73
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Исследование темы квалификационной работы позволило нам
достичь поставленных целей и решить поставленные перед нами задачи. На
основе сбора, обработки и анализа исследуемого материала мы пришли к
выводу, что выявленные проблемы в системе внутрифирменного обучения
ООО "ОДК" на основе корпоративного учебного центра играют негативную
роль в технологическом процессе предприятия, что сказывается на
результатах работы и коммерческой деятельности.
Проведенное исследование позволило выявить недочеты в системе
внутрифирменного обучения ООО "ОДК" и выработать меры по устранению
недостатков в процессе обучения персонала. Данные положения по нашему
мнению обеспечивает фундаментальную основу для внедрения эффективной
системы внутрифирменного обучения ООО "ОДК" на основе корпоративного
учебного центра.
Рассмотренные теоретические и практические основы
внутрифирменного обучения персонала на основе корпоративного учебного
центра, определить некоторые особенности, а именно: обучение персонала
является интегрированным процессом, развития индивидуальных знаний и
навыков работников; повышение их квалификация а так же переподготовка,
будут направлены на развитие качества работы, с целью обеспечения
конкурентоспособности самой компании; упорядоченный процесс обучения
на основе корпоративного учебного центра является неотъемлемой частью
стратегии организации и представляет собой систему, которая обеспечивает
решение практических задач; методологический принцип организации
внутрифирменного обучения на основе корпоративного учебного центра
является единством исследований, обучения и развития сотрудников;
внутрифирменное обучение на основе корпоративного учебного центра
раскрывается через его основные функции, которые могут быть
сформулированы следующим образом: выявление и анализ потребностей
74
конкретных знаниях и навыков для сотрудников компании в зависимости от
стратегии развития и текущих задач, решаемых в настоящее время в
соответствии с установленными стандартами; анализ и выявление наиболее
подходящих форм и методов обучения в организации; организация и
проведение внутрифирменное обучение для целевой группы сотрудников
компании; создание условий и реализации мотивации результатов обучения в
процессе профессиональной деятельности обученного персонала; оценка
результатов обучения.
Для разработки и внедрения внутрифирменного обучения на основе
корпоративного учебного центра важно понимать его связь с другими
системами управления персоналом: обучение и управление составом
работников; обучение и оценка персонала; обучение и мотивация персонала;
обучение и организационное развитие; обучение и корпоративная культура.
Были разработаны следующие рекомендации по созданию
эффективной системы внутреннего обучения и развития навыков в ООО
«ОДК»: создать подразделение - отделение обучения, который, в свою
очередь будет выполнять такие задачи, как: определение потребностей в
обучении, распределения ресурсов, подготовка учебных планов и программ,
реализация проекта обучения, затем его внедрение и заключительный этап -
оценка эффективности разработанного проекта.
На отделение специалистов по профессиональной подготовке будут
возложены следующие функции: с учетом требований производить сбор,
обработку и анализ информации о сотрудниках предприятия, для
организации учебных сборов; изучать требования и технологические
предписания по новым установленным стандартам к производству ООО
«ОДК»; с учетом стандартов разрабатывать учебные программы для
различных категорий рабочего персонала; производить на конкурсной и
договорной основе специалистов преподавателей для проведения занятий;
для закрепления полученных в учебном центре знаний закреплять
наставников и кураторов за сотрудниками прошедшими курс обучения и
75
повышения квалификации; осуществлять работу по подборку учебно
методического и нормативного материала; с учетом вопросов
взаимодействия, с другими подразделениями осуществляющих деятельность
в других регионах обмениваться опытом, организовывать совместные
учебно-методические сборы; принимать непосредственное участие в
проведении контрольных срезов, зачетов и экзаменов по результатам
обучения; принимать непосредственное участие при проведении
селекторных совещаний по вопросам профессиональной подготовки;
подготавливать материалы для проведения аттестационных комиссий
работников ООО «ОДК»; для комплектования организации
квалифицированными сотрудниками вести работу по профориентации среди
выпускников высших учебных заведений, а так же в подразделениях по
предоставлению труда (биржи); принимать участие в планировании
основных и организационных мероприятий ООО «ОДК»; подготавливать
материалы для руководителя ООО «ОДК» о текущих делах в вопросах
профессиональной подготовки и повышении квалификации.
Дополнительно была рассчитана экономическая эффективность
внедрения проекта. На основании полученных данных можно сделать вывод,
что проект является рентабельным, вложение капитала целесообразно,
предполагаемые вложения окупятся и принесут прибыль.