Диплом: Управление конфликтами в организации (на примере ООО "Альфа-Строй Сервис")

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….……...3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ КОНФЛИКТАМИ В
ОРГАНИЗАЦИИ…………………………………………………………….……..5
1.1. Понятие и причины возникновения конфликтов………………….….….5
1.2. Методы разрешения конфликтов……………………………………..…12
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ООО «АЛЬФА-СТРОЙ
СЕРВИС»………………………………………………………………………….20
2.1. Местоположение, правовой статус ООО «Альфа-Строй Сервис»…….20
2.2 Финансово-экономические показатели деятельности……………….….24
2.3 Анализ персонала на предприятии………………………………………45
3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УПРАВЛЕНИЯ КОНФЛИКТАМИ В ООО
«АЛЬФА-СТРОЙ СЕРВИС»…………………………………………………….49
3.1. Анализ управления конфликтами………………………………………..49
3.2 Пути совершенствования управления конфликтами……………………61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………77
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………….….78
ПРИЛОЖЕНИЕ 1………………………………………………………………….83
ПРИЛОЖЕНИЕ 2…………………………………………………………………85
3
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность выбранной темы обусловлена постоянно возрастающей
ролью управления конфликтами в организации. В обществе всегда возникали и
проявлялись различного рода конфликты между людьми: от межличностных и
семейных до социально-классовых и межгосударственных.
Главные из них уходили своими корнями в условия жизни людей, в
способ распределения благ и власти, в сферу удовлетворения потребностей и
интересов.
Конфликты представлялись настолько очевидными, что долгое время не
привлекали к себе внимания со стороны обществоведов. Конфликты, особенно
массовые, были объектом практической морали, в основе которой лежит борьба
добра и зла, и права, преследующего противозаконные поступки граждан.
Поэтому для стабильного и эффективного функционирования организации
необходимо решать вопросы по их локализации.
Цель исследования состоит работы состоит в разработке мероприятий по
совершенствованию управления конфликтами в организации.
Задачи исследования:
– изучить теоретические основы управления конфликтами в организации;
– охарактеризовать деятельность организации;
– предложить и обосновать пути совершенствования управления кон-
фликтами в организации.
Предметом исследования является процесс изучения управления
конфликтами в организации. Объект исследования – ООО «АРТ-МАСТЕР».
Теоретической основой для выполнения работы послужили труды
ученых-экономистов, а также нормативно-правовые акты, данные финансовой
отчетности организации. Методологическую основу исследования составляют
монографический, абстрактно-логический, экономико-статистические методы.
4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ
КОНФЛИКТАМИ В ОРГАНИЗАЦИИ
1.1. Понятие и причины возникновения конфликтов
Конфликт - это противоречие между людьми в связи с решением тех или
иных вопросов социальной или личной жизни. Однако не всякое противоречие
можно назвать конфликтом. Противоречия приводят к конфликтам тогда, когда
они затрагивают социальный статус группы или личности, материальные или
духовные интересы людей, их престиж, моральное достоинство.
Вполне естественно, что такие противоречия вызывают не только
размышления, завершающиеся оценками,. Но и определенные эмоции, такие,
как обида, гнев, презрение, негодование, страх и т. П. Эмоции подогревают
человека, толкают его на борьбу. Вот почему при определенных противоречиях
возникает противоборство.
Отсюда следует, что конфликт – это такое противоречие, которое
характеризуется противоборством.
Понятие «конфликт» является синонимом следующих понятий:
– спор, соперничество – дружеское соревнование или враждебная борьба
за достижение цели;
– вооруженный конфликт;
– борьба – столкновение индивидуальных соперников;
– скандал – публичное столкновение или шумная ссора.
В условиях совместной жизни, работы или схожего бизнеса интересы
всех участников не могут быть все время согласованными. Основными точками
рассогласования являются:
– интересы;
– цели;
– права;
– отсутствие баланса между правами и ответственностью.
Бухалков М.И. Управление персоналом / М.И. Бухалков. – М.: ИНФРА-М, 2015 – 299 с.
5
Основные причины конфликтов в организациях:
– распределение ресурсов (не имеет значения каких) – даже в самых
крупных организациях они всегда ограниченны, люди всегда хотят получить
больше, а не меньше, поэтому необходимость делить ресурсы почти неизбежно
ведет к различным видам конфликта;
– взаимозависимость задач – возможность конфликта существует везде,
где один человек или группа зависят в выполнении задач от другого че
.
ловека
или гру
.
ппы (напри
.
мер, при н
.
арушении пр
.
инципа еди
.
ноначалия);
– различия в пре
.
дставления
.
х и ценност
.
ях – вместо то
.
го чтобы
объективно оцен
.
ить ситуац
.
ию, люди мо
.
гут рассматр
.
ивать толь
.
ко те взгл
.
яды,
альтер
.
нативы и её ас
.
пекты, котор
.
ые, по их м
.
нению, бла
.
гоприятны д
.
ля группы
и
.
ли реализа
.
ции личных потребностей;
– различия в м
.
анере пове
.
дения и жиз
.
ненном опыте, в возр
.
асте, уров
.
не и
специф
.
ике образо
.
вания, в м
.
анере одев
.
аться – лю
.
ди могут вест
.
и себя так, к
.
ак
не прин
.
ято в колле
.
ктиве, напр
.
имер, агресс
.
ивно и вра
.
ждебно, гото
.
вы
оспарив
.
ать каждое с
.
лово, что соз
.
дает вокру
.
г них атмосферу, чре
.
ватую
конфли
.
ктом;
– увеличен
.
ие потребност
.
и в специа
.
листах и з
.
ависимость руководителей
от професс
.
иональных з
.
наний спец
.
иалистов (
.
конфликты ме
.
жду штатны
.
ми
специалистами и а
.
дминистрат
.
ивно – упр
.
авленчески
.
м персонало
.
м) –
административный персонал и с
.
пециалисты р
.
ассматрива
.
ют друг дру
.
га и
оцени
.
вают свои ро
.
ли в орган
.
изации с р
.
азличных поз
.
иций, напр
.
имер, с
уве
.
личением з
.
начения те
.
хнических з
.
наний и оп
.
ыта во все
.
х областях
деятельности ор
.
ганизации ро
.
ль техничес
.
ких специа
.
листов все бо
.
лее
расширяется, что пр
.
иводит к обостре
.
нию конфли
.
ктов между техническ
.
им и
админ
.
истративны
.
м персонало
.
м, но все у
.
величивающаяся сте
.
пень сложност
.
и,
специал
.
изации и ко
.
нкуренции в де
.
ятельности больши
.
нства орга
.
низаций
пр
.
иводит к то
.
му, что ко
.
нфликты ме
.
жду специалистами и у
.
правленцам
.
и
становятс
.
я основной з
.
аботой руко
.
водства пр
.
и управлен
.
ии поведением
организ
.
ации как е
.
диного цело
.
го;
6
– неудовлет
.
ворительные ко
.
ммуникации – т
.
акие причи
.
ны, как: неодно-
значные критерии к
.
ачества, нес
.
пособность точ
.
но определ
.
ить должност
.
ные
обязанности и фу
.
нкции всех сотру
.
дников и по
.
дразделени
.
й, предъяв
.
ление
взаи
.
моисключающих требо
.
ваний к работе, п
.
лохая пере
.
дача инфор
.
мации –
способ
.
ны служить к
.
ак причино
.
й, так и с
.
ледствием ко
.
нфликта, они мо
.
гут
действовать как его к
.
атализатор, ме
.
шая отдель
.
ным работн
.
икам или гру
.
ппе
понять с
.
итуацию ил
.
и точки зрения других.
Возникновение точе
.
к рассогласо
.
вания интересо
.
в является посто
.
янным
процессо
.
м, поэтому ко
.
нфликтные с
.
итуации, а следовате
.
льно, и ко
.
нфликты
неизбежны и неот
.
вратимы. О
.
ни являютс
.
я естестве
.
нным фрагме
.
нтом жизни
л
.
юбого колле
.
ктива, поэто
.
му возникновение конф
.
ликта – это нор
.
мально.
По
.
лное отсутст
.
вие конфли
.
кта внутри ор
.
ганизации – ус
.
ловие не то
.
лько
невозможное, но и не
.
желательное.
Конфликт не все
.
гда и не об
.
язательно пр
.
иводит к р
.
азрушениям.
Напротив, это о
.
дин из гла
.
вных процессо
.
в, служащи
.
х сохранен
.
ию целого. Пр
.
и
определенных услови
.
ях конфликт
.
ы могут способст
.
вовать сохр
.
анению
жиз
.
неспособност
.
и и устойч
.
ивости орг
.
анизации. Ко
.
нфликт не с
.
ледует
вос
.
принимать к
.
ак однозначно дестру
.
ктивное яв
.
ление и та
.
к же одноз
.
начно
оцен
.
ивать.
Конфликт со
.
держит в себе поте
.
нциальные поз
.
итивные воз
.
можности:
ко
.
нфликт изме
.
нение адапт
.
ация выжив
.
ание. Ценност
.
ь конфликто
.
в в том, что
это стимул к изме
.
нениям, это в
.
ызов, требу
.
ющий творчес
.
кой реакци
.
и.
Конфликт может быт
.
ь управляе
.
м, причем у
.
правляем т
.
аким образо
.
м, что
его не
.
гативные, дестру
.
ктивные пос
.
ледствия мо
.
гут быть м
.
инимизированы или
э
.
лиминирова
.
ны, а констру
.
ктивные воз
.
можности ус
.
илены. Это оз
.
начает, что
ко
.
нфликт – это то, с че
.
м можно работ
.
ать. Работ
.
а с конфли
.
ктом должн
.
а
осознават
.
ься менеджером к
.
ак общий социальный и личный интерес.
Виссема Х. Менеджмент в подразделениях фирмы (предпринимательство и координация в
децентрализованной компании) / Х. Виссема. – Пер. с англ. – М.: ИНФРА-М, 2017. – 389 с.
Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебное пособие / И.Н. Герчикова. – 3-е изд., перераб. и доп.
– М.: Прогресс, 2018. – 342 с.
7
Конфликты по
.
могают выя
.
вить разнообр
.
азие точек зре
.
ния, большее
ч
.
исло альтер
.
натив или проб
.
лем, дают до
.
полнительну
.
ю информац
.
ию и т. Д.
Это делает процесс принят
.
ия решений гру
.
ппой более эффе
.
ктивным, а т
.
акже
дает л
.
юдям возмо
.
жность выр
.
азить свои м
.
ысли и тем с
.
амым удовлет
.
ворить
лич
.
ные потреб
.
ности в уважении и вл
.
асти. Кроме то
.
го, наличие ко
.
нфликта
мо
.
жет привест
.
и к более эффе
.
ктивному в
.
ыполнению п
.
ланов, разр
.
аботке
стр
.
атегий и прое
.
ктов.
Конфликт мо
.
жет быть фу
.
нкциональн
.
ым, ведущи
.
м к повыше
.
нию
эффективности ор
.
ганизации, и
.
ли дисфункциональным, приводящ
.
им к
сниже
.
нию личной у
.
довлетворе
.
нности, гру
.
ппового сотру
.
дничества и
эффе
.
ктивности ор
.
ганизации. Ро
.
ль конфликт
.
а зависит в ос
.
новном от то
.
го,
наскол
.
ько эффект
.
ивно им упр
.
авляют. Дл
.
я этого необ
.
ходимо знат
.
ь причины
е
.
го возникно
.
вения, тип и воз
.
можные пос
.
ледствия, что поз
.
воляет выбрать
наибо
.
лее эффект
.
ивный мето
.
д его разре
.
шения.
Существует чет
.
ыре основн
.
ых типа ко
.
нфликтов:
1) внутриличностный конфликт. О
.
н возникает то
.
гда, когда к о
.
дному
чело
.
веку предъ
.
являются прот
.
иворечивые требо
.
вания. Н
.
апример, з
.
аведующий
секцией может потребо
.
вать, чтоб
.
ы продавец все вре
.
мя находился на р
.
абочем
месте и «р
.
аботал» с по
.
купателем. Поз
.
же заведую
.
щий уже выр
.
ажает
недо
.
вольство тем, что про
.
давец трат
.
ит слишком м
.
ного време
.
ни на
покупателей и не занимается по
.
дсортировко
.
й товара.
Внутриличностный конфликт мо
.
жет также воз
.
никнуть в резу
.
льтате того,
что про
.
изводствен
.
ные требов
.
ания не со
.
гласуются с л
.
ичностными
потреб
.
ностями ил
.
и ценностя
.
ми. Например, подчиненный планировал в
субботу, в с
.
вой выходно
.
й, какие-то семейный мероприят
.
ия, а нача
.
льник в
пят
.
ницу вечером объяви
.
л, что он в с
.
вязи с про
.
изводствен
.
ной необхо
.
димостью
Кабушкин Н.И. Основы менеджмента: Учебное пособие / Н.И. Кабушкин. – М.: Новое
знание, 2016. – 357 с.
8
до
.
лжен в субботу р
.
аботать. Внутриличностный конфликт проя
.
вляется ка
.
к
ответ на р
.
абочую пере
.
грузку или не
.
догрузку;
2) межличностный конфликт. Этот т
.
ип конфликт
.
а наиболее
р
.
аспростране
.
нный. Чаще все
.
го это бор
.
ьба руково
.
дителя за о
.
граниченные
ресурс
.
ы, рабочую силу, ф
.
инансы и т.
.
п. [8]. Ка
.
ждый считает, что ес
.
ли ресурсы
ограничены, то о
.
н должен убе
.
дить вышесто
.
ящее начал
.
ьство выде
.
лить их
име
.
нно ему, а не дру
.
гому руково
.
дителю.
Межличностный конфликт мо
.
жет также про
.
являться и к
.
ак столкно
.
вение
личностей, т.е. Лю
.
ди с разны
.
ми характер
.
ами, несов
.
местимыми
те
.
мпераментами просто не в состо
.
янии ладит
.
ь друг с дру
.
гом;
3) конфликт ме
.
жду личност
.
ью и группо
.
й. В связи с те
.
м, что
про
.
изводственные гру
.
ппы устана
.
вливают нор
.
мы поведен
.
ия и выработ
.
ки,
бывает т
.
ак, что ож
.
идания гру
.
ппы находятс
.
я в противореч
.
ии с ожида
.
ниями
отде
.
льной личност
.
и. В этом с
.
лучае возн
.
икает конфликт. Дру
.
гими слова
.
ми,
между л
.
ичностью и гру
.
ппой появл
.
яется конф
.
ликт, если эт
.
а личность з
.
аймет
пози
.
цию, отлич
.
ающуюся от поз
.
иции групп
.
ы;
4) межгруп
.
повой конф
.
ликт. Как из
.
вестно, ор
.
ганизации состо
.
ят из
множества как фор
.
мальных, т
.
ак и нефор
.
мальных гру
.
пп. Даже в с
.
амых лучши
.
х
организациях ме
.
жду ними мо
.
гут возник
.
нуть конфл
.
икты.
Кроме того, ко
.
нфликты кл
.
ассифициру
.
ют и по сте
.
пени прояв
.
ления:
скрытый и откр
.
ытый.
Каждый конф
.
ликт имеет т
.
акже более и
.
ли менее чет
.
ко выражен
.
ную
структуру.
В любом ко
.
нфликте пр
.
исутствует объе
.
кт конфликт
.
ной ситуац
.
ии,
связанный либо с те
.
хнологическими и ор
.
ганизацион
.
ными трудност
.
ями, осо-
бенностями оплаты тру
.
да, либо со с
.
пецификой де
.
ловых и личн
.
ых отношен
.
ий
конфликту
.
ющих сторо
.
н.
Кнорринг В.И. Искусство управления. – М.: Издательство БЕК, 2017. – 209 с.
9
Вторым эле
.
ментом конф
.
ликта высту
.
пают цели, субъе
.
ктивные мот
.
ивы
его уч
.
астников, обус
.
ловленные и
.
х взглядам
.
и и убежде
.
ниями, матер
.
иальными
и ду
.
ховными интерес
.
ами.
Далее, конф
.
ликт предпо
.
лагает нал
.
ичие оппонентов, конкрет
.
ных лиц, яв-
ляющихся его участ
.
никами.
И, наконец, в л
.
юбом конфл
.
икте важно от
.
личить непосредственный
повод сто
.
лкновения от по
.
длинных его пр
.
ичин , зачастую с
.
крываемых.
В основе л
.
юбого конф
.
ликта лежит с
.
итуация, в
.
ключающая, л
.
ибо
противоположные поз
.
иции сторо
.
н по какому – то во
.
просу, либо
прот
.
ивоположные це
.
ли или сре
.
дства их дост
.
ижения в данныx
обстоятел
.
ьствах, либо несо
.
впадение интересо
.
в, желаний, в
.
лечений
оп
.
понентов и т.
.
п. Конфликт
.
ная ситуац
.
ия, таким обр
.
азом, обяз
.
ательно
вк
.
лючает объе
.
кты и субъе
.
кты конфли
.
кта. Это и ест
.
ь база конф
.
ликта.
Чтобы конф
.
ликт начал р
.
азвиваться, необ
.
ходим инци
.
дент, когд
.
а одна из
сторо
.
н начинает действовать, ущемляя и
.
нтересы дру
.
гой. Инциде
.
нт может
возникнуть ка
.
к по иници
.
ативе субъе
.
ктов конфл
.
икта (оппо
.
нентов), т
.
ак и
незав
.
исимо от их во
.
ли и желан
.
ия, вследст
.
вие либо объе
.
ктивных
обсто
.
ятельств, л
.
ибо случай
.
ности.
В развитии к
.
аждого конф
.
ликта можно ф
.
иксировать воз
.
никновение
но
.
вой конфли
.
ктной ситу
.
ации, её исчез
.
новение и пре
.
кращение и
.
нцидента.
Л
.
юбое изменение конфли
.
ктной ситу
.
ации приве
.
дет к прекр
.
ащению дан
.
ного
конфл
.
икта, а, воз
.
можно, и к н
.
ачалу ново
.
го.
Таким образо
.
м, конфликт мо
.
жет быть фу
.
нкциональн
.
ым, полезн
.
ым для
чле
.
нов трудово
.
го коллект
.
ива и орга
.
низации в це
.
лом, и дисфункциональным,
снижающи
.
м производ
.
ительность тру
.
да, личную у
.
довлетворе
.
нность и
л
.
иквидирующим сотру
.
дничество ме
.
жду членам
.
и коллекти
.
ва.
Результат ко
.
нфликта в ос
.
новном зав
.
исит от то
.
го, наскол
.
ько эффект
.
ивно
им упр
.
авляет мене
.
джер.
Орлов А.И. Теория принятия решений: Учебное пособие / А.И. Орлов. – М.: МАРТ, 2015. –
288 с.
10
1.2. Метод
.
ы разрешен
.
ия конфликто
.
в
Управленческая де
.
ятельность ч
.
асто сопро
.
вождается ко
.
нфликтами.
Повышенный оборот к
.
адров обус
.
ловлен и по
.
вышенной ко
.
нфликтност
.
ью в
организации. Рассмотрим какие конф
.
ликтные ситу
.
ации наибо
.
лее типичн
.
ы для
анализируемого пре
.
дприятия.
Считается, что, го
.
воря о «персо
.
нальных» ко
.
нфликтах р
.
аботника, ч
.
аще
всего и
.
меют в виду ко
.
нфликты «по верт
.
икали» (с ру
.
ководителе
.
м). Считаетс
.
я,
что это бо
.
лее напряже
.
нная линия взаимодействия и здесь ч
.
аще возникают
конфликты, че
.
м в отноше
.
ниях «по гор
.
изонтали» (то ест
.
ь при взаимодействии с
коллега
.
ми), поско
.
льку в отно
.
шениях с ру
.
ководителе
.
м могут
персо
.
нифицироват
.
ься и более ш
.
ирокие проб
.
лемы отношений челове
.
ка с
организацией.
На западе по
.
добные ситу
.
ации получ
.
или специа
.
льное наиме
.
нование
«индустриального ко
.
нфликта». О
.
но используетс
.
я примените
.
льно к широ
.
кому
кругу явлений, ку
.
да относятс
.
я конфликт
.
ы между раз
.
личными со
.
циальными
к
.
атегориями р
.
аботников в с
.
илу противоположности и
.
х интересо
.
в;
противореч
.
ия организ
.
ационных стру
.
ктур; межличностные ко
.
нфликты в
с
.
истеме форма
.
льных (меж
.
ду руковод
.
ителями и по
.
дчиненными) и
нефор
.
мальных от
.
ношений (вз
.
аимоотношения в гру
.
ппе, конфл
.
икты между
л
.
идером и ч
.
ленами гру
.
ппы и др.), а т
.
акже проти
.
воречия ме
.
жду формал
.
ьной и
нефор
.
мальной стру
.
ктурами ор
.
ганизации и да
.
же внутриличностные
конфликты, пере
.
живаемые ч
.
ленами орг
.
анизации (ролев
.
ые конфликт
.
ы,
явления фрустр
.
ации, тревожности, н
.
апряженност
.
и и т. Д.).
Проблемы в от
.
ношениях по
.
дчиненных и руководителей традицио
.
нно
описыв
.
аются как с
.
ледствие стре
.
мления руководителей к контролю з
.
а
деятельностью подч
.
иненных и в
.
ызванного эт
.
им ответно
.
го сопроти
.
вления.
Поте
.
нциальные усло
.
вия возник
.
новения это
.
го вида ко
.
нфликтов с
.
вязаны с
р
.
асхождение
.
м позиций руководителей и подчине
.
нных относ
.
ительно зо
.
ны
Основы теории управления / под ред. В.Н. Тарахиной, Л.И. Ушвицкого. – М.: Финансы и
статистика, 2018. – 457 с.
11
приемле
.
мости контро
.
ля, поскол
.
ьку руково
.
дители заи
.
нтересованы в е
.
го
возможно
.
м увеличен
.
ии, тогда к
.
ак подчиненные, н
.
апротив, стре
.
мятся к
авто
.
номии.
Примером ме
.
жгруппового ко
.
нфликта мо
.
жет стать с
.
ледующий ко
.
нфликт:
нес
.
колько спе
.
циалистов, з
.
анятых выпо
.
лнением од
.
ного задан
.
ия, облада
.
ют
разным уровне
.
м профессио
.
нальной кв
.
алификации. В это
.
м случае с
.
пециалисты
более высоко
.
й квалифик
.
ации недово
.
льны тем, что бо
.
лее слабые сотру
.
дники
тормозят выпо
.
лнение работ
.
ы, а после
.
дним не нр
.
авится то, что от н
.
их требуют
невозможного. Вз
.
аимосвязан
.
ность задач пр
.
и неравных воз
.
можностях пр
.
ивела
к ко
.
нфликту.
Вероятность ко
.
нфликтов в ор
.
ганизации возр
.
астает по мере её
р
.
азрастания, ко
.
гда она разб
.
ивается на с
.
пециализированные по
.
дразделени
.
я.
Кроме то
.
го, у менеджеров и не
.
посредстве
.
нных исполнителей могут быт
.
ь
разные вз
.
гляды на пут
.
и и способ
.
ы достижен
.
ия общих целей. Даже ес
.
ли все
хот
.
ят повысит
.
ь производ
.
ительность труд
.
а, сделать р
.
аботу более и
.
нтересной, о
то
.
м, как это с
.
делать, лю
.
ди могут и
.
меть самые р
.
азные предст
.
авления.
Проб
.
лему можно ре
.
шить по-раз
.
ному, и каждый считает, что е
.
го решение
с
.
амое лучшее.
Очень многое з
.
ависит от х
.
арактера и ст
.
иля действий руководителей.
Внутренний ко
.
нфликт так
.
же служит сре
.
дством выя
.
вления у ч
.
ленов
группы противореч
.
ивых интересо
.
в и тем са
.
мым способст
.
вует возмо
.
жности
ново
.
го согласования, обес
.
печивая восст
.
ановление необ
.
ходимого р
.
авновесия.
Конфликты ч
.
асто обусло
.
вливают соз
.
дание ассо
.
циаций и ко
.
алиций
внутри групп, б
.
лагодаря че
.
му обеспеч
.
ивается взаимодействие между чле
.
нами
всего объе
.
динения, у
.
меньшается изо
.
ляция, соз
.
дается поч
.
ва для реа
.
лизации
ин
.
дивидуально
.
й активност
.
и членов группы.
Среди субъе
.
ктивных пр
.
ичин конфл
.
иктов в зве
.
не «руково
.
дитель –
подчиненный» выделяют у
.
правленческие и лич
.
ностные пр
.
ичины.
Стремякова И.Р. Менеджмент: краткий курс в 320 информативных и структурно-
логических схемах / И.Р. Стремякова, М.П. Лебедко. – Новосибирск, 2015. – 147 с.

Смотрите также:

Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран
Work-life balance подход в управлении рабочим временем молодых сотрудников (на примере ООО «МГТ-сервис»)
Актуализация контента, отражающего концепцию «диалога культур», при освоении английского языка взрослыми обучающимися
Актуализация приемов инсценирования и драматизации в рамках интерактивной модели обучения английскому языку в старших классах
Актуальные подходы в построении внутреннего pr строительной компании (на примере ООО "Ренессанспроект")
Анализ деловой активности и экономической эффективности деятельности организации (на примере АО «СГ-Транс»)
Анализ деловой активности организации как инструмент повышения эффективности ее деятельности (на примере Косинского районного потребительского общества)