагогическое,
37
IT- и медийное направления. В Москве существует ассоциация школьных
театров, насчитывающая более 15 тысяч членов — театральные площадки
есть в каждой школе.
Программа также достигла следующих результатов:
− 80% преподавателей ежегодно проходят курсы повышения
квалификации и повышают свою профессиональную квалификацию;
− 89% детей участвуют в дополнительном образовании;
− 70% столичных школ оснащены предпрофессиональными классами;
− Все школы подключены к МЭШ;
− В школах установлено 100 тысяч компьютеров: ноутбуки
для учителей и моноблоки для учеников и другое оборудование.
Одним из ключевых факторов улучшения качества образования в Москве
является модернизация и развитие школьной инфраструктуры. За последние
годы в городе построено множество новых школ, оснащённых современным
оборудованием и комфортными условиями для обучения. Эти школы
предлагают учащимся инновационные учебные пространства, такие
как лаборатории, компьютерные классы и зоны для проектной деятельности,
что способствует всестороннему развитию учащихся.
В Москве активно внедряются информационные технологии
в образовательный процесс. Одним из примеров является Московская
электронная школа (МЭШ), предоставляющая доступ к огромной базе учебных
материалов, интерактивных уроков и электронных дневников. Это позволяет
учителям эффективнее организовывать учебный процесс, а ученикам —
учиться в удобном для них темпе и формате. Цифровизация образования
помогает повысить качество обучения и сделать его более интересным
и доступным.
В рамках Государственной программы «Столичное образование¬ в
московских школах были установлены современные компьютеры,
интерактивные доски и высокоскоростной интернет. Это позволило создать
38
качественно новые условия для обучения информатике и другим предметам,
требующим использования технологий.
Особое внимание в Москве уделяется улучшению уровня доступности
образования для детей с инвалидностью. В новых школах создаются
безбарьерные условия: устанавливаются пандусы, лифты и специальные
санитарные комнаты. Также внедряются программы инклюзивного
образования, позволяющие детям с особыми потребностями учиться вместе
с другими учениками. Это способствует их социальной адаптации и успешной
интеграции в общество.
Одним из важнейших направлений программы стало повышение
квалификации учителей. В рамках этого направления проводились регулярные
курсы, тренинги и семинары, направленные на освоение новых педагогических
методик и технологий. Учителя прошли обучение по использованию новейших
образовательных технологий и цифровых платформ. Это позволило им более
эффективно интегрировать современные инструменты в учебный процесс.
Программы повышения квалификации включали в себя не только
технологическую подготовку, но и развитие методических навыков,
педагогической психологии и управления классом. Это обеспечило учителям
всестороннюю поддержку в их профессиональном росте.
В ходе проведения программы, у московских школьников заметно
улучшился средний балл Единого государственного экзамена (ЕГЭ).
Современное оборудование и квалифицированные учителя поспособствовали
значительному улучшению результатов сдачи ЕГЭ. Школьники стали
демонстрировать более высокие баллы по всем предметам, что свидетельствует
о повышении общего уровня подготовки.
Получение высоких баллов по ЕГЭ и общее повышение качества
образования привело к тому, что большее количество московских школьников
стало поступать в ведущие вузы России.
39
Несмотря на значительные успехи в улучшении системы образования
Москвы, на пути к реализации программы "Московское образование"
существуют и выявленные недостатки:
Увеличилась нагрузка на учеников и на преподавательский состав.
Внедрение новых технологий и методик обучения требует от учителей
дополнительных усилий и времени для освоения. Это может привести
к их перегрузке и снижению качества преподавания. Ученики, в свою очередь,
могут испытывать стресс из-за высокого темпа обучения и большого объёма
информации.
Часть консервативно настроенных учителей и родителей
сопротивляются новым методам обучения и внедрению новых
информационных технологий из-за непривычности и недоверия.
Не все школы и семьи имеют доступ к высокоскоростному интернету
и необходимому оборудованию, что затрудняет использование цифровых
образовательных платформ.
В центральных районах Москвы новые школы и модернизированные
образовательные учреждения более распространены, чем в других, что создаёт
дисбаланс в качестве образования.
Вышеперечисленные риски и недостатки не позволяют в полной мере
реализовать весь потенциал Государственной программы «Столичное
образование¬. Поиск решения этих проблем должен стать основной задачей
Департамента образования и науки города Москвы.
Подводя общий итог реализации Государственной программы
«Столичное образование¬, стоит отметить, что она стала одной из самых
успешных и значимых образовательных инициатив последних лет.
Несмотря на выявленные недостатки, программа "Столичное
образование" продемонстрировала свою высокую эффективность
и стала примером успешной образовательной реформы не только в России, но и
на международном уровне, о чем говорят успешные результаты московских
40
школьников на международных олимпиадах. Она поставила Москву в число
лидеров в области образования, благодаря чему столица стала одной из
передовых в мире по качеству образовательных услуг.
Программа "Столичное образование" доказала, что комплексный подход
к модернизации образовательной системы, создание всенаправленной
школьной программы и инвестирование в квалификацию учителей могут
принести значительные результаты в успеваемости учеников. Несмотря
на существующие вызовы, продолжение работы в этом направлении позволит
ещё больше укрепить позиции Москвы как центра передового образования,
обеспечивая молодому поколению лучшие условия для обучения и развития.
В рамках реализации программы «Развитие культурно-туристской среды
и сохранение культурного наследия¬ в Москве действуют более 200 театров;
за последние 10 лет построено, реконструировано и капитально
отремонтировано 40 театров; здесь более 440 музеев и выставочных площадок;
коллекции музея насчитывают более 2,6 млн экспонатов; действуют 149
художественных школ и творческих колледжей; построено 54 парка
с культурно-досуговой инфраструктурой; около 80 тысяч детей учатся
в художественных школах; более 3,5 млн человек бесплатно посетили музеи
в рамках программы Московской музейной недели.
Невозможно не обратить внимание на преобразования в системе
городского транспорта Москвы. Недавно открытые автомагистрали позволяют
пересекать город на автомобиле в два-четыре раза быстрее, чем раньше.
Система железнодорожного транспорта, включающая Большую кольцевую
линию метрополитена (БКЛ), Московское центральное кольцо (МЦК) и
Московские центральные диаметры (МЦД), вместе с продолжающимся
расширением Московского метрополитена объединились в единый комплекс,
благодаря чему Москва и ее окрестности стали единым городским
пространством.
41
В 2023 году в Москве вновь появилось регулярное речное судоходство,
но теперь круглогодично курсируют электросуда, маршруты которых
интегрированы в транспортную сеть города.
В рамках программы «Развитие транспортной системы¬ достигнуты
следующие результаты:
− осенью 2023 года ежедневно метро пользовались 8 млн человек;
− с 2011 года длина метро увеличилась в 1,6 раза;
− в ближайшие годы 90% москвичей будут жить вблизи станций
метро;
− в перспективе будет построено 30 новых станций метрополитена;
− обновлено 95% трамваев города;
− благодаря открытию речных путей 1,5 млн москвичей получили
дополнительный вид транспорта и так далее.
Москва является лидером по темпам и объемам строительства благодаря
эффективному механизму реализации программы «Городская политика¬.
С 2011 года здесь построено почти 57 миллионов квадратных метров жилья,
более 150 зданий больниц, поликлиник и других медицинских учреждений,
почти 600 школ и детских садов, в том числе гигантские школы на 1100 и более
мест в густонаселенных районах. Также было возведено свыше 65 зданий
для учреждений искусства, модернизированы крупные музеи и театры,
возведены новые культурные центры.
За последние 13 лет в городе проложено более 1300 километров дорог
и построено около 700 транспортных сооружений. Кроме того, построено
и реконструировано более 230 километров линий метрополитена и 114 станций,
реализованы ключевые транспортные проекты: Московское центральное
кольцо, Московские центральные диаметры и Московский скоростной диаметр.
Москва занимает лидирующие позиции в России с точки зрения рынка
труда и потребительского рынка. На город приходится 11,9 процента занятых
42
в экономике, 13,6 процента оборота розничной торговли и 22 процента объема
платных услуг населению.
Особое внимание город уделяет поддержке малого и среднего
предпринимательства (МСП). Более 858 тысяч малых и средних предприятий
обеспечивают четверть экономических показателей столицы и обеспечивают
более трети рабочих мест. Москва первой в России запустила региональные
программы льготного кредитования малого и среднего бизнеса.
С момента запуска в 2020 году 34 тыс. субъектов МСП получили
кредитные средства на сумму более 320 млрд. руб. Участники программ
льготного кредитования демонстрируют значительный рост как доходов (15
процентов), так и налогов (25 процентов).
Ежегодно в Москве запускается более 300 цифровых инициатив,
охватывающих такие сферы, как образование, здравоохранение, ЖКХ,
строительство, городское управление и культура.
Столица занимает лидирующие позиции в национальном рейтинге
качества предоставления электронных услуг и пять лет подряд удерживает
первое место в индексе цифровизации городов «IQ Cities¬. Основой цифровой
среды города является портал mos.ru, который на данный момент предоставляет
более 400 сервисов, удовлетворяющих практически все потребности жителей.
Москва также лидирует в России и мире по проникновению широкополосного
Интернета. Бесплатная городская сеть Wi-Fi, впервые появившаяся в 2013 году
в парках и студенческих общежитиях, теперь охватывает улицы, общественные
пространства и многие учреждения культуры и спорта, а доступ в Интернет
доступен и в городском транспорте. Кроме того, в городе началось
тестирование и внедрение сетей пятого поколения – 5G.
Активно развивается система здравоохранения города Москве
и внедрена программа «Развитие здравоохранения города Москвы (столичное
здравоохранение)¬, рассмотрим её более подробно.