Диплом: Совершенствование системы муниципальной службы и кадровой работы (на примере администрации г. Канска Красноярского края)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
6
СОДЕРЖАНИЕ
Введение .................................................................................................................. 7
Глава 1. Теоретико-методологические основы муниципальной службы и
кадровой работы в Российской Федерации ................................................... 10
      
 ................................................................................................................ 10
        
 ...................................................................................... 14
Глава 2. Современное состояние системы муниципальной службы и
кадровой работы на примере Администрации г. Канска Красноярского
края ........................................................................................................................ 28
      
 ............................................. 28
       
 ............................................. 34
Глава 3. Рекомендации по совершенствованию системы муниципальной
службы и управления кадрами в Администрации г. Канска
Красноярского края ............................................................................................ 43
        
 ........................................................................................... 43
       
 ......................................................... 48
Заключение ........................................................................................................... 64
Список литературы ............................................................................................ 67
Приложение .......................................................................................................... 71
7
ВВЕДЕНИЕ
      
      

       
        

       
    

     
       
       
       
      
     
    -   

1
.
     
       

       
      

1.  - 
;
2.    
1

- - 
8
        
;
3.     
        
.
     

  -   

     
      
       

      
      
        
     
     
         

      
       

      
     
       

    

      
9
       -
         

 

10
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ И КАДРОВОЙ РАБОТЫ В
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1.1 Понятие и историческая обусловленность развития муниципальной
службы
  -      
-
     
      

      
       

2
.
      
        
      
      
      
       
      



       


     -
2
 . - , 2015. 
11
     
          

  -    
       
-
     
        

 -     
        
         
        
      

  
     

         

3
.
     -   

      

       
        

        
3
 2015. 
 
12


     
      
       
       
    
          
        
     
      
       
      
      
        
 

4
.

    -   
      
   -    
     

       

-

  25-        -
- 
4
. - , 2015. 
13


      
     -  

      
       
       

    
      

   - 
     

     
       
   -   
     
       -
      
 
          131-  

 -    131-   
      
     

5
.
5
 
 
- 2016. - - 
14
 ,
        
       

        
-
          

       
     
     
      

       
-      
       
       
      

1.2 Кадровая работа на муниципальной службе: понятие, функции и
основные направления
  
     

    
 25-
        25- 
15
       
        

      

   25- 

       
     
        

6
:
     



    

     
     

       

     
        

       
       
         
6

 

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран