Диплом: Влияние стиля руководства на психологический климат в коллективе (на примере АО "Банк Венец")

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
96
43. Смирнова Л.Р. Методика анализа операций банка на внутреннем валютном
рынке // Бухгалтерия и банки. – 2010. – №7-8. – С. 33-46.
44. Финансовое право. Отв. ред. Запольский С.В. 2-е изд., испр. и доп. – М.:
Волтерс Клувер, 2015.
45. Царьков В.А. Парадоксы аналитики валютно-обменных операций //
«Финансовая аналитика: проблемы и решения» 2(26) - 2011 февраль. – С. 56-
57.
46. Черкесов В.И., А.А. Плотицына. Банковское дело (справочный материал).
Москва: Экономика, 2001.
47. Четыркин Е.М. Методы финансовых и коммерческих расчетов. Москва:
Дело, 2003 год.
48. Ширинская Е.Б. Операции коммерческих банков и зарубежный опыт.
Москва: Экономика, 2002.
49. Щеголева Н.Г. Валютные операции: Учебник. – М.: Синергия, 2015.
Щепотьев А.В. Небанковские валютно-обменные операции и их
экономические аналоги // Право и экономика. – 2015. –№8. – С. 75-77.
50. Официальный сайт Банка России. – http://www.cbr.ru/.
51. Официальный сайт АО«Сбербанк России» - http://www.sbrf.ru/.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран