63
приземлилась в тот день на луну. На этот неизведанный пустынный камень,
сияющий по ночам. На Луне есть человек. На Земле есть ребенок. Каждый
ребенок закрепляет здесь флаг в первый раз. Потому вот мой флаг - 1959 год,
день, когда сила гравитации высосала меня из мамы-корабля. Она рожала 8
часов, подняв ноги в воздух и раздвинув их так, будто катилась на лыжах
сквозь время.
Я дрейфовала сквозь неотмеченные месяцы, медленно вращаясь в
невесомом мире. Меня разбудил свет, сильно отличающийся от того
серебристого света и полумрака, к которому я привыкла. Именно этот свет
меня позвал. Я помню вопль, вы бы сказали, что это мой и, вероятно, так и
было, ведь младенец не разделяет себя и жизнь. Свет был жизнью. Свет
нужен был мне так же, как растениям, рекам, животным, временам года и
вращающейся Земле. После маминых похорон я потеряла какую-то часть
внутреннего света, потому казалось естественным жить там, где весь свет
был на улице и совсем не попадал внутрь. Пью слепой, так что ему все равно.
Я потеряна – мне тоже безразлично.
С чего начать? В лучшие времена тяжело начинать, но начинать
повторно – еще тяжелее. Закроем глаза и выберем другую дату: 1 февраля
1811 года. День, когда молодой инженер Роберт Стивенсон закончил строить
маяк Белл Рок. Это было больше, чем начало строительства маяков, это
начало династии. Слово «маяк» можно заменить на «Стивенсоны». До 1934
года они построили огромное количество маяков вместе со всей семьей,
братьями, сыновьями, племянниками и двоюродными братьями. Когда кто-то
один уходил в отставку, на его место тут же приходил другой человек. Они
были как династия Борджиа в деле смотрителей маяка.
В 1802 году Джосайя Дарк приехал в Солтс с мечтой, которую некому
было построить. Стивенсон был тогда учеником, любящим оказывать
влияние, пылким, но без нужных связей и успешного опыта. В строительстве
маяка Белл Рок он принимал участие в качестве помощника, но постепенно
возглавил проект, названный одним из современных чудес света. После
64
такого успеха все хотели, чтобы именно он строил маяки, даже в местах, где
нет моря. Он стал модным и знаменитым. Это помогает. Джосайя Дарк
нашел нужного человека. Роберт Стивенсон должен был построить маяк на
мысе Рат.
У всех в жизни бывают зигзаги и повороты и, хотя все из семьи
Стивенсонов должны были построить маяки, один из них избежал этой
участи, а именно тот, кто родился, когда Вавилон, сын Джосайя Дарка,
совершил странное обратное паломничество и стал священником в Солтс.
1850 год – Вавилон Дарк впервые приезжает в Солтс. 1850 год – в семье
богатых инженеров-строителей – упоминая некоторые тривиальные
биографические факты – родился Роберт Льюис Стивенсон и начал писать
«Остров сокровищ», «Похищенные», «Странное дело доктора Джейкила и
мистера Хайда». Cтивенсоны и Дарки были практически родственниками, на
самом деле они родственны, но не кровью, а неутомимой жаждой, которая
отличает некоторых личностей от остальных людей. Кроме того, их
связывало здание маяка. Роберт Льюис появился здесь, как обычно, ради
своих семейных маяков. Однажды он сказал: «Когда я чувствую запах
соленой воды, то знаю, что нахожусь недалеко от одной из работ моих
предков».
65
Заключение
Подводя итоги, следует еще раз упомянуть все этапы работы, а также
повторить, с какими трудностями пришлось столкнуться.
Данная дипломная работа представляет собой переводческий
комментарий, основанный на переводе книги Дженет Уинтерсон
«Lighthousekeeping». В главе «Общая переводческая характеристика» был
проведен анализ лексического диапазона текста, его характеристик,
упомянуты коммуникативная задача и ситуация. В главе «Важные
переводческие задачи» дано определение художественного стиля, признаки
художественного перевода и информация о строении оригинала. Кроме того,
в ней присутствуют отрывки из другой книги Дженет Уинтерсон, а также
примеры из романа Маргарет Митчелл и романа Элизабет Гилберт с целью
показать, как другие переводчики справлялись с теми же задачами в других
произведениях. Далее трудности разбиваются на пункты с названиями.
В главе «Переводческие решения» каждый пункт рассматривается отдельно,
описывается, как переводчик выходил из трудной ситуации при работе.
В данном случае мы столкнулись со такими трудностями, как
широкое употребление образных сравнений. Если они есть в оригинале,
значит, их стоит оставить и в переводе, даже если это звучит несколько
странно, например, «косяк младенцев» или «мама-корабль».
Названия географических объектов. Лучше всего использовать уже
устоявшиеся названия, использовать таблицу практической транскрипции
Ермоловича Д. И. [5, С.15] для транскрибирования или определенный
словарь (в данной работе использовался английско-гэльский [16]).
Необходимо упомянуть о такой трудности при переводе, как составные
прилагательные. В английском языке они выражены двумя отдельными
словами или через тире. В русском такие прилагательные могут состоять из
двух слов, быть выражены причастиями и с помощью пояснительного
оборота со словом «который…».
66
Игра слов. У нас в тексте было предложение «Like and like go together.
В некоторых случаях не удалось сохранить точную игру слов, так как в
русском языке нет аналогов подобным лексемам, однако, был передан смысл
и стилистическая окраска текста.
Для успешной интерпретации художественного текста необходимо
сформировать большое количество навыков, таких как: фантазия, терпение,
внимательность, умение переводить различные художественные тропы,
передать стиль автора и его задумку.
67
Список использованных источников:
Основная литература:
1. Ахмедова С.Н.к. Особенности перевода художественных текстов
[Электронный ресурс] // Филология и литературоведение. 2014. №
8.Режим доступа:
http://philology.snauka.ru/2014/08/888 (дата обращения: 01.05.2018).
2. Белова Ю.А. Интерпретация и интерпретативная теория перевода:
подходы и решения [Электронный ресурс] // Вестник
Башкирского университета. 2017. Т.22. №2. С.457-461. – ISSN 1998 4812. -
Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/v/interpretatsiya-i-
interpretativnaya-teoriya-perevoda-podhody-i-
resheniya (дата обращения: 20.05.2018)
3. Васильева Е.В. Перевод и проблемы переводимости. Лексические
трудности перевода [Электронный ресурс]. // Молодежный научный форум:
Гуманитарные науки. Электронный сборник статей по материалам XLV
студенческой международной заочной научно-практической конференции. –
Москва: Изд. «МЦНО».2017 №5 (44). Режим доступа:
https://nauchforum.ru/studconf/gum/xlv/22382
4. Гилберт Э. Происхождение всех вещей [Электронный ресурс]:Роман. –
Изд. «Рипол Классик», 2013. – 110 с.- Режим доступа:
https://romanbook.ru/book/9841927/
5. Ермолович Д. И. Имена собственные на стыке языков и
культур.[Электронный ресурс] – Р. Валент, 2001. – 20 с. – ISBN 5-93439-046-
5 Режим доступа:
https://studfiles.net/preview/402224/ (дата обращения 15.05.2018)
6. Мазунин Д.О. Проблемы и стратегия художественного перевода (на основе
сравнительно-сопоставительного анализа трагедии Уильяма Шекспира
68
«Гамлет») [Электронный ресурс] // Научное сообщество студентов XXI
столетия. Гуманитарные науки: сб.ст. по мат. XXVII междунар.студ.науч.-
практ. конф. №12 (27) – Режим доступа:
https://sibac.info/studconf/hum/xxvii/40083 (дата обращения: 30.05.2018)
7. Мазнева О.А. Жанры и образность в художественном стиле. Роды, жанры
и композиция в художественном стиле. – 2012. – Режим доступа:
http://velikayakultura.ru/kultura-rechi-russkiy-yazyk/hudozhestvennyiy-stil-
zhanryi-kompozitsiya-obraznost (дата обращения: 11.05.2018)
8. Митчелл М. Унесенные ветром [Текст]. Книга первая: Роман / Пер. с англ.
Т.Озерской; Вступ. ст. П. Палиевского – М: Худ.лит.,1991 – с.5-311.
9. Морозкина Е.А., Насанбаева Э.Р. Смысловая интерпретация
художественного текста в герменевтической модели перевода [Электронный
ресурс] // Вестник Башкирского университета. - 2013. - Т.18. - № 1. - С. 86-88.
ISSN 1998 4812. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/v/smyslovaya-
interpretatsiya-hudozhestvennogo-teksta-v-germenevticheskoy-modeli-perevoda
(дата обращения 25.04.2018)
10. Солганик Г.Я. Стилистика текста: учебное пособие для студентов,
абитуриентов, преподавателей-филологов и учащихся старших классов школ
гуманитарного профиля. – М.: Флинта, Наука,1997. – 256с. – URL:
https://studfiles.net/preview/1101520/ (дата обращения: 15.05.2018)
11. Уинтерсон Дж. Письмена на теле [Электронный ресурс]. – Перевод:
Диана Оганова. – 27 с. Режим доступа:
https://royallib.com/read/vinterson_dganet/pismena_na_tele.html#0
12. Уинтерсон Дж. Тайнопись плоти: переводчики: Замойская И., Немцов
М.В. – М: Эксмо, 2002. – 37 с. – Режим доступа:
https://www.litmir.me/br/?b=43729 (дата обращения:15.05.2018)
13. Фурсова И.Н. Специфика перевода художественного текста
[Электронный ресурс] // сборник «Актуальные вопросы переводоведения и
практики перевода. - 2015.- Режим доступа:https://www.alba-
translating.ru/ru/ru/articles/2015/fursova.html (дата обращения: 01.06.2018).
69
14. Эко У. Сказать почти то же самое, опыты о переводе [Электронный
ресурс]: Перевод с итальянского и прочих Андрея Коваля. – СПб.:
symposium,2006. –576 с. – Режим
доступа: https://vk.com/doc78790380_447614195 (дата обращения: 07.05.2018)
15. Aksyonova Elena Ye, Akhtambaev Roman Literary Translation Learning as an
Aspect of Intercultural Communication [Электронный ресурс] // Procedia –
Social and Behavioral Sciences.2014.Vol. 154. P. 333-339. Режим доступа:
https://ac.els-cdn.com/S1877042814056092/1-s2.0-S1877042814056092-
main.pdf?_tid=861d3005-8e2c-4672-9997-
3c854dfbedeb&acdnat=1528382590_0104e50865683aa387c7c8b5add4c134 (дата
обращения: 30.05.2018)
16. Colin M. The Gaelic-English Dictionary. [Электронный ресурс] – London:
Routledge, 2003. – Режим доступа:
https://books.google.com/books?id=PxKDZIsx7uEC&pg=PA733&lpg=PA733&d
q=Am+Parbh&source=bl&ots=r-OJIizWGJ&sig=aXyW4wZDcmocwk-
cg6CVgo3JaV4&hl=uk&sa=X&ved=0ahUKEwiP1rj0k87aAhWD6CwKHahJDls
Q6AEIaTAN#v=onepage&q=Am%20Parbh&f=false (дата обращения:
24.03.2018)
17. Gilbert E. The Signature of All Things [Электронный ресурс]. – New
York:Penguin Group. – 2013 – p.340. – Режим доступа:
https://vk.com/doc224278341_459926408 (дата обращения: 10.05.2018)
18. Macllleathain R., Maclean R. Gaelic in the landscape. Place names in the North
West Highlands= A’ Ghàidhlig air aghaidh na tire. Ainmean-àite ann an Iar-thuath
na Gàidhealtachd. – Scottish National Heritage. – Режим доступа:
http://www.snh.org.uk/pdfs/publications/gaelic/Gaelic%20in%20the%20landscape
.pdf (дата обращения: 21.04.2018)
19. Mitchell M. Gone with the Wind. [Электронный ресурс]. - University of
Adelaide, 2014. - URL: https://ebooks.adelaide.edu.au/m/mitchell/margaret/gone/
(дата обращения: 10.05.2018)
20. Hopwood Sean Patrick. Translation Service Guide. Literary Translation and
70
Why it is Important. - 2015. – Режим доступа:
https://www.daytranslations.com/blog/2015/02/translation-service-guide-literary-
translation-important-5888/ (дата обращения: 15.05.2018)
21. Petehynd. Bombing on to the ‘Turning Point’ – Cape Wrath. [Электронный
ресурс]. – 2015. – Режим доступа:
https://petehynd.wordpress.com/2015/07/22/bombing-on-to-the-turning-point-
cape-wrath/ (дата обращения: 05.05.2018)
22. Ross David. Cape Wrath [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
https://www.britainexpress.com/attractions.htm?attraction=1101 (дата
обращения: 05.05.2018)
23. Winterson J. Lighthousekeeping [Электронный ресурс]. – 2004. – Режим
доступа: https://vk.com/docs (дата обращения: 9.03.2018)
24. Winterson J.. Written on the body. – New York: Vintage International, Vintage
Books, 1992. – p.109. – Режим доступа:
https://vk.com/doc215621253_333857550 (дата обращения: 30.04.2018)
25. Why is literary translation a challenge? [Электронный ресурс]. – 2017. –
Режим доступа: https://wordminds.com/why-is-literary-translation-a-
challenge/(дата обращения: 15.05.2018)
Интернет-ресурсы:
1. Новый большой англо-русский словарь под общим руководством акад.
Ю.Д.Апресяна [Электронный ресурс]. - URL: http://www.classes.ru/dictionary-
english-russian-Apresyan.htm?letter=1
2. Cambridge Advanced Learner’s dictionary [Электронный ресурс]. – URL:
https://dictionary.cambridge.org/
3. Wikipedia [Электронный ресурс]. – URL: -
https://en.wikipedia.org/wiki/Cape_Wrath (24.03.2018)
4. Cambridge Advanced Learner’s dictionary [Электронный ресурс]. – URL:
https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/outgoing (дата обращения:
10.05.2018)