98
Наконец, сравним расходы до и после внедрения (табл. 35А)
Таблица 35
Оплата труда работников после внедрения ИС
№
Наименование расхода
До
внедрения
После внедрения
1
Фонд оплаты труда
2160000
1200000
2
Страховые взносы
648000
360000
3
Амортизация
67500
45000
4
Энергоснабжение
15600
10400
5
Прочее
60000
40000
Итого
2951100
1655400
При оценке эффективности ИС используются следующие показатели:
Годовая экономя (P P);
Расчетный коэффициент эффективности капитальных вложений
(Кэф);
Срок окупаемости системы (ARR).
Годовая экономия (PP) рассчитывается по следующей формуле:
PP= Расходыдо внедрения –Расходы после внедрения
Итого: 2951100 – 165540 = 1295700 рублей.
Коэффициент годовой экономической эффективности (Кэф)
рассчитывается по следующей формуле:
Кэф = PP/Расходына разработку
Итого: 1295700/154330,2 = 8,4.
Срок окупаемости системы рассчитывается по следующей формуле:
ARR= 1/Kэф
Итого: 1/0,84 = 1,2 года (15 месяцев).
Таким образом, можно сделать вывод, что внедрение информационной
системы экономически оправдано.
99
Заключение
На данный момент времени автоматизирование разных сфер
жизнедеятельности очень актуально и играет немаловажную роль. С каждым
днем идет расширение сфер применения информационных технологий. В
современном мире график очень плотен и времени на все операции
совершенно не хватает. Теперь компьютеры – неотъемлемая часть жизни
каждого человека и используются во множестве управленческих процессов.
Из-за использования компьютеров во многих профессиях упростилась или
вовсе убралась рутинная работа, оставляя больше времени на более важные
процессы. Вся прелесть применения компьютеров достигается за счет
различного программного обеспечения.
В данной работе разработана автоматизированная информационная
система контроля качества обучения для IT-компании «Соло Групп».
Объектом исследования стало рабочее место работника отдела проверки
качества. По ходу работы была проанализирована и изучена вся специфика
работы организации, а также, проведен анализ технологии работы
специалистов.
Была поставлена задача рассмотрения возможности снижение
временных, финансовых и человеческих затрат, а также затрат на
программное обеспечения, путем его непосредственной разработки с учетом
всех факторов IT-компании в области обучения. По результатам анализа
стало понятно, что в процессе обучения имеются недостатки, связанные с
длительностью обслуживания, отсутствием удаленной обратной связи и
затруднительным получением аналитической отчетности.
Задачами автоматизации были поставлены:
Автоматизация документооборота в процессе контроля качества
обучения.
Полу-автоматизированное ведение отчетности.
Удаленное получение результатов опроса.
100
Автоматическая рассылка опроса.
В результате проектирования все поставленные заказчиком задачи
были полностью реализованы. Способом автоматизации была выбрана
собственная разработка для компании ООО «Соло Групп», по причине
отсутствия на рынке полноценных решений, которые устраивают во всем, а
также с целью экономии финансов.
Были определены сущности информационной системы IT-компании в
сфере обучения, связанные с контролем качества.
Была проведена опытная эксплуатация с последующей экономической
оценкой целесообразности внедрения разработанной информационной
системы.
В рамках данного проекта было получено техническое задание на
разработку информационной системы контроля качества образования.
Последующим действием было построение логической модели базы данных,
определение ключевых сущностей и установленной между ними связью.
Разработка приложения была проведена в среде программирования Visual
Studio с использованием языка программирования C#. Единая база данных
была создана с использованием Open Server при помощи языка MySQL.
Оценка экономической эффективности проекта показала срок
окупаемости проекта в месяцах, что говорит о несомненной
целесообразности внедрения разработанного программного обеспечения.
Подводя итог, можно смело сказать, что поставленная цель оптимизации
контроля качества образования в IT-компании «Соло Групп» достигнут.
101
Список используемой литературы
1. Иванова Л. Н. Проектная деятельность в управлении персоналом:
учебное пособие / Л. Н. Иванова. -Новосибирск: Сибирский институт
управления -филиал РАНХиГС,2016. –197с.
2. Базаров Т. Ю. Управление персоналом : учебник / Т.Ю. Базаров. -
15-е изд., стер. -Москва : Академия, 2018. –314с.
3. Щеглов, Ю.А. Информационные системы и процессы/Ю.А.
Щеглов, д.т.н. -Новосибирск: НИНХ, 2015. -251 с.
4. Задорожный, В.Н. Информационные технологии и автоматизация
управления / В. Н. Задорожный. -Омск : Изд-во ОмГТУ, 2016. -269 с.
5. Баранов В. В., Горошко И. В., Лебедев В. Н. Информационные
технологии управления и организация защиты информации: учебник / В. В.
Баранов, И. В. Горошко, В. Н. Лебедев и др. -Москва: Академия управления
МВД России, 2018. -453 с.
6. Стрекалова Н. Б., Маризина В. Н. Современные технологии в
профессиональной подготовке специалистов: учебное пособие / Н.Б.
Стрекалова, В.Н. Маризина. -Тольятти: Тольяттинская академия управления,
2016. -128 с.
7. Гагарин А. Г., Костикова А. В. Проектирование информационных
систем : учебное пособие / А. Г. Гагарин, А. В. Костикова. -Волгоград :
ВолГТУ, 2015. –57 с.
8. Сурушкин М. А. Анализ предметной области и проектирование
информационных систем с примерами : учебное пособие / М. А. Сурушкин. -
Белгород : НИУ "БелГУ", 2019. -155 с.
9. Деменков, М.Е. Современные методы и средства проектирования
информационных систем: учебное пособие / М. Е. Деменков, Е. А.
Деменкова. -Архангельск: САФУ, 2015. –89с.
102
10. Шичкина Ю. А. Методы построения схемы и выполнения
запросов в базах данных / Ю. А. Шичкина. -Санкт-Петербург : Изд-во
СПбГЭТУ "ЛЭТИ", 2016. -205 с.
11. Лисяк В. В., Лисяк Н. К. Моделирование информационных
систем: учебное пособие. Ростов-на-Дону, Таганрог: Южный федеральный
университет, 2018 -89 стр.
12. Ипатова Э. Р., Ипатов Ю. В. Методологии и технологии
системного проектирования информационных систем 2-е издание: учебник
Москва: Флинта, 2016. -257 стр.
13. Овчеренко В. А., Токарев В. Г. Периферийные устройства
информационных систем : физические принципы организации и интерфейсы
ввода-вывода: учебное пособие. Новосибирск: Новосибирский
государственный технический университет, 2018. – 75 стр.
14. Бова В. В., Кравченко Ю. А. Основы проектирования
информационных систем и технологий: учебное пособие. Ростов-на-Дону,
Таганрог: Южный федеральный университет, 2018. – 106 стр.
15. Ю.Ю. Громов, О.Г. Иванова, К.В. Стародубов, А.А. Кадыков.
Программно-аппаратные средства защиты информационных систем: учебное
пособие. Тамбов: Тамбовский государственный технический университет
(ТГТУ), 2017 -194 стр.
103
Приложения
Приложение 1. Программный код
<Window x: Class="TaskMenager.MainWindow"
xmlns="http://schemas.microsoft.com/winfx/2006/xaml/presentation"
xmlns:x="http://schemas.microsoft.com/winfx/2006/xaml"
xmlns:d="http://schemas.microsoft.com/expression/blend/2008"
xmlns:mc="http://schemas.openxmlformats.org/markup-compatibility/2006"
xmlns:local="clr-namespace:TaskMenager"
xmlns:ViewModel="clr-namespace:VM"
mc:Ignorable="d"
Title="Task menager" Height="450" Width="800"
Icon="Icon/calendar_clock_schedule.png">
<Window.DataContext>
<ViewModel:ViewModelApplication/>
</Window.DataContext>
<Grid>
<Grid.RowDefinitions>
<RowDefinition Height="*"/>
<RowDefinition Height="50px"/>
</Grid.RowDefinitions>
<Grid Grid.Row="0">
<ListBox ItemsSource="{Binding UserTasks}"
SelectedItem="{Binding SelectedUserTask}">
104
<ListBox.ItemTemplate>
<DataTemplate>
<StackPanel Orientation="Horizontal">
<TextBlock Text="{Binding Path=Id}" Margin="0 0 10 0"/>
<TextBlock Text="{Binding Path=Name }" Margin="0 0 10 0"/>
</StackPanel>
</DataTemplate>
</ListBox.ItemTemplate>
</ListBox>
<Grid Background="Beige" VerticalAlignment="Bottom" Height="55">
<StackPanel DataContext="{Binding SelectedUserTask}">
<Label>имя задачи</Label>
<TextBox Text="{Binding Path=Name,
UpdateSourceTrigger=PropertyChanged}" Width="400"
HorizontalAlignment="Left" Margin="10 0 0 0"/>
</StackPanel>
</Grid>
</Grid>
<Grid Grid.Row="1" Background="AntiqueWhite">
<StackPanel Orientation="Horizontal" Margin="7">
<Button Command="{Binding AddUserTaskCommand}" Content="add"
Height="35" Width="35"/>
<Button Command="{Binding RemoveUserTaskCommand}" Content="rem."
Height="35" Width="35" Margin="7 0 0 0"
CommandParameter="{Binding SelectedUserTask}"/>
105
<TextBlock Text="{Binding ElHeight}" Width="100" Background="Beige"
Margin="7"/>
<Button Command="{Binding PlusElHeight}" Content="plus" Height="35"
Width="35"/>
</StackPanel>
</Grid>
</Grid>
</Window>
using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
using System.Text;
using System.Threading.Tasks;
using System.Collections.ObjectModel;
using System.ComponentModel;
using System.Runtime.CompilerServices;
using System.Windows.Input;
using System.Windows;
namespace VM
{
class ViewModelApplication
: INotifyPropertyChanged
{
ModelApplication model = new ModelApplication();
public ObservableCollection<UserTask> UserTasks { get; set; }
106
private UserTask selectedUserTask;
public UserTask SelectedUserTask
{
get { return selectedUserTask; }
set
{
selectedUserTask = value;
OnPropertyChanged("SelectedUserTask");
}
}
public ViewModelApplication()
{
UserTasks = new
ObservableCollection<UserTask>(model.GetUserTasksFromDB());
}
//добавление задачи
private RelayCommand addUserTaskCommand;
public RelayCommand AddUserTaskCommand
{
get
{
return addUserTaskCommand ?? (addUserTaskCommand = new
RelayCommand(obj => {
UserTask userTask = new UserTask { Name = "новая задача" };
UserTasks.Insert(0, userTask);
107
SelectedUserTask = userTask;
}));
}
}
//удаление задачи
private RelayCommand removeUserTaskCommand;
public RelayCommand RemoveUserTaskCommand
{
get
{
return removeUserTaskCommand ?? (removeUserTaskCommand = new
RelayCommand(obj => {
UserTask userTask = obj as UserTask;
if (userTask != null)
{
UserTasks.Remove(userTask);
}
},
obj => UserTasks.Count > 0));
}
}
public event PropertyChangedEventHandler PropertyChanged;
public void OnPropertyChanged([CallerMemberName]string prop = "")
{