Диплом: Специфика работы журналиста-расследователя в СМИ (на примере газеты «Московский комсомолец»)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
12
1. К людям, открыто сотрудничающим с журналистами - «идейным
источникам информации» относятся:
«соратники» - разделяющие убеждения и взгляды журналиста, а также
предрасположенные к нему и готовые давать достоверную информацию с
небольшой каплей дезинформации из его соображений во благо высоких целей
«ябеды» - удовлетворяют себя, когда сбрасывают информацию кому-
либо, но она невысокого качества. Их легко превратить во врагов, так как они
весьма ранимы, поэтому с ними нужно быть осторожными.
2. Корыстные источники информации информаторы, требующие
плату за информацию, не всегда достоверную. Со временем плата увеличивается,
и они намеренно дезинформируют журналистов, чтобы казаться ценнее в его
глазах. Их срок работы не более полугода. При этом оплата должна быть низкая.
Используются журналистом в работе для создания эффекта неожиданности или
же постоянно. Сообщаемая от него информация публикуется не вся, так как
учитываются его мотивы.
3. Источники, извлекающие нематериальную выгоду, - информаторы,
преследующие разные цели, например, дают информацию для борьбы с
конкурентами, с политическим подтекстом, чтобы публично разоблачить
политика и прославиться. С ними необходима предельная осторожность и
предусмотрительность, так как они мало защищены и их имена попытается
выведать другая сторона конфликта, ведь они обливают грязью другую сторону
конфликта. При этом журналист должен думать о причинах «слива»
информации.
4. Бартерные отношения люди, служащие наиболее надежными
источниками, так как журналист и информатор обмениваются равнозначной
информацией. Они дают максимальную пользу обеим сторонам.
12
5. Источники, вынуждаемые к сотрудничеству журналистом,
имеющим опасную для них информацию эффективные источники до тех пор,
12
Колесниченко, А.В. Настольная книга журналиста: Учебное пособие / А.В. Колесниченко. - М.: Аспект-Пресс,
2016. - 400 c.
13
пока компромат на них не потеряет свою силу. Чтобы журналисту не попасть в
неприятную ситуацию или тюрьму ему не следует иметь четко направленную
инициативу.
6. Смешанный тип источников источники, переходящие из одной
категории в другую.
13
Именно поэтому журналисту важно сразу получить максимально
подробную информацию о личности такого человека и всех его составляющих
для определения его типа, как источника, и понимания, как выстраивать с ним
отношения.
Роман Анин - выпускник факультета журналистики МГУ, в недавнем
прошлом специальный корреспондент, редактор отдела расследований «Новой
газеты», считает, что: «Если все ваши истории зависят только от источников, то
тогда очень легко подвергнуться манипулированию. Среди источников есть
очень умные и влиятельные люди, обладающие очень ценной информацией,
которые начинают манипулировать журналистом, то есть «скармливают» ему
только ту информацию, которая им выгодна, и при этом замалчивают другую ее
часть. Поэтому я всегда говорю: примерно 70% историй это истории,
найденные журналистами самостоятельно. Если вы следуете этому правилу, то
тогда вами невозможно манипулировать. Или, по крайней мере, шанс вами
манипулировать гораздо меньше. И во-вторых, вы всегда можете комбинировать
подходы».
14
А. Д. Константинов считает, что «в любой стране журналист-
расследователь должен придерживаться моральных принципов и законов,
однако предметы его расследования в России отличаются от тех, которые на
Западе».
15
13
Колесниченко А. В.-ОСНОВЫ ЖУРНАЛИСТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие
для вузов - М.: Издательство Юрайт,2019-341-Авторский учебник-978-5-534-05559-7: -Текст электронный // ЭБС
Юрайт - https://biblio-online.ru/book/osnovy-zhurnalistskoy-deyatelnosti-441492
14
Распопова С. С. «Роман Анин: «Расследование это такой хирургический жанр»: Интервью в журнале
«Журналист» от 04.02.2019. Режим доступа: https://jrnlst.ru/roman-anin
15 Колесниченко, А.В. Настольная книга журналиста: Учебное пособие / А.В. Колесниченко. - М.: Аспект-Пресс,
2016. - 400 c.
14
Он читает, что «главная особенность расследовательской журналистики в
России заключена в ее свободе для действий из-за противоречий»:
Государственного строя, в котором коррупция – просто поддержка ОПГ, а
не ещё и лоббированием интересов кого-то или целой организации за
вознаграждение любого вида, а также подкуп при получении чего-либо,
как, например, на Западе
Моральных принципов общества, за счет которых в нашем языке
используются слова, являющиеся синонимами во многих странах, однако
у нас они не имеют точек соприкосновения друг с другом. Например,
такие, как: справедливость и законность, правда и истина, свобода и воля,
честность и порядочность.
А. Д. Константинов отмечает, что «так как читатель не воспринимает
материалы без морали и оценки, то задачей журналиста-расследователя является
не только обнародование объективных фактов по какому-либо поводу, но и
выполнение социальных функций».
При этом целями в журналистском расследовании являются:
1. выявление конкретных участников;
2. описание механизма преступления;
3. определение мотивов, побудивших участников расследуемой
криминальной ситуации совершить преступление;
4. установление социальных причин;
5. прогнозирование возможных последствий развития исследуемой
криминальной ситуации.
Отличительными функциями, по мнению исследователя Корконосенко С.
Г., расследовательской журналистики являются:
1. Группа функций ориентации группа функций, объединяющая в себе все
виды журналистской деятельности, способствующие социализации
личности (интеграция, познание, пропаганда).
15
Интеграция функция, объединяющая усилия журналистов
расследователей в рамках профессиональных сообществ, для создания
единого информационного пространства.
Познание (самопознание) – функция направлена на потребность общества
в развитии, поэтому она отвечает за его информирование о противоречиях,
которые пока не получили разрешения и поэтому должны привлечь к себе
общественное внимание.
Пропаганда функция, отвечающая за распространение в текстах
правовых знаний и морально – этических ценностей.
2. Группа функций, формирующихся на базе понятия связи с обществом и
конкретных людей дейной, эмоциональной, организационно -
деятельной)
Идейная функция состоит в том, чтобы постоянно способствовать росту
и развитию сознательности масс путем всесторонней ориентации в
действительности.
Эмоциональная функция - функция, вызывающая двумя одновременно
психологически противоречивыми знаниями когнитивный диссонанс у
людей.
Организационно – деятельная функция – функция при которой журналист
адекватно отражает мир, выявляет истину, чтобы аудитория сама
принимала решения, позволяющие ей достичь оптимальных результатов
при минимальных затратах в реализации своих потребностей.
3. Группа функций психологической разрядки (развлечение, релаксация,
психогигиена)
Развлечение функция, захватывающая внимание общества при помощи
обвинения кого либо или «разоблачения», но не приносящая пользы
обществу.
Релаксация функция, предполагающая временный отказ человека с
помощью СМИ от деятельности, который награждается полным
восстановлением душевных и физических сил.
16
Психогигиена функция, адекватно отвечающая всем целевым
установкам расследовательской журналистики, направлена на сохранение
и укрепление нервно психологического здоровья читателя, зрителя,
слушателя.
4. Функции связи функция, связывающая преступный мир и мир
правоохранительных органов, позволяет им следить друг за другом при
помощи публикаций в СМИ.
5. Гедонистическая функция функция, показывающая конфликт, из-за
которой журналист расследователь старается максимально представить
возможные точки зрения на предмет исследования.
6. Служебно профессиональная и творческая функции функции,
влияющие на выполнение журналистом расследователем его
общественной миссии социального контроля над деятельностью
государственных институтов и стимулирующие его в процессе. При этом,
творческая функция влияет на самопознание, личностную самореализацию
и саморазвитие журналиста при помощи занятия расследованиями.
Константинов А. Д. сказал, что «журналистское расследование
трудоёмкий жанр, так как с ним сложно управиться даже за неделю». Обычно
именно на таких материалах делается имя издания и растёт его авторитет перед
аудиторией, так же, как и тираж в нем. Оно отличается от подделок тем, что
обязательно проходит несколько этапов.
По его мнению, этапами расследования являются:
1. Подготовка:
Поиск информационного повода выслушивание собеседников, поиск в
Интернете, просмотр заявлений политиков и нововведений в
законодательных документах и т.д., сомнения в полученной информации,
поставка вопроса журналиста перед самим собой, кому информации
может быть выгодна.
17
Определение источников - подтверждение информации, как минимум
тремя источниками или документальной базой, поставка вопросов
журналиста перед самим собой, на которые он хотел бы получить ответы
в конце расследования, определение возможных источников информации
и проверка объективности информации.
Оценка перспективности темы оценка журналистом того, насколько
сильные споры может вызвать его тема, и как она воспримется обществом.
При этом, он учитывает его отношение к самому объекту расследования и
интересные читателям обстоятельства, которые могут коснуться их лично
или их близких. учитывает его отношение к самому объекту расследования
и интересные читателям обстоятельства, которые могут коснуться их
лично или их близких, анализирует информацию, которая уже есть на эту
тему и подобные ей, чтобы дать что-то новое по этому вопросу.
Постановка сроков реализации расследования - подсчет журналистом
времени, которое понадобится на расследование, и трудозатрат, оценка
степени выполнимости поставленной задачи и степени риска, а также
выработка мер безопасности, так как расследование должно быть
целесообразным с точки зрения корпоративной продуктивности.
Принятие решения о начале расследования - определение, какими силами
журналист будет искать, сколько времени это займёт, а также выработка
мер безопасности и обсуждение материала и его вариантов изложения с
редактором.
2. Составление плана мероприятий расследования и выработка четкого плана
действий обозначение последовательности действий, которые
необходимы для получения важных свидетельств и ответов на
поставленные вопросы. План мероприятий определяет стадию
расследования
3. Сбор и обработка первичной информации сбор информации об объекте
или событии журналистом из открытых источников по интересующему его
предмету и в разных базах данных, дающих общее представление по теме
18
и повод для размышлений, добавляющих достоверности будущей статье и
позволяющих сделать обоснованные предположения, беседа с
инициатором расследования, определение типа источника и его мотивов,
уточнение у инициатора дополнительного круга источников, к которым он
знает, как подойти, обработка информации и выводы.
4. Работа с источниками вне редакции - встреча и беседа с источниками
информации вне редакции с информаторами журналиста или его коллег.
Если их нет, то он ищет их и убеждает дать ему интересующую его
информацию.
5. Систематизации собранной информации - фиксация информации
журналистом от источников в компьютере в архиве, которая может
пригодиться через какое-то время в этом или в другом деле, распознание
недостающих сведений, логическое выстраивание добытых фактов при
помощи журналистской справки без чего-либо лишнего, которая удобна в
работе и полезна при отчёте перед руководством.
6. Формирование доказательной базы - подготовка резюме с данными всех
людей, согласившихся сотрудничать, и с выводами, к которым пришёл
журналист в результате своего расследования, кодировка резюме, поиск
недостающей информации по другим источникам, раскрытие фактов,
которые по началу казались лишними и не поддающимися
систематизации.
7. Генеральное интервью - выслушивание второй стороны конфликта,
расставка акцентов в материале и прояснение нюансов, о которых
журналист мог даже не догадываться. Фигурант не посвящается во весь
материал, так как ему нужно показать только то, что касается
непосредственно его в расследовании. Если же он не захочет
разговаривать, то в завершении статьи журналисту расследователю
нужно отметить, что он отказался комментировать изложенные факты, так
как это усилит доверие читателей.
19
8. Юридическая экспертиза - Получение визы квалифицированного юриста
для конфликтной публикации, после его одобрения, она отправляется в
печать.
9. Подготовка материала
При этом правилами пользования архивами, по мнению Константинова А.
Д., являются такие запреты, как:
Нельзя пользоваться архивами других людей без спросу.
Знакомство с источником должно происходить через коллегу, который с
ним уже работал.
Нельзя дарить кому-то чужого источника без его согласия.
Так как процесс труда журналиста в расследовании и его результат
затрагивает интересы многих, поэтому были приняты Конгрессом журналистов
России 23 июня 1994г. в Москве «Кодекс профессиональной этики российского
журналиста», а также в сентябре 1996 года «Кодекс этических норм Общества
профессиональных журналистов». Для того, чтобы судить о его
профессиональной пригодности, нужно учитывать его нравственные качества,
так как его моральные отношения вплетены в содержание расследования.
Профессиональная этика способна регулировать процесс развития
нравственного сознания профессионалов, а также поведенческие реакции
журналистов.
По мнению Т. Волек, «профессиональная этика журналиста - это
юридически не фиксируемые, но принятые в журналистской среде и
поддерживаемые силой общественного мнения моральные предписания -
принципы, нормы и правила нравственного поведения журналистов».
16
Распопова С. С. в своей книге «Профессиональная этика» выделяет
ключевые этические принципы в работе журналиста, которыми ему следует
руководствоваться:
16
Волек, Т. Журналистская этика: [Текст] / Т. Волек. - СПб: Ин-т развития прессы, 2002. - 284 с.
20
Журналист должен:
распространять достоверную информацию;
защищать своих героев, хранить их честь и достоинство.
Журналист не должен:
брать вознаграждение за «правильные» произведения;
идти по головам своих коллег в достижении цели;
совмещать свою работу с государственной и военной службой.
При этом Распопова С. С. отмечает отдельные нормы поведения
журналиста, в зависимости от отношений:
1. Отношения с властью:
a) Журналист должен сохранять баланс между сохранением гражданского
мира и правдивого служения обществу.
b) Занимать государственные должности, пользоваться различными
привилегиями от властных структур журналист не может.
c) Журналист должен откровенно освещать деятельность властей, однако не
забывать действовать в интересах аудитории.
2. Отношения с обществом:
a) Информация, которая доносится до людей, должна быть максимально
точной и достоверной.
b) Журналист должен четко разделять факты и мнения, чтобы не вводить
аудиторию в заблуждение.
c) Если расследование касается частной жизни, то единственное оправдание
вмешательства в нее – интересы общества.
d) Стоит помнить о презумпции невиновности (никто не виновен, пока это не
установил суд) и толерантности (нельзя пренебрежительно относиться к
отдельной расе, полу, ориентации, нации).
e) Информация о данных жертв различных преступлений (особенно
несовершеннолетних), подробностях следственных дел является
конфиденциальной.
21
3. Отношения с источником информации:
a) К источникам информации следует относиться особенно внимательно.
b) Человек может давать информацию только добровольно, при этом он
имеет право оставаться анонимным (кроме тех случаев, когда информатор
солгал, и автору текста необходимо обезопасить себя).
c) Журналист обязан сохранять тайну личной жизни, аккуратно пользоваться
конфиденциальной информацией.
d) Главный принцип источник информации не должен пожалеть, что стал
им.
4. Отношения с коллегами:
a) Журналист должен соблюдать законы честной конкуренции, уважать
своих коллег и их права, помогая их отстаивать.
b) Чужие слова и заслуги приписывать себе недопустимо в
профессиональной жизни, поэтому обязательно нужно отмечать авторство
своего коллеги и ссылаться на его материал.
Распопова С. С. сказала, что: «Главное в этике следовать внутреннему
голосу. Чаще всего, он подсказывает, что сделано не так, предупреждает, что
некое действие совершать недопустимо. Правила этики нельзя просто запомнить
и механически им следовать, их необходимо прочувствовать. Журналист должен
уметь чувствовать людей и ситуацию, что и помогает решить, как поступить
правильно в каком-то случае».
При этом Роман Анин - выпускник факультета журналистики МГУ, в
недавнем прошлом специальный корреспондент, редактор отдела расследований
«Новой газеты», у которого Распопова С. С. брала интервью «Расследование
это такой хирургический жанр», отмечает, что: «Мы, конечно, обязаны
сохранять анонимность источников. Это правило, которым многие
пренебрегают, а для меня оно является одним из самых приоритетных, поэтому
многие авторитетные источники из разных сфер и пресс-служб мне доверяют. Я
использую все способы информационной защиты источников: шифрование,

Смотрите также:

Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран
Актуализация приемов инсценирования и драматизации в рамках интерактивной модели обучения английскому языку в старших классах
Актуальные подходы в построении внутреннего pr строительной компании (на примере ООО "Ренессанспроект")
Анализ деловой активности и экономической эффективности деятельности организации (на примере АО «СГ-Транс»)
Анализ и обоснование стратегии развития предприятия (на примере АО «ТОЛЬЯТТИАЗОТ», Автотранспортное управление)
Анализ и обоснование стратегии развития предприятия (на примере ОАО «Соликамский магниевый завод»)
Анализ и оценка государственного регулирования рынка труда (на примере государственной инспекции труда Приморского края)
Анализ и оценка государственного регулирования рынка труда (на примере города Москвы)
Анализ и оценка кредитоспособности потенциального заемщика и пути повышения (на примере банка «ВТБ» (ПАО))
Анализ и оценка эффективности использования персонала организации (на примере ООО «Ёлки Фуд»)