36
явлению являются работы М.Л. Макарова, Е.Г. Малышевой и Т.А. Ширяевой.
Например, М.Л. Макаров полагает, что дискурс определяется посредством
формальной, функциональной и ситуативной интерпретации
58
. При этом,
первый подход впервые предложил использовать немецкий лингвист М. Стаббс
(M. Stubbs), понимающий под дискурсом «язык выше уровня предложения или
словосочетания»
59
. Второй подход был предложен американским лингвистом
Р. Фэсолдом (R. Fasold), который под дискурсом понимал «the study of discourse
is the study of any aspect of language use», «the analysis of discourse, is necessarily,
the analysis of language in use». И, наконец, третий подход, предложил
американский языковед Д. Шифрин (D. Schiffrin), согласно мнению которого
дискурс является высказыванием (discourse utterances)
60
.
Соответственно, М.Л. Макаров с формальной точки зрения определяет
дискурс как синтаксическое фразовое единство, с функциональной – как
«использование языка, т.е. речи во всех ее видах и проявлениях» и с
ситуативной – как учет условий и обстоятельств общения, которые имеют
социальное, психологическое и культурное значение»
61
. Таким образом, для
автора основной формулой понятия дискурс является следующая: «дискурс –
это текст плюс ситуация»
62
.
В докторской диссертации Е.Г. Малышевой также представлено
обобщение определений дискурса отечественными исследователями. Из всех
рассмотренных исследований Е.Г. Малышева делает вывод, что под дискурсом
необходимо понимать «процесс тематически обусловленного общения,
детерминированного социально-историческими условиями, специфика
которого отражается в совокупности текстов (в широком – семиотическом –
понимании этого термина), характеризуемых концептуальным, рече-жанровым
58
Макаров М.Л. Основы теории дискурса. М.: Гнозис, 2003.
59
Там же.
60
Дейк Т.Ван. Вопросы прагматики текста. Новое в зарубежной лингвистике. М. 1978. Вып. 8. С. 259-336;
Арутюнова Н. Д. Дискурс // Лингвистический энциклопедический словарь. М.: СЭ, 1990.
61
Там же.
62
Там же.
37
и прагмастилистическим своеобразием»
63
.
Т.А. Ширяева, в свою очередь, проанализировав различные определения
дискурса, приводит свои результаты в виде сводной таблицы (см. Приложение
1). В частности, исследователь представляет основные подходы к анализу
дискурса и его определению. В целом выделенные исследователем концепции
объединяются с помощью «динамизма конкретного осмысления сути дискурса
и посредством тенденции к их взаимопроникновению, что, в свою очередь,
объясняется динамичной сущностью языка в целом как естественной
семиотической системы»
64
. Специфику данных концепций Т.А. Ширяева видит
в определении сущности дискурса через понятие «текста».
Соответственно, рассмотрев основные подходы к определению дискурса,
можем отметить, что он представляет собой многогранное явление, понимание
которого зависит от конкретных задач исследования. Учитывая цель и задачи
нашего исследования, под дискурсом будем понимать «речевое событие,
сложное коммуникативное явление, включающее, кроме текста, еще
дополнительно экстралингвистические факторы (знания о мире, мнения,
установки, цели адресата), необходимые для понимания текста»
65
. Отметим,
что данное понимание дискурса связано с коммуникативным подходом к
интерпретации этого понятия.
Таким образом, при определении дискурса можно выделить его
лингвистический и экстралингвистический компоненты. В первом случае
дискурс является процессом – вербализуемой речемыслительной
деятельностью, связанной с языковым сознанием и обусловливающей выбор
языковых средств, а во втором – результатом, совокупностью порожденных
текстов. Соответственно, текст воспринимается как основная единица дискурса,
как единица, обусловленная дискурсом.
Что касается типологии дискурса, то она также представляет
63
Малышева Е.Г. Русский спортивный дискурс: теория и методология лингвокогнитивного исследования: дис.
… докт. филол. наук. Омск, 2011.
64
Ширяева Т.А. Структурно-содержательная и функциональная парадигма современного делового дискурса:
дис. … докт. филол. наук. Пятигорск, 2014.
65
Култышева И.В. Убеждение и доказательство в современной российской предвыборной листовке как жанре
агитационного дискурса: дис. … канд. филол. наук. Нижний Тагил, 2011. С. 46.
38
определенную сложность в лингвистических исследованиях ввиду
разноплановости самого понятия и разнообразия подходов к его анализу. Так,
по принципу цели общения дискурс подразделяется на: военный,
административный, педагогический, политический, медицинский,
юридический, деловой, рекламный, песенный (музыкальный), спортивный и др.
В рамках данного исследования интерес представляет песенный дискурс,
который рассмотрим подробнее в следующем разделе.
2.2 Особенности песенного дискурса
Анализ теоретического материала по вопросам выделения песенного
дискурса позволяет отметить, что при определении песенного дискурса в
лингвистике исследователи используют несколько терминов для его
обозначения данного явления: музыкальный дискурс, дискурс музыки (Е.В.
Алешинская, Т.И. Мурашев), песенный дискурс (О.А. Тремаскина, В.Э.
Муратова, О.В. Шевченко, А.А. Константинова и др.).
Т.И. Мурашев и Е.В. Алешинская в своих исследованиях используют
термин музыкальный дискурс и рассматривают его с точки зрения
критического анализа дискурса, разработанного Н. Фэйрклафов (N. Fairclough).
По мнению исследователей, музыкальный дискурс представляет собой
«категорию, относящуюся к конкретным средствам представления конкретных
аспектов музыкальной жизни»
66
. В частности, такой подход позволяет автору
объединить различные направления в анализе музыкального дискурса: «music
as discourse (Agawu 2009; Sawyer 2005); song (lyrics) discourse (Dunyasheva
2010); critical discourse, or discourse about music (De Nora 2000); and a total of
utterances thematically related to music (Mudryan 2011)»
67
.
Кроме того, Е.В. Алешинская выделяет ряд компонентов, посредством
которых она описывает особенности музыкального дискурса. В частности, к
66
Aleshinskaya Е. Key_Components_of_Musical_Discourse_Analysis [Electronic resource] // Research in Language,
2013. URL: https://www.researchgate.net/publication/270266955; Мурашев Т.И. Языковая игра в текстах песенного
жанра (на материале английского языка): автореф. дис. … канд. филол. наук. Уфа, 2007.
67
Там же.
39
основным компонентам музыкального дискурса исследователь относит:
«семиозис», «социальных агентов», «социальные отношения», «социальный
контекст» и «текст». По словам лингвиста, рассматриваемые компоненты
являются взаимосвязанными: «They are all interconnected and essential in musical
discourse analysis: depending on the social context, social agents, who are in specific
social relations, employ specific semiosis and produce a text, which is associated
with a particular social context. Each component can be analyzed from different
angles, thus creating a detailed picture of different genres of musical discourse»
68
.
О.А. Тремаскина в своих исследованиях применяет термин песенный
дискурс, под которым понимает «совокупность текстов песен,
характеризующихся специфическими особенностями: тематическими,
лексическими, синтаксическими и т.д.»
69
.
Иной точки зрения придерживаются Ю.А. Сорокин, Е.Ф. Тарасов, О.В.
Шевченко, В.Э. Муратова и А.А. Константинова, которые воспринимают
песенный дискурс не только как совокупность текстов песен, а как
креолизованный продукт, «представляющий собой единство вербального
текста, оформленного в письменной или устной форме, и мелодического
компонента, которые взаимодополняют друг друга»
70
. Учитывая данное
определение, к основным признакам песенного дискурса исследователи относят
воспроизводимость, модальность, диалогичность, адресованность,
интертекстуальность, когерентность (связанность) текстов и непостоянство
аудитории.
Кроме того, Д.Т. Байгазиев и А.А. Константинова к значимым
специфическим чертам песенного дискурса относит комплексную природу
68
Aleshinskaya Е. Key_Components_of_Musical_Discourse_Analysis [Electronic resource] // Research in Language,
2013. URL: https://www.researchgate.net/publication/270266955
69
Тремаскина О.А. Тексты поп-жанра современного молодежного англоязычного песенного дискурса и их
тематическое своеобразие [Электронный ресурс] // Огарёв-Online. Режим доступа:
https://cyberleninka.ru/article/n/teksty-pop-zhanra-sovremennogo-molodezhnogo-angloyazychnogo-pesennogo-
diskursa-i-ih-tematicheskoe-svoeobrazie
70
Константинова А.А. Паремии в дискурсе англоязычной популярной песни // Вестник Томского
государственного университета. 2017. № 424. С. 17; Муратова В.Э. Бинарные концепты «любовь / love» и
«ненависть / hate (hatred)» в английском и русском песенных дискурсах: автореф. дис. … канд. филол. наук.
Казань, 2010; Шевченко О.В. Лингвосемиотика молодежного песенного дискурса: автореф. дис. … канд. филол.
наук. Волгоград, 2009.
40
(синтетизм) песни. По словам исследователя, «будучи словесно-музыкальным
жанром, песня, с одной стороны, сочетает в себе мелодический и вербальный
компоненты, которые, не являясь равнозначными (мелодический компонент
превалирует над вербальным), все же находятся между собой в тесной связи
(особенно структурной), дополняют и углубляют друг друга»
71
.
Схожей точки зрения придерживается и И.С. Самохин, указывая на
коммуникативную направленность песенного дискурса: «тип дискурса,
коммуникативной стратегией которого является воздействие на эмоциональную
сферу личности посредством креолизованного текста, объединяющего в себе
мелодический и вербальный компоненты»
72
. При этом исследователь
указывает на доминирование мелодической составляющей над вербальной. Что
касается текста песен, то они представляют собой сложную систему,
состоящую из ряда субтекстов: вербального, музыкального, пластического и
акционального. При этом сам поэтический текст представляет собой результат
поэтического мышления автора песни
73
.
Таким образом, рассмотрев основные определения песенного дискурса,
можем отметить многогранность данного типа дискурса ввиду того, что он
является креолизованным продуктом. Соответственно, в рамках данного
исследования песенный дискурс определяем вслед за О.В. Шевченко и
В.Э. Муратовой. На наш взгляд, данное определение позволяет объемно
осветить основные составляющие песенного дискурса и его характеристики.
Вслед за О.В. Шевченко и В.Э. Муратовой отмечаем социально- и
ситуативно-обусловленную направленность песенного дискурса, а также
влияние на дискурс экстралингвистических параметров ситуации общения. Как
результат, О.В. Шевченко распределяет параметры, влияющие на песенный
дискурс на две группы:
71
Байгазиев Д.Т. Песенный дискурс как креолизованный текст [Электронный ресурс] // Проблемы современной
науки и образования. 2016. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/pesennyy-diskurs-kak-kreolizovannyy-
tekst; Константинова А.А. Паремии в дискурсе англоязычной популярной песни // Вестник Томского
государственного университета. 2017. № 424.
72
Сорокин Ю.А., Тарасов, Е.Ф. Креолизованные тексты и их коммуникативная функция // Оптимизация
речевого воздействия. М.: Высшая школа, 1990.
73
Маслова В.А. Лингвокульутрология. М., 2001.
41
экстралингвистические факторы, включающие описание участников,
хронотопа, целей, ценностей и функций песенного дискурса;
лингвистические факторы, включающие тематику, структуру
поэтического текста и разнообразные лингвосемиотические средства
74
.
Что касается экстралингвистической специфики песенного дискурса, то
она заключается, прежде всего, «в реализации двух хронотопических моделей:
опосредованной (distant), в которой локативность и темпоральность не
являются актуальными характеристиками, и непосредственной (face-to-face),
представленной концертом вне помещения, концертом в помещении и клубным
выступлением»
75
.
К основным участникам песенного дискурса относят, прежде всего,
автора и исполнителя песен. Кроме того, в данную группу исследователи
включают слушателей, характеризующихся различиями в возрастных и
статусно-ролевых параметрах.
Основная цель песенного дискурса – «донести намерения автора до
слушателя, оказать на него эмоциональное воздействие. Интенции автора,
зафиксированные в продуктах песенного дискурса, в свою очередь направлены
на формирование социальной позиции и ценностной ориентации слушателя»
76
.
Большинство исследователей к основным функциям песенного дискурса
относят:
универсальные функции, к которым относят развлекательную,
поэтическую (отнесенность песенных текстов к поэтическому литературному
жанру), коммуникативную, прагматическую и фатическую функции;
универсально-специфические функции, которые включают
делимитативную, интегративную, социализирующую, мировоззренческая,
ценностная, информативную, когнитивную, кумулятивую, дидактическую и
аксиологическую функции;
74
Шевченко О.В. Лингвосемиотика молодежного песенного дискурса: автореф. дис. … канд. филол. наук.
Волгоград, 2009.
75
Там же.
76
Там же.
42
специфические функции, включающие экспланаторную,
апеллятивную, этноконсолидационную и эмотивную функции
77
.
Еще одной характеристикой песенного дискурса является его жанровое
разнообразие. При этом, необходимо учитывать, что данный термин может
относится как к типу песенного текста, так и к типу музыкального жанра. В
рамках данного исследования склоняемся ко второму значению этого термина и
отметим, что «каждый песенный жанр задает определенные установки и
правила коммуникации, поскольку в процессе взаимодействия
актуализируются определенные представления о мире, мнения, суждения,
интенции и о культуре в целом
78
.
Так, О.В. Шевченко к основным жанрам песенного дискурса относит:
поп-жанр, в котором максимально часто репрезентируется группа
эмоциональных концептов;
рок-жанр, который направлен на «реализацию функции призыва к
ориентированию на конкретные положительно оцениваемые автором ценности
и нормы, а также к определенному стилю поведения, отвечающему данным
нормам и ценностям» . Согласно исследованию ученого, чаще всего в данном
жанре песен используются концепты поведенческой группы;
рэп-жанр в основном реализует функции «изложения и убеждения,
направленные на освещение явлений реальности и убеждение слушателя в
истинности взглядов автора. Данные функции наиболее полно отражены в
социальных концептах»
79
.
Учитывая цели нашего исследования, для нас интерес представляет
дробная классификация музыкальных жанров песенного дискурса, которая
представлена в энциклопедии Britannica:
1. народная музыка;
77
Шевченко О.В. Лингвосемиотика молодежного песенного дискурса: автореф. дис. … канд. филол. наук.
Волгоград, 2009.
78
Потапчук М.А. Песенный дискурс как коммуникативный процесс // Вестник Челябинского государственного
университета. 2013. № 2 (293). Филология. Искусствоведение. Вып. 74.
79
Шевченко О.В. Лингвосемиотика молодежного песенного дискурса: автореф. дис. … канд. филол. наук.
Волгоград, 2009.
43
2. духовная музыка;
3. классическая музыка;
4. популярная музыка, включающая:
4.1. фолк-музыка;
4.2. кантри;
4.3. латиноамериканская музыка;
4.4. блюз;
4.5. ритм-н-блюз;
4.6. джаз;
4.7. шансон, романс, авторская песня;
4.8. электронная музыка;
4.9. рок
80
.
В качестве материала исследования в выпускной квалификационной
работе был выбран жанр поп-музыки и рок-музыки.
Лингвистическая специфика песенного дискурса заключается в том, что
для него характерным является определенный набор тем, которые освещают
ценностную картину мира автора и исполнителя. Так, О.В. Шевченко отмечает,
что в текстах современных английских песнях содержится большое число
групп эмоциональных, поведенческих и социальных групп концептов
81
,
например «любовь», «жизнь, «смерть» и т.д.
Что касается структуры песенных произведений, то они представляют
собой стихотворные тексты, обладают своей спецификой, ритмом и рифмой.
Основными признаками песенных текстов, как компонентов песенного
дискурса, являются сжатость, точность, ясность и образность
82
.
Кроме того, песенный дискурс реализуется посредством сложной
лингвосемиотической системы, «включающей вербальные, невербальные и
знаки смешанного типа, последние совмещают акциональный и вербальный
80
[Электронный ресурс]. Режим доступу: https://www.britannica.com/
81
Шевченко О.В. Лингвосемиотика молодежного песенного дискурса: автореф. дис. … канд. филол. наук.
Волгоград, 2009.
82
Потапчук М.А. Песенный дискурс как коммуникативный процесс // Вестник Челябинского государственного
университета. 2013. № 2 (293). Филология. Искусствоведение. Вып. 74.
44
компоненты (ритуал – концерт)»
83
. Что касается вербальных знаков, то к ним
О.В. Шевченко и В.Э. Муратова относят «дескрипторы, знаки-персоналии,
инструментативы, локативы, апеллятивы, пермиссивы, лимитаторы,
квалификаторы, перцептивы»
84
. Кроме того, к вербальным знакам
исследователь относит разноуровневые стилистические средства, такие как
аллитерацию, ассонанс, метафору, эпифору, анафору и синтаксические
параллельные конструкции.
Невербальные знаки, которые были обнаружены О.В. Шевченко в
английском песенном дискурсе, являются колороморфные, топоморфные,
аудиальные, паралингвистические знаки и символические артефакты
[Шевченко, 2009].
Наиболее полно, на наш взгляд, характеристику вербального уровня
песенного дискурса приводит М.В. Смоленцева, которая выделяет следующие
его характеристики:
широкое использование междометий, являющихся средством
выражения эмоций;
использование эмоциональной и оценочной лексики;
широкое использование синонимов;
применение лексем, характеризующих различную степень ценностей;
функционирование различных типов реалий;
использование концептуальных метафор;
включение различных интертекстуальных включений и прецедентных
феноменов;
функционирование различных типов фразеологизмов
85
.
Остановимся подробнее на фразеологизмах и интертекстуальных
включениях. Так, «на уровне формы, так и содержания текста
83
Шевченко О.В. Лингвосемиотика молодежного песенного дискурса: автореф. дис. … канд. филол. наук.
Волгоград, 2009; Самохин И.С. Слова-сигналы различных видов эмоциональной модальности в дискурсе поп-
музыки 1970-х гг. (на материале англо- и русскоязычных песенных текстов): автореф. дис. … канд. филол. наук.
М., 2010.
84
Там же.
85
Смоленцева М.В. Эмоциональный концепт «любовь» в песенном дискурсе (на материале русского,
немецкого и горномарийского языков): автореф. дис. … канд. филол. наук. Чебоксары, 2009.
45
интертекстуальность, представленная разными ее видами, выступает ведущей
категорией текстообразования, что является доказательством положения об
интертекстуальности как едином семиотическом законе»
86
. Являясь составной
частью структуры текста, интертекст соотносится с понятием прецедентности.
По мнению Ю.Н. Караулова, «прецедентными являются завершенные
эмоционально-интеллектуальные пакеты информации, имеющие значение для
той или другой общественной группы, которые хорошо известны в данном
социуме и постоянно используются в актах коммуникации»
87
. Исследователь
также выделяет четыре приема, с помощью которых прецедентный текст
вводится в дискурс языковой личности: цитату, заглавие, имя персонажа и имя
автора.
Большинство лингвистов прецедентные феномены (ПФ) подразделяют
на:
1. прецедентные тексты (ПТ);
2. прецедентные высказывания (ПВ);
3. прецедентные имена (ПИ);
4. прецедентные ситуации (ПС)
88
.
Что касается ПТ, то А.А. Евтюгина вслед за Ю.Н. Карауловым считает
прецедентный текст «самым базовым знаком, который выполняет особую
прагматическую функцию, которая координирует связи между письменным
текстом и несуществующим текстом, культурная память о котором сохранилась
в прецеденте, циркулирующем в новой текстовой среде»
89
.
Г.Г. Слышкин, в свою очередь, отмечает, что этот термин надо понимать
шире, «сняв ограничения по количеству носителей прецедентных текстов»
90
.
Справедливо отметить о том, что, во-первых, можно говорить о текстах,
прецедентных для узкого круга людей (семейный прецедентный текст,
86
Ильин И.П. Стилистика интертекстуальности: теоретические аспекты // Проблемы современной стилистики:
Сб. научно-аналит. обзоров. М.: ИНИОН АН СССР, 1989. С. 186-207.
87
Караулов Ю.Н. Актуальные проблемы современной лингвистики. М.: Флинта, 2009.
88
Высоцкая И.В. Спорные вопросы теории прецедентности // Критика и семиотика. 2013. № 1 (18); Илюшкина
М.Ю. Прецедентные феномены в российской и британской печатной рекламе услуг для туристов: дис. … канд.
филол. наук. Екатеринбург, 2008.
89
Караулов Ю.Н. Актуальные проблемы современной лингвистики. М.: Флинта, 2009.
90
Слышкин Г.Г. Лингвокультурные концепты прецедентных текстов. М.: Academia, 2013.