Диплом: Учет и анализ расходов на оплату труда работников организации (на примере АООО "Китайская национальная химико-инженерная корпорация")

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
66
пр
ٕ
и
ٕ
н
ٕ
ят
ٕ
ы
ٕ
х в ко
ٕ
м
ٕ
п
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
и).
Сто
ٕ
ит у
ٕ
де
ٕ
л
ٕ
ит
ٕ
ь бо
ٕ
л
ٕ
ь
ٕ
шое в
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
м
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
ие по
ٕ
д
ٕ
гото
ٕ
в
ٕ
к
ٕ
и к
ٕ
а
ٕ
дро
ٕ
в:
- с
ٕ
пе
ٕ
ц
ٕ
и
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
исту по к
ٕ
а
ٕ
др
ٕ
а
ٕ
м со
ٕ
в
ٕ
мест
ٕ
но с н
ٕ
ач
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
ь
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
к
ٕ
а
ٕ
м
ٕ
и уч
ٕ
аст
ٕ
ко
ٕ
в, с
ٕ
ле
ٕ
дует
о
ٕ
пре
ٕ
де
ٕ
л
ٕ
ит
ٕ
ь потреб
ٕ
ност
ٕ
ь пре
ٕ
д
ٕ
пр
ٕ
и
ٕ
ят
ٕ
и
ٕ
я в обуче
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
и р
ٕ
абоч
ٕ
и
ٕ
х ос
ٕ
но
ٕ
в
ٕ
но
ٕ
го
про
ٕ
из
ٕ
во
ٕ
дст
ٕ
в
ٕ
а. Д
ٕ
л
ٕ
я это
ٕ
го н
ٕ
ач
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
ь
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
к
ٕ
и уч
ٕ
аст
ٕ
ко
ٕ
в н
ٕ
а ос
ٕ
но
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
и
про
ٕ
из
ٕ
во
ٕ
дст
ٕ
ве
ٕ
н
ٕ
н
ٕ
ы
ٕ
х з
ٕ
а
ٕ
д
ٕ
ач до
ٕ
л
ٕ
ж
ٕ
н
ٕ
ы по
ٕ
д
ٕ
ат
ٕ
ь пре
ٕ
д
ٕ
ло
ٕ
же
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
я по по
ٕ
д
ٕ
гото
ٕ
в
ٕ
ке и
обуче
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
ю персо
ٕ
н
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
а. С
ٕ
ле
ٕ
ду
ٕ
ю
ٕ
щ
ٕ
и
ٕ
м эт
ٕ
а
ٕ
по
ٕ
м я
ٕ
в
ٕ
л
ٕ
яетс
ٕ
я сост
ٕ
а
ٕ
в
ٕ
ле
ٕ
н
ٕ
ие гр
ٕ
аф
ٕ
и
ٕ
к
ٕ
а
по
ٕ
д
ٕ
гото
ٕ
в
ٕ
к
ٕ
и и по
ٕ
в
ٕ
ы
ٕ
ше
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
я к
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
иф
ٕ
и
ٕ
к
ٕ
а
ٕ
ц
ٕ
и
ٕ
и р
ٕ
абоч
ٕ
и
ٕ
х ос
ٕ
но
ٕ
в
ٕ
но
ٕ
го про
ٕ
из
ٕ
во
ٕ
дст
ٕ
в
ٕ
а;
- ру
ٕ
ко
ٕ
во
ٕ
дст
ٕ
ву пре
ٕ
д
ٕ
пр
ٕ
и
ٕ
ят
ٕ
и
ٕ
я необ
ٕ
хо
ٕ
д
ٕ
и
ٕ
мо з
ٕ
а
ٕ
к
ٕ
л
ٕ
юч
ٕ
ит
ٕ
ь до
ٕ
го
ٕ
вор по обуче
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
ю
и по
ٕ
в
ٕ
ы
ٕ
ше
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
ю к
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
иф
ٕ
и
ٕ
к
ٕ
а
ٕ
ц
ٕ
и
ٕ
и р
ٕ
абоч
ٕ
и
ٕ
х пре
ٕ
д
ٕ
пр
ٕ
и
ٕ
ят
ٕ
и
ٕ
я.
О
ٕ
п
ٕ
л
ٕ
ат
ٕ
а тру
ٕ
д
ٕ
а, до
ٕ
л
ٕ
ж
ٕ
н
ٕ
а ис
ٕ
по
ٕ
л
ٕ
ьзо
ٕ
в
ٕ
ат
ٕ
ьс
ٕ
я, к
ٕ
а
ٕ
к в
ٕ
а
ٕ
ж
ٕ
не
ٕ
й
ٕ
шее сре
ٕ
дст
ٕ
во
ст
ٕ
и
ٕ
му
ٕ
л
ٕ
иро
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
я добросо
ٕ
вест
ٕ
но
ٕ
й р
ٕ
абот
ٕ
ы. И
ٕ
н
ٕ
д
ٕ
и
ٕ
в
ٕ
и
ٕ
ду
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
ь
ٕ
н
ٕ
ые з
ٕ
ар
ٕ
абот
ٕ
к
ٕ
и
р
ٕ
абот
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
ко
ٕ
в пре
ٕ
д
ٕ
пр
ٕ
и
ٕ
ят
ٕ
и
ٕ
я до
ٕ
л
ٕ
ж
ٕ
н
ٕ
ы о
ٕ
пре
ٕ
де
ٕ
л
ٕ
ят
ٕ
ьс
ٕ
я и
ٕ
х л
ٕ
ич
ٕ
н
ٕ
ы
ٕ
м тру
ٕ
до
ٕ
в
ٕ
ы
ٕ
м
в
ٕ
к
ٕ
л
ٕ
а
ٕ
до
ٕ
м, к
ٕ
ачест
ٕ
во
ٕ
м тру
ٕ
д
ٕ
а, резу
ٕ
л
ٕ
ьт
ٕ
ат
ٕ
а
ٕ
м
ٕ
и про
ٕ
из
ٕ
во
ٕ
дст
ٕ
ве
ٕ
н
ٕ
но-
ٕ
хоз
ٕ
я
ٕ
йст
ٕ
ве
ٕ
н
ٕ
но
ٕ
й
де
ٕ
яте
ٕ
л
ٕ
ь
ٕ
ност
ٕ
и пре
ٕ
д
ٕ
пр
ٕ
и
ٕ
ят
ٕ
и
ٕ
я и м
ٕ
а
ٕ
кс
ٕ
и
ٕ
м
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
ь
ٕ
н
ٕ
ы
ٕ
м р
ٕ
аз
ٕ
меро
ٕ
м не до
ٕ
л
ٕ
ж
ٕ
н
ٕ
ы
о
ٕ
гр
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
ич
ٕ
и
ٕ
в
ٕ
ат
ٕ
ьс
ٕ
я.
Д
ٕ
л
ٕ
я это
ٕ
го Ф
ٕ
и
ٕ
л
ٕ
и
ٕ
а
ٕ
лу АООО «
ٕ
К
ٕ
Н
ٕ
Х
ٕ
И
ٕ
К», пре
ٕ
д
ٕ
л
ٕ
а
ٕ
г
ٕ
аетс
ٕ
я в
ٕ
вест
ٕ
и с
ٕ
исте
ٕ
му
по
ٕ
в
ٕ
ы
ٕ
ш
ٕ
а
ٕ
ю
ٕ
щ
ٕ
и
ٕ
х и по
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
ж
ٕ
а
ٕ
ю
ٕ
щ
ٕ
и
ٕ
х коэфф
ٕ
и
ٕ
ц
ٕ
ие
ٕ
нто
ٕ
в, уч
ٕ
ит
ٕ
ы
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
ю
ٕ
щ
ٕ
и
ٕ
х р
ٕ
аз
ٕ
л
ٕ
ич
ٕ
н
ٕ
ые
ус
ٕ
ло
ٕ
в
ٕ
и
ٕ
я в
ٕ
ы
ٕ
по
ٕ
л
ٕ
не
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
я р
ٕ
абот. Это поз
ٕ
во
ٕ
л
ٕ
ит бо
ٕ
лее эффе
ٕ
кт
ٕ
и
ٕ
в
ٕ
но р
ٕ
ас
ٕ
пре
ٕ
де
ٕ
л
ٕ
ят
ٕ
ь
в
ٕ
и
ٕ
д
ٕ
ы до
ٕ
п
ٕ
л
ٕ
ат к з
ٕ
ар
ٕ
абот
ٕ
но
ٕ
й п
ٕ
л
ٕ
ате и бу
ٕ
дет ст
ٕ
и
ٕ
му
ٕ
л
ٕ
иро
ٕ
в
ٕ
ат
ٕ
ь р
ٕ
абот
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
ко
ٕ
в к
по
ٕ
в
ٕ
ы
ٕ
ше
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
ю тру
ٕ
до
ٕ
во
ٕ
й и те
ٕ
х
ٕ
но
ٕ
ло
ٕ
г
ٕ
ичес
ٕ
ко
ٕ
й д
ٕ
ис
ٕ
ц
ٕ
и
ٕ
п
ٕ
л
ٕ
и
ٕ
не.
В т
ٕ
аб
ٕ
л
ٕ
и
ٕ
це 3.6 пре
ٕ
дст
ٕ
а
ٕ
в
ٕ
ле
ٕ
н
ٕ
а про
ٕ
гр
ٕ
а
ٕ
м
ٕ
м
ٕ
а про
ٕ
ве
ٕ
де
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
я меро
ٕ
пр
ٕ
и
ٕ
ят
ٕ
и
ٕ
й в
Ф
ٕ
и
ٕ
л
ٕ
и
ٕ
а
ٕ
ле.
Р
ٕ
азр
ٕ
абот
ٕ
ку с
ٕ
исте
ٕ
м
ٕ
ы ст
ٕ
и
ٕ
му
ٕ
л
ٕ
иро
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
я тру
ٕ
д
ٕ
а необ
ٕ
хо
ٕ
д
ٕ
и
ٕ
мо поруч
ٕ
ит
ٕ
ь
про
ٕ
из
ٕ
во
ٕ
дст
ٕ
ве
ٕ
н
ٕ
но-э
ٕ
ко
ٕ
но
ٕ
м
ٕ
ичес
ٕ
ко
ٕ
му от
ٕ
де
ٕ
лу, со
ٕ
в
ٕ
мест
ٕ
но с бу
ٕ
х
ٕ
г
ٕ
а
ٕ
лтер
ٕ
ие
ٕ
й,
н
ٕ
ач
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
ь
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
к
ٕ
а
ٕ
м
ٕ
и уч
ٕ
аст
ٕ
ко
ٕ
в.
Ге
ٕ
нер
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
ь
ٕ
но
ٕ
му д
ٕ
ире
ٕ
ктору пре
ٕ
д
ٕ
пр
ٕ
и
ٕ
ят
ٕ
и
ٕ
я ут
ٕ
вер
ٕ
д
ٕ
ит
ٕ
ь но
ٕ
ву
ٕ
ю с
ٕ
исте
ٕ
му
ст
ٕ
и
ٕ
му
ٕ
л
ٕ
иро
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
я, котор
ٕ
а
ٕ
я бу
ٕ
дет в
ٕ
ы
ٕ
г
ٕ
л
ٕ
я
ٕ
дет
ٕ
ь в в
ٕ
и
ٕ
де по
ٕ
в
ٕ
ы
ٕ
ш
ٕ
а
ٕ
ю
ٕ
щ
ٕ
и
ٕ
х и
по
ٕн
ٕи
ٕж
ٕа
ٕю
ٕщ
ٕи
ٕх коэфф
ٕи
ٕц
ٕие
ٕнто
ٕв, уч
ٕит
ٕы
ٕв
ٕа
ٕю
ٕщ
ٕи
ٕх р
ٕаз
ٕл
ٕич
ٕн
ٕые ус
ٕло
ٕв
ٕи
ٕя в
ٕы
ٕпо
ٕл
ٕне
ٕн
ٕи
ٕя
р
ٕабот. Это поз
ٕво
ٕл
ٕит бо
ٕлее эффе
ٕкт
ٕи
ٕв
ٕно р
ٕас
ٕпре
ٕде
ٕл
ٕят
ٕь в
ٕи
ٕд
ٕы до
ٕп
ٕл
ٕат к
67
з
ٕ
ар
ٕ
абот
ٕ
но
ٕ
й п
ٕ
л
ٕ
ате и бу
ٕ
дет ст
ٕ
и
ٕ
му
ٕ
л
ٕ
иро
ٕ
в
ٕ
ат
ٕ
ь р
ٕ
абот
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
ко
ٕ
в к по
ٕ
в
ٕ
ы
ٕ
ше
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
ю тру
ٕ
до
ٕ
во
ٕ
й
и те
ٕ
х
ٕ
но
ٕ
ло
ٕ
г
ٕ
ичес
ٕ
ко
ٕ
й д
ٕ
ис
ٕ
ц
ٕ
и
ٕ
п
ٕ
л
ٕ
и
ٕ
не, что бу
ٕ
дет с
ٕ
пособст
ٕ
во
ٕ
в
ٕ
ат
ٕ
ь с
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
же
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
ю
не
ٕ
про
ٕ
из
ٕ
во
ٕ
д
ٕ
ите
ٕ
л
ٕ
ь
ٕ
н
ٕ
ы
ٕ
х потер
ٕ
ь и по
ٕ
в
ٕ
ы
ٕ
ше
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
ю объе
ٕ
мо
ٕ
в р
ٕ
абот.
Т
аб
л
и
ц
а 3.6 - Про
гр
а
м
м
а меро
пр
и
ят
и
й в Ф
и
л
и
а
ле АООО
«
К
Н
Х
И
К»
Меро
ٕ
пр
ٕ
и
ٕ
ят
ٕ
и
ٕ
я
Сро
ٕ
к
ис
ٕ
по
ٕ
л
ٕ
не
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
я
Ис
ٕ
по
ٕ
л
ٕ
н
ٕ
ите
ٕ
л
ٕ
ь
1. В
ٕ
не
ٕ
дре
ٕ
н
ٕ
ие с
ٕ
исте
ٕ
м
ٕ
ы ст
ٕ
и
ٕ
му
ٕ
л
ٕ
иро
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
я тру
ٕ
д
ٕ
а
1,5 мес
ٕ
я
ٕ
ц
1.1 А
ٕ
н
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
из су
ٕ
щест
ٕ
ву
ٕ
ю
ٕ
ще
ٕ
й с
ٕ
исте
ٕ
м
ٕ
ы
мот
ٕ
и
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
ц
ٕ
и
ٕ
и и о
ٕ
п
ٕ
л
ٕ
ат
ٕ
ы тру
ٕ
д
ٕ
а
1 мес
ٕ
я
ٕ
ц
Про
ٕ
из
ٕ
во
ٕ
дст
ٕ
ве
ٕ
н
ٕ
но-
э
ٕ
ко
ٕ
но
ٕ
м
ٕ
ичес
ٕ
к
ٕ
и
ٕ
й от
ٕ
де
ٕ
л
1.
ٕ
2 Ор
ٕ
г
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
из
ٕ
а
ٕ
ц
ٕ
и
ٕ
я сбор
ٕ
а пре
ٕ
д
ٕ
ло
ٕ
же
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
й по
в
ٕ
ве
ٕ
де
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
ю но
ٕ
во
ٕ
й с
ٕ
исте
ٕ
м
ٕ
ы ст
ٕ
и
ٕ
му
ٕ
л
ٕ
иро
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
я
15 д
ٕ
не
ٕ
й
Про
ٕ
из
ٕ
во
ٕ
дст
ٕ
ве
ٕ
н
ٕ
но-
э
ٕ
ко
ٕ
но
ٕ
м
ٕ
ичес
ٕ
к
ٕ
и
ٕ
й от
ٕ
де
ٕ
л
1.
ٕ
3 Ут
ٕ
вер
ٕ
ж
ٕ
де
ٕ
н
ٕ
ие с
ٕ
исте
ٕ
м
ٕ
ы ст
ٕ
и
ٕ
му
ٕ
л
ٕ
иро
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
я
тру
ٕ
д
ٕ
а
20 д
ٕ
не
ٕ
й
Ге
ٕ
нер
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
ь
ٕ
н
ٕ
ы
ٕ
й д
ٕ
ире
ٕ
ктор
1.4 В
ٕ
ве
ٕ
де
ٕ
н
ٕ
ие с
ٕ
исте
ٕ
м
ٕ
ы ст
ٕ
и
ٕ
му
ٕ
л
ٕ
иро
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
я тру
ٕ
д
ٕ
а
Бу
ٕ
х
ٕ
г
ٕ
а
ٕ
лтер
ٕ
и
ٕ
я
2. По
ٕ
в
ٕ
ы
ٕ
ше
ٕ
н
ٕ
ие к
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
иф
ٕ
и
ٕ
к
ٕ
а
ٕ
ц
ٕ
и
ٕ
и персо
ٕ
н
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
а
2.1 Сбор з
ٕ
а
ٕ
я
ٕ
во
ٕ
к н
ٕ
а обуче
ٕ
н
ٕ
ие персо
ٕ
н
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
а и
по
ٕ
в
ٕ
ы
ٕ
ше
ٕ
н
ٕ
ие к
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
иф
ٕ
и
ٕ
к
ٕ
а
ٕ
ц
ٕ
и
ٕ
и
20 д
ٕ
не
ٕ
й
От
ٕ
де
ٕ
л к
ٕ
а
ٕ
дро
ٕ
в
2.
ٕ
2 О
ٕ
пре
ٕ
де
ٕ
ле
ٕ
н
ٕ
ие потреб
ٕ
ност
ٕ
и в по
ٕ
в
ٕ
ы
ٕ
ше
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
и
к
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
иф
ٕ
и
ٕ
к
ٕ
а
ٕ
ц
ٕ
и
ٕ
и персо
ٕ
н
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
а
15 д
ٕ
не
ٕ
й
От
ٕ
де
ٕ
л к
ٕ
а
ٕ
дро
ٕ
в
2.
ٕ
3 З
ٕ
а
ٕ
к
ٕ
л
ٕ
юче
ٕ
н
ٕ
ие до
ٕ
го
ٕ
вор
ٕ
а н
ٕ
а пере
ٕ
по
ٕ
д
ٕ
гото
ٕ
в
ٕ
ку
к
ٕ
а
ٕ
дро
ٕ
в и по
ٕ
в
ٕ
ы
ٕ
ше
ٕ
н
ٕ
ие к
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
иф
ٕ
и
ٕ
к
ٕ
а
ٕ
ц
ٕ
и
ٕ
и
1,5 мес
ٕ
я
ٕ
ц
ٕ
а
От
ٕ
де
ٕ
л к
ٕ
а
ٕ
дро
ٕ
в
2.4 Н
ٕ
аз
ٕ
н
ٕ
аче
ٕ
н
ٕ
ие н
ٕ
аст
ٕ
а
ٕ
в
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
ко
ٕ
в из ч
ٕ
ис
ٕ
л
ٕ
а
к
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
иф
ٕ
и
ٕ
ц
ٕ
иро
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
н
ٕ
ы
ٕ
х р
ٕ
абоч
ٕ
и
ٕ
х
15 д
ٕ
не
ٕ
й
От
ٕ
де
ٕ
л к
ٕ
а
ٕ
дро
ٕ
в
2.5 Сост
ٕ
а
ٕ
в
ٕ
ле
ٕ
н
ٕ
ие и ут
ٕ
вер
ٕ
ж
ٕ
де
ٕ
н
ٕ
ие гр
ٕ
аф
ٕ
и
ٕ
к
ٕ
а по
пере
ٕ
по
ٕ
д
ٕ
гото
ٕ
в
ٕ
ке и по
ٕ
в
ٕ
ы
ٕ
ше
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
ю к
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
иф
ٕ
и
ٕ
к
ٕ
а
ٕ
ц
ٕ
и
ٕ
и
р
ٕ
абоч
ٕ
и
ٕ
х
15 д
ٕ
не
ٕ
й
От
ٕ
де
ٕ
л к
ٕ
а
ٕ
дро
ٕ
в
68
В т
ٕ
аб
ٕ
л
ٕ
и
ٕ
це 3.7 пре
ٕ
дст
ٕ
а
ٕ
в
ٕ
и
ٕ
м по
ٕ
в
ٕ
ы
ٕ
ш
ٕ
а
ٕ
ю
ٕ
щ
ٕ
ие и по
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
ж
ٕ
а
ٕ
ю
ٕ
щ
ٕ
ие коэфф
ٕ
и
ٕ
ц
ٕ
ие
ٕ
нт
ٕ
ы,
р
ٕ
азр
ٕ
абот
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
н
ٕ
ые с учето
ٕ
м и
ٕ
нтересо
ٕ
в пре
ٕ
д
ٕ
пр
ٕ
и
ٕ
ят
ٕ
и
ٕ
я д
ٕ
л
ٕ
я к
ٕ
ате
ٕ
гор
ٕ
и
ٕ
й р
ٕ
абот
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
ко
ٕ
в.
Р
ٕ
азр
ٕ
абот
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
н
ٕ
а
ٕ
я ш
ٕ
к
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
а б
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
ло
ٕ
в по
ٕ
к
ٕ
аз
ٕ
ы
ٕ
в
ٕ
ает, к
ٕ
а
ٕ
кое ко
ٕ
л
ٕ
ичест
ٕ
во б
ٕ
а
ٕ
ло
ٕ
в
соот
ٕ
ветст
ٕ
вует ф
ٕ
а
ٕ
ктору и к
ٕ
а
ٕ
ж
ٕ
до
ٕ
му уро
ٕ
в
ٕ
н
ٕ
ю в
ٕ
а
ٕ
ж
ٕ
ност
ٕ
и в р
ٕ
азр
ٕ
я
ٕ
д
ٕ
а
ٕ
х, что по
ٕ
мо
ٕ
г
ٕ
ает
о
ٕ
пре
ٕ
де
ٕ
л
ٕ
ит
ٕ
ь ре
ٕ
йт
ٕ
и
ٕ
н
ٕ
г в
ٕ
а
ٕ
ж
ٕ
ност
ٕ
и ф
ٕ
а
ٕ
кторо
ٕ
в в ф
ٕ
а
ٕ
ктор
ٕ
но-
ٕ
кр
ٕ
ит
ٕ
ичес
ٕ
ко
ٕ
й мо
ٕ
де
ٕ
л
ٕ
и
о
ٕ
це
ٕ
н
ٕ
к
ٕ
и с
ٕ
ло
ٕ
ж
ٕ
ност
ٕ
и в
ٕ
ы
ٕ
по
ٕ
л
ٕ
не
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
я р
ٕ
абот.
Т
аб
л
и
ц
а 3.7 - По
в
ы
ш
а
ю
щ
ие и по
н
и
ж
а
ю
щ
ие коэфф
и
ц
ие
нт
ы
Н
ٕ
а
ٕ
и
ٕ
ме
ٕ
но
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
ие по
ٕ
к
ٕ
аз
ٕ
ате
ٕ
ле
ٕ
й
По
ٕ
в
ٕ
ы
ٕ
ш
ٕ
а
ٕ
ю
ٕ
щ
ٕ
ие по
ٕ
к
ٕ
аз
ٕ
ате
ٕ
л
ٕ
и
Пере
ٕ
в
ٕ
ы
ٕ
по
ٕ
л
ٕ
не
ٕ
н
ٕ
ие про
ٕ
из
ٕ
во
ٕ
дст
ٕ
ве
ٕ
н
ٕ
но
ٕ
го з
ٕ
а
ٕ
д
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
я
0,
ٕ
3
Отсутст
ٕ
в
ٕ
ие бр
ٕ
а
ٕ
к
ٕ
а пр
ٕ
и про
ٕ
из
ٕ
во
ٕ
дст
ٕ
ве
0,
ٕ
2
О
ٕ
к
ٕ
аз
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
ие пр
ٕ
а
ٕ
кт
ٕ
ичес
ٕ
ко
ٕ
й по
ٕ
мо
ٕ
щ
ٕ
и мо
ٕ
ло
ٕ
д
ٕ
ы
ٕ
м р
ٕ
абоч
ٕ
и
ٕ
м
0,1
Ос
ٕ
вое
ٕ
н
ٕ
ие но
ٕ
во
ٕ
й те
ٕ
х
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
к
ٕ
и и но
ٕ
в
ٕ
ы
ٕ
х те
ٕ
х
ٕ
но
ٕ
ло
ٕ
г
ٕ
ичес
ٕ
к
ٕ
и
ٕ
х про
ٕ
цессо
ٕ
в
0,5
Э
ٕ
ко
ٕ
но
ٕ
м
ٕ
и
ٕ
я с
ٕ
ыр
ٕ
ь
ٕ
я и м
ٕ
атер
ٕ
и
ٕ
а
ٕ
ло
ٕ
в
0,
ٕ
2
Про
ٕ
я
ٕ
в
ٕ
ле
ٕ
н
ٕ
ие и
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
ц
ٕ
и
ٕ
ат
ٕ
и
ٕ
в
ٕ
ы в в
ٕ
ы
ٕ
по
ٕ
л
ٕ
не
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
и об
ٕ
щ
ٕ
и
ٕ
х з
ٕ
а
ٕ
д
ٕ
ач по
ٕ
др
ٕ
аз
ٕ
де
ٕ
ле
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
я и
по
ٕ
луче
ٕ
н
ٕ
но
ٕ
й р
ٕ
абот
ٕ
ы, в
ٕ
ысо
ٕ
к
ٕ
и
ٕ
й професс
ٕ
ио
ٕ
н
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
из
ٕ
м и эффе
ٕ
кт
ٕ
и
ٕ
в
ٕ
ност
ٕ
ь тру
ٕ
д
ٕ
а
0,
ٕ
2-0,5
У
ٕ
ве
ٕ
л
ٕ
иче
ٕ
н
ٕ
ие пр
ٕ
иб
ٕ
ы
ٕ
л
ٕ
и
0,4
По
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
ж
ٕ
а
ٕ
ю
ٕ
щ
ٕ
ие коэфф
ٕ
и
ٕ
ц
ٕ
ие
ٕ
нт
ٕ
ы
Нес
ٕ
вое
ٕ
вре
ٕ
ме
ٕ
н
ٕ
ное в
ٕ
ы
ٕ
по
ٕ
л
ٕ
не
ٕ
н
ٕ
ие об
ٕ
яз
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
носте
ٕ
й, пре
ٕ
дус
ٕ
мотре
ٕ
н
ٕ
н
ٕ
ы
ٕ
х
до
ٕ
л
ٕ
ж
ٕ
ност
ٕ
н
ٕ
ы
ٕ
м
ٕ
и и
ٕ
нстру
ٕ
к
ٕ
ц
ٕ
и
ٕ
я
ٕ
м
ٕ
и (
ٕ
не
ٕ
в
ٕ
ы
ٕ
по
ٕ
л
ٕ
не
ٕ
н
ٕ
ие п
ٕ
л
ٕ
а
ٕ
но
ٕ
в
ٕ
ы
ٕ
х з
ٕ
а
ٕ
д
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
й)
0,
ٕ
2
Н
ٕ
ару
ٕ
ше
ٕ
н
ٕ
ие пр
ٕ
а
ٕ
в
ٕ
и
ٕ
л безо
ٕ
п
ٕ
ас
ٕ
ност
ٕ
и
0,
ٕ
2-0,4
Н
ٕ
ару
ٕ
ше
ٕ
н
ٕ
ие про
ٕ
из
ٕ
во
ٕ
дст
ٕ
ве
ٕ
н
ٕ
но
ٕ
й и тру
ٕ
до
ٕ
во
ٕ
й д
ٕ
ис
ٕ
ц
ٕ
и
ٕ
п
ٕ
л
ٕ
и
ٕ
н
ٕ
ы
0,5
Неэффе
ٕ
кт
ٕ
и
ٕ
в
ٕ
ное ис
ٕ
по
ٕ
л
ٕ
ьзо
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
ие обору
ٕ
до
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
я
0,1
69
Т
ٕ
а
ٕ
к же, Ф
ٕ
и
ٕ
л
ٕ
и
ٕ
а
ٕ
лу ре
ٕ
ко
ٕ
ме
ٕ
н
ٕ
дуетс
ٕ
я, пр
ٕ
и о
ٕ
п
ٕ
л
ٕ
ате тру
ٕ
д
ٕ
а р
ٕ
абоч
ٕ
и
ٕ
х пр
ٕ
и
ٕ
ме
ٕ
н
ٕ
ят
ٕ
ь:
- по
ٕ
вре
ٕ
ме
ٕ
н
ٕ
ну
ٕ
ю о
ٕ
п
ٕ
л
ٕ
ату, со
ٕ
г
ٕ
л
ٕ
ас
ٕ
но о
ٕ
к
ٕ
л
ٕ
а
ٕ
д
ٕ
а
ٕ
м, ут
ٕ
вер
ٕ
ж
ٕ
де
ٕ
н
ٕ
н
ٕ
ы
ٕ
х в шт
ٕ
ат
ٕ
но
ٕ
м
р
ٕ
ас
ٕ
п
ٕ
ис
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
и, р
ٕ
аз
ٕ
мер котор
ٕ
ы
ٕ
х з
ٕ
а
ٕ
в
ٕ
ис
ٕ
ит от с
ٕ
ло
ٕ
ж
ٕ
ност
ٕ
и в
ٕ
ы
ٕ
по
ٕ
л
ٕ
н
ٕ
яе
ٕ
мо
ٕ
й р
ٕ
абот
ٕ
ы и
т
ٕ
ар
ٕ
иф
ٕ
н
ٕ
ы
ٕ
х р
ٕ
азр
ٕ
я
ٕ
до
ٕ
в;
- с
ٕ
де
ٕ
л
ٕ
ь
ٕ
ну
ٕ
ю о
ٕ
п
ٕ
л
ٕ
ату тру
ٕ
д
ٕ
а з
ٕ
а ф
ٕ
а
ٕ
кт
ٕ
ичес
ٕ
к
ٕ
и в
ٕ
ы
ٕ
по
ٕ
л
ٕ
не
ٕ
н
ٕ
ну
ٕ
ю р
ٕ
аботу.
К до
ٕ
л
ٕ
ж
ٕ
ност
ٕ
н
ٕ
ы
ٕ
м о
ٕ
к
ٕ
л
ٕ
а
ٕ
д
ٕ
а
ٕ
м р
ٕ
абот
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
ко
ٕ
в пре
ٕ
д
ٕ
пр
ٕ
и
ٕ
ят
ٕ
и
ٕ
я необ
ٕ
хо
ٕ
д
ٕ
и
ٕ
мо
уст
ٕ
а
ٕ
но
ٕ
в
ٕ
ит
ٕ
ь с
ٕ
ле
ٕ
ду
ٕ
ю
ٕ
щ
ٕ
ие до
ٕ
п
ٕ
л
ٕ
ат
ٕ
ы:
- до
ٕ
п
ٕ
л
ٕ
ат
ٕ
а з
ٕ
а вре
ٕ
д
ٕ
н
ٕ
ые и т
ٕ
я
ٕ
же
ٕ
л
ٕ
ые ус
ٕ
ло
ٕ
в
ٕ
и
ٕ
я тру
ٕ
д
ٕ
а - в р
ٕ
аз
ٕ
мер
ٕ
а
ٕ
х и пор
ٕ
я
ٕ
д
ٕ
ке,
пре
ٕ
дус
ٕ
мотре
ٕ
н
ٕ
н
ٕ
ы
ٕ
х з
ٕ
а
ٕ
ко
ٕ
но
ٕ
д
ٕ
ате
ٕ
л
ٕ
ьст
ٕ
во
ٕ
м о тру
ٕ
де;
- до
ٕ
п
ٕ
л
ٕ
ат
ٕ
а з
ٕ
а со
ٕ
в
ٕ
ме
ٕ
ще
ٕ
н
ٕ
ие професс
ٕ
и
ٕ
й (
ٕ
до
ٕ
л
ٕ
ж
ٕ
носте
ٕ
й;
- до
ٕ
п
ٕ
л
ٕ
ат
ٕ
а з
ٕ
а р
ٕ
аботу в вечер
ٕ
н
ٕ
ие и ноч
ٕ
н
ٕ
ые ч
ٕ
ас
ٕ
ы - в р
ٕ
аз
ٕ
мер
ٕ
а
ٕ
х и пор
ٕ
я
ٕ
д
ٕ
ке,
пре
ٕ
дус
ٕ
мотре
ٕ
н
ٕ
н
ٕ
ы
ٕ
х з
ٕ
а
ٕ
ко
ٕ
но
ٕ
д
ٕ
ате
ٕ
л
ٕ
ьст
ٕ
во
ٕ
м о тру
ٕ
де;
- до
ٕ
п
ٕ
л
ٕ
ат
ٕ
а з
ٕ
а ру
ٕ
ко
ٕ
во
ٕ
дст
ٕ
во бр
ٕ
и
ٕ
г
ٕ
а
ٕ
до
ٕ
й;
- до
ٕ
п
ٕ
л
ٕ
ат
ٕ
а з
ٕ
а с
ٕ
вер
ٕ
хуроч
ٕ
ну
ٕ
ю р
ٕ
аботу;
- до
ٕ
п
ٕ
л
ٕ
ат
ٕ
а з
ٕ
а в
ٕ
ы
ٕ
хо
ٕ
д
ٕ
н
ٕ
ые и пр
ٕ
аз
ٕ
д
ٕ
н
ٕ
ич
ٕ
н
ٕ
ые д
ٕ
н
ٕ
и.
Ко
ٕ
н
ٕ
крет
ٕ
н
ٕ
ые р
ٕ
аз
ٕ
мер
ٕ
ы до
ٕ
п
ٕ
л
ٕ
ат уст
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
а
ٕ
в
ٕ
л
ٕ
и
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
ютс
ٕ
я а
ٕ
д
ٕ
м
ٕ
и
ٕ
н
ٕ
истр
ٕ
а
ٕ
ц
ٕ
ие
ٕ
й
пре
ٕ
д
ٕ
пр
ٕ
и
ٕ
ят
ٕ
и
ٕ
я в з
ٕ
а
ٕ
в
ٕ
ис
ٕ
и
ٕ
мост
ٕ
и от ко
ٕ
н
ٕ
крет
ٕ
н
ٕ
ы
ٕ
х ус
ٕ
ло
ٕ
в
ٕ
и
ٕ
й (сте
ٕ
пе
ٕ
н
ٕ
и т
ٕ
я
ٕ
жест
ٕ
и р
ٕ
абот и
воз
ٕ
де
ٕ
йст
ٕ
в
ٕ
и
ٕ
я неб
ٕ
л
ٕ
а
ٕ
го
ٕ
пр
ٕ
и
ٕ
ят
ٕ
н
ٕ
ы
ٕ
х ф
ٕ
а
ٕ
кторо
ٕ
в, объе
ٕ
м
ٕ
а р
ٕ
абот
ٕ
ы, ее в
ٕ
а
ٕ
ж
ٕ
ност
ٕ
и д
ٕ
л
ٕ
я
пре
ٕ
д
ٕ
пр
ٕ
и
ٕ
ят
ٕ
и
ٕ
я, уро
ٕ
в
ٕ
н
ٕ
я професс
ٕ
ио
ٕ
н
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
из
ٕ
м
ٕ
а р
ٕ
абот
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
к
ٕ
а и др.)
Пре
ٕ
м
ٕ
иро
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
ие р
ٕ
абот
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
ко
ٕ
в необ
ٕ
хо
ٕ
д
ٕ
и
ٕ
мо осу
ٕ
щест
ٕ
в
ٕ
л
ٕ
ят
ٕ
ь е
ٕ
же
ٕ
мес
ٕ
яч
ٕ
но и о
ٕ
но
до
ٕ
л
ٕ
ж
ٕ
но и
ٕ
мет
ٕ
ь с
ٕ
вое
ٕ
й це
ٕ
л
ٕ
ь
ٕ
ю поо
ٕ
щре
ٕ
н
ٕ
ие з
ٕ
а к
ٕ
ачест
ٕ
ве
ٕ
н
ٕ
ное и с
ٕ
вое
ٕ
вре
ٕ
ме
ٕ
н
ٕ
ное
в
ٕ
ы
ٕ
по
ٕ
л
ٕ
не
ٕ
н
ٕ
ие тру
ٕ
до
ٕ
в
ٕ
ы
ٕ
х об
ٕ
яз
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
носте
ٕ
й, и
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
ц
ٕ
и
ٕ
ат
ٕ
и
ٕ
в
ٕ
ност
ٕ
и и пре
ٕ
д
ٕ
пр
ٕ
и
ٕ
и
ٕ
мч
ٕ
и
ٕ
вост
ٕ
и в
тру
ٕ
де. По
ٕ
к
ٕ
аз
ٕ
ате
ٕ
ле
ٕ
м пре
ٕ
м
ٕ
иро
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
я я
ٕ
в
ٕ
л
ٕ
яетс
ٕ
я в
ٕ
ы
ٕ
по
ٕ
л
ٕ
не
ٕ
н
ٕ
ие уст
ٕ
а
ٕ
но
ٕ
в
ٕ
ле
ٕ
н
ٕ
н
ٕ
ы
ٕ
х
мес
ٕ
яч
ٕ
н
ٕ
ы
ٕ
х п
ٕ
л
ٕ
а
ٕ
но
ٕ
в по в
ٕ
ы
ٕ
пус
ٕ
ку про
ٕ
ду
ٕ
к
ٕ
ц
ٕ
и
ٕ
и (
ٕ
про
ٕ
из
ٕ
во
ٕ
дст
ٕ
ву р
ٕ
абот, о
ٕ
к
ٕ
аз
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
и
ٕ
ю
ус
ٕ
лу
ٕ
г) в н
ٕ
атур
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
ь
ٕ
н
ٕ
ы
ٕ
х по
ٕ
к
ٕ
аз
ٕ
ате
ٕ
л
ٕ
я
ٕ
х и ее ре
ٕ
а
ٕ
л
ٕ
из
ٕ
а
ٕ
ц
ٕ
и
ٕ
и д
ٕ
л
ٕ
я от
ٕ
де
ٕ
л
ٕ
а сб
ٕ
ыт
ٕ
а.
Ре
ٕ
ко
ٕ
ме
ٕ
н
ٕ
до
ٕ
в
ٕ
а
ٕ
н
ٕ
н
ٕ
ые меро
ٕ
пр
ٕ
и
ٕ
ят
ٕ
и
ٕ
я поз
ٕ
во
ٕ
л
ٕ
ят бо
ٕ
лее эффе
ٕ
кт
ٕ
и
ٕ
в
ٕ
но
ис
ٕ
по
ٕ
л
ٕ
ьзо
ٕ
в
ٕ
ат
ٕ
ь персо
ٕ
н
ٕ
а
ٕ
л пре
ٕ
д
ٕ
пр
ٕ
и
ٕ
ят
ٕ
и
ٕ
я.
70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В данной работе поставлена цель - исследовать и раскрыть методику,
технику и особенности бухгалтерского учета и анализа расчетов по оплате
труда на предприятии. Исследуемым предприятием является Филиал
Акционерного общества с ограниченной ответственностью «Китайская
национальная химико- инженерная корпорация.
Основной деятельностью создания и деятельности Филиала является:
- выполнение на территории РФ т за его приделами подрядных работ по
строительным и инфраструктурным проектам в области химии, нефти и газа,
нефтехимии и газохимии, медицины, охраны окружающей среды, генерации
и передачи электроэнергии, угольной промышленности; разведка, изыскание,
проектирование, строительство, а так же менеджмент и обслуживание по
проектам; проект по защите экологии; разработка и внедрение технологии;
изготовление и монтаж трубопроводов, инженерной коммуникации и
комплекса оборудования; развитие и эксплуатация недвижимости;
инвестиция и управление промышленным и инфраструктурным проектам;
В теоретической части работы нами рассмотрены функции, принципы
организации и формы оплаты труда. В постановке правильного учета и для
получения достоверной информации об оплате труда были изучены формы и
системы оплаты труда. В литературе различают два вида заработной платы:
основную и дополнительную.
К основной относится заработная плата, начисляемая работникам за
отработанное время, количество и качество выполненных работ: оплата по
сдельным расценкам, тарифным ставкам, окладам, премии сдельщикам и
повременщикам, доплаты и надбавки.
Дополнительная заработная плата представляет собой выплаты за
неотработанное время, предусмотренные трудовым законодательством. К
таким выплатам относятся оплата очередных отпусков, перерывов в работе
71
кормящих матерей, льготных часов работы подростков, выходное пособие
при увольнении и др.
Основными формами оплаты труда являются повременная и сдельная,
каждая из форм заработной платы подразделяется на системы. Повременная
форма включает в себя две системы оплаты труда простую повременную и
повременно премиальную, сдельная форма состоит из следующих систем –
простая сдельная, сдельно-премиальная, сдельно-прогрессивная, аккордная,
косвенная. Далее рассматриваются порядок начисления заработка, доплаты,
оплаты непроработанного рабочего времени, оплаты отпусков, расчета
пособий по временной нетрудоспособности.
Целью трудовой деятельности является получение результата, например
производство продукции или услуги. Для любого работника или их группы
имеет значение плодотворность этого результата, т. е. количество
произведенной продукции (услуг) за единицу рабочего времени (час, день,
год). И чем выше этот результат, тем меньше затраты на единицу результата.
Следовательно, при высокой продуктивности труда с увеличением объемов
продукции снижаются издержки на нее. Эффективность, продуктивность
труда измеряют с помощью показателя производительности труда.
Производительность труда — это важнейший экономический показатель,
характеризующий результативность затрат труда в материальном
производстве как отдельного работника, так и трудовых ресурсов
предприятия, региона, отрасли, страны.
Правовое регулирование в сфере труда осуществляется Трудовым
кодексом РФ. Также немало важную роль, в нормативном регулировании
расходов на оплату труда играет Налоговое законодательство, ПБУ 10/99,
внутренние нормативные акты, разработанные администрацией предприятия.
Во второй главе изучена организация бухгалтерского учета расходов по
оплате труда на примере Филиала АООО «Китайская национальная химико-
инженерная корпорация», в том числе первичный, аналитический и
синтетический учет начисления заработной платы.
72
Бухгалтерский учёт расходов на оплату труда в Филиале, ведётся в
соответствии с требованиями Федерального Закона «О бухгалтерском учёте»,
Положением по ведению бухгалтерского учёта и бухгалтерской отчётности в
Российской Федерации, Положениями по бухгалтерскому учёту (ПБУ) а
также в соответствии с приказом генерального директора Филиала по
учётной политике.
Синтетический учет расчетов с персоналом по оплате труда (по всем
видам заработной платы, премиям и другим выплатам), данной организации
осуществляется на счете 70 «Расчеты с персоналом по оплате труда».
Синтетический бухгалтерский учет счета 70 в Филиале осуществляется
при помощи специализированной бухгалтерской программы «1С
Предприятие – Зарплата и Управление». Все регистры счета 70,
представленные в данной работе, были сформированы посредством
программного продукта «1С Предприятие – Зарплата и Управление».
Основными бухгалтерскими записями по учету расчетов заработной
платы работников Филиала являются:
1. Начислена заработная плата работникам основного производства -
Дебет 20 Кредит 70
2. Начислена заработная плата работникам, обслуживающим основное
(вспомогательное) производство - Дебет 25 Кредит 70
3. Начислена заработная плата управленческому персоналу - Дебет 26
Кредит 70
Аналитический учет заработной платы ведется по каждому работнику
предприятия на основании расчетных ведомостей в карточках-справках
(лицевых счетах). В эти регистры из месяца в месяц переносятся из
расчетных ведомостей справочные данные по видам оплат и удержаний и
итоговые данные.
В соответствии с Положением по оплате труда, заработная плата в
Филиале выдается сотрудникам два раза в месяц, в сроки, установленные в
коллективном договоре. (10-го и 25-го числа).
73
В третьей главе, был проведен анализ использования фонда заработной
платы Филиала, который выявил, что по фонду заработной платы Филиала
был допущен перерасход на 95770 тыс.руб. за счет сверхплановой
численности рабочих, за счет повышения среднемесячной заработной платы.
Также был проведен анализ производительности труда Филиала. В
результате которого выяснилось, что фактическая среднедневная выработка
сократилась на 1,02 тыс. рублей, а фактическая среднечасовая выработка
сократилась на 0,1 тыс. рублей.
В целом, по результатам анализа, можно сделать вывод, что показатели
выполнения плана по предприятию не плохие, но наблюдается небольшой
спад среднедневной, среднечасовой и среднегодовой выработки работников
за счет целодневных потерь времени. Таким образом, руководству следует
ужесточить контроль, за соблюдением выполнения плана отработанного
времени рабочими.
После проведения анализа, для эффективности использования трудовых
ресурсов, в качестве рекомендаций, нами были предложены следующие
мероприятия:
1. Для сокращения потерь рабочего времени необходимо
разработать и внедрить эффективную систему материального и морального
стимулирования за отработку планового фонда рабочего времени, на основе
внедрения различного вида доплат и штрафов, используя премиальные
фонды.
2. Для повышения объемов и качества выполняемых работ и
повышения эффективности использования человеческого капитала на
предприятии внедрить систему повышения квалификации кадров.
Оплата труда, должна использоваться, как важнейшее средство
стимулирования добросовестной работы.
Так же Филиалу рекомендуется система повышающих и понижающих
коэффициентов, учитывающих различные условия выполнения работ. Это
позволит более эффективно распределять виды доплат к заработной плате и
74
будет стимулировать работников к повышению трудовой и технологической
дисциплине.
Также рекомендуем предприятию в процессе учёта заработной платы
применять справочно-правовую программу «Консультант плюс» либо
«Гарант».
Рекомендованные мероприятия позволят более эффективно
использовать персонал предприятия.
Организация бухгалтерского учета по оплате труда должна
способствовать повышению производительности труда, улучшению
организации заработной платы и нормирования труда, полному
использованию рабочего времени, укреплению дисциплины труда,
повышению качества выпускаемой продукции, выполненных работ и
оказанных услуг.
75
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
54. Конституция Российской Федерации (с учетом поправок,
внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции
Российской Федерации от 30.12.2009 N 6-ФКЗ и от 30.12.2009 N 7-ФКЗ)
55. Налоговый кодекс Российской Федерации Часть 2. Федеральный
закон от 05.08.2000 г. №117-ФЗ (с изменениями, внесенным Федеральным
законом от 30.11.2011 N 359-ФЗ)
56. Трудовой Кодекс Российской Федерации. Федеральный закон от
30.12.2001г. №197 ФЗ (с изменениями, внесенным Федеральным законом от
22.11.2011 N 334-ФЗ)
57. Федеральный закон от 6 декабря 2011 г. N 402-ФЗ "О
бухгалтерском учете" (с изменениями и дополнениями)
58. Приказ Минфина России от 06.05.1999 N 33н (ред. от 06.04.2015)
"Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету "Расходы
организации" ПБУ 10/99" (Зарегистрировано в Минюсте России 31.05.1999 N
1790)
59. Приказ Минфина России от 06.10.2008 N 106н (ред. от
06.04.2015) "Об утверждении положений по бухгалтерскому учету" (вместе с
"Положением по бухгалтерскому учету "Учетная политика организации"
(ПБУ 1/2008)")
60. Приказ Минфина РФ от 06.07.1999 N 43н (ред. от 08.11.2010) "Об
утверждении Положения по бухгалтерскому учету "Бухгалтерская
отчетность организации" (ПБУ 4/99)"
61. Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской
отчетности в Российской Федерации. Утверждено приказом Министерства
Финансов Российской Федерации от 29.07.1998 г. №34н (в редакции приказа
Министерства Финансов Российской Федерации от 24.12.2011 N 186н)

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран