23
осознанных действий, адекватных личностным особенностям и ситуации
(Крюкова Т.Л., 2004, 2008). За последнее десятилетие на государственном
уровне изменилось отношения к инвалидам, однако, лица, имеющие нарушения
в состоянии здоровья, находятся в условиях, кардинально отличающихся от
жизни людей с типичным развитием. Им сложнее передвигаться по городу,
вступать в социальные взаимодействия, трудоустроиться.
Сужение круга социальных контактов, приводит к ощущению
неопределенности будущего у человека (Е.В. Морозова, 2008). Инвалидность
может влиять на развитие патологических процессов личности, и, таким
обозом, вызывает у человека ряд психологических новообразований:
замкнутость, отсутствие уверенности в себе, заниженную самооценку,
агрессивность. Данные особенности человека негативно сказываются на
создание близких отношений с партнером, социализации в обществе.
Приобретенное нарушение в зрелом возрасте является трудной жизненной
ситуацией для человека, с которой порой он не может справиться. Врожденное
же нарушение является фактором формирующейся и развивающейся личности.
Таким образом, совладающее поведение людей зависит от времени появления
нарушенного развития. Между тем, в отечественной литературе практически
нет исследований, посвященной данной тематике.
Мы выделили некоторые направления современных исследований в
области совладающего поведения лиц с приобретенными и врожденными
нарушениями. Одним из них является изучение индивидуального копинга
категории лиц с ограниченными возможностями здоровья (врожденные
нарушения). Рассматривая, проблему совладающего поведения лиц с
инвалидностью, большое внимание уделяется категории с сенсорными
нарушениями (в частности патологии зрения). К данным исследованиям можно
отнести работы Т.Н. Кондюхова (2004), Н.П. Терентеевой (2004), Е.А.
Ивановой (2010), Е.В. Тюнеевой (2012), М.С. Поповой, О.А. Екимчик (2016),
А.А. Реуновой (2016); Е.В. Куфтяк, А.П. Лебедева, А.А. Реуновой, У.Ю.